安徽省銅陵市2012-2013學(xué)年高一語文上學(xué)期期中考試試題新人教版

1、銅陵市一中2012-2013學(xué)年第一學(xué)期高一年級期中考試語文試卷第卷（閱讀題 共66分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。每一個偉大的時代、偉大的文化，都欲在實(shí)用生活之余，以莊嚴(yán)的建筑、崇高的音樂、閎麗的舞蹈，表達(dá)生命的高潮、一代精神的最深節(jié)奏。建筑的抽象結(jié)構(gòu)、音樂的和諧節(jié)律、舞蹈的線紋姿勢，最能表現(xiàn)我們內(nèi)心的情調(diào)與律動。中國的瓦木建筑易于毀滅，圓雕藝術(shù)不及希臘發(fā)達(dá)，禮樂生活的形式美也早已破滅。民族的天才乃借筆墨的飛舞，抒寫胸中的逸氣。所以中國畫法不重具體物象的刻畫，而傾向于用抽象的筆墨表達(dá)人格、心情與意境。中國畫是一種建筑的形線美、音樂的節(jié)奏美、舞蹈的姿態(tài)美。其要素不在機(jī)械的寫實(shí)，而

2、在創(chuàng)造意象，雖然它的出發(fā)點(diǎn)也極重寫實(shí)，如花鳥畫寫生的精妙為世界第一。自埃及、希臘以來，傳統(tǒng)的西洋油畫的畫風(fēng)，特別重視透視法、解剖學(xué)、光影凹凸的暈染，畫境似可走進(jìn)，似可手摩，它們的淵源與背景是埃及、希臘的雕刻藝術(shù)與建筑空間。在中國，晉、唐以來的塑像反受畫境的影響，具有畫風(fēng)，不似希臘的立體雕刻成為后來西洋畫家的范本。而商、周彝器形態(tài)沉重渾穆、典雅和美，其對中國宇宙意識的表現(xiàn)可與希臘神像雕刻相當(dāng)。在商、周彝器盤鑒的花紋圖案中，每一個動物形象都是一組飛動線紋的節(jié)奏的交織，而融合在全幅花紋的交響曲中。它們個個生動，而個個抽象化，不雕鑿凹凸立體的形似，而注重飛動姿態(tài)的節(jié)奏和韻律的表現(xiàn)。這內(nèi)部的運(yùn)動，用線紋

3、表達(dá)出來，就是物的“骨氣”。中國繪畫六法中的“骨法用筆”，即運(yùn)用筆法把捉物的骨氣以表現(xiàn)生命動象。所謂“氣韻生動”，正是骨法用筆的目標(biāo)與結(jié)果。在這種點(diǎn)線交流的、律動的形象里面，畫幅中飛動的物象與“空白”處處交融，結(jié)成全幅流動的虛靈的節(jié)奏。畫幅中有明暗、有凹凸、有宇宙空間的深遠(yuǎn)，但卻沒有立體的刻畫痕跡；亦不似西洋油畫那樣如可走進(jìn)的實(shí)景，而是一片神游的意境。然而中國畫既超脫了刻板的立體空間、凹凸實(shí)體及光線陰影，于是它的畫法乃能筆筆靈虛，不滯于物，而又筆筆寫實(shí)，為物傳神。引書法入畫乃中國畫的第一特點(diǎn)。董其昌云：“以草隸奇字之法為之，樹如屈鐵，山如畫沙，絕去甜俗蹊徑，乃為士氣。”中國特有的藝術(shù)“書法”實(shí)

4、為中國繪畫的骨干，而融詩心、詩境于畫景亦成為中國畫的第二特色。中國樂教失傳，詩人不能弦歌，乃將心靈的情韻表現(xiàn)于書法、畫法。在畫幅上題詩寫字，借書法以點(diǎn)醒畫中筆法，借詩句以襯出畫中意境，而并不覺其破壞畫景，這又是中國畫可注意的特色。因此，中、西畫法所表現(xiàn)的“境界”根本不同：一為虛靈，一為寫實(shí)；一為物我渾融，一為物我對立。中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，詩、書、畫同屬于一境界。西洋油畫以建筑空間為間架，以雕塑人體為對象，建筑、雕刻、油畫同屬于一境界。中國畫運(yùn)用筆勾的線紋及墨色的濃淡直接表達(dá)生命情調(diào)，透入物象核心，遺形似而尚骨氣，薄彩色以重筆法；然而形似逼真與色彩濃麗，卻正是西洋油畫的特色。（選自

