初二上冊(cè)政治《權(quán)利義務(wù)伴我行》試題及答案權(quán)利義務(wù)伴我行.docVIP

1、初二上冊(cè)政治權(quán)利義務(wù)伴我行試題及答案權(quán)利義務(wù)伴我行初二起到一個(gè)承上啟下的作用!那么，對(duì)于初二的政治，往往要怎樣做練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)呢?別著急，接下來(lái)不妨和WTT一起來(lái)做份初二上冊(cè)政治權(quán)利義務(wù)伴我行試題，希望對(duì)各位有幫助!初二上冊(cè)政治權(quán)利義務(wù)伴我行試題及答案一、請(qǐng)你選擇(每題3分，共30分)1.在我國(guó)現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)勞動(dòng)者、社會(huì)事業(yè)的建立者、擁護(hù)社會(huì)的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者在內(nèi)的全體人民，都平等地享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利，共同建立自己偉大的國(guó)家。這說(shuō)明A.一切權(quán)利屬于人民 B.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家C.現(xiàn)階段，階級(jí)斗爭(zhēng)已經(jīng)不存在了 D.全體公民是國(guó)家的指導(dǎo)者和管理者

2、解析：材料所述的是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)。從表述中可以看出，我國(guó)一切權(quán)利屬于人民，人民是國(guó)家的主人。C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，我國(guó)現(xiàn)階段的主要矛盾已不再是階級(jí)矛盾，但階級(jí)斗爭(zhēng)仍然存在;D項(xiàng)應(yīng)是“全體人民是國(guó)家的指導(dǎo)者和管理者”，因?yàn)楣窦劝ㄈ嗣?，也包括人民的敵人。C、D兩項(xiàng)在理解上有一定難度，希望同學(xué)們要加強(qiáng)理解，不斷提升自己的知識(shí)程度。答案:AB2.中學(xué)生王某因打架被學(xué)校予以警告處分而怨恨在心，于是在學(xué)校的網(wǎng)站上，大肆辱罵學(xué)校，造成非常惡劣的影響。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.王某辱罵的是學(xué)校而不是個(gè)人，因此并不違法B.假設(shè)王某在公開(kāi)場(chǎng)合辱罵學(xué)校是進(jìn)犯了學(xué)校聲譽(yù)，在網(wǎng)上辱罵那么沒(méi)有進(jìn)犯學(xué)校聲譽(yù)C.王某在

3、行使自己的言論自由權(quán)D.王某的做法是錯(cuò)誤的，在行使自己的權(quán)利時(shí)損害了集體的利益解析：王某的行為沒(méi)有正確行使自己的權(quán)利，因?yàn)樗|犯了別人、集體的合法權(quán)益，是違法的。答案:D3.如今校園內(nèi)，參加“手機(jī)一族”的中學(xué)生日漸增多。但有的同學(xué)卻在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，受到教師的批評(píng)。這一事實(shí)說(shuō)明，公民在行使權(quán)利時(shí)A.不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利B.要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)，不得超越合法權(quán)利的范圍C.要自覺(jué)履行公民義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一D.要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)解析：材料中一些同學(xué)的行為既違背了校紀(jì)校規(guī)，影響了別

4、人的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有很好地履行受教育的義務(wù)。公民應(yīng)正確行使法律賦予的權(quán)利，否那么將會(huì)承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。答案:ABCD4.小偉的父母發(fā)現(xiàn)小偉上了八年級(jí)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，遂對(duì)小偉失去信心，并強(qiáng)迫14歲的小偉到深圳某爆竹廠做了學(xué)徒工。學(xué)校屢次要求小偉的父母送小偉返校，但都遭到回絕。小偉可以采取的正確做法是向父母宣傳法律知識(shí)，告訴父母自己的權(quán)利有法律保障 向勞動(dòng)部門(mén)舉報(bào)爆竹廠 向親友求助，或向教育行政部門(mén)投訴 必要時(shí)可以向人民法院提起訴訟，利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益A. B. C. D.解析：這是一道與我們生活聯(lián)絡(luò)親密的題目。在我國(guó)，公民享有廣泛的權(quán)利，為保障公民的權(quán)利，我國(guó)建立了以憲法為核心

