新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(共13頁)_第1頁
新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(共13頁)_第2頁
新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(共13頁)_第3頁
新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(共13頁)_第4頁
新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(共13頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)各單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一單元 位置與方向1、 (東與西)相對(duì),(南與北)相對(duì),(東南西北)相對(duì),(西南東北)相對(duì)。 清楚以誰為標(biāo)準(zhǔn)來判斷位置。 理解位置是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。2、 地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。( 做題時(shí)先標(biāo)出北南西東。)3、 會(huì)看簡單的路線圖,會(huì)描述行走路線。一定寫清楚從哪兒向哪個(gè)方向走,走了多少米,到哪兒再向哪個(gè)方向走。同一個(gè)地點(diǎn)可以有不同的描述位置的方式。(例如:學(xué)校在劇場的西面,在圖書館的東面,在書店的南面,在郵局的北面。)同一個(gè)地點(diǎn)有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。最簡單的描述方式是采用畫箭

2、頭的方式來描述,如: (方向) (方向) (方向)起點(diǎn) 經(jīng)過地1 過地2 終點(diǎn)4.、指南針是用來指示方向的,它的一個(gè)指針永遠(yuǎn)指向(南方),另一端永遠(yuǎn)指向(北方)。小知識(shí):司南是中國人發(fā)明的。5.、生活中的方位知識(shí): 北斗星永遠(yuǎn)在北方。 影子與太陽的方向相對(duì)。 早上太陽在東方,中午在南方,傍晚在西方。 風(fēng)向與物體傾斜的方向相反。( 刮風(fēng)時(shí)的樹朝風(fēng)向相對(duì)的方向彎,煙朝風(fēng)向相對(duì)的方向飄 ,如:吹西北風(fēng)的時(shí)候,紅旗飄向東南方。)第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法1、口算時(shí)要注意:(1)0除以任何不是0的數(shù)都等于0;或0除以任何數(shù)(0除外)都等于0;(2)0乘任何數(shù)都得0;(3)0加任何數(shù)都得任何數(shù)

3、本身;或任何數(shù)加0都得原數(shù)。(4)任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身 。2、沒有余數(shù)的除法:  有余數(shù)的除法:被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷除數(shù)=商余數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù) 商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)÷商=除數(shù)  (被除數(shù)余數(shù))÷商=除數(shù)3、筆算除法順序:確定商的位數(shù),試商,檢查,驗(yàn)算。(1)一位數(shù)除兩位數(shù)(也就是兩位數(shù)除以一位數(shù))的筆算方法:先用一位數(shù)除十位上的數(shù),如果有余數(shù),要把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來,再用除數(shù)去除。除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位上面。(2)一位數(shù)除三位數(shù)(也就是三位數(shù)除以一位數(shù))的筆算方法:先從被除數(shù)的

4、最高位除起,如果最高位不夠商1,就看前兩位,而除到被除數(shù)的哪一位,就要把商寫在那一位上,假如不夠商1,就在這一位商0;每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小,再把被除數(shù)上的數(shù)落下來和余數(shù)合起來,再繼續(xù)除。(3)除法的驗(yàn)算方法:沒有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法:商×除數(shù)=被除數(shù);有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。4、基本規(guī)律:(1)從高位除起,除到哪一位,就把商寫在那一位;(2)三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)百位上夠除,商就是三位數(shù);百位上不夠除,商就是兩位數(shù);(最高位不夠除,就看兩位上商。)(3)哪一位有余數(shù),就和后面一位上的數(shù)合起來再除;(4)哪一位上不夠商1,就添0占位;每一次除得的余數(shù)