5、宗白華美學(xué)散步，有刪改）1下列有關(guān)中西繪畫的比較，表述不正確的一項是（3分）( )A.中國畫的要素不在機(jī)械的寫實(shí)，而在創(chuàng)造意象，其畫法不重具體物象的刻畫；自埃及、希臘以來傳統(tǒng)的西洋油畫的畫風(fēng)，特別重視透視法、解剖學(xué)、光影凹凸的暈染。B.中國畫的淵源與背景是商、周彝器和晉、唐以來的雕塑，而西洋油畫的淵源與背景是埃及、希臘的雕刻藝術(shù)與建筑空間。C.中國畫尚骨氣，重筆法，其畫法所表現(xiàn)的“境界”是虛靈的、物我渾融的；而西洋油畫重形似，重色彩，其畫法所表現(xiàn)的“境界”是寫實(shí)的、物我對立的。D.中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，與詩、書同屬于一境界；而西洋油畫以建筑空間為間架，以雕塑人體為對象，與建筑、雕刻

6、同屬于一境界。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）( )A.中國的建筑藝術(shù)和圓雕藝術(shù)不及希臘發(fā)達(dá)，但商、周彝器對中國宇宙意識的表現(xiàn)則可與希臘神像雕刻相當(dāng)。B.西洋油畫的畫境如似可走進(jìn)、似可手摩的實(shí)景，中國畫的畫幅中雖也有明暗凹凸，有宇宙空間的深遠(yuǎn)；但體現(xiàn)的卻是一片神游的意境。C.商、周彝器盤鑒的花紋圖案中，動物形象個個生動，個個抽象化，不雕鑿凹凸立體的形似，而注重飛動姿態(tài)的節(jié)奏和韻律的表現(xiàn)。D.“骨法用筆”就是運(yùn)用筆法把捉物的骨氣以表現(xiàn)生命動象。它是中國繪畫六法之一，能收到“氣韻生動”的效果。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）( )A.中國花鳥畫寫生的精妙為世界第

7、一，這說明中國畫雖然遺形似，薄彩色，超脫了刻板的立體空間、凹凸實(shí)體及光線陰影的運(yùn)用，但它并不是不重視寫實(shí)。B.建筑的抽象結(jié)構(gòu)、音樂的和諧節(jié)律、舞蹈的線紋姿勢，最能表現(xiàn)人們內(nèi)心的情調(diào)與律動，這使中國畫具有了建筑的形線美、音樂的節(jié)奏美、舞蹈的姿態(tài)美。C.作者認(rèn)為中國畫有三大特色：引書法入畫；融詩心、詩境于畫景；在畫幅上題詩寫字，借書法以點(diǎn)醒畫中的筆法，借詩句以襯出畫中的意境。D.本文將中國畫與西洋油畫的畫法及其境界等加以比較，其目的不在于褒貶二者的優(yōu)劣，而在于揭示二者的差異及形成這種差異的原因。二、（32分）閱讀下面的文言文，完成4-7題于仲文，字次武，髫齔就學(xué)，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調(diào)英

8、拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復(fù)使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟(jì)，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進(jìn)，復(fù)攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免，達(dá)于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內(nèi)，為之下泣。進(jìn)位大將軍，領(lǐng)河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓

9、以余眾屯城武，別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟。”讓謂仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：“檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！苯疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進(jìn)。善凈望見仲文軍且至，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅恃眾來薄官軍，仲文背城結(jié)陣，去軍數(shù)里，設(shè)伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)臁Ｅ_軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。獲檀讓，檻送京師，河南悉平。毗羅匿滎陽人家，

10、執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀(jì)功，樹于泗上。史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。                                          &#

11、160;                       （隋書·于仲文傳）4對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A.髫齔就學(xué)，耽閱不倦            耽：沉迷B.仲文軍次蓼堤，去梁郡七里    &#

12、160; 次：駐扎C.讓謂仲文未能卒至              卒：突然D.毗羅恃眾來薄官軍              ?。狠p視5以下各組句子中，全部表明于仲文“英略”的一組是（3分）（）仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。仲文僅而獲免，達(dá)于京師。仲文背城結(jié)陣，去軍數(shù)里，設(shè)伏于麻田中。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！敝傥暮喚?，

13、偽建迥旗幟，倍道而進(jìn)。  仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。A.       B.       C.        D.6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）A.于仲文年輕時就胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣宇文威攻打。B.于仲文受到賊兵兩路合擊，被迫率領(lǐng)六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍，十七八個騎