5、、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。小偉的受教育權(quán)受到了進(jìn)犯，可以向父母宣傳中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的有關(guān)知識(shí)。假如達(dá)不到維權(quán)的目的，還可以采取其他方式或?qū)で笏痉ūＵ?。答?C5.王宇是一個(gè)聰明活潑的男孩，今年以優(yōu)異的成績(jī)高中畢業(yè)，并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。假期中他勤工儉學(xué)，將掙的錢(qián)捐給“希望工程”。在勤工儉學(xué)期間，他發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招收童工，于是寫(xiě)信給有關(guān)部門(mén)，建議查處非法使用童工的企業(yè)。適逢縣級(jí)人代會(huì)換屆選舉，剛滿18周歲的王宇對(duì)自己滿意的代表候選人投下了莊嚴(yán)的一票。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.王宇享有的權(quán)利非常廣泛B.王宇不享有政治權(quán)利和自由C.王宇享有的權(quán)利涉及政治、文化各個(gè)

6、領(lǐng)域，這說(shuō)明我國(guó)公民享有廣泛的權(quán)利D.王宇享有受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)等解析：我國(guó)憲法規(guī)定的公民根本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸方面。但公民選舉權(quán)的享有是有條件限制的，必須是年滿18周歲、未被剝奪政治權(quán)利的公民。王宇已滿18周歲，他可以享有選舉權(quán)這項(xiàng)政治權(quán)利。答案：B6.漫畫(huà)中人物的行為A.必然要違法，應(yīng)受刑罰處分 B.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系C.先享有權(quán)利，后履行義務(wù) D.堅(jiān)持了權(quán)利和義務(wù)的一致性解析：漫畫(huà)中的人物緊抱著“權(quán)利”，而丟棄了“責(zé)任”，表達(dá)了他只想享有權(quán)利，而逃避義務(wù)的錯(cuò)誤行為，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。答案:B7.“五一”黃金周期間

7、，游客到陽(yáng)新的仙島去旅游，有的游客一邊享受著優(yōu)美的環(huán)境，一邊亂丟瓜子果皮，不履行保護(hù)公共環(huán)境的義務(wù)。這些游客對(duì)權(quán)利和義務(wù)的理解錯(cuò)在A.不懂得權(quán)利與義務(wù)的差異 B.割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性C.沒(méi)有行使自己所享有的權(quán)利 D.不懂得公民享有權(quán)利時(shí)，還必須履行義務(wù)解析：權(quán)利和義務(wù)具有一致性，游客在欣賞美景的同時(shí)還要履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。答案:BD8.愛(ài)占小廉價(jià)的個(gè)體戶孫某長(zhǎng)期拒繳稅款。他燒毀稅務(wù)部門(mén)對(duì)其下達(dá)的限期繳稅通知書(shū)，并威脅、謾罵稅務(wù)人員，氣焰囂張。對(duì)此稅務(wù)機(jī)關(guān)及時(shí)立案查處，公安機(jī)關(guān)將其逮捕，孫某受到了法律的制裁。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是A.孫某拒不履行納稅的義務(wù)，理應(yīng)受到制裁B.孫某沒(méi)有按照法律的要

8、求去做，所以受到制裁C.公民應(yīng)增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，自覺(jué)履行義務(wù)D.進(jìn)犯了孫某的人身自由權(quán)，他應(yīng)該依法維權(quán)解析：依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，孫某不但拒繳稅款，還進(jìn)犯了別人的人身權(quán)利，理應(yīng)受到法律的制裁;對(duì)孫某的處分，也是符合法定程序的。答案:ABC9.肖薇一次和父母去飯店吃飯，被飯店餐桌上放的燈架砸傷，她將飯店告上法庭，勝訴后獲得賠償。肖薇的經(jīng)歷告訴我們要遵循必要的法律程序，以合法的方式行使權(quán)利 不能學(xué)肖薇，她的做法有些過(guò)分，太斤斤計(jì)較 合法權(quán)利受到損害時(shí)，要維護(hù)自己的合法權(quán)益，不能忍氣吞聲 應(yīng)時(shí)刻把維護(hù)自己的權(quán)利放在首位，并不惜采取任何方法A. B. C. D.解析：這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生在我們的生活中

9、，當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，不能打擊報(bào)復(fù)或忍氣吞聲。在維護(hù)自己的合法權(quán)益時(shí)，應(yīng)在法律答應(yīng)的范圍內(nèi)進(jìn)展，不能損害別人的利益等。很顯然的說(shuō)法是正確的。答案:B10.至2022年4月2日，威海市年收入12萬(wàn)元以上者個(gè)人所得稅申報(bào)工作自行截止。地稅部門(mén)表示，對(duì)逾期不申報(bào)者將依法嚴(yán)懲。這說(shuō)明依法納稅是公民的權(quán)利和義務(wù) 拒不納稅是違法行為，會(huì)受到法律制裁 稅收具有強(qiáng)迫性，公民必須依法納稅 國(guó)家通過(guò)稅收對(duì)納稅人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視A. B. C. D.解析：依法納稅是憲法規(guī)定公民應(yīng)盡的一項(xiàng)根本義務(wù)，具有強(qiáng)迫性，公民必須增強(qiáng)納稅意識(shí),自覺(jué)履行依法納稅義務(wù)。依法納稅榮耀,偷稅、欠稅、騙稅、抗稅不僅是可恥的，而且是違法

