新人教版八年級(jí)下冊(cè)(7到10章)物理測(cè)試題(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級(jí)下冊(cè)物理測(cè)試題 姓名： 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共24分）1.關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的 （ ）A沒(méi)有物體就沒(méi)有力 B有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體 C有受力物體時(shí)，一定有施力物 D只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力2.下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是 （ ）A、 汽車(chē)起動(dòng) B汽車(chē)拐彎 C汽車(chē)減速上坡 D汽車(chē)在平直的公路上勻速直線行駛3.關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A靜止的物體不受力的作用 B運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體會(huì)慢慢停下來(lái) D物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持4.將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（ ）A

2、、文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力 B. 文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力C. 文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力 D. 文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力 5、下列四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是 （ ）A、在鐵軌下面鋪枕木 B.書(shū)包帶做得較寬 C.坦克裝有寬大的履帶 D. 斧頭磨得很鋒利6、 你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來(lái)，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是 （ ）A 傘面被向下“吸 B B傘上方的空氣流速小于下方C傘上方的空氣流速等于下方 D傘上方的空氣流速大于下方7、下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是 （ ）

3、A、拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性 B小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車(chē)，是由于汽車(chē)沒(méi)有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性 D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失8、將一小石塊和大木塊拋入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大木塊浮在水面上，而小石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是 （ ） A、木塊受到浮力，石塊不受浮力 B、木塊不受浮力，石塊受到浮力 C、木塊和石塊都不受浮力 D、木塊和石塊都受到浮力二、多選題（每題5分，共10分）9、下列說(shuō)法正確的是 （ ） A、液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B、力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C、兩個(gè)力的三要素都相同時(shí)，它們一定是平衡力D、首先測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的是意大利科

4、學(xué)家托里拆利10、物塊在空氣中和浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖下列判斷正確的是 ( )A物塊受到的浮力是1牛B物塊的體積是2×104米3C物塊的密度是1.5×103千克/米3D物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力隨深度增加而增大 三、填空題（每空2分，共20分 ） 11、小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 。12、物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為10N的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)這個(gè)物體所受到的摩擦力為_(kāi)N，方向是 ；當(dāng)用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線運(yùn)

5、動(dòng)，此時(shí)物休受到摩擦力的大小為 N；當(dāng)把拉力F增大為20 N時(shí)，物體受到的摩擦力為 N13、如圖所示，水平桌面上 的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水，水對(duì)甲、乙兩容器底部的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系是：F甲F乙；P甲P乙（選填“”、“”或“”）14、 某熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球 所受浮力為 N，方向是 （g=10N/Kg,空氣的密度取1.29Kg/m3）4、 作圖題（每題3分，共6分）15、如圖所示，重量為5N的小球正沿斜面滾下，畫(huà)出小球所受重力和摩擦力的示意圖。16、一物體懸停在水中，請(qǐng)畫(huà)出物體的受力示意圖。（15題圖） （16題圖 （17題圖）5、 實(shí)驗(yàn)探究題（共20分） 17、（

6、8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定。（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：（3）分析比較兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： 18、（6分）小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系。他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示。（1）上述四種情況， 圖中金屬塊所受到的浮力最小。（2）做丙、丁兩

7、次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與 有關(guān)。（3）做 兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)。 （18題圖） （19題圖） 19、（6分）如圖所示，小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿足哪些條件。（1）向兩吊盤(pán)中加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量 （選填“相等”或“不相等”）時(shí)，小車(chē)靜止。（2）保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到兩邊的拉線 。（3）如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車(chē)，可以發(fā)現(xiàn)小車(chē)不會(huì)靜止，這是為了表明小車(chē)受到的二力若平衡，必須滿足 這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。（4）通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小 、方向 ，且作用在 上，這兩個(gè)力才彼此平衡。6、 計(jì)算題（每題10分，共20分）20、 在一個(gè)重2N、底面積為100cm2的容器里裝有8N的水，容器中水深度為5cm，把它放在水平桌面上，如圖所示（g取10N/Kg）.求：（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)。（2） 容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。21、 在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