2022年四年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空真題

1、2022年四年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文課文內(nèi)容填空真題班級(jí)：_ 姓名：_一、 先補(bǔ)全詩(shī)句，再完成練習(xí)。但使龍城飛將在，_。（出塞）_，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（涼州詞）生當(dāng)作人杰，_。（夏日絕句）莫愁前路無(wú)知己，_？（別董大）1.以上詩(shī)句中第_句都是邊塞詩(shī)。第_句都表達(dá)了愛(ài)國(guó)情懷，第_句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行友人的依依惜別之情。（填序號(hào)）2.我所知道的愛(ài)國(guó)詩(shī)句還有：_，_。二、 詩(shī)句積累。1._，近水遠(yuǎn)山皆有情。2.梅子金黃杏子肥，_。3.大兒_，中兒_。最喜小兒亡賴，_。4.已是懸崖_，猶有_。5._，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？三、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.這學(xué)期，我們積累了很多詩(shī)詞名句。既有楊萬(wàn)里宿新市徐公店中描寫(xiě)農(nóng)村秀美景

2、色的“籬落疏疏一徑深，_”和范成大四時(shí)田園雜興中描寫(xiě)初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，_”，也有李白獨(dú)坐敬亭山中表現(xiàn)心情孤獨(dú)寂寞的“_，只有敬亭山”，還有王昌齡芙蓉樓送辛漸中表現(xiàn)堅(jiān)持操守的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_”。2.下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學(xué)習(xí)的：少年不知勤學(xué)苦，_；學(xué)習(xí)不怕根底淺，_；_，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。四、 根據(jù)課內(nèi)積累填空。1俗話說(shuō)，“當(dāng)局者迷，旁觀者清，正如蘇軾在題西林壁里所寫(xiě)的那樣: （_），（_）。2浪潮越來(lái)越近，猶如（_），（_），那聲音如同（_），好像（_）。3“博學(xué)之，（_），慎思之（_） ， 篤行之。”這句話明確告訴我們要廣泛學(xué)習(xí)，深入追問(wèn)，謹(jǐn)慎思考，明晰分辨。

3、 4到了農(nóng)歷八月份，大雁開(kāi)始向南飛了，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。讓我想起了一句諺語(yǔ)（_）。 5精衛(wèi)填海故事的主人公是（_）。精衛(wèi)填海的原因是（_），精衛(wèi)填海的過(guò)程是（_）。（引用原文的話回答）五、 積累與運(yùn)用。1.女娃游于東海，_，故為精衛(wèi)，_，以堙于東海。2.看到紅日西沉，鋪灑江面，我不由吟誦出唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的詩(shī)句：“_，_?！?.王戎看見(jiàn)李子樹(shù)上果子那么多，聰慧的他卻不跟從他人去摘取，反而斷定說(shuō)：“_，_?！?.他總是自以為是，不接受別人的意見(jiàn)，即使遇到不懂的也不愿意向人請(qǐng)教，媽媽用“好問(wèn)則裕，_”來(lái)勸說(shuō)他要多向別人請(qǐng)教。5.入秋了，秋雨漸漸瀝瀝地下起來(lái)，天氣逐漸涼了。爺爺看著窗外，

4、感嘆道：“_，_?！?.“_，_”告訴我們?nèi)烁饔衅溟L(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。六、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。這學(xué)期我學(xué)習(xí)了_寫(xiě)的天窗，知道原來(lái)它可以引出人數(shù)不清的聯(lián)想，充滿_。學(xué)習(xí)了_寫(xiě)的貓和豐子愷寫(xiě)的_，知道了動(dòng)物還有這么可愛(ài)的一面；學(xué)習(xí)了小英雄雨來(lái)，我很佩服雨來(lái)_的精神；學(xué)習(xí)了_寫(xiě)的_，讓我明白了人魚(yú)公主_可貴品質(zhì)在這學(xué)期中，我最喜歡的人物是_，因?yàn)開(kāi)。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1出塞我國(guó)_朝詩(shī)人_ 所作的七言絕句，邊塞詩(shī)的代表之一。其中慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將的句子是：_，_2夏日絕句是_詞人_創(chuàng)作的一首五言絕句。這首詩(shī)的前兩句是：_，_。3涼州詞這首詩(shī)的作者是_代的_，詩(shī)中“_，_”表現(xiàn)了戰(zhàn)

5、士們視死如歸的英雄氣概。4高適別董大中與王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的“無(wú)故人”意思相反的詩(shī)句是：_，_。5當(dāng)魏校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書(shū)”的問(wèn)題，有的是為_(kāi)而讀書(shū)，有的是為_(kāi)而讀書(shū)，有的是為_(kāi)而讀書(shū)周恩來(lái)卻清晰而堅(jiān)定地回答道：“_”，由此可見(jiàn)少年周恩來(lái)_。八、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。（105分）1童話充滿著_的想象，本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的童話有：_作家_的海的女兒，_國(guó)作家王爾德的_，中國(guó)作家_的_。2通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了許多人物：有_的黃繼光，_的雨來(lái)，_的男子漢， _的哈爾威船長(zhǎng)。3老舍是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“_”。他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)_、話劇_等。4繁星的作者是兒童文學(xué)作家

