人教版七年級歷史第二單元綜合測試題

1、第二單元綜合測試題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1下列人物中，具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國家國王”雙重身份的是( D )2(2017·內(nèi)蒙古赤峰)下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是( C )利：避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會秩序的相對穩(wěn)定，有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。 弊：無法保證繼承人的才能、品德及政策正確與否。 A禪讓制 B分封制 C王位世襲制 D科舉制3商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，是因?yàn)橄铝心囊皇录? C )A商湯滅夏 B武王伐紂 C盤庚遷都 D平王東遷4“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P(guān)夏、商、周君王的敘述對應(yīng)正確

2、的是( D )A周文王涿鹿之戰(zhàn)，滅商建周 B商紂任用賢臣，建立商朝C周幽王專斷橫行，國人暴動 D夏桀荒淫無度，暴政亡夏5(2017·湖北黃石)西周時期形成金字塔似的森嚴(yán)等級：天子為最高等級，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級制度的形成是因?yàn)? D )A禪讓制 B世襲制 C郡縣制 D分封制6西周末年，昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了( D )A封建制的法規(guī) B禪讓制的規(guī)則 C世襲制的傳統(tǒng) D分封制的義務(wù)7(2017·山東德州)文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是( B

3、)8春秋時期最顯著的政治特點(diǎn)是( D )A諸侯眾多，分裂趨勢加劇 B周王室勢力日益強(qiáng)大C各國紛紛變法，為統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) D王室衰微，諸侯爭霸9與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的成語典故是 ( B )A退避三舍 B臥薪嘗膽 C圍魏救趙 D問鼎中原10下列國家中，既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國七雄的是( B )齊國晉國秦國宋國楚國A B C D11(2017·安徽)據(jù)史記載“商鞅治秦，集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！鄙眺贝伺e( B )A促進(jìn)軍事力量的強(qiáng)大 B加強(qiáng)了對地方的管轄 C保護(hù)了世襲貴族的利益 D加大了地方長官的權(quán)力12“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨?！边@主要是因?yàn)樯眺弊兎? C

4、 )A準(zhǔn)許土地自由買賣 B去經(jīng)商發(fā)財而得到政府獎賞C廢除貴族的世襲特權(quán) D大力墾荒而得到政府的獎賞13都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認(rèn)為，該水利工程修筑于( C )A春秋時期秦國 B春秋時期楚國 C戰(zhàn)國時期秦國 D戰(zhàn)國時期楚國14復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”源自“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”這一名句。此名句出自( B )15下列甲乙丙三位同學(xué)關(guān)于中國古代百家爭鳴的表述正確的是( A ) A乙 B甲、乙 C丙 D甲、丙二、非選擇題(16題10分，17題14分，18題17分，19題1

5、4分，共55分)16讀下圖，回答問題。 請回答：(1)圖一中的農(nóng)具由什么材質(zhì)制成？在我國最早出現(xiàn)于什么時期？它反映了手工業(yè)中哪一技術(shù)的進(jìn)步？(3分)鐵。春秋后期。冶鐵業(yè)。(2)材料二中的文物出土于山西的戰(zhàn)國墓葬中，其中牛的形象說明了什么？(2分)牛鼻穿有鼻環(huán)，說明當(dāng)時人們已經(jīng)掌握了牽牛鼻子以役使耕作的方法(或人們已經(jīng)掌握了牛的生理特征和習(xí)性，為利用畜力進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造了條件)。(3)以上技術(shù)運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，起了什么作用？(3分)鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。(4)今天我國的一些農(nóng)村還在使用牛耕。對此，你有何感想？(2分)春秋時就已使用牛耕，說明我國

