江蘇省常州市2018年中考語文試題及答案Word版

1、江蘇省常州市2018年中考語文真題試題 (滿分:120分考試時(shí)間:150分鐘)一、積累與運(yùn)用(共20分)1.把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在括號里。(2分)魯迅先生的這段文字一點(diǎn)不帶笑聲，竟( )把一個(gè)喧囂( ) 而又充滿殺lù( )的時(shí)代，描寫得活靈活現(xiàn)。文字的功力，還有老手的駕yù( ）本領(lǐng)吸引著我，長大后我一定要買一部魯迅全集隨身xié( )帶。(黃永玉無愁河邊的浪蕩漢子)2.下列有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是(3分) ( ) ( )A.西游記不僅奠定了現(xiàn)實(shí)主義小說的基礎(chǔ)，拓寬了中國長篇小說的表現(xiàn)領(lǐng)域，而且是中國小說中極少見的描繪人與自然關(guān)系的作品。

2、B.孫語空一怒之下推倒了鎮(zhèn)元大仙的人參果樹，后來悟空三島求方，終于用觀音菩薩的凈瓶水救活了人參果樹。C.魯濱孫(即魯濱遜)給野人起“星期五”這個(gè)名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，也可以紀(jì)念這個(gè)日子。D.魯濱孫把自己在荒島遇到的情況，按壞處與好處加以比較并記載下來，這是他為了減輕獨(dú)處荒島的苦悶而采取的做法。E.無常中那幾張荒唐可笑的藥方，使我們認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)的庸醫(yī)裝神弄鬼、草管人命的罪惡。這篇散文表達(dá)了“我”對父親深切的愛。3.下面是漫畫等待和雨簾，請選擇其中一幅，簡要概括其主題。(2分)我選擇的漫畫是 主題: 4.閱讀唐朝詩人張旭的絕句，完成填空與簡答。(3分) 隱隱飛橋隔野煙

3、，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?【注釋】石磯:河流中露出的石堆。(1)這是借用東晉_ 的桃花源記意境而寫的一首詩，我給這首詩擬定的題目是 (2)這首詩是按照什么順序來寫景的? 5.閱讀材料，探究“智慧社區(qū)”應(yīng)該如何更好地滿足老年人居家養(yǎng)老的合理需求。(4分) 常州市正全力打造智慧社區(qū)，與之配套的“一站式”受理平臺(tái)2019年底將覆蓋全市。智慧社區(qū)，是新形勢下社會(huì)管理的一種創(chuàng)新模式，指的是以社區(qū)群眾的幸福感為出發(fā)點(diǎn)，充分借助互聯(lián)網(wǎng)，將網(wǎng)絡(luò)通信新技術(shù)融入社區(qū)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)從家庭無線寬帶覆蓋、家居安防、社交服務(wù)、家居智能、家庭娛樂，到路網(wǎng)監(jiān)控、云計(jì)算、電子商務(wù)等小區(qū)智能化管

4、理聯(lián)為一體的理想生活，從而加快和諧社區(qū)的建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域社會(huì)文明的進(jìn)步。從調(diào)研數(shù)據(jù)來看，智慧型社區(qū)似乎更受年輕人的追捧，對老年人的關(guān)照還不夠周全。 (材料綜合采自新華文摘中華活頁文選和常州網(wǎng)等) 6.默寫。(6分) (1)曉鏡但愁云鬢改， 。 (李商隱無題) (2) ，燕然未勒歸無計(jì)。 (范仲奄漁家傲) (3)親賢臣，遠(yuǎn)小人， ，親小人，遠(yuǎn)賢臣， 。 (諸葛亮出師表)(4)請為右圖配上符合畫意的連續(xù)的兩個(gè)古詩詞名句。 二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀兩個(gè)文言選段，完成7-10題。(共13分)甲慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、

5、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。乙針，生于山中，處于室堂。夫始生巨，而成功者小，長其尾而銳其剽，頭铦達(dá)而尾掉繚。無知無巧，善治衣裳。不盜不竊，穿洞而行。一往一來，結(jié)尾以為事。尾生而事起，尾收而事已。既以縫表。又以連里。既能合縱，又善連橫。無羽無翼，反復(fù)甚急。日夜合離，以

