四年級語文上冊詞語盤點

1、小學語文四年級語文上冊復習資料一、詞語盤點第一單元詞語盤點讀讀寫寫：寬闊薄霧籠罩沸騰奔騰依舊恢復燦爛竹竿規(guī)律縫隙照耀樹梢靜寂白茫茫若隱若現昂首東望風平浪靜水天相接橫貫江面齊頭并進漫天卷地讀讀記記顫動霎時反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金燦燦笑盈盈人聲鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)人跡罕至應接不暇涓涓細流簾簾飛瀑滔滔江水郁郁蒼蒼恍恍惚惚第二單元詞語盤點讀讀寫寫均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸休想住宅隱蔽隱藏選擇住址洞穴柔弱搜索傾斜平坦扒土寬敞引人注意毫不可惜隨遇而安讀讀記記蛟龍慎重寧靜靜謐豪放無聊偶然嶄新漂移輕易資料證據鼓舞考證起源召開假說震動坐臥不安消磨時光不可思議精

2、神大振枉費心機浩如煙海第三單元詞語盤點讀讀寫寫洋溢允許圍墻隆冬孤獨訓斥覆蓋凝視冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油燈鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風大作雪花飛舞草翠花開讀讀記記臉頰彼此鐵鍬樹杈詫異麥子義務木匠木偶表情愣住拽住溫柔撒謊魔杖笑嘻嘻興沖沖毛茸茸枯枝敗葉勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴第四單元詞語盤點讀讀寫寫高傲鄭重京劇滋味倘若侍候脾氣責備鄰近性格任憑貪玩盡職稿紙梅花跌倒開辟局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視變化多端枝折花落讀讀記記狂吠攀談泥濘腔調掂量漣漪屬于主宰淘氣反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦引吭大叫慢條斯理自由自在生氣勃勃如怨如訴趁其不備第五單元詞語盤

3、點讀讀寫寫盤旋城磚城墻屯兵堡壘打仗呼應肩膀智慧凝結長廊柱子建筑宮殿蔥郁掩映朱紅堤岸雕刻獅子佛香閣氣魄雄偉金碧輝煌神清氣爽隱隱約約姿態(tài)不一讀讀記記陡峭聳立畫舫遠眺鳥瞰統(tǒng)率端詳勻稱配合雕塑氣概嘉峪關頤和園崇山峻嶺舉世無雙享譽世界身材魁梧神態(tài)自若久經沙場南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試若有所思殊死拼搏第六單元詞語盤點讀讀寫寫間隔懶惰俗語平衡聯結跨越海峽桂樹蒼白紅潤移植幸運臺灣襲擊期待空曠暫停山洪暴發(fā)清波漾漾理所當然談何容易平安無事突如其來骨肉同胞血脈親情讀讀記記譴責凋零厲害憐憫叮嚀囑咐懷抱悲哀濕潤喜悅協(xié)調有序人影綽綽號啕大哭恍然大悟第七單元詞語盤點讀讀寫寫伯父模范巡警吵嚷懲處抱負胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱

4、融洽黃昏客廳帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華讀讀記記驅使崛起余暉蘊含洗漱愜意反駁邏輯冒昧疏遠采訪寂寞分析飄飄然鏗鏘有力筋疲力盡電話號碼形單影只和睦相處患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀第八單元詞語盤點讀讀寫寫改觀程度依賴寄托幻想洞察聯系恐龍兇猛鴿子描繪輕盈敏捷因特網原子核哲學家呼風喚雨出乎意料農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異讀讀記記數據輕松悅耳倉庫儲存示范烹調烹炒預約綜合判斷提供遲鈍例如篩選輻射淘汰鹽堿糖尿病遠洋船舶用武之地美味佳肴二、四字詞語昂首東望 若隱若現 風平浪靜 漫天卷地引人注意毫不可惜隨遇而安 鮮花盛開雪花飛舞草翠花開局促不安毫不相讓 一日三餐

