冀教版四年級語文上冊知識點

1、四年級語文上冊知識點第一單元：感受大自然的美好第一課：大海的歌大海睡了采用了擬人的修辭手法描寫了大海的靜態(tài)美海上的風(fēng)采用了比喻的修辭手法表現(xiàn)了大海的動態(tài)美第二課：下雪的聲音作者采用了第二人稱的寫法，中心句“下雪的聲音與其用耳朵傾聽不如用心去 感受”告訴我們要用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中的美。第三課：秋色重點語句：我喜愛這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著成熟和繁榮，也意味著豐 收和歡樂。第四課：古詩二首望洞庭，作者：唐代詩人劉禹錫，運用的比喻的修辭手法，描寫了洞庭湖的 靜態(tài)美。望天門山作者：唐代詩人李白，描寫了天門山的神奇與壯麗。第五課，桂林山水總領(lǐng)全文的句子是：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林?？偨Y(jié)全

2、文的一句話是： 舟行碧波上，人在畫上游。文中描寫了漓江的水的特點是：靜、清、綠，桂林 的山的特點：奇、秀、險。洞的特點：剔透、幽徑、絢爛。文中多次運用了排 比的修辭方法。綜合學(xué)習(xí)一：描寫景色的詞語有：波瀾壯闊、水光激海、峰巒雄偉、連綿起伏、 奇峰羅列、形態(tài)萬千、雕鏤精巧、玲瓏剔透、光怪陸離、色彩絢麗、下雪的聲 音、春天的序曲、舟行碧波上，人在畫上游。第二單元：珍貴的親情友情第六課炊煙，課文以炊煙為線索，按照初見炊煙、做飯升起炊煙、回望炊煙 的順序來寫，突出表現(xiàn)了山里人的勤快、質(zhì)樸、熱情好客、自豪樂觀的性格特 點。第七課賞花通過描寫受票員秀子熱情的為盲人游客做導(dǎo)游，從而表達了人 家處處有真情，以

3、及人們對于殘疾人的關(guān)愛。課后問題：淡淡的花香彌漫了整 個車箱，車箱里除了花香之外還有人間暖暖的真情。第八課地震中父與子寫了父親為了救兒子一連挖了三十六個小時，表現(xiàn)了 他的堅定頑強和堅持不懈的精神。兒子因為信任父親，在廢墟下堅強的活了下 來，表現(xiàn)了他的勇敢。第九課新年禮物通過描寫小麥克為父親送禮物，表現(xiàn)了他對父親的孝心。第十課古井采用了借物喻人的寫作方法，借古井喻鄉(xiāng)親，贊美了鄉(xiāng)親們幫 助別人不求回報的高尚品格。綜合學(xué)習(xí)二：描寫真情的語句有：情真意切、深情厚誼、風(fēng)雨同舟、甘苦與共、 肝膽相照、一往情深、志同道合、親密無間、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。第三單元：在學(xué)習(xí)中成長第十一課我有一個小小的書櫥描寫

4、讀書的好處的句子是：是書讓我了解了 中外燦爛的文化，是書為我拓寬了走向世界的道路。十二課孔子學(xué)琴孔子學(xué)琴的經(jīng)過分四個階段：練曲譜、練技巧、領(lǐng)會精神、 體會作者。從孔子身上我們學(xué)到了學(xué)習(xí)要有謙虛好學(xué)的態(tài)度和一絲不茍、精益 求精的精神。十三課推敲賈島反復(fù)推敲的是題李凝幽居一詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字，經(jīng)反復(fù)思考，改為“敲”字。從中我們得到的啟發(fā) 是：在寫詩和作文的時候要反復(fù)斟酌文字，多“推敲”。十四課字的敬畏：敬畏的意思是佩服，因為文字可以創(chuàng)造意境，渲染氣氛, 表達情感，所以作者說漢字是有生命的。十五課和時間賽跑中心句：我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己 擁有的時間里快跑幾

