小初高語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試全圖-

1、小初高語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試全圖一、語(yǔ)音1、漢語(yǔ)拼音方案:字母表26個(gè)、聲母表23個(gè)、韻母表24個(gè)、聲調(diào)符號(hào)(陰陽(yáng)上去輕五調(diào)、隔音符號(hào)(,。2、拼音拼寫(xiě)規(guī)則:y、w的使用。韻母的略寫(xiě)。標(biāo)調(diào)的位置:a、o、e在前,標(biāo)a、o、e;i、u、ü一起,標(biāo)在后。音節(jié)的連寫(xiě)和分寫(xiě)。音節(jié)的大寫(xiě)。二、漢字1、漢字的演變過(guò)程:甲骨文、金文(銘文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)。2、漢字的結(jié)構(gòu):單一結(jié)構(gòu):月左右結(jié)構(gòu):明左中右:瓣上下:犁上中下:囂全包圍:圓半包圍:兇穿插:爽。3、漢字的構(gòu)造方式(漢字六書(shū):象形:月指事:下會(huì)意:明形聲:上形下聲:爸下形上聲:架左形右聲:跑右形左聲:攻內(nèi)形外聲:問(wèn)外形內(nèi)聲:匣。4、常見(jiàn)錯(cuò)

2、別字類(lèi)型:筆畫(huà)錯(cuò)誤:弋戈偏旁錯(cuò)誤:弛馳形近而誤:戎戌音同或音近:川穿音同或音近且字義相近:鳩占鵲巢鳩占雀巢音形義都相近:急躁急燥音同或形近:籍藉。三、詞匯1、語(yǔ)素:單音節(jié):自由:月、山半自由:干、機(jī)不自由:老、頭雙音節(jié):連綿詞:雙聲:惱怒疊韻:大廈其它:花朵外來(lái)詞:摩托多音節(jié):可口可樂(lè)2、詞:單純?cè)~:單音詞:江、月復(fù)音詞:聯(lián)綿詞音譯詞:列夫·托爾斯泰擬聲詞:咩咩疊音詞:星星合成詞:并列式:國(guó)家偏正式:毛筆支配式:司機(jī)補(bǔ)充式:提高陳述式:月亮附加式:小說(shuō)名量式:紙張重疊式:妹妹。3、詞義的分類(lèi):據(jù)義項(xiàng)的多少分:單義詞:一般為科學(xué)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)有名詞、常見(jiàn)事物名稱(chēng)多義詞:基本義、引申義、比喻義

3、據(jù)意義分:同義詞相同或相近、反義詞相反或相對(duì)。4、詞的分類(lèi):實(shí)詞:名動(dòng)形、數(shù)量代虛詞:副介連、助嘆擬。5、詞義的色彩:感情色彩:褒貶中語(yǔ)體色彩:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。6、同義詞辨析:詞義的輕重程度:希望與渴望詞義的范圍大小:事情與事故整體與個(gè)體:車(chē)輛與車(chē)詞的搭配對(duì)象:含糊與模糊詞的感情色彩:教誨與教訓(xùn)詞的語(yǔ)體色彩:腦袋與頭部詞的適應(yīng)對(duì)象不同:愛(ài)戴與愛(ài)護(hù)。7、熟語(yǔ):成語(yǔ):神話(huà)寓言(寓公移山、歷史故事(四面楚歌、詩(shī)文語(yǔ)句(一鼓作氣、口頭俗語(yǔ)(千方百計(jì)。慣用語(yǔ):鐵公雞歇后語(yǔ):喻意(飛蛾撲火自取滅亡、諧音(小蔥拌豆腐一清二白、直接概括生活現(xiàn)象(八月十五的月亮年年圓。諺語(yǔ)格言:多含有勸誡和教育意義。四、短語(yǔ)1、

