蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空試題(共29頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空試題1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣本冊(cè)課文中要求我們養(yǎng)成和的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“讀萬卷書，行萬里路”，告訴我們，語文知識(shí)和語文能力，不僅可以從、獲得，還可以在、獲得。長江之歌1、這首詩是電視系列片的主題歌歌詞，作者沒有實(shí)寫長江的景象，而是用第人稱，將長江作為一個(gè)抒情的對(duì)象，贊美了她的“風(fēng)采”、“氣概”、“情懷”，表達(dá)了的感情。2、你從走來，春潮是你的；你向奔去，驚濤是你的。你從走來，巨浪蕩滌著；你向奔去，濤聲回蕩在。你用的乳汁，哺育；你用的臂膀，挽起。你用的清流，灌溉的國土；你用的力量，推動(dòng)的時(shí)代。三亞落日1、活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)，它歪著，毫無倦

2、態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下，在大海上濺出。于是，天和海都被它的感染了，。從“感染”一詞可以體會(huì)到。2、藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海，低翔的白鷗藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心，從“擔(dān)心”一詞可以體會(huì)到。3、人們驚訝得生怕眨眼的，那只紅燈籠會(huì)?！凹t燈籠”指，由“驚訝”、“生怕”可以體會(huì)到。海上日出1、煙臺(tái)的海在省。這地方的海春夏秋冬的特點(diǎn)分別是、。課文是按順序?qū)懙摹?、小山似的海浪像的獅子，從北邊的天際、地?fù)湎虻贪?，濺起，發(fā)出，有時(shí)。這段話寫出了海的。3、微波泛起，從，剛 ，又，然后又 ，像 。這段話寫出了海的。4、因此，夏日煙臺(tái)的海常常，宛如一個(gè)、的少女。清晨，太陽像，地浮出水面，海面上拖著。傍晚，的海面上倒映著

3、，岸邊的石代代凳上，他們腳下，是海浪與堤岸的。這段話寫出了海的。5、煙臺(tái)的海是一幅，是一道，是一座，世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著。說說你對(duì)這句話的理解：。記金華的雙龍洞1、本文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家。這是一篇，按的順序記敘了游覽雙龍洞的經(jīng)過。作者了的溪流，外洞的，內(nèi)外洞連接處孔隙的，內(nèi)洞的、的特點(diǎn)。2、我懷著好奇的心情，自以為從到，到，到，沒有一處不。才說了一聲“行了”，。眼前，可是還能感覺。我又感覺要是，準(zhǔn)會(huì)，。盧溝橋烽火1、“盧溝橋事變”發(fā)生在年月日，它拉開了。從此，便如火如荼地展開了。2、讀下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語的感情色彩。（1）深夜，星光暗淡，萬籟俱寂，一支全副武裝的日本軍隊(duì)

4、，偷偷地向盧溝橋摸來。（2）當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。半截蠟燭1、本文生動(dòng)記敘了要期間，參與秘密情報(bào)仁慈工作的母子三人，與德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保住了情報(bào)站的事，贊揚(yáng)了母子三人和的精神。聶將軍與日本小姑娘1、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”是因?yàn)?。稱聶將軍是“中日友誼的使者”是因?yàn)?。三打白骨?、三打白骨精選自的古典名著。課文通過的故事，體現(xiàn)了孫悟空的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的。2、讀下面句子，體會(huì)帶點(diǎn)字對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處。（1）唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要?jiǎng)涌凇＃?）山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人。（3）唐僧一見，驚得從馬上摔下來。（4）悟空

5、把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精?！痹~兩首1、把詩句補(bǔ)充完整。常記溪亭日暮，沉醉。，。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。西塞山前，。，。2、如夢(mèng)令 常記溪亭日暮是宋代詞人寫的。詞人回憶了情景，因誤入，把都。表現(xiàn)了作者。漁歌子是代詞人所作，描繪了，塑造了，贊美了，抒發(fā)了。螳螂捕蟬1、螳螂捕蟬是一篇，學(xué)了這課我們懂得了道理。讀書要有選擇作為小學(xué)生可選擇、作為課外讀物，此外還可選擇一些。海洋21世紀(jì)的希望學(xué)會(huì)合作1、學(xué)會(huì)合作是一篇，以“”為話題，課文中列舉了兩個(gè)具體事例：一是，二是，這兩個(gè)具體事例說明能夠卓有成效地合作，必須具有精神和精神。2、可見，成功的合作不僅要有，