5、步，盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。告訴我們一 定要珍惜時間，在有限的時間里做出更多有意義的事情。綜合學(xué)習(xí)三：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。有關(guān)珍惜時間的名言有：一 寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；不惜寸金與今日，必留遺憾與明朝；時間就 是海綿里的水，只要愿意擠，總是會有的。第四單元：神奇的大千世界第十六課形形色色的植物形形色色指種類繁多，各式各樣。重點句子：植 物世界是一個龐大的、復(fù)雜的世界，植物世界還是一個奇趣無比、五光十色的 世界。文中采用了舉例子、列數(shù)字以及對比的說明方法，還多處運用了排比和 設(shè)問。十七課爬山虎的腳作者葉圣陶，文中告訴我們觀察事物的方法：按順序觀 察、細致觀察、抓住

6、特點觀察。十八課門前的小樹死了是一篇調(diào)查報告，調(diào)查的方法有：測量法、統(tǒng)計法、 考察、畫圖、拍照。十九課綠葉的夢綠葉代表了大自然，夢就是童年快樂的回憶，綠葉的夢就 是回憶童年時代，在大自然中盡情歡樂的生活場面。二十課鳥的天堂作者巴金，課文寫作者第一次去鳥的天堂時看到了大榕樹 的靜態(tài)美，第二次去鳥的天堂時，看到了鳥飛鳥鳴的動態(tài)美。最后一句鳥的天堂的確是鳥的天堂啊，第一個鳥的天堂指大榕樹，第二個天堂指的是鳥兒生活 的環(huán)境是真正的天堂。綜合學(xué)習(xí)四：有關(guān)花的詞語：花紅柳綠、花好月圓、含苞欲放、出水芙蓉，有關(guān)根的詞語：根深蒂固、根深葉茂、葉落歸根、刨根問底。第五單元：神奇的大千世界二十一課觀潮寫了潮來前、

7、潮來時和潮過后的景色，展現(xiàn)了錢塘江大潮的壯麗與神奇。二十二課龍卷風(fēng)描寫了龍卷風(fēng)特異的形態(tài)和狂暴威猛的氣勢，文中多處運動比喻。二十三課一封從南極寄來的信向我們介紹了南極的季節(jié)、氣候、植物以及動物。二十四課琥珀本文根據(jù)松脂球的形成過程和松脂球變成化石的過程來推測琥珀的形成過程。琥珀形成的條件： 1 、夏天有松樹滲出松汁。 2 、蜘蛛捉蒼蠅時被松汁裹住。3、經(jīng)過很長時間。4、地殼變化，松樹林被海水淹沒。二十五課準時的登陸表演描寫了仙企鵝的登陸表演是生物鐘在起作用。綜合學(xué)習(xí)五：表示看的詞語有：瞥、盯、瞟、瞅、瞧、瞪、傲視、注視、環(huán)視、眺望、探望、遠望、閱覽、瀏覽、瀏覽、視察、觀察、考察。第六單元：感人

8、的品格二十六課古詩二首 塞下曲作者唐代詩人盧綸，詩中的將軍指西漢李廣，整首詩表現(xiàn)了將軍力大無比的神通風(fēng)采和高超的武藝，果斷的精神。 十一月四日風(fēng)雨大作作者宋代詩人陸游，表現(xiàn)了作者渴望以身報國，壯志未酬的愛國情感。二十七課軍神軍神指的是劉伯承將軍，我們要學(xué)習(xí)劉伯承將軍剛毅、果敢 的精神。二十八課球王貝利貝利之所以能夠成為球王，是因為他對足球的熱愛和執(zhí) 著，以及勤奮刻苦的精神。二十九課黃繼光課文生動刻畫了抗美援朝戰(zhàn)爭上甘嶺戰(zhàn)役中為了戰(zhàn)爭勝利 而舍身賭槍眼，英勇獻身的戰(zhàn)斗英雄黃繼光的英雄形象，贊美了黃繼光偉大的 愛國主義精神和國際主義精神。我們要學(xué)習(xí)黃繼光頑強、堅毅、視死如歸的精 神品質(zhì)。三十課登山中心句：我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨 地鍛煉自己的意志品質(zhì)，我們要學(xué)習(xí)列寧不怕困難，勇于挑戰(zhàn)困難