浙江省溫州市濱江中學2011-2012學年八年級語文第二學期期中考試試題 人教新課標版

1、溫州市濱江中學2011-2012學年第二學期期中考試八年級語文試題溫馨提示：1請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！2書寫（3分）。養(yǎng)成良好的書寫習慣，會使你終身受益。不使用涂改帶、涂改液、膠帶紙等涂改工具，保持卷面整潔，可以得滿分；書寫潦草，隨意涂改等要酌情扣分。一、語文知識積累與運用（其中含書寫3分，共27分）1讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（4分）大自然饋zèng （1） 給人類的詩意是豐富多彩的。你可以在花團錦cù （2） 的園林中發(fā)現(xiàn)詩意；你可以從璀璨的日月星chén（3） 中找尋到詩意；你可以在鳥語蟲鳴中qng（4） 聽到詩意；你還

2、可以在蜿蜒的江河中感受到詩意2根據(jù)下面的語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填寫在橫線上。（3分）忽然，在停滯的空氣里不知什么東西爆炸開來；猛然起了一陣暴風，在上空盤旋， ，呼嘯。暴風 著邪魔野鬼的調(diào)子，掃起地上的塵土，使明媚，爽朗，愉快的天空霎時間變得地獄一般黑暗。風在海上面 地飛舞。海在風下面掙扎地跳動。A呼叫 B號叫 C吼叫3古詩文名句默寫。（8分）（1）人生自古誰無死， 。 （文天祥過零丁洋）（2） ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）念天地之悠悠， ?。愖影旱怯闹菖_歌）（4）行到水窮處， 。（王維終南別業(yè)）（5）蘇軾水調(diào)歌頭中的“ ， ”，表達了他在中秋月圓之時對遠方親人

3、的美好祝愿。（6）社會在發(fā)展，時代在前進。當人們看到陳舊的事物日趨沒落，新生的事物逐漸興起時，就會聯(lián)想到劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中包含著新陳代謝的自然規(guī)律的詩句：“ 。”4根據(jù)你的閱讀體驗，在空格處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（3分）熟讀詩文，我們的心靈得到了洗禮，在課堂上，與老師共念 的藤野先生，常常被這位性情和藹，真誠待人，沒有民族偏見的藤野先生而感動；想起胡適在“我的母親”的教導下學會了 ，我懂得了做人的道理；課外捧讀羅曼羅蘭的名人傳，為我們展現(xiàn)出 、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰的崇高人格和生命激情，更加堅定了我生的意志。5綜合性學習活動（6分）母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就象一首深

4、情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。班里要開展感受母愛的綜合性學習活動，語文老師希望每一位同學都用心做好以下幾件事：（1）全班每一位同學收集反映母愛的詩詞或散文，并編輯成書。請你給這本書擬定一個書名。（2分）書名： （2）母愛是博大的，有人曾說：“母愛不是萬物而勝于萬物，母愛不是宇宙而高于宇宙。”請寫出兩條與母親有關的俗語或格言。（2分） 。（3）五月的第二個星期天是母親節(jié)，請設計一句手機短信，祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。（不少于15字）（2分） 。 二、現(xiàn)代文閱讀（24分）三袋米的故事（

5、9分）兒子剛上小學時，父親去世了，母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，【A】母親拿著針線，輕輕地、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，【B】當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，干不了農(nóng)活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂，對于這個家庭來說，無疑是雪上加霜。沒多久，母親一瘸一拐地挪進學校食堂，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開袋口，

6、抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了，說：“你們這些做家長的，總喜歡占點小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米、粗米，簡直把我們食堂當雜米桶了。”這位母親臊紅了臉，連聲說對不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。又一個月初，這位母親背著一袋米走進食堂。熊師傅照例開袋，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說：“不管什么米，我們都收。但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了?！蹦赣H不敢吱聲，低著頭一瘸一拐地離開了食堂。第三個月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說

7、你這個做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，就怎樣背回去！”母親似乎早有預料，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討討飯得來的??！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話來。母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙腫大的僵硬的變形的腿。母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學?！毙ｉL知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年后，兒子以優(yōu)異的成績考進了清華大學。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將這位母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的

8、同學有好幾個，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著三只鼓囊囊的麻布袋。此時，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學的故事，臺下鴉雀無聲。校長指著三只麻布袋，情緒激動地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺?！眱鹤右苫蟮赝驴?，只見熊師傅扶著母親正一步一步往前走。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫情的一幕上演了，母子倆對視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊” （選自文章閱讀網(wǎng)，有刪改。）6.用簡潔的語言概括本文講了一個什

9、么故事？ (2分) 7.本文語言優(yōu)美、清新自然。請你從第自然段畫線的【A】【B】兩處中任選一處加以品析。（2分）答：我選（ ）處： 8第自然段：校長為什么說這三袋米是世上用金錢買不到的糧食？（2分） 9“父愛如山，母愛如水?！闭埬懵?lián)系自己的實際談談對父愛或母愛的感受。要求情感真摯，不少于50字。(3分) （二）觸摸春天（15分） 吳玉樓鄰居的小孩安靜，是個盲童。 春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜，這個小女孩，整天在花香中流連。 昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中穿梭，因為常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆的感覺。 終于，她在一株

10、月季花前停下來。 安靜是個細膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。在安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。 安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。 我?guī)缀跻俺鰜砹?，因為那朵月季花上，正停著一只白蝴蝶?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神秘的靈性抓住了。 蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。A我靜靜地站在一旁，看著安