6、要，而且還要，心中，有的精神。練習(xí)4不入虎穴，。近水識(shí)魚性，。欲知山中事，。兼聽則明，。多看實(shí)事，。滿招損，。知過必改，。戶樞不蠹，。從善如流，。鐘不敲不響，。良藥苦口利于病，。天游峰的掃路人1、這篇散文用細(xì)膩的筆觸了“我”在登天游峰時(shí)的、，刻畫了一位的老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)老人那種的精神和、的生活態(tài)度的贊美。最大的麥穗1、這篇課文，敘述了古希臘學(xué)者讓弟子們的事，揭示了的道理。山谷中的謎底對(duì)于外界的壓力，可以通過，但有時(shí)也需要像雪松那樣先，作出，以求。確實(shí)，有時(shí)彎曲不是，而是為了。這兩句話，告訴我們的人生哲理。廣玉蘭1、在綠油油在葉叢中，花朵是那樣的、。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說

7、它吧，又似乎有一種滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的的質(zhì)感，說它吧，它又顯得那樣。2、廣玉蘭開花有遲有早，在同一株樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞，有的剛剛縮放，幾只小蜜蜂就，那里面。盛開著的廣玉蘭，潔白柔嫩得像，、，。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻，。圓莖上面綴滿了，這就是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。夾竹桃1、然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里，一朵花，又，一嘟?；ǎ珠L出。在，在，在，看不出，也看不出，無日不。從一直到，從一直到，。2、月光下的夾竹桃把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，讓“我”幻想到：、。

8、其中，你最喜歡哪次幻想，請(qǐng)寫出有關(guān)語句。莫泊桑拜師1、莫泊桑是世紀(jì)_國著名作家。他的代表作有、等。他拜為師，老師的代表作是。他們?cè)谖闹斜憩F(xiàn)出來的特點(diǎn)分別是和。2、學(xué)習(xí)了課文之后，你受到的啟示是：。理想的風(fēng)箏春天又到了。柳枝，在春風(fēng)里，舒展著。連翹花，向著長天。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏，引得。孔子游春1、陽光普照著大地。泗水河邊，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像，在給。大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她，茂密的森林是她，是她明亮的眸子，是她甜蜜的絮語請(qǐng)續(xù)寫：。2、水奔流不息，是，它好像有德行。水沒有一定的形狀，它好像有情義，水，它好像有志向。萬物入水，它好像善施教化由此年看來，水是真君子??！請(qǐng)續(xù)寫：。明天，我們畢業(yè)

9、1、明天，我們畢業(yè)，你想對(duì)母校說：。練習(xí)7，不亦說乎！三人行，。學(xué)而不思則罔，。，不知老之將至云爾。，可以為師矣，。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。默寫古今賢文（讀書篇）。默寫冬夜讀書示子聿。默寫觀書有感。課內(nèi)長江之歌1、很多古詩中也出現(xiàn)了長江，請(qǐng)寫兩句：，。，。、“我們長江,你是；我們長江,你有。這兩句在詩中多次出現(xiàn),這種寫法叫。這樣寫的作用是。三亞落日（一）時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩

10、大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。 1. 寫出下列詞語的近義詞。收斂（ ）興許（ ）漲溢（ ）似乎（ ）2. 用橫線和浪線分別畫出選文中的比喻句與擬人句，再分別造一個(gè)句子。3. 選段中作者分別把落日比作和，生動(dòng)而形象地寫出三亞落日的優(yōu)美情景。選段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大雙眼”等詞語，表達(dá)了作者對(duì)三亞落日景象和的情感。4.