6、_，文中有兩個(gè)“風(fēng)雨”，第一個(gè)“風(fēng)雨”是指_，第二個(gè)“風(fēng)雨”是指_。 5我們常把老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人叫作“_”，把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人叫作“_”，我知道這樣的詞語(yǔ)還有_、_。九、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1王戎不取道旁李 這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪幸猒，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。2西門豹主要講述了_的西門豹懲治_，并且開(kāi)鑿水渠，造福百姓的故事，表現(xiàn)了西門豹_等精神。3紀(jì)昌想學(xué)射箭，飛衛(wèi)讓紀(jì)昌先練_，要把極小的東西看得_，把模糊難辨的東西看得_。練好之后，才能學(xué)習(xí)_和_。這個(gè)故事告訴我們_。4扁鵲第一次見(jiàn)到蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公的病在_，勸他治療，而蔡桓公的態(tài)度是_；過(guò)了十來(lái)天，扁鵲告訴他

7、，他的病在_，蔡桓公聽(tīng)了_，_；十來(lái)天后，扁鵲又告訴他，他的病發(fā)展到_，蔡桓公聽(tīng)了_；又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公就_；最后，扁鵲_，蔡桓公病死了。十、 積累運(yùn)用1好問(wèn)則裕，_。2_，失不再來(lái)。3有時(shí)候，大家對(duì)自己所處的環(huán)境或正在做的事反而不如旁觀的人清楚，正如宋代詩(shī)人蘇軾在_中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，_?！?“梅須遜雪_，_”告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。俗語(yǔ)“_，_”說(shuō)的也是這個(gè)道理。十一、 補(bǔ)全詩(shī)句，并完成練習(xí)。橫看成嶺側(cè)成峰，_。（題西林壁）梅須遜雪三分白，_。（雪梅）莫愁前路無(wú)知己，_？（別董大）但使龍城飛將在，_。（出塞）_，碧海青天夜夜心。（嫦娥）_，不肯過(guò)江

8、東。（夏日絕句）（1）第句詩(shī)中的“龍城飛將”指的是西漢時(shí)期的名將_；第句詩(shī)中的“嫦娥”傳說(shuō)是_的妻子，因?yàn)橥党粤遂`藥，飛到了_上；第句詩(shī)中的“項(xiàng)羽”被_打敗后逃到烏江邊，因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而拒絕過(guò)江。（2）第_句寫(xiě)的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩(shī)我還知道：_，_。（3）第_句告訴我們應(yīng)從不同的角度看問(wèn)題。十二、 按課文內(nèi)容填空1.浪潮越來(lái)越近，猶如_，_地飛奔而來(lái)；那聲音如_，好像大地都被_。2.面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“_”?。?3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)_印象最深，因?yàn)開(kāi)。我喜歡的童話還有_等。4

9、.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么 _，沒(méi)有 _起來(lái)的，也不留一點(diǎn)_。5.對(duì)聯(lián)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；_，_”使用的修辭方法是_。6._是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他創(chuàng)作的_既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。7. _，十月芙蓉正上妝。十三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀潮一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按_、_、_的順序?qū)懙?。自古以?lái)，錢塘江大潮被稱為_(kāi)。觀潮的最佳時(shí)間是_，最佳地點(diǎn)是_。2.題西林壁中“_，_”兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”蘊(yùn)含的道理相同。3.蟋蟀的住宅一文的作者是_國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家_。全文采用了_的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建造住宅的才能，贊揚(yáng)了蟋蟀_的精神。4.普羅

10、米修斯這篇課文主要寫(xiě)_為了解除_的痛苦，_，從而_并與其_的故事，頌揚(yáng)了他_的偉大精神。十四、 詩(shī)句、名言積累。1月黑雁飛高，單于夜遁逃。_，_。（塞下曲）2我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。_，_。（墨梅）3胤_，_。家貧,不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，_焉。（囊螢夜讀）4天行健，_。5勝人者_(dá)，自勝者_(dá)。（老子）十五、 日積月累。1我們有時(shí)會(huì)有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清。題西林壁中的詩(shī)句“ _，_”就說(shuō)明了這個(gè)樸素而深刻的道理。2雪梅這首詩(shī)中，“_，_”這兩句詩(shī)與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”所告訴我們的道理非常相似。3暮江吟中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是“_，_”。4蟋蟀的住宅是_國(guó)著