4、主謂短語(yǔ):天氣好2、動(dòng)賓短語(yǔ):修房屋3、偏正:我的媽媽4、后補(bǔ):大得多(形補(bǔ)、跳得高(動(dòng)補(bǔ)5、并列:老師和學(xué)生6、的字:學(xué)校的7、連動(dòng):上街買(mǎi)菜8、復(fù)指:首都北京9、兼語(yǔ):請(qǐng)他來(lái)10、方位:桌子上邊11、所字:群眾所喜歡的12、雙賓:告訴他一個(gè)好消息五、語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用1、簡(jiǎn)明:準(zhǔn)確把握事物的特點(diǎn),盡量去掉多余的話(huà);語(yǔ)言要清晰明確,不產(chǎn)生歧義;2、連貫:保持同一話(huà)題;注意合理的順序;注意過(guò)渡,銜接和呼應(yīng):注意語(yǔ)意和語(yǔ)氣上的聯(lián)系。3、得體:用語(yǔ)要注意場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌上的要求。六、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、標(biāo)號(hào):括號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、專(zhuān)名號(hào)。2、點(diǎn)號(hào):句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)

5、、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)。3、疑難用法:冒號(hào):1、提示下文2、總結(jié)上文。破折號(hào):1、解釋說(shuō)明2、轉(zhuǎn)折、躍進(jìn)3、中斷、延長(zhǎng)4、事項(xiàng)列舉分承5、文章副標(biāo)題前省略號(hào):1、文中省略的部分2、列舉的省略3、說(shuō)話(huà)的斷斷續(xù)續(xù)4、重復(fù)詞語(yǔ)的省略5、話(huà)未說(shuō)完或全意未盡6、欲言又止或沉默不語(yǔ)。七、句子1、按用途和語(yǔ)氣分:陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句2、按結(jié)構(gòu)分:單句主謂句和非主謂句、復(fù)句并列、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、假設(shè)、因果、條件、承接多重復(fù)句3、按句群中的地位和作用分:始發(fā)句、后續(xù)句、終止句、中心句、獨(dú)立句。4、病句修改:常見(jiàn)病句類(lèi)型:用詞不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺成分贅余語(yǔ)序不當(dāng)句史雜揉表意不明關(guān)聯(lián)詞誤用不合邏輯:他是多少

6、個(gè)死幸免的一個(gè)。虛詞誤用:對(duì)于青年的思想工作問(wèn)題,已引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。修改原則:對(duì)癥下藥、盡量保持句子的愿意、要善于運(yùn)用多種方法修改。修改病句五字訣:增(成分殘缺的、刪(多余的、換(用詞不當(dāng)、簡(jiǎn)(修改要簡(jiǎn)要、調(diào)(不搭配、不照應(yīng)的。八、修辭比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代。比喻1、概念:用本質(zhì)不同的又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說(shuō)明道理的辭格。2、分類(lèi):明喻(甲象乙、暗喻(甲是乙、借喻(乙代甲、比擬1、擬人:賦予物以人的言行或思想感情。2、擬物:使人具有物的情態(tài)或動(dòng)作,或把甲物當(dāng)作乙物寫(xiě)。、夸張1、概念:故意言過(guò)其實(shí),對(duì)客觀的人、事物作擴(kuò)大或縮小的描述的辭格。2、分類(lèi):擴(kuò)大夸張

7、(故意把一般事物往大、多、快、高、長(zhǎng)、強(qiáng)說(shuō);縮小夸張(與擴(kuò)大夸張反之;超前夸張(在兩件事之中,故意把后出現(xiàn)的事說(shuō)成先出現(xiàn)或同時(shí)出現(xiàn)的。排比1、概念:把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意思密切相關(guān)的句子或句子成分排列起來(lái),使內(nèi)容和語(yǔ)勢(shì)增長(zhǎng)。2、分類(lèi):句子排列、句子成分排列。對(duì)偶1、概念:結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等、意義上密切相連的兩個(gè)短語(yǔ)或句子對(duì)稱(chēng)的排列。2、分類(lèi):正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)(流水對(duì)。反復(fù)1、概念:為了突出某種意思,強(qiáng)調(diào)某種感情,特意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)或句子。2、分類(lèi):連續(xù)反復(fù)、間隔反復(fù)。(七設(shè)問(wèn)1、概念;無(wú)疑而問(wèn),自問(wèn)自答,以引導(dǎo)讀者注意和思考問(wèn)題。(八反問(wèn):無(wú)疑而問(wèn),明知故問(wèn),只問(wèn)