11、文中畫線部分是句，寫出了大海由原來的色變成了，原因是。（二）活躍了一天的太陽,依舊像一個(gè)快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn). 于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。1. 寫出下列詞語的近義詞。依舊( ) 奪目( ) 感染( )2. 照詞語的組成方式,仿寫詞語。紅撲撲(ABB式且表示顏色) ，瀟瀟灑灑(AABB式) ，3. 這段話通過一系列的動(dòng)詞,如“” ，“” ,“”生動(dòng)形象地寫出了它的“”和“ ” 。4. 落日是美麗的,那么,初升的朝陽,中午的太陽會(huì)是什么樣的 請(qǐng)你仔細(xì)觀察,展開想象,也采用擬人手法來描繪：5.

12、“笑顏”指的是天和海變化的原因是煙臺(tái)的海（一）冬天，深褐色的海面顯得很凝( ning nin )重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶的掠過這片海域。小山似（ si shi ）的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥( qi qie )而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景(象 像)。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀 念），形成一道壯麗的風(fēng)景線。1、用“”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或者讀音。2、讀了畫線的句

13、子，你分別想到_和_這兩個(gè)成語。3、“有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央?！睆木渲小皵?shù)百斤重”、“十幾米遠(yuǎn)”我體會(huì)到，“竟”應(yīng)讀出的語氣。這個(gè)片段中“前赴后繼”一詞充分表現(xiàn)了，一個(gè)“掀”字讓你感受到。4、根據(jù)語境，理解“寒流”一詞的意思。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域?！昂鳌笔侵?。爺爺去世的噩耗傳來，小華的心中立刻涌起一陣寒流?！昂鳌笔侵?。5、如果把煙臺(tái)的海比作人，那么春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏日煙臺(tái)的海宛如，冬天煙臺(tái)的海仿佛是。6、片段中作者把小山似的涌浪比作千萬頭暴怒的獅子，你還可以將小似的涌浪比作什么？請(qǐng)你發(fā)揮想象將下列句子寫完整。小山似的涌浪像千萬

14、頭暴怒的獅子，像像7、這段話寫出冬日煙臺(tái)的海的特點(diǎn)，作者采用了采用了比喻的手法，把比作和,寫出了海浪的氣勢(shì)盛大;還采用具體數(shù)字，用和，寫出8、請(qǐng)你為煙臺(tái)的海設(shè)計(jì)一句廣告語：（二）填寫并背誦有關(guān)“?！钡墓旁娋?。，江春入舊年。（王灣次北固山下長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白行路難）君不見黃河之水天上來，。(李白將進(jìn)酒)，五千仞岳上摩天。(陸游：秋夜將曉出籬門迎涼有感，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州盧溝橋烽火面對(duì)敵人的無理要求，守橋的中國士兵當(dāng)（既即）嚴(yán)詞拒絕。日軍惱羞成怒，首先向中國軍隊(duì)開起火來?！班泵芗臋C(jī)關(guān)槍子彈傾（泄 瀉）在盧溝橋面上。英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲

15、中沖出了縣城。大刀向鬼子們頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四（漸濺）。在硝煙和火光中，日寇被殺得哭爹喊娘，狼狽而逃。1、在括號(hào)中選擇正確的漢字或拼音。2、先解釋點(diǎn)的字，再寫出詞語的意思。同仇敵愾：萬籟俱寂：震耳欲聾：嚴(yán)詞拒絕：眾寡懸殊：3、從哪些詞語可以看出“事變”的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀，精心策劃的？4、從哪些詞語可以體會(huì)到在威武不屈的正義之師面前，侵略者遭到慘敗的可恥下場(chǎng)？5、文中畫線的句子和加點(diǎn)的詞語寫出了中國守軍的氣勢(shì)，與眾不同了中國守軍的英雄氣概。半截蠟燭（一）時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧?！闭f著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去

