小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文綜合能力測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文綜合能力測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、知識(shí)積累及應(yīng)用。1、下列加下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） A、輕蔑（miè） 熱忱（chén） 要挾（xiá） 瞻仰（zn） B、償還（cháng） 咨詢（z） 堅(jiān)韌（rèn） 鳥巢（cháo） C、先兆（zào） 粘稠（nán） 吞咽（yn） 模樣（mó） D、都督（d） 拒絕（zhù） 抱怨（yàn） 憂慮（l）2、下列類似“詳略”這個(gè)詞的兩個(gè)字組成的一組詞是（2分） （ ）

2、 A、前后 生死 上下 快慢 新舊 運(yùn)輸 B、好歹 裝卸 優(yōu)劣 曲直 良莠 黑白 C、長(zhǎng)短 冷熱 厚薄 古今 正反 正直 D、春秋 出入 精明 手腳 深淺 恩仇3、下列句子中沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） （ ） A、評(píng)論李大釗是“毫杰之士，肝膽照人”。這個(gè)評(píng)語(yǔ)是豪不過(guò)分的。 B、地球這位人類的母親，是那樣的美麗狀觀，和謁可親。 C、如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。 D、樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐亂了，剩下的只有那些松脂球淹沒在泥沙下面。4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋不完全正確的是（2分） （ ） A、高不可攀（攀登） 高瞻遠(yuǎn)矚（注意地看） B、各抒己見（表達(dá)、發(fā)表） 茍延殘

3、喘（暫且，免費(fèi)） C、繪聲繪色（描繪，描摹） 驚濤駭浪（大） D、氣壯山河（氣概） 目不暇接（空閑）5、加入下面一段字橫線上的句子，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ ） 南極是一個(gè)冰雪有2000米厚的大陸， 。 1983年7月，測(cè)得最低氣溫為零下89.2攝氏度。在南極點(diǎn)，年平均氣溫達(dá)零下50攝氏度。世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣?。它是世界上最寒冷，風(fēng)最大的地方。A、 B、 C、 D、6、在下面的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） 這個(gè)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)， 節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量， 在河水暴漲時(shí)， 可以增加橋的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。 A、因?yàn)?所以 就 B、雖然 但是

4、卻 C、既然 那么 總 D、不但 而且 還7、下列文言加點(diǎn)詞注音和解釋完全正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） A、弈（y，下棋）秋，通國(guó)之善（擅長(zhǎng)，善于）弈者也。 B、使（sh，讓）奕秋，誨（huì，教導(dǎo)）二人弈。 C、日初出滄（chng）滄涼涼，及其日中如探湯（tng）。 D、孰（shu，誰(shuí)，哪個(gè)）為汝（你）多知乎？8、補(bǔ)充古詩(shī)文的上句或下句。（6分） （1）王師北定中原日， （2） ，不拘一格降人才。 （3）大漠沙如雪， （4） ，唯見長(zhǎng)江天際流。 （5）可憐九月初三夜， （6） ，柳暗花明又一村。9、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）A、三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，曾

5、立下不少戰(zhàn)功。“手不釋卷”這個(gè)成語(yǔ)就與呂蒙有關(guān)。B、牛郎織女是一個(gè)在我國(guó)流傳很廣的民間故事，表現(xiàn)了牛郎勤勞、善良的品質(zhì)，作者是葉圣陶。C、兩小兒辨日選自列子 湯問(wèn)，這是一篇短小生動(dòng)的寓言故事，現(xiàn)存列子一書孔子所輯注。D、有位著名的醫(yī)學(xué)專家指著一大堆獲獎(jiǎng)證書笑著說(shuō)：“他們都叫我名醫(yī)，我覺得叫民醫(yī)更合適一些?！睆倪@里可以看出醫(yī)學(xué)專家是一個(gè)醫(yī)術(shù)高明，心系人民的人。10、下列與原文完全一致的一項(xiàng)是（2分） （ ）A、這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，沒挪動(dòng)一寸地方，也沒發(fā)出一聲呻呤。B、孔子?xùn)|游，見兩小兒辮斗，問(wèn)其顧。C、蒙漢情深何忍別，天崖碧草畫斜陽(yáng)。D、赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。11、下列與其三

