



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版四年級下學(xué)期語文補(bǔ)全詞語專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題含答案班級:_ 姓名:_一、 補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(_)(_)鼎沸 風(fēng)平(_)(_) 浩浩(_)(_)水天(_)(_) 風(fēng)號(_)(_) 山崩(_)(_)今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上(_)。潮來時,(_),潮水聲猶如(_)。盡管海堤上(_),但是聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在(_)的地方。二、 把下面的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的填在句子中。齊頭(_)(_) (_)(_)截鐵 低聲(_)(_)顧名(_)(_) (_)(_)不解 手舞(_)(_)1.劉胡蘭(_)地說:“要?dú)⒁秤赡銈?,怕死不是共產(chǎn)黨員!”2.姐姐考上了重點(diǎn)大學(xué),
2、樂得她(_)的。3.幾十年來科學(xué)家一直對海龜如何穿越大西洋感到(_),但是現(xiàn)在知道了。三、 把詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(_)顧(_)盼 空空(_)(_) 局(_)不安1.三個詞語中,有一個是AABC式結(jié)構(gòu),這樣的詞語我還知道_、 _;有一個含有一組反義詞,這樣的詞語我還知道_、_。2.選擇其中一個詞語造句:_四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。豐富多(_) 枝(_)花(_) 生氣(_)(_)如(_)如(_) 變化多(_) 沒(_)沒(_)顫顫(_)(_) 細(xì)(_)細(xì)(_) 無(_)無(_)1以上詞語中_、_、_等可以用來描寫聲音。2如果表現(xiàn)小貓?zhí)貏e有活力,可以用詞語_來形容。3
3、如果描寫老奶奶走路的樣子,可以用詞語_來形容。4用加點(diǎn)的詞語造句。_五、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。左(_)右(_) (_)(_)不解 若(_)所(_)鐵面(_)(_) 深(_)簡(_) 斬(_)截(_)(_)(_)高遠(yuǎn) (_)(_)報(bào)國 (_)(_)不阿1.母親在岳飛背上刻了“(_)”四個大字。2.包拯(_),深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語是(_)。六、 把下面的詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(_)(_)善目 (_)(_)皓齒(_)(_)凜凜 相貌(_)(_)(_)(_)玉立 (_)(_)童顏描寫老人的詞語有:_ ;描寫年輕男子的詞語有:_ ;描寫年輕女子的詞語有:_ 。七
4、、 把成語補(bǔ)充完整,再按要求作答。山(_)地(_) (_)天(_)地 奔(_)不(_)橫(_)(_)八 (_)風(fēng)(_)雨 無線(_)(_)1.成語中包含近義詞的成語是(_)。2.成語中包含反義詞的成語是(_)。八、 補(bǔ)充詞語,完成練習(xí)。(_)清(_)秀 通(_)達(dá)(_) (_)眸(_)齒 (_)(_)無私1讀到“( )( )無私”,你腦海里會浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思:連接,相來往;懂得;有路達(dá)到。上面詞語中“通( )達(dá)( )”的“通”,應(yīng)選第_種意思;“互通有無”的“通”,應(yīng)選第_種意思。九、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并從中選擇合適的詞語填空。(_)大(_)圓 (_)七(_)八 騰(