5、供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足屏息凝視 變化多端金碧輝煌隱隱約約姿態(tài)不一山洪暴發(fā) 清波漾漾 突如其來骨肉同胞血脈親情帝國主義 燈紅酒綠得意揚揚振興中華水天相接橫貫江面齊頭并進綠樹成陰鮮果飄香狂風大作從容不迫揚長而去空空如也枝折花落氣魄雄偉神清氣爽理所當然談何容易平安無事熱鬧非凡風和日麗耀武揚威19 / 18呼風喚雨出乎意料農耕社會騰云駕霧程控電話歸根到底欣喜若狂形態(tài)各異人聲鼎沸 山崩地裂不容置疑人跡罕至應接不暇坐臥不安消磨時光不可思議慢條斯理趁其不備神態(tài)自若電話號碼浩如煙海所向披靡若有所思殊死拼搏號啕大哭恍然大悟患難與共受益匪淺年少氣盛年逾古稀筋疲力盡美味佳肴尺有所短寸有所長神秘莫測神來之筆千姿百態(tài)

6、精神大振枉費心機引吭大叫枯枝敗葉久經沙場南征北戰(zhàn)協(xié)調有序形單影只和睦相處鏗鏘有力遠洋船舶用武之地三、按要求寫詞語。ABB:興沖沖毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金燦燦笑盈盈笑瞇瞇白茫茫沉甸甸灰蒙蒙AABB:恍恍惚惚郁郁蒼蒼蹦蹦跳跳勤勤懇懇隱隱約約原原本本同同/、/、快快樂樂許許多多嚴嚴實實平平安安馬馬虎虎匆匆忙忙彎彎曲曲ABCC可憐巴巴生氣勃勃得意揚揚人影綽綽清波漾漾千里迢迢白發(fā)蒼蒼人才濟濟AABC涓涓細流簾簾飛瀑躍躍欲試滔滔江水空空如也津津有味依依惜別栩栩如生含有一對反義的四字詞:南轅北轍南腔北調南征北戰(zhàn)東張西望前赴后繼前因后果前俯后仰左鄰右舍左顧右盼里應外合大材小用小題大做口是心非漫天卷地棄暗投明聲東擊

7、西積少成多頭重腳輕黑白相間遠近聞名含有一對近義的四字詞：山崩地裂見多識廣察言觀色左顧右盼調兵遣將粉身碎骨呼風喚雨千辛萬苦眼疾手快生龍活虎驚天動地七拼八湊胡言亂語改朝換代道聽途說關于動物的成語：望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠來自成語故事的成語：八仙過海盲人摸象唇亡齒寒聞雞起舞守株待兔望梅止渴掩耳盜鈴指鹿為馬井底之蛀開卷有益畫龍點睛邯鄲學步驚弓之鳥杯弓蛇影胸有成竹入木三分杏林春滿描寫四季特點的成語：春：春意盎然春暖花開滿園春色春風化雨鳥語花香百花齊放春回大地萬物復蘇夏：驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋：秋風

8、送爽秋高氣爽秋色宜人冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚千里冰封三字俗語：紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風耳、千里目四、多音字組詞乘sh 3 ng （千乘）ch e ng （乘法）卷ju & n（卷子）ju a n（卷發(fā)）漲zhand漲潮）zhang （漲大）惡）屏p n g （屏幕）b i n屏息）的）調ti &調整）di （調動）縫f 3出（縫隙）f e四（裁縫）冠 g u a K冠軍）g u a K雞冠花）似shi （似的）s i（似乎）蒙mW ng （蒙古）me ng （蒙人）動）鋪pu （鋪路）pU （店鋪）難n&n（困難）nan （災難）號h a

