人教版PEP五年級下冊英語知識點復習總結

1、五年級英語下冊知識點復習總結UnitIMyday1 .詢問對方何時做某事的句型Whendoyou動詞（短語）原形+其他？ t（表示事件） JI （+頻度副詞）+動詞（短-語）原形一+at+時間點。注意：詢問第三人稱單數人稱何時做某事的時候應將 do改為does,其答 語的主語為第三人稱單數，動詞部分應變?yōu)榈谌朔Q單數形式。（以下情況同樣需注意此項）如：Whendoeshegetup?Hegetsupat6:.譯：他什么時候起床？他在上午六點起床。2 .詢問對方周末做什么的句型Whatdoyoudoontheweekend?Saturdays.（I （+頻度副詞）+動詞（短語）原形+withsb

2、 （人）+onSundays.theweekend.3 .play 的用法體育運動：直接將運動項目，playbasketballPlay樂器：先加the再加樂器，playthepiano電腦：playonthecomputer4 .like 的用法名詞（n）：喜歡某人或某物liketodosth :喜歡做某事（著重于某一次喜歡）doingsth :喜歡做某事（著重于日常習慣愛好）例：Ilikereading,butIdonotliketoreadthisevening.譯：我喜歡讀書，但是今晚我不喜歡讀書。的區(qū)別at擅長 （begoodto 對好for有益于6.動詞變第三人稱單數的變化規(guī)則1）

3、 一般情況下，動詞后面直接加-s;例如 work-workslive-livesplay-playssing-sings2）以輔音字母+y結尾的動詞把y變?yōu)閕再加-es;例如 study-studiestry-triescarry-carriesfly-fliescry-cries注意： play-plays 因為 a 是元音3)以ch,sh,s,x 或。結尾的動詞，在后面加-es;例如 teach-teacheswash-washesdo-doesgo-goesfix-fixes4) 不規(guī)則的；例如 have-hasUnit2MyfavouHteseason1 .詢問對方最喜歡的季節(jié)的句型W

4、hichseasondoyoulikebest?Ilike+ 某個季節(jié)+best./某個季節(jié).或：Whatisyourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis+ 季節(jié).=季節(jié) ismyfavouriteseason.2 .詢問對方最喜歡某個季節(jié)的原因的句型Whydoyoulike+ 季節(jié) +best?/Why?like （查詢呼的使用方法）.如：Ilikeeatingicecream.BecauseIIcan+動詞原形.如：Icanswim.3 .詢問天氣的句型Whatistheweatherlike+ 其他?Howistheweather+ 其他？如:Whati

5、stheweatherlikeinBeijinginspring?等同于：HowistheweatherinBeijinginspring?譯：北京春天的天氣怎么樣？4 .特殊疑問詞的區(qū)分where：哪里（問地點）why:為什么（問原因，回答用Because）what:什么（問具體內容）when：什么時候（問時間）which :哪個（問哪一個）whose：誰的（回答用 Itis.These/Thoseare等）Unit3Myschoolcalendar1 .詢問節(jié)日在什么時候的句型When+is+節(jié)日名稱？節(jié)日名稱（十月份.j卜 isIton+具體某一天.2 .詢問某個節(jié)日時對方將要（為別人）

6、做什么的句型Whatwillyoudo （forsb ） +on+節(jié)日名稱？I/Wewill+動詞（短語）原形+ （forsb ） +on+節(jié)日名稱.的用法will表示將來時，表示這件事現在還沒有發(fā)生，但是會發(fā)生在未來。Will后面直接使用動詞原形。的用法Afew一些，常修飾可數名詞復數，表示肯定意義。（例：Wehaveafewfunthingsinspring.在春天，我們有一些有趣的事情。）few單獨修飾名詞復數時，表示否定意義，意為“不多，很少，幾乎沒有”（例：Mum,wehavefeweggs媽媽，我們幾乎沒有雞蛋了。）的用法by可表示在之前。(例：Pleasesendmeanemai

7、lbyMarch23rd.請在 3 月 23 號之前給我發(fā)郵件。)、in、on的區(qū)別at+時間點in+月份on+具體某 '天(幾月幾日)Unit4WhenisEaster?1 .詢問節(jié)日活動日期的句型When+is+節(jié)日/活動名稱？節(jié)日/活動名稱,十月份.，一 一一一 卜 ,is某月某日(具體某一天). f 工 Iton”the+序數詞+星期+in+月份.(幾月的第幾個星期幾)2 .基數詞變序數詞的方法(1)特殊變化的有 3 個:first(1st) 第一、second(2nd)第二、third(3rd) 第三， 需要逐個地硬記下來。(2)在基數詞后加th:除去first , seco

8、nd, third ,其他基數詞變序數詞一般直 接在其后加th。注意five 與twelve要先把ve變f,再加th;eight 直接加h; nine 去e再加th。(3)整十序數詞以ieth結尾：整十位的序數詞先將十位整數詞尾的y變?yōu)閕 ,再力口 eth 。如：twenty-twentieth(4)表示幾十幾的序數詞：十位數不動，把個位數變?yōu)樾驍翟~即可。3 .小句式名詞是第幾.).)(1)名詞+isthe+序數詞+其他內容。(譯為：在中,(2) Thereare+基數詞+名詞。(譯為：那有多少個(3)表示某人多少歲時用基數詞。的用法sth :想要早物Wanttodosth :想要做某事sbt