6、成文章。下覆百姓，上飾帝王。功業(yè)甚博，不顯賢良。簪以為父，管以為母。用時(shí)則出，不用則藏。 (選自荀子·賦，有刪改)【注釋】 生于山中:縫衣針用金屬制成，而礦石在山中，所以說“生于山中”。尾:線。剽(piao):針尖。铦達(dá):銳利挑達(dá)，暢通無隊(duì)。掉繚:搖曳而纏繞的樣子.形容線的長。尾收而事已:線尾打結(jié)就新衣完工。簪以為父:簪，大針。一般小針由這種大針磨細(xì)而成，所以說“簪以為父”。管:存放針的圓管狀工具。7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分) (1)以松脂、蠟和紙灰之類冒之 （2）持就火煬之 （3）則第二板已具 （4）長其尾而銳其剽 （5）以成文章 8.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。(4分)

7、 (1)每韻為一帖，木格貯之。 (2)夫始生巨，而成功者小。 9.甲段介紹活板的排版，先后有六個(gè)步驟，請把空缺的三個(gè)步驟填在橫線 上。（3分) 設(shè)置鐵板 放置鐵范 按平板面10、對甲、乙兩段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( ） (2分)A.甲段“每字為一印”說明字是活的，“乃密布字印”說明板是活的，“每一字皆有數(shù)印”說明字印數(shù)目是活的。B.乙段從多方面介紹針，尤其是運(yùn)用多種修辭，生動(dòng)展示了小小縫衣針上下穿梭，默默無聞為人們趕制衣裳的可愛特點(diǎn)。C.“鐵范置鐵板上”和“上飾帝王”中的“上”意思不相同;“不用，則以紙?zhí)焙汀安挥脛t藏”中的“不用”意思相同。D.甲段語言平實(shí)，乙段語言華麗，但都充分體現(xiàn)

8、了說明語言的準(zhǔn)確性。乙段多用四字句式，因而科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，表意清晰。(二)閱讀小說，完成11-15題。(共14分)沃田里的野草加拿大 諾爾曼·白求恩 五月里的一個(gè)早晨，保定郊外的一塊農(nóng)田里，一位鋤草的老漢把彎了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄著鋤頭凝望遠(yuǎn)方。 他的臉曬得黝黑，眼圈周圍皺紋叢生，好幾道深深的溝紋顯現(xiàn)在腮幫上，越過他那干癟的嘴角。他光著脊梁，下身穿一條打了補(bǔ)釘、褪了色的青布褲子。兩只腳赤裸著，頭上裹一塊毛巾，白發(fā)從毛巾底下露出來，依然濃密厚實(shí)。 “唉，”老漢嘆口氣，“日子可真不好過呵。”他煎熬著，飽嘗困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像壓根兒就不會(huì)好轉(zhuǎn)似的。接著，他的獨(dú)生子又參加游擊隊(duì)

9、打仗去了，撇下田園無人耕種，只好由他出來干活。隨后，日本鬼子窮兇極惡，奪走了他的一半收成，一個(gè)子兒也不給。 他一生所遇到的樁樁不稱心的事，對他來說，都成了這種或那種野草?？人悦∈且环N野草;他不得不又到地里去干活是一種野草;兒子不在身邊是一種野草;日本鬼子是一種野草，而且是一種個(gè)兒最大的野草。 老漢腦子里想的盡是野草，但也浮現(xiàn)出一片廣闊蔥翠的田野景象。這就是中國。依他看來，他的整個(gè)國家就是一片廣裹無邊的農(nóng)田。他見到這塊遼闊的田野孽生著猶如故人一般的雜草，正在肆無忌悼地窒息著嫩綠的玉米的生命。太陽越升越高。老漢又埋頭鋤草。鋤到一壟盡頭時(shí)，他突然愣住了。田邊有個(gè)奇怪的大窟窿，當(dāng)中豎起一個(gè)頂端削掉的