8、不答,把要表達(dá)的確切意思,包含在問(wèn)句里。(九借代1、概念:不直接說(shuō)某人或某物的名稱(chēng),借同它密切相關(guān)的名稱(chēng)來(lái)代替。2、分類(lèi):特征、標(biāo)志代整體;專(zhuān)名代泛稱(chēng);具體代抽象;部分代整體;結(jié)果代原因。九、閱讀與寫(xiě)作(一記敘文知識(shí)圖解1、概念:以記敘為主要表達(dá)方式,綜合其它表達(dá)方式;(2以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容。(3通過(guò)描述人物、事件及狀物、寫(xiě)景來(lái)表達(dá)一定的中心。2、要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。3、分類(lèi):寫(xiě)作內(nèi)容:簡(jiǎn)單記敘文(散步、復(fù)雜記敘文(背影(2寫(xiě)作對(duì)象:記人(我的老師、敘事(敘事、寫(xiě)景(春、狀物(白楊禮贊四種。4、線(xiàn)索:時(shí)間、事件、某物、某人、見(jiàn)聞、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移、感情。5、

9、順序:順敘脈絡(luò)清楚;倒敘埋下伏筆,直接清楚;插敘對(duì)緣由做補(bǔ)充、對(duì)人物做介紹;補(bǔ)敘與插敘基本相同,但內(nèi)容更簡(jiǎn)潔,筆墨更簡(jiǎn)約。6、方法:敘述對(duì)事情原委、始末做直接的介紹、說(shuō)明和交代,為基本的表達(dá)方式:描寫(xiě)對(duì)人、事、物、景做具體形象的刻畫(huà):人物描寫(xiě):肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài);景物描寫(xiě):交代環(huán)境、烘托氣氛、表現(xiàn)心理、抒發(fā)感情;細(xì)節(jié)描寫(xiě):細(xì)微、典型;夾敘夾議:敘述或描寫(xiě)中穿插分析或評(píng)論;抒情,對(duì)感受和感情的抒發(fā)表達(dá):直接抒情直接抒發(fā)人物或作者的思想感情;間接抒情通過(guò)記敘、描寫(xiě)、議論來(lái)抒發(fā)感情。7、表現(xiàn)手法:懸念、抑揚(yáng)、對(duì)比、襯托、白描、渲染、象征、夸張、托物言志、借景抒情。(二說(shuō)明文知識(shí)圖解1、特點(diǎn)

10、:以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,兼用記敘、描寫(xiě)、議論。(2以解說(shuō)或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類(lèi)別等為寫(xiě)作目的。(3以客觀、準(zhǔn)確為基本要求,一般不表現(xiàn)作者的感情傾向。2、分類(lèi)(1說(shuō)明對(duì)象:事物(實(shí)體性事物、事理(抽象性事物;(2寫(xiě)作方法:介紹性說(shuō)明文:一般是介紹實(shí)體(如建筑、用品等事物。描述性說(shuō)明文:說(shuō)明與描寫(xiě)結(jié)合,具有一定的文藝色彩;論述性說(shuō)明文:說(shuō)明結(jié)合敘述,常用于說(shuō)明事物的發(fā)展過(guò)程;闡釋性說(shuō)明文:說(shuō)明結(jié)合議論,闡釋抽象的事理。(3功用范圍:一般性、科技性、應(yīng)用性。3、方法(1舉例子。舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物,使所要說(shuō)明的事物具體化,以便讀者理解,這種說(shuō)明方法叫舉例法。(2分類(lèi)別。將被說(shuō)

11、明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別,一類(lèi)一類(lèi)地加以說(shuō)明,這種說(shuō)明方法,叫分類(lèi)別。(3列數(shù)據(jù)。為了使所要說(shuō)明的事物具體化,還可以采用列數(shù)據(jù)的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似。(4作比較。說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。(5畫(huà)圖表。為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚,還可以采用圖表法,來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。(6下定義。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作

12、規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說(shuō)明文常用的方法。(7作詮釋。從一個(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋,這種方法叫詮釋法。(8打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。(9摹狀貌。為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體,可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě),這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。(10引資料。為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體,可以引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語(yǔ)等。3、順序(1.時(shí)間順序。即按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開(kāi)時(shí)間,如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、