16、，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，（厲 歷）聲喝（h h ）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄（ ）運(yùn)即將到來了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖（曳 葉），發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛（fo fu）成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（s sh）乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。1、在括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語 ，用“”畫出來。2、將下列句子改為陳述句。你不用蠟燭就不行嗎？3、理解文中畫橫線句子的含義。4、厄運(yùn)是什么意思？本文指的是什么？5、面對(duì)著越來越短的蠟燭，杰克會(huì)想些什么呢？

17、寫出杰克的心理活動(dòng)。（二）（猛然、突然），小女孩杰奎琳嬌聲地對(duì)德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這么大的小女兒?！苯芸眨ㄦ?zhèn)定、鎮(zhèn)靜）地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。 1、劃去括號(hào)里使用不當(dāng)?shù)脑~。2、照樣子寫詞。瞧了瞧 ：3、“嬌聲”的意思是 ，杰奎琳“嬌聲”對(duì)司令官說話是為了。4從杰奎琳的舉動(dòng)中，你體會(huì)到什么？天游峰的掃路人（一）天游峰武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這

18、根銀絲上了峰頂，心里好不得意。1、文中破折號(hào)所起的作用是（）。A表示語意的轉(zhuǎn)折B表示強(qiáng)調(diào)，說明前文C表示語意遞進(jìn)D表示語氣的延長2、從哪些句子中可以看出天游峰是武夷山第一險(xiǎn)峰？找一找，抄下來。3、望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)，請(qǐng)用三個(gè)成語寫出他們的不同表現(xiàn)。第一種第二種第三種4、登上了頂峰，一定會(huì)使人想到代詩人寫的詩句。最大的麥穗蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛也在一麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。1、“最大

19、的追求”指的是；“眼前的一穗”指的是。2、寫出對(duì)最后一句話的理解：。3、寫一句關(guān)于“機(jī)遇”的名人名言。山谷中的謎底過了一會(huì)兒，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個(gè)啟示對(duì)于外界的壓力，可以通過下面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲（q q）一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸棧╰n dn）的機(jī)會(huì)。”確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。1 、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2、文中破折號(hào)所起的作用是（）A轉(zhuǎn)折B解釋說明C遞進(jìn)3、“正面抗?fàn)帯敝傅氖?，“彎曲”在文中的意思是?、寫出你對(duì)最后一句話的理解。5、讀了這兩段話，你想到了哪些成語和諺語。成語諺語廣玉蘭廣玉蘭開花有

20、遲有早，在同一株樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞，有的剛剛縮放，幾只小蜜蜂就，那里面。盛開著的廣玉蘭，潔白柔嫩得像，、，。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻，。圓莖上面綴滿了，這就是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1、把這段課文補(bǔ)充完整。2、這段文字中，描寫了廣玉蘭花的四種形態(tài)，分別是、。3、作者寫這段話時(shí)，采用了結(jié)構(gòu)方式，表達(dá)了自己對(duì)廣玉蘭花的之情。4、寫出你對(duì)最后一句話的理解。夾竹桃古詩兩首石灰吟千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。墨梅吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤

21、。1、這兩首詩都是詩，石灰吟的作者是代的。詩人托物言志，通過對(duì)石頭不畏“”和“”，即使“”，也要留下清白石灰的描寫，贊頌石灰，的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人的思想感情。2、墨梅的作者是代。詩人以墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他的高尚情操。3、寫一首關(guān)于梅花的詩。4、再寫一首托物言志的詩?？鬃佑未海ㄒ唬┧剂鞑幌ⅲ遣赣磺猩`的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1、這段話中的省略號(hào)表示。2、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為；“或方或長”的“或”

22、可以解釋為。 3、孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗ⅰ?4、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。課內(nèi)外知識(shí)積累 成語歸類含“笑”的成語笑容可掬笑逐顏開喜笑顏開笑口常開笑容滿面笑里藏刀 眉開眼笑嫣然一笑嘻皮笑臉開懷大笑哄堂大笑破涕為笑捧腹大笑 談笑風(fēng)生含“眼”的成語眼花繚亂眼疾手快眼見為實(shí)眼高手低眼明手快眉來眼去橫眉豎眼獨(dú)具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼無珠見錢眼開含“?！钡某烧Z海波不驚海納百川海晏河清海水群飛海嘯山崩?？菔癄€海誓山盟天涯海角血海深仇大海撈針滄海一粟學(xué)海無涯含“頭”的成語頭上安頭頭頭是道頭角崢嶸頭破血流品頭論足白頭偕老改頭換面劈頭