5、_)駕(_)(_)(_)無聲 手(_)足(_) 鐵(_)無(_)孫悟空不僅能(_),還能要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。包青天是個(_)的清官,所以百姓非常敬重他。雖然老師不在,教室里仍然(_),同學(xué)們都在認(rèn)真練字。十、 將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左顧右(_) 面(_)土色 無緣無(_) 得心(_)手騰云(_)霧 隨(_)而安 響(_)云霄 通(_)達(dá)理1.畫“_”的詞語含有身體部位,這樣的詞語我還會寫:_、_。2.妹妹十分膽小,今天被一只蟲子嚇得_。(選詞填空)3.品讀畫波浪線的詞語,我想象到了_的畫面。十一、 先把下面的詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。 (_)頭并進(jìn) (_)風(fēng)(_)雨 (_)不平
6、 (_)疲力竭 (_)疲(_)盡 人(_)人(_)1.寫出兩個與畫“ ”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:_、 _。 2.上面的詞語中,“_”和“_”是一對近義詞。十二、 把詞語補(bǔ)充完整。(_)地闊 變化(_) 無能(_) 生氣(_) (_)斑斕 (_)凝視 (_)如訴 炊煙(_)十三、 先把下列詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示填寫詞語,填序號。 志存(_)(_) (_)(_)無聲 (_)清(_)秀 (_)(_)駕霧 (_)(_)大笑 老態(tài)(_)(_)1.這個小姑娘長得(_)。2.周恩來(_),聽聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(_)。十四、 把
7、下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空。前(_)后(_) 振奮(_)(_)勃勃(_)(_) 茹(_)飲(_)嫦娥(_)(_) (_)(_)欲聾1.“嫦娥四號”探測器傳回的圖片令海內(nèi)外華人_。2.隨著一聲_的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。十五、 先補(bǔ)充四字詞語,再按要求答題。神機(jī)(_) 志存(_) (_)地裂 (_)無聲鶴發(fā)(_) 大公(_) (_)玉立 (_)欲聾1.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。周恩來:_ 諸葛亮:_ 老人:_2.以上詞語描寫聲音的是:_、_、_。其中,互為反義詞的是:_和_。十六、 把四字詞語補(bǔ)充完整山(_)(_)裂 人(_)人(_) 隨遇(_)(_
8、)精疲(_)(_) 橫(_)豎(_) (_)(_)并進(jìn)十七、 將下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(_)樓林(_)(_)(_)裊裊 (_)(_)相聞依(_)傍(_)(_)(_)馬龍 (_)街(_)巷1.上述詞語中,描述鄉(xiāng)村的有_,描述城市的有_。(填序號)2.我還能各寫一個描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語:_、_。十八、 補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(填序號)騰云(_)(_) 上天(_)(_) 神機(jī)(_)(_)各顯(_)(_) 神通(_)(_) 未卜(_)(_)(_)(_)不入 (_)頭(_)臂1哪吒長著_,本事大著呢!2八仙過海,_。3孫悟空能_,一個跟頭十萬八千里。4蚩尤長著銅頭鐵額,能_。十九、 將下列
9、四字詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語。(_)眸皓(_) 百發(fā)(_)(_) 眉(_)目(_)鶴發(fā)(_)(_) (_)(_)煥發(fā) 膀(_)腰(_)1我能仿照畫線詞語的結(jié)構(gòu)再寫兩個:_、_。2上述詞語中,除畫線詞語外,都和人物外貌有關(guān),這樣的詞語我還能再寫兩個_、_。二十、 把四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。A(_)(_)私語 (_)(_)無聲 (_)云(_)霧B(_)機(jī)妙算 (_)卜先知 悄無(_)(_)C 上課鈴響了,教室里有人還在(_),老師一進(jìn)來,頓時變得(_)。二十一、 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整,再按照提示分類。一絲不(_) (_)長而去 大(_)大樣 不勝其(_)三(_)一板