9、 o （號子）h a o （風號浪吼）稱ch © n g（號稱）ch e n （勻稱）模mu （模樣）mo （模型）折sh e （枝折花落）zh e （折騰）ch a （差不多）差2a（差另”）降ji &卬（下降）xi （投降）間ji a G時間）ji &口間隔）惡 6（惡心） 3（兇惡）w/u （可的de （我的）d i（的確）d i（目供g o n酰養(yǎng)）g o n硼品）給j i（給予）g W（i送給）禁j i G情不自禁）jm （禁止）興xng （高興）x 1 ng興奮）悶me n （悶熱）m3 n （悶雷滾應（y 1 rj）g應t% （ yng）答應轉zhu a

10、 n （轉圈）zhu a n （轉彎）薄b6（單?。゜&o（薄霧）數sh S （不可計數）sh u （數學）空k6叫（空隙）kong（空間）zh e （打折）ch a i（出差）c i（參差不齊）強qi&g（強大）ji&卬（倔強）qian勉強）五、積累運用復習：1、有關自然景觀的四副對聯：霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹2、花名歌謠：正月梅花香又香二月蘭花盆里裝三月桃花連十里四月薔薇靠短墻五月石榴紅似火六月荷花滿池塘七月桅子頭上戴八月桂花滿樹黃九月菊花初開放十月芙蓉正上妝十一月水仙供上案十二月臘

11、梅雪里藏3、風景名勝區(qū)的對聯:一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）4、成長名言：有志者事竟成。后漢書莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）學精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）盛年不重來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。（陶淵明）周恩來名言：為中華之崛起而讀書5、關于探索科學方面的名言：沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。(牛頓)在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。

12、(阿？費爾斯曼)既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧。(郭沫若)6、詩句意思：(1)、不識廬山真面目，只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。(2)、山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現在眼前。(3)、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。(4)、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友

13、了。7、結合生活實際，談談自己的理解。(1)、不識廬山真面目，只緣身在此山中。答：當局者迷，旁觀者清。(2)、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。答：在生活中遇到困難，感到沒希望了，忽然有了新的轉機。（3）、站在不同的角度看問題，看到的結果是不一樣的。應該用哪句詩句來形容？（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同）8、悟理：題西林壁讓我們懂得從不同的角度看待事物，結果是不同的，我們要全面看事情。9、成語故事（1）、胸有成竹也說成竹在胸”，畫竹子時心里已經有竹子的形象，比喻做事之前已經有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）（2）、杏林春滿一一也說譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。其中杏

14、林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）六、學了課文，我體會到了：1、爬山虎作者葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現。2、巨人的花園作者一一王爾德（英國）道理：讓我們體會到，快樂應當和大家一起分享。3、去年的樹作者一一新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、白鵝體會到作者很喜歡白鵝。5、卡羅納體會：人與人之間要互相理解，互相關愛。6、給予是快樂的體會：明白了給予是快樂的道理。7、為中華之崛起而讀書體會：我們應該樹立遠大的理想，為祖國做貢獻。8、烏塔體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。七、課文中的重點句子理解：1、錢

15、塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?！保ㄟ@句話突出了錢塘江大潮的古"和奇"，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。）2、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動起來。（這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，用千萬匹戰(zhàn)馬來形象地比喻大潮到來的非凡氣勢，用山崩地裂的聲音來形象地比喻大潮來臨時的巨大的聲響。真是天下奇觀。”）3、我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。（說明榕樹很大，給鳥兒提供了廣闊的生活空間。）4、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫

16、隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（讓我們感受到大榕樹枝葉茂盛，充滿生機，給鳥兒創(chuàng)造了良好的自由自在的生活環(huán)境。）5、為什么鳥的天堂”有的地方加引號，有的地方沒加引號？（加引號的鳥的天堂”指大榕樹，是一種特殊稱謂，沒加引號的鳥的天堂是指在作者心里，大榕樹的的確確是鳥的天堂。）6、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（用任憑也一一”這組關聯詞語，突出貓極其貪玩，一玩起來就要玩?zhèn)€痛痛快快。）7、它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?。ㄓ梅且灰徊豢梢灰弧睂懗隽素埖壤鲜蟮臎Q心與耐心。表現了貓的盡職盡責。）8、它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一