5、一定要比除數(shù)小。第三單元 課外知識(shí)拓展5、 2、3、5倍數(shù)的特點(diǎn)2的倍數(shù):個(gè)位上是2、4、6、8、0的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù):個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。3的倍數(shù):各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。比如:462,4+6+2=12,12是3的倍數(shù),所以462是3的倍數(shù)。6、關(guān)于倍數(shù)問題:兩數(shù)和÷倍數(shù)和1倍的數(shù)兩數(shù)差÷倍數(shù)差1倍的數(shù)例:已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍,甲乙兩數(shù)的和是24,求甲乙兩數(shù)?這里把乙數(shù)看成1倍的數(shù),那甲數(shù)就是5倍的數(shù)。它們加起來就相當(dāng)于乙數(shù)的6倍了,而它們加起來的和是24。這也就相當(dāng)于說乙數(shù)的6倍是24。所以乙數(shù)為:24÷6=4

6、,甲數(shù)為:4×5=20同樣:若已知甲數(shù)是乙數(shù)的5倍,甲乙兩數(shù)之差是24,求甲乙兩數(shù)?這里把乙數(shù)看成1倍的數(shù),那甲數(shù)就是5倍的數(shù)。它們的差就相當(dāng)于乙數(shù)的4倍了,而它們的差是24。這也就相當(dāng)于說乙數(shù)的4倍是24。所以乙數(shù)為:24÷4=6,甲數(shù)為:6×5=307、和差問題(兩數(shù)和 兩數(shù)差)÷2=較小的數(shù)(兩數(shù)和 + 兩數(shù)差)÷2=較大的數(shù)例:已知甲乙兩數(shù)之和是37,兩數(shù)之差是19,求甲乙兩數(shù)各是多少?如圖:解析:如果給甲數(shù)加上“乙數(shù)比甲數(shù)多的部分(兩數(shù)差)”(虛線部分),則由圖知,甲數(shù)+兩數(shù)差=乙數(shù)。如是:甲數(shù)+兩數(shù)差+乙數(shù)=甲數(shù)+乙數(shù)+兩數(shù)差=兩數(shù)

7、和+兩數(shù)差又有:甲數(shù)+兩數(shù)差+乙數(shù)=乙數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)×2知道:兩數(shù)和+兩數(shù)差=乙數(shù)×2(兩數(shù)和 + 兩數(shù)差)÷2=乙數(shù)解:假設(shè)乙數(shù)是較大的數(shù)。乙:(37+19)÷2=28 甲:28-19=98、鋸木頭問題。王叔叔把一根木條鋸成4段用12分鐘,鋸成5段需要多長時(shí)間?如圖,鋸成4段只用鋸3次,也就是鋸3次要12分鐘,那么可以知道鋸一次要:12÷3=4(分鐘)而鋸成5段只用鋸4次,所需時(shí)間為:4×4=16(分鐘)9、巧用余數(shù)解決問題。( )÷8=6( ),求被除數(shù)最大是 ,最小是 。根據(jù)除法中“余數(shù)一定要比除數(shù)

8、小”規(guī)則,余數(shù)最大應(yīng)是7,最小應(yīng)是1。再由公式:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),知道被除數(shù)最大應(yīng)是6×8+7=55,最小應(yīng)是6×8+1=49。少年宮有一串彩燈,按1紅,2黃,3綠排列著,請(qǐng)你猜一猜第89個(gè)是什么顏色?由圖可知,彩燈一組為:1+2+3=6(個(gè)),照這樣下去,89÷6=14(組)5(個(gè))第89個(gè)已經(jīng)有像上面的這樣6個(gè)一組14組,還多余5個(gè);這5個(gè)再照1紅,2黃,3綠排列下去,第5個(gè)就是綠色的了。加一份和減一份的余數(shù)問題。例1:38個(gè)去劃船,每條船限坐4個(gè),一共要幾條船?“進(jìn)一法”38÷4=9(條)2(人)余下的2人也要1條船,9+1=10條