13、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等等,都應(yīng)以時(shí)間為序。(2.空間順序。即按照事物空間存在的方式,或從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部來(lái)加以介紹,這種說(shuō)明順序有利于全面說(shuō)明事物各方面的特征。一般說(shuō)明某一靜態(tài)實(shí)體(如建筑物等,常用這種順序。(3.邏輯順序。即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個(gè)別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果,遞進(jìn),或概括到具體,或特點(diǎn)到用途,或由整體到局部一一介紹說(shuō)明。(三議論文知識(shí)圖解1、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。三要素之間的關(guān)系:用論據(jù)來(lái)論證論點(diǎn)。、論點(diǎn)是作者對(duì)某個(gè)問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張。要求:正確,鮮明,完整而

14、鮮明的肯定性的論斷的句子。論點(diǎn)包括:中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。有的文章圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)是為中心論點(diǎn)服務(wù)的;有的文章有幾個(gè)并列的分論點(diǎn)。、論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。、論據(jù)的類(lèi)型事實(shí)論據(jù)包括歷史事實(shí)、故事、現(xiàn)實(shí)生活中的事例、社會(huì)中存在的現(xiàn)象等。道理論據(jù)道理論據(jù)指經(jīng)過(guò)人們實(shí)踐檢驗(yàn)的,為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論,包括社會(huì)科學(xué)理論,如哲學(xué)理論,自然科學(xué)原理、定理、公式及廣為流傳的諺語(yǔ)、格言、警句等。、論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法。要求:確鑿、充分、有代表性。論證方法、例證法(擺事實(shí):具體典型而且充分地證明了某一論點(diǎn)。、引證法(講道理:引用了什么論證了某一論點(diǎn),使論證具有說(shuō)服力。、喻證法(講

15、道理:形象生動(dòng)地闡述了某一論點(diǎn),使說(shuō)理更通俗易懂。、對(duì)比法(講道理:通過(guò)對(duì)比,突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn),使說(shuō)理更鮮明。議論文的表達(dá)方式、議論文中的記敘,往往概括性很強(qiáng),作用:用事實(shí)證明某一觀點(diǎn)或主張。、議論文中時(shí)而有生動(dòng)形象的描寫(xiě),作用:更鮮明生動(dòng)地證明了某一觀點(diǎn)。、議論中的抒情,會(huì)使議論更有感染力,更深入人心。2、議論文的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題。這個(gè)基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,可以分為兩大類(lèi):、縱式:逐漸深入的論述結(jié)構(gòu)。例如發(fā)問(wèn)的精神第二部分。層層深入(層進(jìn)式結(jié)構(gòu)采用層層推進(jìn)、步步深入、一環(huán)扣一環(huán)的論證方式,來(lái)論證中心論點(diǎn),從而由小到大,由淺入深,把道理說(shuō)深說(shuō)透。起承轉(zhuǎn)合第一步:起。即提出論

16、點(diǎn),解決議論文中“是什么”的問(wèn)題第二步:承。即擺事實(shí),講道理,從正面解決為什么的問(wèn)題第三步:轉(zhuǎn)。即從另一面或反面說(shuō),講不同的意見(jiàn);或者采用推進(jìn)一層的寫(xiě)法,轉(zhuǎn)入深處,從反面或進(jìn)一步解決“為什么”的問(wèn)題。第四步:合。即結(jié)尾時(shí),與文章開(kāi)頭形成照應(yīng),解決議論文中“怎么辦”的問(wèn)題。、橫式:圍繞一個(gè)論點(diǎn)并列展開(kāi)論述的。并列式結(jié)構(gòu)在論證中心論點(diǎn)時(shí),從幾個(gè)平行的角度,分頭論證中心論點(diǎn)。對(duì)照式結(jié)構(gòu)文章中,將幾個(gè)分論點(diǎn)或幾個(gè)論據(jù)進(jìn)行對(duì)照,形成鮮明的對(duì)比,從而突出中心論點(diǎn)?？偡质浇Y(jié)構(gòu)先提出中心論點(diǎn)，然后圍繞中心，從不同的角度提出分論點(diǎn)進(jìn)行論述，最后 進(jìn)行總結(jié)?？煞譃椤跋瓤偤蠓帧薄跋确趾罂偂焙汀翱偡挚偂比N基本形式。

