教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期1.6滑輪組同步練習(xí)A卷

1、教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期1.6滑輪組同步練習(xí)A卷成績:班級:小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,起來做個自我檢測吧，相信你定是最棒的!一、教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期1.6滑輪組（共7題；共46分）1. （2分）使用的滑輪組能省多少力，與動滑輪的個數(shù)無關(guān)。（）2. （2分）我們用一根長繩子和兩根光滑的短木棒做游戲活動，可以驗證（）原理。A .滑輪組省力B .拱形C .輪軸3. （5分）使用滑輪組的好處是什么？4. （5分）填空題。（1）把 和 組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組?；喗M的特點是既能改變,又能.（2）如圖所示，重物 A的重力大小為5牛頓，在不考慮滑輪重力的情況下，沿箭頭方 向拉繩子提升

2、重物時，所用的拉力大小為 牛頓。5. (5分)實驗題。下圖是制作滑輪組時的兩種不同的繞線方法，請說一說這兩種繞法產(chǎn)生的效果有什么不同。&*L JfftA1tp®JL史IfflA陽 H6. (15分)下面是一款手搖晾衣架的結(jié)構(gòu)原理圖。通過搖動搖柄，可以控制晾衣架的 升降。請根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題。(1)請將原理圖中缺失的部分補充完整。(2)觀察結(jié)構(gòu)原理圖，說出這款晾衣架分別用到了幾個定滑輪和幾個動滑輪，它們各自都有什么作用。n(3)除了滑輪之外，這款晾衣架還應(yīng)用了其他的簡單機械嗎？如果有，請說出它的作用。7. (12分)如圖是某個建筑工地上用滑輪組吊運建材時的情況，請根據(jù)

3、你所學(xué)的知識 回答下列問題。第5頁共5頁(1)這個滑輪組共有 個定滑輪和 個動滑輪。(2)已知動滑輪的重力為 2牛頓，定滑輪的重力為 3牛頓，建材的重力為50牛頓，摩 擦力忽略不計，則工人的拉力為多少牛頓？(3)如果給你3個滑輪(定滑輪和動滑輪任選)，你能設(shè)計出更省力的繞線方法嗎 ？青畫 出你的繞線方法。參考答案一、教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期1.6滑輪組（共7題；共46分）1-1、麗II2-1、A3-1、由子涓幅B由的酒輟虛滑愴組成,定蹲輪可以政妙的方向但是不避借力,而就澧輪可以的力加不臉受力的方向.格帶& 循合起束，可以赳到既能省力又戰(zhàn)改變力的方向的好處.1毫1空走淚輪M2$就B輪【第注1力的方向4-1、【舞4空】瑞力4-2、【 Z55-1、£8的雌方式更自力，B9A蜘然方式宵兩盟鼻于與就消輪意接相逢.機力大小為重蜘制9輪總重力的172;圖眥3方式 三里境于直接與動滑輪相展,拉力的大小為重物和動消輪募助的173.6-2、這個以衣祟用到2個說骨輪和4個急日花金清花可以改變力的方向,動滑輪可以力.6-3、除了清輪冷，除碎的砒耐利用了