14、兵為狙擊賊兵而戰(zhàn)死，最終只有于仲文一人死里逃生，到達(dá)京師。C.孫子·計云：“出其不意，攻其不備?！庇谥傥目芍^深諳其道，在城武一役中，他在賊兵將士一片松散之時，挑選精銳，火速出擊，一舉攻占了城武。D.在平定尉迥之亂中，于仲文運(yùn)籌帷幄，歷經(jīng)數(shù)戰(zhàn)，最終生擒檀讓，斬殺席毗羅。有鑒于此，朝廷為他刻石紀(jì)功，石碑立在泗水之濱。從此，于仲文功成名就。7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）讓悉眾來拒，仲文偽北，讓軍頗驕。（3分）（2）仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進(jìn)（3分）（3）毗羅軍大潰，仲文乘之，賊皆投洙水而死，為之不流。（4分）閱讀下面這首詩，完成8-9題。清溪行李白清

15、溪清我心，水色異諸水。借問新安江，見底何如此？人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子?！咀ⅰ勘驹妼懹谔鞂毷d（753年），詩人離開繁華而混雜的長安后游池州時作。新安江：在浙江境內(nèi)流入錢塘江，以清澈聞名。8本詩著重描寫了清溪怎樣的特點(diǎn)？寄托了詩人怎樣的情懷？（4分）9詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)分別運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來描寫清溪水色？請簡要分析。（4分）10補(bǔ)寫下列名句中空缺的部分（5分，任選5題，每空1分）（1）_，壯士一去兮不復(fù)還。 （2）指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，_。 （3）但我不能放歌，_；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！ （4）濁酒一杯家萬里，_。（5）亂花漸欲迷人眼，_ 。 （6）_，就在沉默

16、中滅亡。（7）_，思而不學(xué)則殆 。 （8）大漠孤煙直，_。三、（25分）閱讀下面的文字，完成11-14題。懷魏握青君朱自清兩年前差不多也是這些日子吧，我邀了幾個熟朋友，在雪香齋給握青送行。雪香齋以紹酒著名。這幾個人多半是浙江人，握青也是的，而又有一兩個是酒徒，所以便揀了這地方。說到酒，蓮花白太膩，白干太烈；一是北方的佳人，一是關(guān)西的大漢，都不宜于淺斟低酌。只有黃酒，如溫舊書，如對故友，真是醰醰有味。只可惜雪香齋的酒還上了色；若是“竹葉青”，那就更妙了。握青是到美國留學(xué)去，要住上三年；這么遠(yuǎn)的路，這么多的日子，大家確有些惜別，所以那晚酒都喝得不少。出門分手，握青又要我去中天看電影。我坐下直覺頭暈

17、。握青說電影如何如何，我只糊糊涂涂聽著；幾回想張眼看，卻什么也看不出。終于支持不住，出其不意，哇地吐出來了。觀眾都吃一驚，附近的人全堵上了鼻子；這真有些惶恐。握青扶我回到旅館，他也吐了。但我們心里都覺得這一晚很痛快。我想握青該還記得那種狼狽的光景吧？我與握青相識，是在東南大學(xué)。那時正是暑假，中華教育改進(jìn)社借那兒開會。我與方光燾君去旁聽，偶然遇著握青；方君是他的同鄉(xiāng)，一向認(rèn)識，便給我們介紹了。那時我只知道他很活躍、會交際而已。匆匆一面，便未再見。三年前，我北來作教，恰好與他同事。我初到，許多事都不知怎樣做好；他給了我許多幫助。我們同住在一個院子里，吃飯也在一處。因此常和他談?wù)?。我漸漸知道他不只是

18、很活躍、會交際；他有他的真心，他有他的銳眼，他也有他的傻樣子。許多朋友都以為他是個傻小子，大家都叫他老魏，連聽差背地里也是這樣叫他；這個太親昵的稱呼，只有他有。但他絕不如我們所想的那么“傻”，他是個玩世不恭的人至少我在北京見著他是如此。那時他已一度受過人生的戒，從前所有或多或少的嚴(yán)肅氣氛，暫時都隱藏起來了；剩下的只是那冷然的玩弄一切的態(tài)度。我們知道這種劍鋒般的態(tài)度，若赤裸裸地露出，便是自己矛盾，所以總得用了什么法子蓋藏著。他用的是一副傻子的面具。我有時要揭開他這副面具，他便說我是語絲派。但他知道我，并不比我知道他少。他能由我一個短語，知道全篇的故事。他對于別人，也能知道；但只默喻著，不大肯說出