17、 3、論證的方式 、立論在論證過(guò)程中，通過(guò)論述逐漸確立自己觀點(diǎn)的過(guò)程。 、駁論批駁別人錯(cuò)誤觀點(diǎn)的過(guò)程。 駁論的方式有三種：A 直接批駁對(duì)方論點(diǎn)的。B 通過(guò)駁倒對(duì)方論據(jù)來(lái)駁倒對(duì) 方論點(diǎn)的。C 通過(guò)駁倒對(duì)方論證來(lái)駁倒對(duì)方論點(diǎn)的。 （立論、駁論是相對(duì)而言，大多數(shù)文章中，駁中有立） 4、議論文的語(yǔ)言 概括性強(qiáng)、嚴(yán)密周到，感情強(qiáng)烈。（準(zhǔn)確、概括、鮮明、生動(dòng)） （四）小說(shuō)知識(shí)圖解 1、定義：以塑造人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生 活。 2、類(lèi)型：【知識(shí)圖解】 小說(shuō)分類(lèi)常識(shí)：劃分角度、小說(shuō)類(lèi)型舉例 按篇幅分 長(zhǎng)篇小說(shuō)紅樓夢(mèng) 短篇小說(shuō)故鄉(xiāng) 按時(shí)代分 中篇小說(shuō) 人到中年 微型小說(shuō) 德軍剩

18、下的東西 現(xiàn)代小說(shuō) 創(chuàng)業(yè)史 按國(guó)內(nèi)外分 古代小說(shuō)三國(guó)演義 中國(guó)小說(shuō)上海的早晨 按內(nèi)容或方式分 外國(guó)小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的 戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō) 高山下的花環(huán) 言情小說(shuō) 在水一方 偵探小說(shuō)福爾摩斯探案集 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō) 阿 D 小傳 荒誕小說(shuō)第二十二條軍規(guī) 意識(shí)流小說(shuō) 公共汽車(chē)詠嘆調(diào) 3、閱讀小說(shuō)應(yīng)該掌握其三要素人物形象、故事情節(jié)與典型環(huán)境。 4、結(jié)構(gòu)： 現(xiàn)實(shí)生活中的事件和矛盾是有始有終，有起有伏，并有一定發(fā)展過(guò)程，因而小說(shuō)情節(jié)的 展開(kāi)，也是有段落，有過(guò)程的。這個(gè)過(guò)程一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)部分。5、 描寫(xiě)方法： 作者塑造人物形象，可供運(yùn)用的描寫(xiě)方法使很多的，無(wú)論哪種方法，其目的都是為了展 示人物的精神世

19、界和性格特征。 5、塑造人物形象方法 （1）肖像描寫(xiě)： 肖像描寫(xiě)又稱(chēng)外貌描寫(xiě)。它主要是指對(duì)人物的身材、容貌、姿態(tài)、儀表、服 飾、風(fēng)度、生理特征等的描寫(xiě)，肖像描寫(xiě)式人物形象描繪的一個(gè)重要方面，是塑造 人物形象的重要手段。 總之，肖像描寫(xiě)的方法，是并無(wú)一定之規(guī)的。但是，成功的肖像描寫(xiě)卻步不外 乎：一、寫(xiě)出了人物的外貌特征；二、展示了人物的內(nèi)心世界。 （2）動(dòng)作描寫(xiě) 描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫 動(dòng)作描寫(xiě)。 作品中無(wú)論描寫(xiě)和中動(dòng)作，其目的都是為了塑造人物形象、表現(xiàn)主題服務(wù)的。 （3）語(yǔ)言描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)是指文學(xué)作品中人物的對(duì)話(huà)和獨(dú)白。 （4）心理描寫(xiě) 對(duì)人物在特定環(huán)境中的思想活動(dòng)和內(nèi)心世界進(jìn)行描寫(xiě)，就叫心理描寫(xiě)。 內(nèi)心獨(dú)白： 一般