6、句修辭方法不同的一句是（2分） （ ） A、我知道我和閏土之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚墻了。 B、故宮不愧為我國(guó)錦繡河山中一顆璀璨的明珠。 C、天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已成了泥人。 D、三十八年過(guò)去，彈指一揮間。12、某校有年招生考試有一語(yǔ)文題是“孫行者”三字，要對(duì)偶出一人名，你認(rèn)為最不合要求的一項(xiàng)是（2分） （ ） A、唐三藏 B、祖沖之 C、孟浩然 D、胡適之13、請(qǐng)用符號(hào)畫出下句的主干。（3分） 六月的小考并不像吃冰棒那么簡(jiǎn)單。14、下列句子表達(dá)羅嗦，請(qǐng)修改。（4分） （1）班上出現(xiàn)了從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。 （2）我?guī)缀醪畈欢嗝刻於荚谧x有益的課外書。 15、補(bǔ)上成語(yǔ)或歇后語(yǔ)。（4分）

7、（1）一言既出， （2）千里之行， （3）小蔥拌豆腐， （4）五十斤面做個(gè)蛋糕， 16、“身長(zhǎng)等于頭長(zhǎng)加尾長(zhǎng)的一半”一句有歧義，有兩種解釋，用公式表示為：（2分） （1）身長(zhǎng)=頭長(zhǎng)+（1/2）尾長(zhǎng) （2）身長(zhǎng)=（1/2）（頭長(zhǎng)+尾長(zhǎng)） 請(qǐng)你用準(zhǔn)確的話語(yǔ)分別表述兩個(gè)公式： （1）宜表述為： （2）宜表述為： 二、口語(yǔ)交際。除了你的腳印什么都別留下除了你的記憶什么都別帶走某旅游景點(diǎn)有如下一則告示：這則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）三、閱讀。1、讀士詩(shī)，賞析答題。（9分） 江 雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）作者柳宗元是 時(shí)候

8、的人，他不但與韓愈是 的倡導(dǎo)者，而且他們與宋朝的六位散文家合稱為 。（3分）（2）你認(rèn)為這首絕句哪些句子對(duì)仗最工整？請(qǐng)你以“春”為話題寫一個(gè)對(duì)仗的句子。（4分）（3）在寫景上，本詩(shī)有什么特點(diǎn)？（2分）2、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）（1）突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不出是什么香味。開始，還以為是同事身上的香水味，可一個(gè)個(gè)換著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“是桂花香吧？”。（2）我才恍然大悟，這確實(shí)是桂花香?。∮谑?，感到室外，走到立在道旁的桂樹旁。果然一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍

9、，卻十分靜mì( )，毫無(wú)張揚(yáng)之意。（3）瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了，這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗的飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的，靜靜的立在枝頭，等著悄悄的dio( )零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它們已經(jīng)到過(guò)了這個(gè)世界，已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)講的故事。（4）當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，學(xué)校大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此，春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來(lái)守門的老大爺

10、生病住院了。直到那時(shí)，他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮口去看望老大爺時(shí)，老大爺已去世了（1）根據(jù)拼音寫漢字。（1分） 靜mì( ) dio( )零（2）第（3）段中“飄香了還像什么都沒發(fā)生似的”與第二段中哪一句互相呼應(yīng)？（2分）（3）請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要地概括第（4）段的主要內(nèi)容。（2分）（4）第三段中加點(diǎn)詞“這些”指 。（2分）（5）文章畫橫線句子在結(jié)構(gòu)上起的作用是 。（2分）6、文章第（4）段采用的表達(dá)方式主要是（2分） （ ） A、談?wù)?B、抒情 C、描寫 D、記敘7、本文中的“暗香”有指“桂花之香”的意思，請(qǐng)閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題：（1分） 詩(shī)句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”中的“暗香”指 之香。8、仿照示例，完成下面表面。（2分）作品人物精神或性格（例）暗香老大爺默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)星期五忠實(shí)而勇敢水滸傳粗而兼狠，最富有血性的英雄