10、大黑蘿卜似的玩藝兒。他一時(shí)猜不出那是啥東西。后來，他想起來了。對，沒錯(cuò)兒!是顆炮彈!那是日本鬼子用火車從北平運(yùn)來的。 他和他的街坊常常談起那些大炮，多可怕的武器啊，敵人有多少尊大炮啊，而咱們的隊(duì)伍卻一尊也沒有，真叫人遺憾。 不過，話說回來，咱們也確實(shí)有那么一尊，只有一尊。那是上個(gè)月襲擊敵人時(shí)擄獲過來的。他記得有一次他的兒子偷偷回家來跟他提起過它。想起這些，老腦筋里慢慢琢磨出一個(gè)主意。 他小心翼翼地把炮彈抱起來，把它放進(jìn)一邊的馱筐里，另一邊裝些泥土保持平衡。接著，他用樹葉蓋住炮彈，把它藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就趕著毛驢走出莊稼地，踏上那條漫長而灰塵撲撲的道路去尋找他的兒子。 那一大塊方格圖案的綠油油的平原

11、一直延伸到遙遠(yuǎn)昏暗的地平線。沿路草叢里長著風(fēng)信子和粉紅的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水幾乎沒有流動(dòng)。白楊和垂柳矗立著，閃閃發(fā)光，傘狀的青枝綠葉紋絲不動(dòng)，高聳直入寧靜的碧空。他催趕毛驢一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫熱。大汗淋漓，在腮幫上往下流成了一條條小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前趕去。 傍晚時(shí)，他終于找到了游擊隊(duì)。游擊隊(duì)員們歡呼著迎接他。他從人群中一眼就瞥見了兒子。他對兒子說:“小子，我給你捎來一樣?xùn)|西?！彼麖澭雅趶椗踉谑掷?，和藹地說，“我是在地里找到的。我把它給你們捎回來了，你們可以再用它一次?！比巳阂魂嚦聊又囮囆β晱乃麄兾_的嘴巴里爆發(fā)出來。街頭響徹他們爽朗的

12、歡笑聲。 老漢不吭聲，困惑地瞧著他們，臉上閃現(xiàn)一絲摸不清頭腦的神情，正如烏云劃過天空一般。他瞧瞧這邊，又瞧瞧那邊。真是莫名其妙。 他憂郁不快地瞧瞧那些戰(zhàn)士，瞧瞧自己的兒子。但是他們誰也說不出話來，個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。他們相互捶捶后背，或者樂不可支，癱在對方的懷里。老漢揀起韁繩，開始把毛驢牽出那個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住他的哄笑的人群。兒子感到氣氛不大對頭，首先止住笑。他用手揪住老漢的袖子。轉(zhuǎn)身對大家說道:“同志們，我們都應(yīng)該感激我爹。他幫了我們一個(gè)大忙。”“對，對，”大伙兒喊道，終于領(lǐng)悟到老漢的誤解，全都明白應(yīng)該不讓他傷心?！皩?，您是個(gè)好的戰(zhàn)士。我們都很感激您?！?老漢又高興起來。這一天，他根除了一棵碩大的野草

13、。他為了把中國的大地掃得干干凈凈而盡了點(diǎn)力。 (選自世界文學(xué)1979年第5期 梅紹武譯，有刪改)11.從修辭的角度分析第段畫線的句子，并簡述其表達(dá)作用。(3分) 12.文章在刻畫人物時(shí)運(yùn)用了多種方法，在第兩段中任選一段加以賞析。(3分) 13.結(jié)合內(nèi)容理解小說標(biāo)題的含義。(3分) 14.緊密聯(lián)系文章內(nèi)容，再結(jié)合下面的資料，說說作者白求恩是怎樣的一個(gè)人。(3分) 白求恩是加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師，他在中國的一年半時(shí)間里為中國的抗日戰(zhàn)爭嘔心瀝血。同時(shí)，他還是一位充滿溫情的革命者。1939年，他在我國晉察冀邊區(qū)忘我工作的間隙寫下沃田里的野草這篇小說。毛澤東同志在紀(jì)念白求恩一文中對