10、(_)吭大叫 厲聲呵(_) 局(_)不安寫鵝的叫聲:_寫鵝的步態(tài):_寫鵝的吃相:_寫鴨的步態(tài):_寫人的心情: _二十二、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左(_)右(_)(_)釘(_)鐵 鐵面(_)(_)秉(_)執(zhí)(_) 志(_)高(_) 剛正(_)(_)1梅蘭芳_地拒絕了日本侵略者的要求。2看到詞,我想到了人物_,提起包拯,我聯(lián)想到詞語:_、_、_。答案1、人 聲 浪 靜 蕩 蕩 相 接 浪 吼 地 裂 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號浪吼 山崩地裂 人聲鼎沸 水天相接2、并 進(jìn) 斬 釘 細(xì) 語 思 義 疑 惑 足 蹈 斬釘截鐵 手舞足蹈 疑惑不解 3、左 右 如 也 促 洋洋得意 心心相印 前赴后繼 南轅北
11、轍 他和別人說話時,總顯出局促不安的神情。4、腔 折 落 勃勃 怨 訴 端 完 了 巍巍 聲 氣 憂 慮 豐富多腔 變化多端 細(xì)聲細(xì)氣 生氣勃勃 顫顫巍巍 夏天的天空,真是變化多端,說變就變!5、顧 盼 疑 惑 有 思 無 私 居 出 釘 鐵 志 存 精 忠 剛 正 精忠報(bào)國 鐵面無私 左顧右盼 6、慈 眉 明 眸 威 風(fēng) 堂 堂 亭 亭 鶴 發(fā) : 7、崩 裂 驚 動 流 息 七 豎 呼 喚 電 波 山崩地裂 呼風(fēng)喚雨 橫七豎八 8、山 水 情 理 明 皓 鐵 面 公正嚴(yán)明,不講私人情面 9、膀 腰 橫 豎 云 霧 鴉 雀 舞 蹈 面 私 騰云駕霧 鐵面無私 鴉雀無聲10、盼 如 故 應(yīng) 駕
12、 遇 徹 情 搖頭晃腦 手舞足蹈 面如土色 清晨,整片樹林籠罩在薄薄的霧氣中,突然,一陣陣高亢嘹亮的鳥叫聲響起,響聲直達(dá)天際11、齊 呼 喚 憤憤 精 筋 力 山 海 楚楚動人 彬彬有禮 精疲力竭 筋疲力盡 12、天高 多端 為力 勃勃 色彩 屏息 如怨 裊裊 13、高 遠(yuǎn) 鴉 雀 眉 目 騰 云 哄 堂 龍 鐘 14、仰 合 人 心 生 機(jī) 毛 血 奔 月 震 耳 振奮人心 震耳欲聾15、妙算 高遠(yuǎn) 山崩 雅雀 童顏 無私 亭亭 震耳 志存高遠(yuǎn) 神機(jī)妙算 鶴發(fā)童顏 山崩地裂 鴉雀無聲 震耳欲聾 鴉雀無聲 震耳欲聾 16、崩 地 山 海 而 安 力 盡 七 八 齊 頭 17、高 立 炊 煙 雞 犬 山 水 車 水 大 小 山清水秀 川流不息18、駕 霧 入 地 妙 算 神 通 廣 大 先 知 刀 槍 三
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道具存款測試題及答案
- 綠色發(fā)展面試題及答案
- 理想教育創(chuàng)新路徑
- 教育機(jī)構(gòu)教管主任競聘演講
- 兒童創(chuàng)意繪畫蓮蓬課件
- 刺豚創(chuàng)意繪畫課件
- 原料庫年終工作總結(jié)
- 中國移動公司員工培訓(xùn)大綱
- 組織實(shí)施培訓(xùn)的
- 折紙小兔子課件
- 《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)安全評估標(biāo)準(zhǔn)》
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建及實(shí)施效果評估報(bào)告
- 湖南省首屆財(cái)會知識大賽競賽考試網(wǎng)絡(luò)答題題庫
- 國家開放大學(xué)-傳感器與測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告-實(shí)驗(yàn)
- 經(jīng)皮球囊壓迫術(shù)治療三叉神經(jīng)痛中國專家共識(2022 版)
- 人工智能知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋復(fù)旦大學(xué)
- 胸痛中心數(shù)據(jù)填報(bào)培訓(xùn)
- 直臂式高空作業(yè)車安全管理
- 水毀道路修復(fù)工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 教科版 六年級下冊 科學(xué) 2023-2024 溫州市小升初學(xué)業(yè)檢測
- 抗旱設(shè)備采購合同范例
評論
0/150
提交評論