19、。他的玩世，在有些事情上，也許太隨便些。但以某種意義說，他要復(fù)仇；人總是人，又有什么辦法呢？至少我是原諒他的。這其實(shí)也只說得他的一面；他有時也能為人盡心竭力。他曾為我決定一件極為難的事。我們沿著墻根，走了不知多少趟；他原原本本，條分縷析地將形勢剖解給我聽。你想，這豈是傻子所能做的？幸虧有這一面，他還能高高興興過日子；不然，沒有笑，沒有淚，只有冷臉，只有“鬼臉”，豈不郁郁地悶煞人！我最不能忘的，是他動身前不多時的一個月夜。電燈滅后，月光照了滿院，柏樹森森地竦立著。屋內(nèi)人都睡了；我們站在月光里，柏樹旁，看著自己的影子。他輕輕地訴說他生平冒險的故事。說一會，靜默一會。這是一個幽奇的境界。他敘述時，臉

20、上隱約浮著微笑，就是他心地平靜時常浮在他臉上的微笑；一面偏著頭，老像發(fā)問似的。這種月光，這種院子，這種柏樹，這種談話，都很可珍貴；就由握青自己再來一次，怕也不一樣的。他走之前，很愿我做些文字送他；但又用玩世的態(tài)度說：“怕不肯吧？我曉得，你不肯的。”我說：“一定做，而且一定寫成一幅橫批只是字不行些?！钡俏覒M愧我的懶，那“一定”早已幾乎變成“不肯”了！而且他來了兩封信，我竟未覆只字。這叫我怎樣說好呢？我實(shí)在有種壞脾氣，覺得路太遙遠(yuǎn)，竟有些渺茫一般，什么便都因循下來了。好在他的成績很好，我是知道的；只此就很夠了。別的，反正他明年就回來，我們再好好地談幾次，這是要緊的。我想，握青也許不那么玩世了吧。

21、                                                  

22、                         1928年5月25日夜。11、下面加點(diǎn)詞語在文中指代的的具體內(nèi)容是什么？（分）（1）這其實(shí)也只說得他的一面。（2）幸虧有這一面，他還能高高興興過日子。12、概括第一段的內(nèi)容并分析其在全文中的作用。（分）13、第五段作者回憶“他動身前不多時的一個月夜”，結(jié)合文章簡析他為什么“最不能忘”？（6分）14、朱自清堪稱

23、中國現(xiàn)代文學(xué)史上的散文大家，他的散文具有鮮明的特點(diǎn)，具有極高的藝術(shù)價值。閱讀全文，試從構(gòu)思特點(diǎn)、抒情藝術(shù)、語言特色中任選一個角度，簡析本文的藝術(shù)特色。（分）第卷（表達(dá)題 共84分）四、（24分）15下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項是（3分）（ ）A. 綠草如蔭  一年之季在于春        校（jiào）勘 焚膏繼晷(u)B. 既往不咎      口惠而實(shí)不至  忸怩（ní）     

24、0;  長歌當(dāng)（dng）哭C.毋庸贅言      流水不腐，戶樞不蠹    創(chuàng)（chung）傷  力能扛（n）鼎D.大廳廣眾      盛名之下，其實(shí)難副    粗獷（kuàng）  撲朔（shuò）迷離16下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項是（3分）（ ）A.自出演古裝穿越劇宮一炮走紅后，劇中的女主角楊冪成了當(dāng)前娛樂圈最炙手可熱的一線明星。B.就日本名古屋市長關(guān)于“南京大屠殺”

25、事件的危言危行，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。C.項羽被困垓下，兵少食絕，漢兵層層包圍，其處境之險真可謂如履薄冰。再回首之前其赫赫戰(zhàn)功，不禁讓人唏噓不已。D.自中菲南海黃巖島對峙以來，菲方一再以各種手段挑戰(zhàn)我國外交底線，讓人實(shí)在忍無可忍。事態(tài)到底將走向何方，國人均拭目以待。17下列各句中，沒有語病，且句意明確的一項是（3分）（ ）A.根據(jù)這項歷時近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示，在兩百七十項候選中國文化符號中，最具代表性的前六項分別是：漢語、孔子、書法、長城、五星紅旗、中醫(yī)。 B.嫦娥二號月球探測器獲得的7米分辨率全月球影像圖，可以清晰展示月球撞擊坑邊緣的細(xì)紋，讓人