11、名的昆蟲(chóng)學(xué)家_寫(xiě)的一篇觀察日記。文中采用了_的修辭手法，分別介紹了_和蟋蟀怎樣建造住宅。5請(qǐng)積累兩句與秋季的天氣相關(guān)的諺語(yǔ)。（1）_（2）_十六、 經(jīng)典詩(shī)歌默寫(xiě)。1.一道殘陽(yáng)鋪水中，_。（白居易暮江吟）2._，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。（盧鉞雪梅）3.思考問(wèn)題和觀察事物時(shí)，從不同的角度出發(fā)，得到的結(jié)果也就各不相同，正如蘇軾在題西林壁一詩(shī)中所說(shuō)：“_，_?！笔?、 根據(jù)課文內(nèi)容填空1.題西林壁的作者是（_）代詩(shī)人（_） 。著名文學(xué)家、書(shū)法家。前兩句寫(xiě)了詩(shī)人從（_）、（_）不同的角度，處在（_）、（_）、（_）、（_）不同位置觀看（_）的感覺(jué)。2.題西林壁 這首詩(shī)中，有三組反義詞，分別是（_）-（_） （_

12、）-（_） （_）-（_）3.當(dāng)橫著把蘋(píng)果切開(kāi)時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)星星的圖案。但豎著切就看不見(jiàn)了。所以我們看待事物時(shí)一定要從多個(gè)角度去看，因?yàn)椴煌慕嵌瓤吹降囊苍S是各不相同的。課文中有一句詩(shī)正是這個(gè)意思：（_）。答案1、不教胡馬度陰山 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 死亦為鬼雄 天下誰(shuí)人不識(shí)君 國(guó)破山河在 城春草木深2、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 麥花雪白菜花稀 鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后3、樹(shù)頭新綠未成陰 麥花雪白菜花稀 相看兩不厭 一片冰心在玉壺 老來(lái)方知讀書(shū)遲 只要邁步總不遲 書(shū)山有路勤為徑4、不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái) 山崩地裂 大

13、地都被震得顫動(dòng)起來(lái) 審問(wèn)之 明辨之 八月里來(lái)雁門開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái) 女娃 女娃游于東海，溺而不返 常銜西山之木石，以堙于東海5、溺而不返 常銜西山之木石 一道殘陽(yáng)鋪水中 半江瑟瑟半江紅 樹(shù)在道邊而多子 此必苦李 自用則小 悲歡離合總無(wú)情 一任階前點(diǎn)滴到天明 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之6、茅盾 童趣 老舍 白鵝 熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)不屈 安徒生 海的女兒 成全別人，犧牲自己 青銅 他身上質(zhì)樸、懂事的精神值得我學(xué)習(xí)7、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 宋代 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 唐 王翰 醉臥沙場(chǎng)君莫笑 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 莫愁前路無(wú)知已 天下誰(shuí)人不識(shí)君 明理 做官 掙錢 為中華之

14、崛起而讀書(shū) 有著與眾不同的遠(yuǎn)大志向8、奇妙 丹麥 安徒生 英 巨人的花園 張?zhí)煲?寶葫蘆的秘密 英勇獻(xiàn)身 機(jī)智、勇敢 獨(dú)立自強(qiáng) 忠于職守、舍己為人 人民藝術(shù)家 駱駝祥子 茶館 冰心 自然界的風(fēng)雨 生活中的挫折、困難及不愉快 老黃牛 紙老虎 應(yīng)聲蟲(chóng) 鐵公雞9、觀察仔細(xì)，善于動(dòng)腦筋 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 巫婆和官紳頭子 大公無(wú)私、不迷信、為民除害、為民造福 眼力 很大 很清楚 開(kāi)弓 射箭 想練成一項(xiàng)本領(lǐng)，就要掌握好基本功 皮膚 諷刺他喜歡給沒(méi)病的人治病 皮肉之間 很不高興 沒(méi)有理睬他 腸胃里 非常不高興 掉頭跑了 跑到秦國(guó)去了10、自用則小 機(jī)不可失 題西林壁 只緣身在此山中 三分白 雪卻輸梅一段香 尺有所短

15、 寸有所長(zhǎng)11、遠(yuǎn)近高低各不同 雪卻輸梅一段香 天下誰(shuí)人不識(shí)君 不教胡馬度陰山 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 至今思項(xiàng)羽 李廣 后羿 月亮 劉邦 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 12、千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 同山崩地裂 震得顫動(dòng)起來(lái) 山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 巨人的花園 它告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè) 幸福是什么 去年的樹(shù) 小木偶的故事 均勻 重疊 空隙 青山原不老 為雪白頭 比喻 法布爾 昆蟲(chóng)記 九月菊花初開(kāi)放13、潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí) 潮來(lái)后 天下奇觀 八月十八日 海寧市鹽官鎮(zhèn) 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 法 法布爾 擬人 吃苦耐勞，不隨遇而安 普羅米修斯 人類沒(méi)有火 從天上取走火種 受到宙斯的懲罰 頑強(qiáng)斗爭(zhēng) 不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切14、欲將