9、。答:一共要10條船。 例2:做一件成人衣服要3米布,現(xiàn)在有17米布,能做幾件成人衣服?“去尾法” 17÷3=5(件)2(米) 余下的2米布不能做一件成人衣服 答:能做5件成人衣服。第三單元 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表1、把兩個(gè)或兩個(gè)以上有聯(lián)系的單式統(tǒng)計(jì)表合編成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表,這個(gè)統(tǒng)計(jì)表就是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。2、觀察、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表要先看表頭,弄清每一項(xiàng)的內(nèi)容,再根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,回答問題。第四單元 兩位數(shù)乘以兩位數(shù)口算乘法1、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:(1)把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用整十?dāng)?shù)和一位數(shù)分別與一位數(shù)相乘,最后把兩次乘得的積相加(2)在腦中列豎式計(jì)算。2、整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算方法:(1)先用

10、整百數(shù)乘一位數(shù),再用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),最后把兩次乘得的積相加。(2)先用整百整十?dāng)?shù)的前兩位與一位數(shù)相乘,再在乘積的末尾添上一個(gè)0。(3)在腦中列豎式計(jì)算。3、一個(gè)數(shù)與10相乘的口算方法:一位數(shù)與10相乘,就是把這個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0。4、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:先用這個(gè)兩位數(shù)與整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)相乘,然后在積的末尾添上一個(gè)O。小技巧:口算乘法:整十、整百的數(shù)相乘,只需把0前面的數(shù)字相乘,再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0,就在結(jié)果后面添上幾個(gè)0。如:30×500=15000 可以這樣想,3×5=15,兩個(gè)因數(shù)一共有3個(gè)0,在所得結(jié)果15后面添上3個(gè)0就得到30×500=150

11、00筆算乘法先把第二個(gè)因數(shù)同第一個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)相乘,再與第一個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘(積與十位對(duì)齊),最后把兩個(gè)積加起來。注意事項(xiàng)1.估算:18×22,可以先把因數(shù)看成整十、整百的數(shù),再去計(jì)算。(可以把一個(gè)因數(shù)看成近似數(shù),也可以把兩個(gè)因數(shù)都同時(shí)看成近似數(shù)。)2、有大約字樣的一般要估算。3、凡是問 夠不夠,能不能 等的題,都要三大步:計(jì)算、比較、答題。 別忘了比較這一步。幾個(gè)特殊數(shù):25×4=100 ,125×8=10004、相關(guān)公式:因數(shù)×因數(shù) = 積積÷因數(shù) = 另一個(gè)因數(shù)5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是( 三 )位數(shù),

12、也可能是( 四 )位數(shù)。6、一個(gè)兩位數(shù)與11的速算技巧:第五單元 面積面積和面積單位:1.常用的面積單位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。2.理解面積的意義和面積單位的意義。面積:物體表面的大小或封閉圖形的大小,叫做它們的面積。(封閉圖形是指像三角形、正方形、長方形、圓等這樣的圖形)1平方米:邊長是1米的正方形,它的面積是1平方米。1平方分米:邊長是1分米的正方形,它的面積是1平方分米。1平方厘米:邊長是1厘米的正方形,它的面積是1平方厘米。3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲蓋)、1平方分米(電腦光盤或電線插座)、1平方米(教室地面的一

13、塊大地磚)。4區(qū)分長度單位和面積單位的不同。長度單位測量線段的長短,面積單位測量面的大小。因?yàn)橹荛L和面積是兩種不同的量,所以無法比較。5比較兩個(gè)圖形面積的大小,要用(統(tǒng)一)的面積單位來測量。背 熟 :(1)邊長(1厘米)的正方形,面積是(1平方厘米)。(反過來也要會(huì)說。面積是1平方厘米的正方形,它的邊長是1厘米。)(2)邊長 (1分米)的正方形,面積是(1平方分米)。(3)邊長 (1米 )的正方形,面積是(1平方米)。2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進(jìn)率。 進(jìn)率100:1平方米 = 100平方分米1平方分米 = 100平方厘米相鄰兩個(gè)常用的長度單位之間的進(jìn)率是( 10 )。 相