14、他作出了高度評價(jià)。 15.下列對本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.本文敘述了老漢鋤草、發(fā)現(xiàn)炮彈，最終將炮彈送到游擊隊(duì)的故事。 B.老漢因?yàn)樽鞒隽艘粋€(gè)重要決定而突然緊張起來，第段的景物襯托了這種惶恐的心情。 C.游擊隊(duì)員因老漢送來一顆無法使用的啞彈而哄笑，老漢為此而悶悶不樂。 D. “野草”是承載著主人公強(qiáng)烈情感的主線.同時(shí)還起著貫串情節(jié)的作用。(三)閱讀議論文，完成16-20題。(共13分)如何看待數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評論薛曉倩 評論當(dāng)然是重要的。傳統(tǒng)評論的重要性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:概述原著和提煉觀點(diǎn)。貝克在他的著作你和我中認(rèn)為:“思想史變革的主要?jiǎng)恿κ菚u而不是書籍?！币?yàn)槿藗儧]有那

15、么多時(shí)間可以用來閱讀所有他們想要閱讀的書籍，取而代之，有些時(shí)候便選擇閱讀書評。 除了書評的重要性，另一個(gè)爭論的焦點(diǎn)在于書評的影響力，包含兩個(gè)問題:首先，書評是否有影響力?其次，由書評產(chǎn)生的影響是積極的還是消極的? 為了證明評論的影響力，我們需要搜集一些例子，包括那些你已經(jīng)有了看法的事物，和那些你還不了解的事物?！爸芰^點(diǎn)”這個(gè)電視欄目是個(gè)不錯(cuò)的例子。這個(gè)欄目會(huì)發(fā)布書籍、電影、電視秀和展覽的介紹及評價(jià)，你可以收看節(jié)目，然后把認(rèn)同或不認(rèn)同的觀點(diǎn)記錄下來。重復(fù)幾次之后.你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律:對于你不喜歡的作品，如果有某些評論試圖改變你的態(tài)度，那么，在你完全缺乏了解的領(lǐng)域，你會(huì)傾向于接受評論者提供的意

16、見。相較而言，如果評論涉及你已經(jīng)有所了解的領(lǐng)域，你就沒那么容易被說動(dòng)。節(jié)目里曾經(jīng)討論過一部我讀過的小說，評論的觀點(diǎn)和我對這部小說的認(rèn)識(shí)大相徑庭，令我很不以為然。同樣，我也不會(huì)因?yàn)槟橙说囊患抑远鴧挓┮徊侩娪?。這證明了兩點(diǎn):評論是否有效取決于其具體內(nèi)容.評論也絕不是簡單的“對”與“錯(cuò)”的問題。 評論人對某些作品不夠公平的時(shí)候，評論就成為了藝術(shù)的敵人。另外，大量可能不盡正確的文學(xué)批評影響了獎(jiǎng)項(xiàng)評審，或許導(dǎo)致很多杰出的作品被低估。如果以往確實(shí)存在這種現(xiàn)象，那么近十五年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，隨著新媒體對傳統(tǒng)媒體行業(yè)的沖擊和重塑，數(shù)字時(shí)代的“評論家觀點(diǎn)”還有價(jià)值嗎? 數(shù)字批評家一書給出了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對文學(xué)

17、評論的意義的思考。相對于傳統(tǒng)媒體自上而下的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)世界有一些有趣的特性，比如免費(fèi)的文章、作為職業(yè)的博客寫作，等等。這本書中最重要的發(fā)現(xiàn)是，網(wǎng)絡(luò)評論對文學(xué)評論傳統(tǒng)造成了根本性的影響快如迅雷，又極具吸引力。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的評論會(huì)像蔓草似的覆蓋掉原始的文本，使其僅剩一個(gè)迷蒙的輪廓。當(dāng)書評取代了書籍本身，評論的波濤淹沒了文本本身，導(dǎo)致的結(jié)果是，出現(xiàn)了大量對當(dāng)前觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的文章。這一切想起來就令人沮喪大量的文化交流是我們不可能追上而終將錯(cuò)過的。 顯然，數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評論有其內(nèi)在價(jià)值，但是問題也很明顯。我們希望字里行間都有愛，但是評論家們漫步在故事、圖像、聲音和口味所建構(gòu)的迷宮里，一邊懷疑。一邊追尋符合他們