11、靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。 在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來張望。 B安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。 我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。安靜在這個清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。10以盲女安靜的活動為線索梳理文章的情節(jié)，在下面的橫線上填寫合適的動詞。（4分） 花香 在月季花前 蝴蝶 蝴蝶11.從文中找出表現(xiàn)文章主旨的一句話。（2分） 12.文中畫線的AB兩處都包含著安靜豐富的內(nèi)心活動，請任選一

12、處，揣摩安靜當時的心理活動。（3分） 13.通讀全文，說說文章標題“觸摸春天”的含義？（3分） 14. 盲童安靜用自己獨特的方式，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。讀了本文之后，你想對安靜說些什么話，去鼓勵她，也警醒自己？ （3分）三、古詩文閱讀（19分）（一）古詩鑒賞。閱讀下面這首古詩，完成1415小題。（4分）春行即興 唐 李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！咀ⅰ勘驹妼懹诎彩分畞y平息后不久。15.詩中一二兩句主要描寫了安史之亂后宜陽城外 叢生 、 亂流的荒涼景象。（2分）16.一切景語皆情語。本詩主要抒發(fā)了國破山河在的哀情愁緒，你認為三四兩句中的哪個詞最能體

13、現(xiàn)這種情感？請結合詩意說明理由。（2分）詞（一個字或兩個字）： ，理由： （二）送東陽馬生序（節(jié)選）（8分）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。17.解釋下列加點的字。（4分）（1）負篋曳屣（ ） （2）持湯沃灌（ ）（3）皆被綺繡（ ） （4）腰白玉之環(huán)（ ）18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）蓋余之勤

14、且艱若此。 19.請寫出表現(xiàn)古人“好學”的兩個成語： （2分）（三）張無垢勤學（7分） 張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽輒執(zhí)書立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎北歸，窗下石上，雙趺之跡隱然，至今猶存?！咀⑨尅恐啠哼@里指被貶官。昧爽：天將亮。洎（jì）：等到。趺(f)：腳20、解釋下列句中加橫線的詞。(2分)輒執(zhí)書立窗下 如是者十四年21、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分） 雙趺之跡隱然，至今猶存。_22、這個故事給你怎樣的啟示？（3分）_四、作文（30分）23在安靜那個小小的心房里，春天是生機盎然的，世界是多姿多彩的。觸摸春天，安靜選擇這樣一種方式與自然親近，創(chuàng)

15、造屬于她自己的繽紛世界。你呢，你將以怎樣的方式親近春天，親近自然，探求心中的渴望呢？請以“這樣走進春天”為題，寫一篇作文。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）。字數(shù)不少于600字。在文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。語文試題答題卷 （考試時間：120分 滿分：100分）一、語文知識積累與運用（其中書寫3分 共27分）1（4分） 2（3分） 3（8分）(1) (2) (3) (4) (5) ， 。(6) ， 。4（3分） ， ， 。 5（6分）（1） 。 （2） （3） 二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）6.（2分） ；7. （2分）我選（ ）處： 8. （2分） 9（3分） 10（4分） 花香 在

16、月季花前 蝴蝶 蝴蝶11.（2分） 12（3分）我選（ ）處 13（3分） 14（3分） 三、古詩文閱讀（19分）15.（2分） 、 16（2分）詞（一個字或兩個字）： ，理由： 17（4分）（1）曳（ ）（2）湯（ ）（3）被（ ）（4）腰（ ）18（2分） 19（2分） 20（2分） ； 。21（2分） 22（3分） 四、作文（共30分） （請寫在作文紙上）參考答案一、語文知識積累與運用（其中含書寫3分，共27分）。1.（4分）贈、簇、辰、傾2.（3分）B C A 3.（8分）（1）留取丹心照汗青（2）海內(nèi)存知己（3）獨愴然而涕下；（4）坐看云起時（5）但愿人長久，千里共嬋娟（6）沉舟側畔

17、千帆過，病樹前頭萬木春4.（3分）魯迅 寬恕人（體諒人或待人接物的和氣） 貝多芬 5.（6分）（1）獻給母親的歌 母親的微笑 （2）請寫出與母親有關的俗語、格言或詩句兩例：俗語：兒行千里母擔憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。格言：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基） 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁） 人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）詩句：誰言寸草心，報得三春暉。（3）媽媽，是您不辭辛勞的將我撫養(yǎng)長大，在這個充滿著溫情的日子，我想對您說一句：媽媽，謝謝您！也想對天下所有的母親都說一句：媽媽，辛苦了！二、現(xiàn)代文閱讀

18、（24分）6.（2分）文章敘述了一個身患重病的母親討飯（米）供兒子讀書的故事。7.（2分）（1）“輕輕地、細細地”表現(xiàn)對兒子的呵護，通過細節(jié)描寫，體現(xiàn)了深厚的母愛。(揣摩詞語、細節(jié)描寫1分，句意理解1分)（2）斑駁陸離：形容土墻已經(jīng)百孔千瘡破敗不堪了。噌噌：形容長得很快。 本句用比喻的修辭手法，寫出了“兒子”家雖然十分貧窮，但兒子在母親的呵護下健康地成長。(揣摩詞語、比喻1分，句意理解1分)8（2分）因為這三袋米，凝聚著母親的汗水和心血，是母愛的結晶(1分)，母愛是無價的，金錢買得到糧食，但買不到母愛。(1分)9.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出門前那聲親切的叮嚀，獲得成功時給我肯定，遭遇失敗時給我鼓勵我愿永遠?？磕笎鄣母蹫?。（內(nèi)容2分，情真1分）示例二：爸爸總是那么嚴厲，生活中讓我獨立、學習上讓我自主，每次遇到風險總不讓我退縮。其實，在他那威嚴的面孔下藏著一顆慈愛的心。（內(nèi)容2分，情真1分，共3分）10. （4分）流連 停駐 攏住 放飛 (