14、鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是( 100 )。背熟公式1、周長公式:長方形的周長 = (長寬)× 2 長 = 周長÷2寬 或者:(周長-寬×2)÷2=長 寬 = 周長÷2長 或者:(周長長×2)÷2= 寬正方形的周長 = 邊長×4正方形的邊長 = 周長÷42、面積公式:長方形的面積=長×寬 正方形的面積=邊長×邊長已知長方形的面積求長:長=面積÷寬 已知正方形的面積求邊長,想哪兩已知長方形的面積求寬:寬=面積÷長 個(gè)相同的數(shù)相乘正好等于面積。

15、想口訣。A、正確區(qū)分長方形和正方形的周長和面積的意義,并能正確運(yùn)用上面的計(jì)算公式求周長和面積。歸類:什么樣的問題是求周長?(縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等)什么樣的問題是求面積?或與面積有關(guān)?(課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、鋪地、裁手帕的等等)B、長方形或正方形紙的剪或拼。有兩個(gè)或兩個(gè)以上長方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長。從一個(gè)長方形中減掉一個(gè)最大的正方形(要以長方形的寬作為正方形的邊長),求減掉部分的面積或周長,也可能求剩余部分的面積和周長。這兩

16、類題都要求先畫圖,再標(biāo)上所用數(shù)據(jù),最后列式計(jì)算。C、刷墻的(有的中間有黑板、窗戶等):用大面積小面積。熟練運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行面積單位之間的換算。掌握換算的方法。1、小單位大單位:數(shù)量÷它們間的進(jìn)率如:零錢換大錢,張數(shù)減少;300平方分米3平方米2、大單位小單位:數(shù)量×它們間的進(jìn)率如:大錢換零錢,張數(shù)增多;5平方分米500平方厘米(可以編成兒歌:大化小,乘才好;小化大,除一下?;蛘叽蠡?,添兩0;小化大,去兩0。)注 意:(1) 面積相等的兩個(gè)長方形,周長不一定相等。  周長相等的兩個(gè)長方形,面積不一定相等。(2) 面積相等的兩個(gè)正方形,周長一定相等。 

17、; 周長相等的兩個(gè)正方形,面積一定相等。因?yàn)樗鼈兊倪呴L是相等的。(3) 大單位換算小單位(乘它們之間的進(jìn)率) 小單位換算大單位(除以它們之間的進(jìn)率)(3) 周長是指長度和面積是指大小,是兩種不同的量,無法比較它們的大小。(4) 典型例題:A、 用一根鐵絲圍成一個(gè)長6厘米,寬2厘米的長方形,這個(gè)長方形的面積是多少?用這根鐵絲圍成的正方形的面積又是多少?(分析:都用的是同一根鐵絲,說明這個(gè)長方形和正方形的周長是相等的,由這個(gè)條件建立起兩者的聯(lián)系。)B、 一間客廳的長是6米,寬是3米,用邊長是3分米的方磚來鋪,需要多少塊方磚?C、 一間客廳的長是6米,寬是3米,用面積是3平方分米的方磚來鋪,需要多少

18、塊方磚?(分析:注意B、C兩題的對(duì)比,一個(gè)給出的是方磚的邊長,一個(gè)給出的是面積,計(jì)算這類問題,需要用房間的面積÷方磚的面積,而不是除以它的邊長,也就是看房間的這個(gè)大面積內(nèi)包含了幾個(gè)方磚的面積,就要用幾塊磚。同時(shí)還要注意,單位換算,房間的面積單位是平方米,方磚的面積單位是平方分米)第六單元 年、月、日(一)年、月、日1、常用的時(shí)間單位有:(年、月、日)和(時(shí)、分、秒)。2、重要的日子:1949年10月1日,中華人民共和國成立。1月1日元旦節(jié)、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié),5月1日勞動(dòng)節(jié),6月1日兒童節(jié),7月1日建黨節(jié),8月1日建軍節(jié),9月9日重陽節(jié)、9月10日教師節(jié),10月1日國慶