23、蓋臉油頭粉面垂頭喪氣埋頭苦干狗血噴頭含“然”的成語安然無恙泰然處之軒然大波勃然大怒迥然不同索然無味井然有序龐然大物惘然若失蔚然成風(fēng)恍然大悟巋然不動(dòng)肅然起敬煥然一新截然不同蕩然無存悍然不顧翻然悔悟含“似如”的成語一敗如水一見如故視死如歸料事如神疾惡如仇心亂如麻 如膠似漆勢(shì)如破竹如虎添翼光陰似箭前程似錦情深似海歸心似箭 如釋重負(fù)含“風(fēng)雨”的成語和風(fēng)細(xì)雨東風(fēng)化雨呼風(fēng)喚雨櫛風(fēng)沐雨暴風(fēng)驟雨腥風(fēng)雪雨風(fēng)吹雨打風(fēng)調(diào)雨順狂風(fēng)暴雨風(fēng)雨同舟未風(fēng)先雨風(fēng)雨無阻含“天地”的成語天經(jīng)地義天羅地網(wǎng)天時(shí)地利天長地久天誅地滅天荒地老天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地驚天動(dòng)地冰天雪地歡天喜地開天辟地談天說地呼天搶地頂天立地鋪天蓋地含

24、“言語”的成語自言自語胡言亂語流言蜚語花言巧語甜言蜜語冷言冷語閑言碎語寡言少語千言萬語豪言壯語片言只語惡言毒語含“千萬”的成語千軍萬馬千辛萬苦千頭萬緒千變?nèi)f化千絲萬縷千難萬險(xiǎn)千家萬戶千秋萬代千真萬確千叮萬囑千差萬別千巖萬壑含色彩的成語萬紫千紅青云直上漆黑一團(tuán)青紅皂白赤朱丹彤混淆黑白黑白分明黃粱一夢(mèng)陽春白雪綠肥紅瘦紅顏薄命燈紅酒綠含有數(shù)字的成語半夜三更零打碎敲一石三鳥一箭雙雕十全十美千錘百煉三頭六臂低三下四千姿百態(tài)四分五裂五花八門六親不認(rèn)六神無主七零八落七折八扣九牛一毛九霄云外十惡不赦含有生肖的成語投鼠忌器抱頭鼠竄牛刀小試?yán)吓ｓ聽?為虎作倀如虎添翼守株待兔 狡兔三窟 群龍無首 龍騰虎躍 打草驚蛇

25、杯弓蛇影老馬識(shí)途蛛絲馬跡順手牽羊殺雞嚇猴雞鳴狗盜 狗尾續(xù)貂豕突狼奔封豕長蛇豬突脪勇含有“海”的成語形容人多（人山人海）數(shù)量很多（浩如煙海）力強(qiáng)勢(shì)大（排山倒海）迷失方向（如墜云海）世界各地（五洲四海）全國各地（五湖四海）沒有消息（石沉大海）各有本領(lǐng)（八仙過海）意志堅(jiān)決（精衛(wèi)填海）人心所向（百川歸海）危險(xiǎn)之地（刀山火海）偏僻遙遠(yuǎn)（天涯海角）沒有邊際（海闊天空）一去不返（泥牛入海）見過世面（曾經(jīng)滄海）描寫春天的成語萬紫千紅春華秋實(shí)春光明媚春回大地春色滿園春意盎然春暖花開鳥語花香鶯歌燕舞百花爭(zhēng)艷生機(jī)勃勃欣欣向榮陽春三月桃紅柳綠風(fēng)和日麗爭(zhēng)奇斗艷草長鶯飛描寫夏天的成語赤日炎炎驕陽似火烈日當(dāng)空暑氣逼人滂沱大