10、的，要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤，觀點(diǎn)雖正確但與材料無(wú)關(guān)。答案:B二、分析p 與說(shuō)明(共50分)11.(15分)情景：小明一家在看有關(guān)日本政府受權(quán)企業(yè)對(duì)東海的天然氣田進(jìn)展鉆探的新聞，由此引出的一段家庭成員間的對(duì)話：小明：我認(rèn)為日本太囂張了，應(yīng)該用武力給它點(diǎn)顏色看看。媽媽：我認(rèn)為應(yīng)努力以和平的方式解決，武力應(yīng)是最后解決的方式。爸爸：(從外面下班回來(lái))我回來(lái)了!媽媽：怎么這么晚才回來(lái)?爸爸：?jiǎn)挝怀隽它c(diǎn)事，我單位小時(shí)工作不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、曠工。實(shí)行聘任制后，他落聘了，于是心懷不滿，在廠門(mén)前貼小字報(bào)，公開(kāi)辱罵廠指導(dǎo)，結(jié)果被派出所抓走了。抓他時(shí)，他還振振有詞地說(shuō)：“你們憑什么抓我，我想說(shuō)什么就說(shuō)什

11、么，這是我的言論自由?！?1)上述對(duì)話表達(dá)了公民的什么政治自由權(quán)利?(2)為什么派出所要抓走小李?(3)你贊成小李的說(shuō)法嗎?假設(shè)你是公安人員，你會(huì)怎么答復(fù)他?解析：小明一家對(duì)當(dāng)前的新聞事件發(fā)表各自的看法，是在行使言論自由的權(quán)利。憲法規(guī)定公民享有言論自由權(quán)，但是言論自由并不是毫無(wú)限制的絕對(duì)自由。小李濫用言論自由權(quán)進(jìn)展侮辱、誹謗別人，理應(yīng)受到法律的制裁。答案:(1)言論自由。(2)濫用言論自由，分布侮辱別人的言論，進(jìn)犯了別人的自由和權(quán)利，觸犯了法律。(3)不贊成。中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利。在行使言論自由的時(shí)候同樣不得損害國(guó)家的、

12、社會(huì)的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利(也可以從行使言論自由時(shí)不得與憲法和法律相違犯的方面去答復(fù))。12.(20分)伍某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加了中國(guó)人民解放軍某邊防部隊(duì)。退役后，自籌資金，經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)，同時(shí)悉心照料年邁的父母。雖說(shuō)賺錢(qián)不多，卻一家充滿溫馨。由于守法經(jīng)營(yíng)，按規(guī)定納稅，屢次被評(píng)為先進(jìn)分子，還被選為縣人大代表。(1)伍某享受了憲法賦予的哪些根本權(quán)利?(2)伍某履行了憲法規(guī)定的哪些根本義務(wù)?(3)公民應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務(wù)?解析：此題綜合性很強(qiáng)，解答時(shí)一定要反復(fù)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)伍某的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)展逐一分析p 。伍某高中畢業(yè)表達(dá)了其有受教育的權(quán)利和義務(wù)，參軍履行了服兵役

13、的義務(wù)，經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)表達(dá)了其享有社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利，照料年邁的父母履行了贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，中選為人大代表表達(dá)了享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。要想準(zhǔn)確解答此類題目，必須注重對(duì)根底知識(shí)的掌握和運(yùn)用，學(xué)會(huì)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成知識(shí)體系。答案:(1)受教育權(quán)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利(勞動(dòng)權(quán))、政治權(quán)利和自由(選舉權(quán)和被選舉權(quán))。(2)受教育義務(wù)、依法服兵役義務(wù)、贍養(yǎng)扶助父母義務(wù)、依法納稅義務(wù)。(3)公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法方式行使權(quán)利。我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須忠實(shí)履行義務(wù)。要做到：法律鼓勵(lì)的，積極去做;法