19、節(jié)。3、熟記每個(gè)月的天數(shù):知道大月一個(gè)月有31天,小月一個(gè)月有30天。平年二月28天,閏年二月29天,二月既不是大月也不是小月,是特殊月。一年有12個(gè)月(7大4小1特殊)可借助歌謠記憶:一、三、五、七、八、十、臘(即十二月),三十一天永不差。四六九冬三十天,只有二月二十八。每逢四年閏一日,一定要在二月加。4、熟記全年天數(shù):平年2月28天,閏年2月29天。平年365天,閏年366天。上半年(16月)多少天(平年的上半年181天,閏年的上半年182天),下半年(712月)多少天(所有年份的下半年都是184天),影響天數(shù)的只有二月這個(gè)特殊月。(1)季度:(一年分四季度,每3個(gè)月為一個(gè)季度)一、二、三

20、月是 第一季度(平年有90天,閏年有91天),四、五、六月是 第二季度(有91天),七、八、九月是 第三季度(92天),十、十一、十二月是 第四季度(有92天)。(2)會(huì)計(jì)算每個(gè)季度有多少天,連續(xù)幾個(gè)月共有多少天。連續(xù)兩個(gè)月共62天的是:7月和8月,12月和第二年的1月;一年中連續(xù)兩個(gè)月共62天的是:7月和8月。(3)給出一個(gè)天數(shù)會(huì)計(jì)算有幾個(gè)星期零幾天。如:第三季度有(92)天,有(13 )個(gè)星期零( 1)天。平年全年有(365)天,是(52 )個(gè)星期零(1)天。閏年全年有(365)天,是(52 )個(gè)星期零(2)天。(4)公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年

21、:一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有余數(shù)是平年,沒有余數(shù)是閏年。如:1978÷4=4942,1978年是平年。1988÷4=497,1988年是閏年。(5)公歷年份是整百數(shù)的必須是400的倍數(shù)才是閏年。如1900年是平年,2000年是閏年。四年一閏、百年不閏、四百年再閏。5、經(jīng)過的天數(shù)的計(jì)算:例如:修路從今年2月12修到4月17日結(jié)束,共修了多少天?分析:修路經(jīng)歷了三個(gè)月份,需要分月計(jì)算每個(gè)月份修的天數(shù),再把每月修的天數(shù)相加。由于2月份是特殊月,所以必須要先判斷今年2016年是閏年還是平年,才能判斷2月份的總天數(shù)。2月從12日已經(jīng)開始修,那么前面11

22、天就沒修,所以2月的修路天數(shù)應(yīng)該是29-11=18(天),三月是大月,整個(gè)三月都在修,那么3月就修了31天,四月修到17日結(jié)束,那么四月就修了17天。把它們加起來就求出了修路的總天數(shù)。解答:2016÷4=504,說明今年是閏年,2月共有29天。修路的天數(shù):二月:29-11=18(天)三月:31天四月:17天一共:18+31+17=66(天)答:一共修了66天。6、給出一個(gè)人出生的年份,會(huì)計(jì)算這個(gè)人多少周歲;給出一個(gè)人的年齡會(huì)計(jì)算他是哪一年出生的。如:小華2004年6月出生,到今年6月(2016-2004=12歲)。小華今年12歲,他是(2016-12=2004年)出生的。7、通常每4

23、年里有( 1 )個(gè)閏年, ( 3 )個(gè)平年。(如果說某個(gè)人不是每年都能過到生日,8歲過兩次生日,12歲過3次生日,那么他的生日就是2月29日。)8、推算星期幾的方法:例如:已知今天星期三,再過50天星期幾?解析:因?yàn)橐粋€(gè)星期是七天,那么由50÷7=7(星期)1(天),知道50天里有7個(gè)星期多一天,所以第50天是星期三往后數(shù)一天,即星期四。方法二:直接畫出日歷表。1號(hào)的下面總是8、15、22、29日,所以不必依次寫出每一天,只寫出1號(hào)下面的天數(shù)就可以簡單推算了。如果這種簡單的方法沒學(xué)會(huì),就只有把每一天都寫上去了。9、會(huì)計(jì)算到今年經(jīng)過的年份:就用2016 給的年份例如:中華人民共和國成立