6、古代生產(chǎn)力十分發(fā)達(dá)，處于世界領(lǐng)先地位。至今一些農(nóng)村還使用牛耕，說明我國農(nóng)村生產(chǎn)工具改進(jìn)緩慢，農(nóng)村發(fā)展不平衡。我們應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)展科技，超越世界先進(jìn)國家。(言之成理即可) 17閱讀下列圖文材料：材料一如下圖。 材料二孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場落成。材料三孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響。 摘自錢穆國史大綱請回答：(1)材料一是誰的石像？他生活在我國的什么時期？他是哪一學(xué)說的創(chuàng)始人？他的學(xué)說記錄在哪一部著作里？(4分)老子，春秋時期。道家。道德經(jīng)(或老子)。(2)最能體現(xiàn)

7、他的思想觀點(diǎn)的寓言故事是(1分)( B )A守株待兔 B塞翁失馬 C刻舟求劍 D愚公移山(3)他的思想在現(xiàn)實(shí)生活中是否有用？請舉出實(shí)例加以說明。(3分)有用。使人認(rèn)識到事物都不是絕對的，都是可以變化的。貌似強(qiáng)大的人可能會被弱者打倒，看起來聰明的人可能一生無所作為；平凡的人由于努力可能會做出驚天動地的大事業(yè)等。例如解放戰(zhàn)爭的勝利等。(言之成理即可)(4)據(jù)材料二和圖二，孔子提出了怎樣的治國主張？這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)？(4分)以德治國?！叭省钡膶W(xué)說。 (5)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？(2分)創(chuàng)辦私學(xué)，招收不同出

8、身的學(xué)生，擴(kuò)大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教。18博大精深的中華文明，宛如匯納百川的大海奔流不息，一片片甲骨文，一件件巧奪天工的文明瑰寶閃爍其間?！疽黄坠求@天下】材料一 (1)材料一中圖一的這片龜甲出自哪個朝代？在當(dāng)時它主要用來做什么的？觀察圖二中的三個甲骨文，把它們與三個字(休、人、山)對應(yīng)起來。(5分)商朝。占卜。A山；B人；C休。(2)你怎樣理解“一片甲骨驚天下”？(2分)甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值。它是一種比較成熟的文字，今天的漢字和它有一脈相承的關(guān)系。我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的?！厩嚆~文明震世界】材料二 (3)圖三是商朝的哪一青銅器？它是商朝

9、青銅器的代表作，從外觀上看，它有什么特點(diǎn)？(4分)司母戊鼎(或“后母戊鼎”)。特點(diǎn)：它造型雄偉，紋飾古樸，既有實(shí)用價值又有藝術(shù)價值，是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。(4)圖四是商朝青銅器的制作流程(想象圖)。結(jié)合材料，談?wù)勀銓ι檀鸂N爛的青銅文明有何感想。(2分)青銅器反映了古代工匠的聰明才智，折射出商朝當(dāng)時強(qiáng)盛的國力，象征著那個時代燦爛輝煌的青銅文明?！净顚W(xué)活用拓思維】材料三(西周)青銅酒器逐漸減少，出現(xiàn)了大量的炊具和日常生活用具。(5)據(jù)材料三說明西周青銅器制造有何新的特點(diǎn)，呈現(xiàn)這種特點(diǎn)的原因是什么？(4分)特點(diǎn)：酒器減少，炊具和日常生活用具增多，實(shí)用性增強(qiáng)。原因：西周奴隸

10、制進(jìn)一步發(fā)展，奴隸制經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮，手工業(yè)發(fā)展迅速，技藝高超等。 19春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個社會大變革的時期。閱讀下列材料，回答問題。材料一進(jìn)入春秋時期，周王室勢微，諸侯勢力逐漸強(qiáng)大起來與此同時，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多岳麓版選修一材料二商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法此誠我國從來未有之大政策。毛澤東材料三事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效。韓非子(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期經(jīng)濟(jì)上的變革最重要的表現(xiàn)是什么？(2分)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。(2)材料二“商鞅之法”開始于哪一年？請寫出這次變法的主要內(nèi)容(寫兩點(diǎn))。這次變法給秦國帶來了哪些影響？(6分)時間：公元前356年。內(nèi)容：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地；廢除貴族的世襲特權(quán)；確立縣制，由國君直接派官吏治理。(答出兩點(diǎn)即可)影響：使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。