9、odosth :想要某人做某事Unit5Whosedogisit?人稱代詞與物主代詞一覽表人稱數主格賓格形容詞性物主 代詞名詞性物主代詞第一人稱單數I（我）me（我）my（我的）mine（我的東西）復數we（我們）us（我們）our（我們的）ours（我們的東西）第二人稱單數you（你）you（你）your（你的）yours（你的東西）復數you（你們）you（你）your（你們的）yours（你們的東西）hehimhishis（他）（他）（他的）（他的東西）單數she（她）her（她）her（她的）hers（她的東西）第三人稱itititsits（它）（它）（它的）（它的東西）theythe

10、mtheirtheirs復數（他們/她們/（他們/她們/（他們的/她（他們的東西/她們它們）它們）們的/它們的）的東西/它們的東西）名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞1）主格：作主語，表示誰怎么樣了，干什么了。如：lamateacher.2）賓格：作賓語，用在動詞或介詞后表示動作行為的對象。如：Icanplaywithyou.3）形容詞性物主代詞：后面+名詞。如：Thisismybook.4）名詞性物主代詞：形容詞性物主代詞 +名詞，其后不加名詞。如：Thebookishers.1. 詢問某物屬于誰的句型Whose+（§t物）+be 動詞 + 代詞？如： Whosedogisth

11、is?Itis形容呼與物主代詞+名詞.Theyare名詞性物主代詞.J I2. 詢問某物是否屬于某人的句型Be動詞+主語（物）+名詞性物主代詞？如： Arethesepicturesours?回答：肯定：Yes,主語（相應的代詞）+be動詞.否定：No,主語（相應的代詞）+be動詞+not.3. 表達某物屬于某人的句型主語（物）+Be動詞+名詞性物主代詞。如：Thecarrotsaretheirs.4. 所有格的用法（1） of所有格。表示無生命的東西的所屬關系多用of所有格。如：apictureofbeijingthewindowsoftheroomamapoftheworldthecolo

12、roftheclothes（2） ' s所有格。表示有生命的東西的所屬關系多用名詞的s所有格。如：Amy ' scarrots.5. 詢問某人/ 某物是否正在做某事的句型Be動詞+主語+現在分詞+其他？如：Ishedrinkingwater?回答：肯定：Yes,主語+be動詞.否定：No,主語+be動詞+not.6. 表示某人/ 某物正在做某事的句型主語+be動詞+現在分詞+其他？如：He'seating.7. 詢問某人能否做某事的句型Can柱語 + 動詞（短語）+ 其他？如：CanIplaywithhimnow?回答：肯定：Yes, 主語 +can.否定：No,主語

13、+can+not.8. 詢問某人/ 某物正在做什么的句型What+be動詞+主語+現在分詞？如： Whatareyoudoing?回答：使用句式6.9. 動詞變現在分詞形式的變化規(guī)則1） 一般情況下，直接在動詞原形末尾加-ing 構成：work-working 工作 sleep-sleeping 睡 wait-waiting 等待study-studying學習 read-reading 讀 talk-talking談話2）以不發(fā)音的e結尾的動詞， 先去 e 再加 -ing ：smile-smiling微笑 move-moving 移動 write-writing 寫但是，若是發(fā)音的e 結尾，

14、則不能去e： see-seeing 看見 agree-agreeing 同意3)以字母ie結尾的動詞，通常將ie改為y,再加ing :die-dying 死 lie-lying 躺4) 以重讀閉音節(jié)結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞，要雙寫末尾的輔音字母再加 -ing ：sit-sitting 坐 plan-planning 計劃 swim-swimming 游泳Unit6Workquietly!1. 含實義動詞的一般疑問句Do/Does+主語 + 動詞原形 + 其他？如：Doyouseeanyelephants?回答：肯定：Yes, 主語 +do/does.否定： No,主語 +donot/d

15、oesnot.和some的用法any 表示“一些”用于否定句和一般疑問句，修飾可數名詞復數和不可數名詞。Som峨示“一些”用于肯定句，修飾可數名詞復數和不可數名詞。動詞的用法口訣我用am,你用are, is連著他她它，人稱復數都用 are,AandB還是are,單數名 詞用is ,復數名詞全用are ,不可數名詞用is.、 an 的用法截止到現階段使用a還是an,需要看它后面的名詞的第一個字母是元音字母還是輔音字母。若第一個字母是元音字母(a,e,i,o,u ),則前面用an;若第一個字母是輔音字母，則前面用a。Recycle1&Recycle21 .詢問天氣如何How'sth

16、eweather?或 What'stheweatherlike?例句：How'stheweatherinBeijinginApril?四月北京天氣怎樣How'stheweatherinAprilinBeijing?What'stheweatherlikeinLondoninwinter?倫敦冬天天氣怎樣 ?What'stheweatherlikeinwinterinLondon?結論：在詢問某地某時的天氣如何時時間和地點可以互換2 .字母組合發(fā)音Unit1:cl/kl/:cleanclockclasscleverpl/pl/:plateeggplantpleaseplayUnit2:br/br/:browmlibrarybrotherumbrel