24、于1949年10月1日,到今年建國多少周年?熟記中華人民共和國建國的時(shí)間是1949年10月1日;算式:2016-194967(年)(二) 24計(jì)時(shí)法1、普通計(jì)時(shí)法又叫12時(shí)計(jì)時(shí)法,就是把一天分成兩個(gè)12時(shí)表示,普通計(jì)時(shí)法一定要加上“早上”、“上午”、“中午”、“下午”、“晚上”等表示時(shí)間段的詞語。(如凌晨3時(shí)、早上8時(shí)、上午10時(shí)、下午2時(shí)、晚上8時(shí))注意用詞要準(zhǔn)確。2、24時(shí)計(jì)時(shí)法:就是把一天分成24時(shí)表示,在表示的時(shí)間前不用加表示的大概時(shí)間段的詞語。3、普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí),超過下午1時(shí)的時(shí)刻用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示就是把原來“時(shí)”的這一部分加上12。如:普通計(jì)時(shí)法 24時(shí)計(jì)時(shí)法上午9

25、時(shí) = 9時(shí)或9:00晚上9時(shí) = 21時(shí)或21:004、反過來要把24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻表示成普通計(jì)時(shí)法的時(shí)刻,超過13時(shí)的時(shí)刻就減12,并加上下午,晚上等字在時(shí)刻前面。比如:16時(shí)等于16 - 12 = 下午4時(shí)。(必須加前綴)5、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間,就是用結(jié)束時(shí)刻減開始時(shí)刻。結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻=經(jīng)過時(shí)間(因?yàn)榻?jīng)過時(shí)間是表示一段時(shí)間,而不是某個(gè)時(shí)刻,所以列式時(shí)不能用電子計(jì)時(shí)法)比如:10:00開始營業(yè),22:00結(jié)束營業(yè),營業(yè)時(shí)間為:22時(shí)10時(shí)=12(時(shí))(計(jì)算經(jīng)過時(shí)間時(shí),一定把不同的計(jì)時(shí)法變成相同的計(jì)時(shí)法再計(jì)算)比如:某商品早上8:00開始營業(yè),下午6:00停止

26、營業(yè),一天營業(yè)多少時(shí)間? 下午6時(shí)18時(shí) 18時(shí) 8時(shí) 10(時(shí))6、認(rèn)識(shí)時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別:(時(shí)間是一段,時(shí)刻是一個(gè)點(diǎn))如:火車11:00出發(fā),21:30到達(dá),火車運(yùn)行時(shí)間是(10時(shí)30分),注意不能寫成(10:30)。正確的列式格式為:21時(shí)30分11時(shí)=10時(shí)30分,不能用電子表的形式相減。再如:火車19時(shí)出發(fā),第二天8時(shí)到達(dá),火車運(yùn)行時(shí)間是(13小時(shí))。像這種跨越兩天的,可以先計(jì)算第一天行駛了多長時(shí)間:24-19=5(時(shí)),再加上第二天行駛的8個(gè)小時(shí):5+8=13(時(shí))又如:一場球賽,從19時(shí)30分開始,進(jìn)行了155分鐘,比賽什么時(shí)候結(jié)束?先換算,155分2時(shí)35分,再根據(jù)“開始時(shí)間+經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)間”來計(jì)算。解析:155分2時(shí)35分 19時(shí)30分+2時(shí)35分=21時(shí)65分=22時(shí)5分 答:比賽22時(shí)5分結(jié)束。(說明:這里沒有必要改寫成12時(shí)計(jì)時(shí)法)7、會(huì)根據(jù)給出的信息制作月歷和年歷。如:某年8月1日是星期二,制作8月份的月歷。再如:某年4月30日是星期四,制作5月份月歷。制作年歷步驟:第一:確定1月1日是星期幾; 第二:確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論