18、口味的最終價(jià)值，我們應(yīng)該喜歡這些嗎?他們的文學(xué)評論深刻而準(zhǔn)確嗎? (據(jù)2018年5月18日文匯報(bào)同名文章改寫)16.閱讀全文，概括本文的中心論點(diǎn)。(2分) 17.請指出第段使用的論證方法并分析其作用。(3分) 18.為什么作者要花一半的篇幅討論傳統(tǒng)的文學(xué)評論?(3分) 19.閱讀第兩段，概括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評論的特點(diǎn)。(3分) 20.下列對選文理解與分析不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )A.本文緊扣名人名言論證中心論點(diǎn)，行文簡潔，視野開闊，論證嚴(yán)謹(jǐn)。B.文章第段列舉了部分評論家的觀點(diǎn)及其爭論的焦點(diǎn)，為第段論證拓展了空間。C.文章第段運(yùn)用了比喻論證的方法，形象地指出了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代評論的負(fù)面影響。D.本文引導(dǎo)讀者

19、正確看待數(shù)字時(shí)代的文學(xué)評論，具有鮮明的時(shí)代性。三、作文(共60分)21.少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。少年成長的過程中，既有大量含笑的瞬間值得記住，也有接連不斷的困難需要我們?nèi)娜菝鎸Α?請以“含笑奔跑的少年”為題，寫一篇文章。說明:要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;除詩歌、戲劇外，文體不限;不少于600字;請勿透露考生個(gè)人信息。參考答案一、1. jìng xio 戮 馭 攜 2. A E 3.示例一:等待 主題:主題:坐等機(jī)遇降臨，終是一場空。示例二:雨簾 主題：主動(dòng)出擊，風(fēng)雨過后是艷陽。4. (1)陶淵明 桃花溪 ( 2)由遠(yuǎn)而近5.要將智慧社區(qū)建設(shè)與社區(qū)居家養(yǎng)老相結(jié)合，構(gòu)建科學(xué)、完整、切

20、實(shí)可行的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)體系，完善社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)功能，構(gòu)建多元化的服務(wù)，滿足老年人的各種需求。6. (1)夜吟應(yīng)覺月光寒 (2)濁酒一杯家萬里 (3)此先漢所以興隆也 此后漢所以傾頹也 (4)示例:盈盈一水間 脈脈不得語二、（一）7. (1)蒙，蓋 (2)靠近火 (3)準(zhǔn)備好 (4)使針尖變得銳利 (5)花紋 8.(1)每一個(gè)韻部的字做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它存放起來 (2)剛開始產(chǎn)生的時(shí)候很大，但制作成功后卻很小。9.紙灰冒之 密布字印 持就火煬 10. D【乙】參考譯文針，出產(chǎn)于山里，放置在屋子中。剛開始制作時(shí)很大，而制成后很小。它的尾巴很長而末端很尖，頭部銳利而尾巴綿長。(針)沒有智慧沒

21、有技巧，卻善于縫制衣裳。既不偷盜也不行竊，卻要打洞而行。它一往一來地活動(dòng)，尾上打結(jié)就開始做事。尾巴打結(jié)工作就開始，尾巴再打結(jié)工作就停止。既能夠縫衣服外層，又能夠補(bǔ)綴衣里;既能夠合攏豎向，又善于連結(jié)橫向。沒有羽毛，也沒有翅膀，反復(fù)來回很匆忙。它日夜使分離的相合，從而制成花紋。下能夠遮蓋百性，上能夠裝飾帝王。功勞業(yè)績非常大，卻不炫耀自己賢良。把簪子當(dāng)父親，把管子當(dāng)母親。用它時(shí)，它就出現(xiàn);不用它時(shí)，它就隱藏。（二）11.運(yùn)用了比喻的修辭手法，將自己的整個(gè)國家比作農(nóng)田，把農(nóng)田里的雜草比作敵人，形象生動(dòng)地寫出了敵人對我們國家的侵略和危害;表現(xiàn)了老漢對敵人的仇恨，對自己國家的熱愛之情;為下文寫老漢運(yùn)送“炮彈”的情節(jié)作鋪墊。12.第段運(yùn)用了外貌描寫，描寫了老漢的臉色、皺紋和穿著，細(xì)膩地刻畫出一個(gè)貧窮、勤勞的老農(nóng)的形象。第段運(yùn)用了動(dòng)