XX六年級下冊數(shù)學第二單元圓柱的體積練習(1)教案_第1頁
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1、XX 六年級下冊數(shù)學第二單元圓柱的體積練 習（1）教案（蘇教版） 集體備課紙 年級六年級科目數(shù)學主備人 課題圓柱的體積練習課時第 5 5 課時 教學 目標 1 1、使學生熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算 圓柱體積或圓柱形容器的容積。 使學生體驗解決問題策略的多樣化，不斷激發(fā)學生以數(shù) 學的好奇心和求知欲。 教學 重點熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱體積或 圓柱形容器的容積 教學 難點根據(jù)實際情況靈活計算 、中、八 課前 準備 教學過程 師生活動思考與增減 一、知識鋪墊。 同學們，我們已經(jīng)學習了圓柱的體積，誰來說說圓柱的 體積應該如何計算？我們是如何推導的呢？ 過程再現(xiàn)： cAIcAI 出

2、示動態(tài)過程，學生說說自己的發(fā)現(xiàn)。 長方體的底面積為等于圓柱的。長方體的高等于圓柱 的。 二、知識梳理，練習鞏固。 知識整理。 已知圓的半徑和高，怎樣求圓柱的體積？已知圓的直徑 和高，怎樣求圓柱的體積？已知圓的周長和高，怎樣求圓柱 的體積？ 求下面各圓柱的體積。 底面半徑是 3 3 厘米，咼是 5 5 厘米。底面直徑是 8 8 米，咼 是 1010米。底面周長是 25.1225.12 分米，高是 2 2 分米。 三、鞏固練習。 .完成練習三第 4 4 題。 先讓學生看圖猜哪個杯子里的飲料最多，再讓學生根據(jù) 圖中的條件計算，以驗證或否定自己的猜想。 .完成練習三第 5 5 題。 獨立思考后讓學生說

3、題中的數(shù)據(jù)為什么要強調(diào)是從里 面量的，再計算容積的方法。 完成練習三第 6 6 題。計算 1 1 元硬幣的體積 師出示 5050 枚 1 1 元硬幣用紙卷成圓柱的形狀圖，引導生 觀察圖中的條件。 思考：可以怎樣計算 1 1 元硬幣的體積？有什么不同的方 法？ 交流：可以先算 5050 枚 1 1 元硬幣組成的圓柱的體積，再 算 1 1枚 1 1 元硬幣的體積，也可以先算出枚 1 1 元硬幣的厚度， 再用底面積乘高。 壓路機的滾筒是個圓柱，它的長是 2 2 米，滾筒橫截面半 徑是1 1 米，如果滾筒每分鐘滾動 5 5 周， 那么 1010 分鐘可壓路 多少平方米？ 在直徑 0.80.8 米的水管中，水流速度是每秒 2 2 米，那么 1 1 分鐘流過的水有多少立方米？ 四、 課堂小結。 本節(jié)課有什么收獲？計算體

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