26、雨綠葉成陰揮汗如雨汗流浹背熱風(fēng)撲面酷暑盛夏烈日中天大雨涔涔熱不可耐烈焰升騰描寫秋天的成語天高云淡五彩繽紛金風(fēng)颯颯秋高氣爽碩果累累 萬里無云 五谷豐登描寫冬天的成語數(shù)九寒冬冰天雪地銀裝素裹寒冬臘月滴水成冰天寒地凍 鵝毛大雪風(fēng)雪交加描寫花草樹木的成語含苞欲放亭亭玉立姹紫嫣紅奇花異草沁人心脾五顏六色百花盛開爭(zhēng)奇斗艷高聳入云遮天蓋地千姿百態(tài)火樹銀花描寫風(fēng)景名勝的成語舉世聞名湖光山色重巒疊嶂美不勝收氣壯山河滄海桑田風(fēng)景如畫詩情畫意心曠神怡賞心悅目光彩奪目山光水色描寫人物品質(zhì)的成語肝膽相照忠貞不渝誓死不二威武不屈貪生怕死厚顏無恥永垂不朽奮不顧身舍己為公赤膽忠心不屈不撓克己奉公視死如歸拔刀相助雪中送炭兩面三

27、刀營私舞弊明哲保身描寫人物心理活動(dòng)成語喜出望外沾沾自喜喜不自禁心花怒放滿腔怒火深惡痛絕怒氣沖天火冒三丈疾惡如仇心驚肉跳提心吊膽魂不附體膽戰(zhàn)心驚做賊心虛追悔莫及無地自容羞愧難當(dāng)猶豫不決描寫友情的成語促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印風(fēng)雨同舟親密無間推心置腹肝膽相照志同道合同甘共苦情同手足榮辱與共同心協(xié)力患難之交君子之交 有難同當(dāng)形影不離描寫人物神態(tài)的成語呆若木雞悠然自得威風(fēng)凜凜談笑風(fēng)生垂頭喪氣沒精打采神采飛揚(yáng)無精打采趾高氣揚(yáng)坐立不安耀武揚(yáng)威漫不經(jīng)心精神煥發(fā)全神貫注得意忘形張牙舞爪張口結(jié)舌老態(tài)龍鐘面黃肌瘦躊躇滿志泰然自若神色不驚目瞪口呆描寫學(xué)習(xí)的成語只爭(zhēng)朝夕自強(qiáng)不息笨鳥先飛聞雞起舞學(xué)無止境學(xué)

28、而不厭真才實(shí)學(xué)好學(xué)不倦不學(xué)無術(shù)披荊斬棘力爭(zhēng)上游勤學(xué)好問發(fā)奮圖強(qiáng)廢寢忘食爭(zhēng)分奪秒孜孜不倦全力以赴不甘示弱首尾同字的成語精益求精微乎其微神乎其神忍無可忍痛定思痛為所欲為數(shù)不勝數(shù)防不勝防舉不勝舉聞所未聞賊喊捉賊仁者見仁智者見智來源于神話故事的成語女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填?；鹧劢鹁︽隙鸨荚驴涓缸啡瞻讼蛇^海后羿射日來源于寓言故事的成語自相矛盾亡羊補(bǔ)牢掩耳盜鈴畫蛇添足南轅北轍刻舟求劍鄭人買履坐井觀天南柯一夢(mèng)守株待兔拔苗助長濫竽充數(shù)葉公好龍畫餅充饑囫圇吞棗驚弓之鳥點(diǎn)石成金邯鄲學(xué)步井底之蛙狐假虎威黔驢技窮三字成語下馬威 無底洞 父子兵 父母官 鉆空子 耳邊風(fēng) 忘年交 迷魂湯 迷魂陣 破天荒 惡作劇 莫須有 緊箍咒 眼中