14、律要求的，必須去做;法律制止的，堅(jiān)決不做。13.(15分)盧勇的一天：早晨，八年級(jí)學(xué)生盧勇背起書(shū)包上學(xué)。到了學(xué)校，盧勇把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯邊一扔，走進(jìn)了教室。午飯后，盧勇到郵局寄信，回校的路上，看到有兩名社會(huì)青年在持刀敲詐訛詐一名低年級(jí)的同學(xué)，盧勇急忙到附近的公用 亭打“110”報(bào)警。放學(xué)后，盧勇用自己的零花錢(qián)給生病的媽媽買(mǎi)了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會(huì)調(diào)查中理解到的“l(fā)iu合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門(mén)提出綜合治理的書(shū)面建議。(1)盧勇享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(2)請(qǐng)你當(dāng)一回小法官，說(shuō)說(shuō)在盧勇的一天活動(dòng)中，哪種行為是不正確的，并就公民權(quán)利義務(wù)問(wèn)題對(duì)盧勇說(shuō)幾句話

15、。解析：用盧勇一天的活動(dòng)巧設(shè)情景，接近我們生活實(shí)際，同時(shí)考察對(duì)知識(shí)的理解程度，遷移才能、分析p 才能。解答時(shí)，一要分辨情景材料中的是與非，材料中盧勇有l(wèi)iu種行為，即到學(xué)校學(xué)習(xí)、亂丟垃圾、到郵局寄信、看到搶劫行為及時(shí)報(bào)警、為媽媽買(mǎi)蛋糕、向有關(guān)部門(mén)提建議，要逐一分辨。二要將情景材料中人物的行為逐一與教材及自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，符合哪些知識(shí)，并明確對(duì)策，一般從知識(shí)、思想、行為、認(rèn)識(shí)等方面入手。答案:(1)盧勇享受了受教育權(quán)、通信自由權(quán)、建議權(quán);履行了同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)、扶助父母的義務(wù)、受教育的義務(wù)。(2)盧勇隨手亂扔垃圾行為是不正確的。我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的義務(wù)

16、。我們青少年要自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，嚴(yán)格依法律己，絕不做污染環(huán)境的事。三、探究與理論(共20分)14.為了維護(hù)公民的合法權(quán)益，確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安，我國(guó)法律明確規(guī)定制止公民施行某些行為。如：我國(guó)的未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法明文規(guī)定，青少年不得酗酒、漂泊、吸煙，制止去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。法律制止做的堅(jiān)決不做，是忠實(shí)履行公民義務(wù)的又一重要表現(xiàn)。但在我們身邊，卻有很多同學(xué)都去過(guò)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，甚至流連忘返。也有很多同學(xué)染上一些惡習(xí)，吸煙甚至嘗試毒品，耽誤了學(xué)習(xí)，損害了自己的身心安康，有的同學(xué)那么滑向犯罪的深淵。在本班召開(kāi)一次以“與網(wǎng)吧(或香煙、毒品等)說(shuō)再見(jiàn)，做忠實(shí)履行義

17、務(wù)的好公民”為主題的主題班會(huì)，請(qǐng)你為本次班會(huì)制訂活動(dòng)方案。解析：解答理論與探究題的關(guān)鍵是關(guān)注理論、身體力行。要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，打破書(shū)本和課堂局限性，積極參與活動(dòng)課學(xué)習(xí)，在理論中加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。主題班會(huì)一般包括：班會(huì)主題、班會(huì)目的、班會(huì)準(zhǔn)備、班會(huì)步驟等內(nèi)容。主題是班會(huì)的靈魂，主題設(shè)計(jì)要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)材料和教材的內(nèi)容，中心要明確。班會(huì)的目的是根據(jù)主題來(lái)確定的，活動(dòng)目的要緊緊圍繞主題、突出主題、踐行主題。班會(huì)準(zhǔn)備就是要做好思想發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)組織工作，如：確定班會(huì)的內(nèi)容、形式、人員分工、活動(dòng)安排、發(fā)言稿等事宜。做到全體發(fā)動(dòng)、發(fā)揮所長(zhǎng)、各盡其能，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。班會(huì)步驟是班會(huì)的主體，在設(shè)計(jì)時(shí)，要做到：方向正確、目的明確、條理清楚、靈敏多樣、詳略得當(dāng)、講務(wù)實(shí)效。班會(huì)步驟一般分為開(kāi)場(chǎng)、進(jìn)步、完畢三局部。答案:活動(dòng)方案：(1)活動(dòng)主題：與法律制止的行為說(shuō)再見(jiàn)，忠實(shí)履行公民義務(wù)。(2)活動(dòng)目的：可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到迷戀上網(wǎng)、吸煙、吸毒等不良行為的危害，從而自覺(jué)抵抗