17、聲不出。（用無論一一也一一”說明貓不高興時極端冷漠。）9、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話承上啟下，過渡自然。站、踏、扶”這三個動詞是說作者已經身臨其境來到長城，很自然地想起”是說作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。）0、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。（多少”表示無數；前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭幺萬三千多里”相呼應；才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。）1、周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：為中華之崛起而

18、讀書！”（崛起”是興起的意思。周恩來不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學習、奮斗。）2、課文為什么以那片綠綠的爬山虎”為題？（因為葉老的教導使我”懂得了應該怎樣做人，怎樣作文。時間已過去將近三十年了，但當時的情景如在眼前。一想起葉圣陶先生，就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎，所以以此為題。）3、使得句子干凈了也規(guī)范了。（干凈”，在這里指句子簡潔明白，不啰嗦。規(guī)范”，指語言標準、典范。）4、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖，如春風拂面。（拂工輕輕擦過，春風拂面”指像春風一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到非常愉快、舒

19、服。作者運用這個比喻，更形象地表達出自己對葉老的感受。）5、在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。（15歲那個夏天的事情一直留在作者的腦海中，讓作者終身難忘。）6、“2世紀是一個呼風喚雨的世紀”（原指神仙道士運用法力喚來風雨，這里比喻人們能夠比較自由地控制自然，支配自然。）7、正是這些發(fā)現和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和?！保ㄕf明了現代科學技術對人類生活的巨大影響，科學技術對改變人類生活有很深遠的現實意義。）2、人們只能在神話中用千里眼”順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己美好的愿望?！保ㄖ溉藗兿胂笾械某撟匀坏哪芰ΑＴ诳萍疾话l(fā)達的年代，人們只能用這種方式來

20、寄托自己的美好愿望。）3、“2世紀的成就，真可以用忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容.（引用古詩，說明了現代科技發(fā)展的成就之大，范圍之廣。）人、比一比佛（巡（沸（訓（)臘（獵（)凝（疑（)棄（允（)乘（剩（)芒拆（)愉（)牌（)伐（)添（)茫折（)偷（)脾（)代（)舔（)灰覆（)毫（)揮（)融（)飲（)恢復（)豪（)渾（)觸（)欣（)鄭侍（)仗（)資（)漲（)魄（)鄰待（)伏（)姿（)脹（)魂（)扒賴（)燥（)洽（)嶄（)糊（)趴懶（)躁（)?。?暫（)湖（)供薦（)斤（)闖（)嚷（)融（)洪存（)廳（)閣（)壤（)隔（)彎栽（)猛（)義（)幼（)飽（)灣裁（)孟（)議（)幻（)胞（)婦核

21、（)歷（)經（)噸（)搞（)歸該（)厲（)頸（)屯（)稿（)性刻（)勵（)莖（)頓（)姓（)九、加偏旁，組新字，再組詞朱（）（）干（）（）生（）（）肖（）（）叔（）寺（卑（）（）每（）（）采（）（）關（）（）冊（）枝拆花落（）中華不震（）連系（）推）充許（）厲史（）格樓（）冊掉（）原子該（）游山西村）鞏（）（）十、找錯字并改一改橫慣江面（）三支木漿（）豪不可惜（一遍文章（）歷聲叫囂（）資態(tài)不一（）模模湖湖（溪水猛脹（）海俠兩岸（）陳控電話（）氣魂雄偉（存（）樹稍（）隱敝（）折除（）頃斜（走郎（）復蓋（）嫩經（）豚漸（）凝問（盤璇（）姓格（）開僻（）打杖（）載花（余振（）保壘（）吵壤（）干躁（）融?。ㄅ_彎（）依懶（）幼想（）噸時（）平幾（囤兵（）一、默寫古詩。題西林壁（宋）陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞屯。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。送元二使安西（唐）王維渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（見到同學有難，我們必須一定、（唐）蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山