29、釘 眼中刺 綿中針 解語花 敲門磚 敲邊鼓 敲竹杠 癩蛤蟆 掉書袋 紙老虎 笑面虎 搖錢樹 煞風(fēng)景 睜眼瞎 千里駒 小廣播 炮筒子 鐵公雞 口頭禪 馬前卒 安樂窩 東道主 馬后炮 變色龍 馬大哈 旱鴨子 落湯雞 寄生蟲 無底洞小百科冬九歌：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開，八九來。九九加一九，耕牛遍地走。二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。十二生肖：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇 午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬省市、自治區(qū)簡(jiǎn)稱歌：遼吉黑蒙冀晉陜寧魯皖蘇浙渝滬津京豫鄂湘贛臺(tái)閩滇瓊川黔粵桂甘新藏青港澳回歸舉國歡慶朝代歌：唐堯虞舜夏商周，春秋

30、戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。 隋唐一代又十國，宋元明清帝王休。唐宋八大家：韓愈柳宗元蘇洵蘇轍蘇軾歐陽修王安石曾鞏四大古典小說：紅樓夢(mèng)水滸傳西游記三國演義五谷六畜：五谷麻黍稷麥豆（或稻黍稷麥菽）六畜馬牛羊豬狗雞五湖四海：五湖太湖青海湖洞庭湖鄱陽湖洪澤湖四海東海南海黃海渤海七大洲：亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲南美洲南極洲四大洋：北冰洋印度洋太平洋大西洋聯(lián)合國常任理事國：中俄美英法中國部分城市別稱：霧都（重慶）花城（廣州）羊城（廣州）春城（昆明）日光城（拉薩）山城（重慶）錦城（成都）彭城（徐州）泉城（濟(jì)南）芙蓉城（成都）汽車城（長春）牡丹城（洛陽）石頭城（南京）石油城（大慶）世界三大問題

31、：人口猛增資源短缺環(huán)境污染中國四大名窟：敦煌莫高窟（甘肅）云岡石窟（江西）龍門石窟（洛陽）麥積山石窟（甘肅）小學(xué)階段必背古詩七十首漢樂府江南：2北朝民歌敕勒歌：3駱賓王詠鵝：4李嶠風(fēng)：5賀知章詠柳：6王之渙涼州詞：7登鸛雀樓：8孟浩然春曉：9王翰涼州詞：10王昌齡出塞：11.芙蓉樓送辛漸：12王維鹿柴：13.送元二使安西：14九月九日憶山東兄弟：15李白靜夜思：16古朗月行：17望廬山瀑布：18贈(zèng)汪倫：19黃鶴樓送孟浩然之廣陵：20早發(fā)白帝城：21望天門山：22高適別董大：23杜甫絕句：24春夜喜雨：25絕句：26江畔獨(dú)步尋花：27孟郊游子吟：28柳宗元江雪：29賈島尋隱者不遇：30.張繼楓橋

32、夜泊：31.張志和漁歌子：32盧綸塞下曲：33劉禹錫望洞庭：34浪淘沙：35白居易賦得古原草送別：36池上：37憶江南：38李紳憫農(nóng)（一）：39憫農(nóng)（二）：40杜牧山行：41清明：42江南春：43李商隱樂游原：44羅隱蜂：45.胡令小兒垂釣：46范仲淹江上漁者：47王安石元日：48泊船瓜洲：49.書湖陰先生壁：50蘇軾六月二十七日望湖樓醉書：51.飲湖上初晴后雨：52惠崇春江曉景：53題西林壁：54李清照夏日絕句：55陸游示兒：56秋夜將曉出籬門迎涼有感：57范成大四時(shí)田園雜興（選一）：58四時(shí)田園雜興（選二）：59楊萬里小池：60曉出凈慈寺送林子方：61朱熹春日：62.林升題臨安?。?3.葉