26、更加真切地觀察到月球的形貌。C.全球化作為一種社會現(xiàn)象，它不僅是以信息為載體的各種文化和思潮在全球范圍內(nèi)的傳播，而且是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)品與商品的跨國流動。 D.網(wǎng)絡(luò)謠言一度愈演愈烈，能否根治這一問題，既有賴于政府出臺制度來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，也有賴于廣大網(wǎng)民對謠言的自覺抵制。18閱讀下面這段文字，按要求回答問題。（3分）改革開放以來，人們幸福指數(shù)明顯提高。要讓人們不斷增強(qiáng)幸福感，必須堅持發(fā)展，使財富更加豐饒充盈人在社會中只有得到公正公平的對待，不受歧視，才會感到幸福。如果心理失衡，即使自己的經(jīng)濟(jì)收入比過去多，但看到在同樣付出的情況下別人卻拿得更多，也會感到不快樂。一個基本生活不愁的人，由于對錢財沒有貪欲

27、就會知足常樂；而一個腰纏萬貫的人，將幸福完全物質(zhì)化，在錢財上總覺得比上不足，內(nèi)心就會常戚戚。請概括出幸福指數(shù)的三個要素。（每點(diǎn)不超過6個字。）要素一：           ，  要素二：            ，要素三：             。

28、19教育部于今年5月18日發(fā)布了2012年高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試考務(wù)工作規(guī)定，要求高考時，除外語科外，筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語言文字答卷。這意味著諸如“Out”、“杯具”等網(wǎng)絡(luò)語言將不能在高考答題時使用。一位同學(xué)對此不太理解，請你用簡明的語言，從兩個不同的角度向他解說作出這一規(guī)定的理由。（6分）（1）            （2）            同學(xué)：老師，我這次考試成

29、績不理想，可以找您聊聊嗎？老師：好的，沒問題。同學(xué)：             老師：答錯題是很正常的，犯錯也會有收獲。同學(xué)：                 老師：你確實(shí)在努力，但可能沒有注意到學(xué)習(xí)的方法和效率吧。同學(xué)：老師，我真的成了劣等生了嗎？老師：     

30、60;       五、（60分） 21閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。世上有許許多多的人許許多多的事，看起來似乎和我們沒什么關(guān)系，但仔細(xì)想想?yún)s發(fā)現(xiàn)，他們又實(shí)在和我們每個人都有著密不可分的關(guān)聯(lián)，正如魯迅先生所言：“外面的進(jìn)行著的夜，無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！闭堃浴昂臀矣嘘P(guān)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗和認(rèn)識，寫一篇文章，自定文體（詩歌除外），不少于800字。高一語文期中考試參考答案1B（理解錯誤，“中國畫的淵源與背景是晉、唐以來的雕塑”說反了，原文中說“晉、唐以來的塑像反受畫境的影響”）2A（無中生有，原文中沒有“中國的建筑藝術(shù)”“

31、不及希臘發(fā)達(dá)”這一信息）3B（因果失當(dāng)，“建筑的抽象結(jié)構(gòu)情調(diào)與律動”不是“中國畫具有美”的原因）4D（?。浩冉?D（是交代戰(zhàn)況。寫于仲文死里逃生。寫于仲文乘勝追擊，賊兵投水而死的情況）6B（“所從騎戰(zhàn)死者十七八”中的“十七八”是分?jǐn)?shù)“十之七八”）7、（1）檀讓全軍出動來抵抗，于仲文假裝失敗逃跑，檀讓的軍隊很驕傲輕敵。（“悉”1分，“偽北”1分，句子通順1分）（2）于仲文挑選精銳士兵，假豎起尉迥的旗幟，兼程前進(jìn)。（“簡”1分，“偽建”1分，句子通順1分）（3）席毗羅的軍隊大敗而逃，于仲文乘機(jī)追殺，賊兵都投進(jìn)洙水而被淹死，洙水因此而斷流。（“潰”1分， “乘”1分， “為”1分，句子通順1分）8