33、紹游園不值：64.翁卷鄉(xiāng)村四月：65高鼎村居：66王冕墨梅：67于謙石灰吟：68鄭燮竹石：69袁枚所見：70.龔自己亥雜詩：蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空試題2蘇年級(jí)語文下冊(cè)課文內(nèi)容填空試題2歇后語竹籃打水一場(chǎng)空十五個(gè)吊桶打水七上八下小蔥拌豆腐一青（清）二白搟面杖吹火一竅不通黃鼠狼給雞拜年沒安好心八仙過海各顯神通周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨姜太公釣魚愿者上鉤鐵杵磨成針功到自然成八股文的格式千篇一律包拯斬包勉大義滅親白骨精遇上孫悟空原形畢露半斤對(duì)八兩不相上下（彼此彼此）半路然出個(gè)程咬金措手不及馬背上看書走著瞧盲人上大街目中無人七諺語、俗語等1、火心要空，人心在實(shí)。2、君子一言，駟馬難追。3、黃

34、金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。4、上有天堂，下有蘇杭。5、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。6、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。7、自古華山一條道。8、東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。9、雁門關(guān)外有人家，早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜。10、刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。11、好馬不吃回頭草，好漢不夸舊功勞。12、人往高處走，水往低處流。13、麻雀雖小，五臟俱全。14、人不可貌相，海水不可斗量。15、三天不念口生，三天不做手生。句子練習(xí)五 姓名： 一、按下列詞語的不同意思寫句子。1、驕傲（指不謙虛）（指很自豪）2、溫和（氣候不冷不熱） （使人感到親切）3、耽擱（停留） （耽誤）4、新鮮（空氣經(jīng)常流

35、通，不含雜類氣體） （沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等） 二、把句子改成反問句。1、這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。2坡度這么大，火車爬不上去。3、我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。三、把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。1、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持。”2、藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”3、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！彼?、按要求寫句子。1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）2、同學(xué)們回答問題。（擴(kuò)句）3、藺相如對(duì)趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”（換成間接引語）4、馬的后蹄踏著一只飛燕。（換成“被”字句）5、外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！保ㄩg接引語

36、）6、那時(shí)侯，清政府腐敗無能，剛一提出“京張”鐵路的修筑計(jì)劃，帝國主義就出來阻撓，要挾。（換成“因果關(guān)系”的說法）7、太陽升起來。（擴(kuò)句）8、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。（換成反問句）9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？（換成反問句）10、錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）五、按要求寫句子。、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的2、成了寫成比喻句3、天空中的小星星寫成擬人句4、好像寫成比喻句寫成不是比喻句的5、媽媽對(duì)我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）6、這塊地里的菜秧是我種下的。（改成反問句）（改成否定句）7、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成

37、陳述句）8、這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）9、把雙重否定句改為肯定句。（1）作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明。（2）這次活動(dòng)的經(jīng)過你不是不清楚。10、把下面的肯定句,改成雙重否定句。（1）星期天,我們必須去看排球賽。（2）學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。四、把句子補(bǔ)充完整。1、例：兇殘得像豺狼一樣。（1）狡猾得（2）紅得（3）高興得（4）白得（5）笨拙得（6）黑得（6）疼痛得（8）苦得2、例：小明急得火冒三丈。（1）商場(chǎng)擠得（2）小華饞得（3）喊聲震得（4）淚水多得（5）行人多得（6）嘴撅得3、例：教室里真安靜。 教室里真安靜，靜得連一根針掉在地上也能聽見。（1）這座樓真高。

38、（2）河里的水真清。五、修改病句。1、貫徹小學(xué)生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。2、我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。3、我們偉大的祖國在社會(huì)主義康莊大道上。4、這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。5、老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。6、同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。7、過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。8、六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。9、昨天傍晚下了一夜大雨。10、校園里屹立著一棵棵白楊。11、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。12、動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。13、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。14、圖書角有兒童文學(xué)少年文藝和中國少年報(bào)等課外書。15、他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。16、我上完五年級(jí)了，還有一年沒有畢業(yè)。17、造紙是我國古代的四大發(fā)明。18、林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。19、他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。20、一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。21、張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。22、我斷定他今天可能生病了。23、我國的人