32、（4分）水色的清澈（2分）。寄托詩人喜清厭濁（喜歡清新的大自然，厭惡混濁的長安，或答出清寂之中又含空悲孤寂，或遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切、內(nèi)心落寞憂郁的情緒）的情懷。（2分）9（4分）)頷聯(lián)運(yùn)用襯托的手法（1分），以新安江水色之清襯托出清溪水更清。（1分）頸聯(lián)運(yùn)用比喻手法（1分），以明鏡比喻清溪，岸上景物倒映清溪之中，寫出了水的清澈。(1分)（答“頷聯(lián)側(cè)面描寫，頸聯(lián)正面描寫”，言之有理的可酌情給2分）10（1）風(fēng)蕭蕭兮易水寒（2）糞土當(dāng)年萬戶侯（3）悄悄是別離的笙簫（4）燕然未勒歸無計（5）淺草才能沒馬蹄（6）不在沉默中爆發(fā)（7）學(xué)而不思則罔（8）長河落日圓11 （5分）答：（1）握青君性格中隱藏自己而又

33、玩世不恭的一面（3分）；（2）幫助他人盡心竭力、熱情的一面（2分）。12（6分） 答：第一段寫“我”為握青君去美國設(shè)酒宴餞行并共醉的經(jīng)歷（2分）。通過回憶離別時的情景，流露對握青君的懷念之情，巧妙點(diǎn)題（2分）；通過倒敘設(shè)置懸念，自然引出下文關(guān)于兩人相識、相知的內(nèi)容敘述。（2分）13 （6分）答（1）因為那個月夜有一種仙境般幽奇的意境，寧謐的氛圍（2分）；（2）因為那夜的握青君有別于平常的冷然、玩世，而是有著心地平靜的微笑（2分）；（3）因為那種情景非常和諧，非常珍貴，難以重現(xiàn)，又值好友離別之際，所以最不能忘。（2分）。14（8分）角度一：構(gòu)思特點(diǎn)答題要點(diǎn)1、運(yùn)用倒敘，構(gòu)思巧妙。先寫?zhàn)T行醉酒的事

34、情，為下文張本，吸引讀者閱讀的興趣。2、以友誼為線索，寫其相識、相知、相別與相憶，一線貫穿，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3、剪裁得當(dāng)，詳略有致。文章重點(diǎn)內(nèi)容寫握青君的性格并沒有平均使用筆墨,平鋪直敘,而是略寫與詳寫相結(jié)合,突出性格中的“傻”與“玩世”，抓住了人物最主要的特點(diǎn)，從而使人物形象呼之欲出，如在目前。角度二：抒情藝術(shù)答題要點(diǎn)1、融抒情于敘事之中，情感樸實(shí)而生動。朱自清的散文常用“寫實(shí)主義”的方法，注意抒寫自己的真切感受，敘寫“身邊瑣事”來抒發(fā)情感。（結(jié)合實(shí)例加以分析）2、注重抒情與描寫的結(jié)合，通過所描寫景物的特點(diǎn)來抒發(fā)情感。（如第四段的分析）3、通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，從而輔助抒情。（如文章第

35、一、五段的分析）角度三：語言特色答題要點(diǎn)1、善用修辭，比喻精妙。（第一段分析）2、敘事語言樸素自然，呈現(xiàn)“輕靈澹遠(yuǎn)”的風(fēng)致，讀文如品清茗，細(xì)品方悟情真。（結(jié)合文本分析）3、清新、優(yōu)美、富含感情。描寫處語言清新，不著重彩，用語簡潔，富有意境美，寓深情其中。（結(jié)合文本分析） 15、C【A 綠草如茵 一年之計在于春、；B 長歌當(dāng)（dàng）哭；D大庭廣眾 粗獷（gung）】16、D（A炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣勢盛）使人不敢接近。含貶義。B危言危行：說正直的話，做正直的事。指正直的言行。C如履薄冰: 是像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。D擦亮眼睛等待著。形容期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)。）17、B（A.“根據(jù)顯示”雜糅，改成“根據(jù)這項歷時近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果”或者“這項歷時近半年的全國大學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示”。C分句間次序不當(dāng)，應(yīng)為“全球化作為一種社會現(xiàn)象，它不僅是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)品與商品的跨國流動，而且是以信息為載體的各種文化和思潮在全球范圍內(nèi)的傳播。D項不合邏輯，兩面對一面，應(yīng)改為“要根治這一現(xiàn)象”）18、（3分）經(jīng)濟(jì)富裕（物質(zhì)），社會公平（公正），良好心態(tài)（精神）。（每點(diǎn)1分，意思對即可）19、（6分）（1）有利于高考中學(xué)生規(guī)范答題；（2）可以維護(hù)漢語言文字的純潔性，形成使用規(guī)范的漢語言文字的風(fēng)氣；（3）