七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元練習(xí)題

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元練習(xí)題 一、語(yǔ)基1請(qǐng)選出下列畫(huà)線字注音錯(cuò)誤的一組( )A蹙額(cù) 舍然(sh) 錦衾(qín) 盈盈一水間(jiàn) B宵旰(gàn) 徇(xùn) 遺之(wèi) 杞人憂天(q)C撼(hàn) 恂恂(xún) 緇衣（z） 躇步跐蹈（c） D中傷（zhòng） 狐裘（qiú） 脈脈（mò） 擢素手（zhuó）2、下列加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）A.大言數(shù)主之失 有大麥數(shù)斛 B.知天長(zhǎng)縣 亦知其名C.立斬以徇 善以少擊眾 D.由是搏擊豪強(qiáng) 子亦猶是

2、也3、請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的古今義： （1）文叔為白衣時(shí) 古義： 今義： （2）唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭 古義： 今義： （3）關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老 古義： 今義： （4）故人、親黨皆絕之               古義：           今義： 4、根據(jù)原文填空： （1）迢迢牽牛星形象地表現(xiàn)了有情人難成眷屬的痛苦的句子是： （2）渡荊門送別一詩(shī)中描寫長(zhǎng)江出

3、山峽，渡荊門，天開(kāi)地闊，逼真如畫(huà)的名句是 ， 。（3）在春望一詩(shī)中，詩(shī)人用“ ， ”兩句，為我們描繪了一個(gè)憂國(guó)思家者的具體形象，實(shí)質(zhì)上是詩(shī)人內(nèi)心感受的外在表現(xiàn)。（4）白雪歌送武判官歸京一詩(shī)中，運(yùn)用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是 ， 。二、閱讀（一）強(qiáng)項(xiàng)令選段董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于廈門亭侯之，乃駐車扣馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺。

4、”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬?qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不平董少平?！?在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。1、解釋下列字詞：（1）后特征為洛陽(yáng)令 特征： （2）而縱奴殺良人 良人： （3）使宣叩頭謝主 謝： （4）大言數(shù)主之失 數(shù)：

5、2、翻譯句子陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？ 3、文中劃直線句是什么描寫？有什么作用？ 4、文中劃曲線的句子最能體現(xiàn)董萱的性格，從這段中可看出董萱具有什么精神？ 二、包拯選段 徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足供數(shù)，歲滿不持一硯歸。使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開(kāi)便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦嘗開(kāi)門矣，刺疆事何必開(kāi)便門哉？”其人無(wú)言以對(duì)。召權(quán)知開(kāi)封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語(yǔ)曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制，凡訟訴不得徑造庭下。

6、拯開(kāi)正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。 1、“硯”是文房四寶之一，那另外三寶是什么？ _ _ 2.翻譯下列句子： （1）舊制，凡訟訴不得徑造庭下。 （2）關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。 3.仿照例子，分別用一句話概括選段中另外兩段話的意思。 例：第一段：突出寫包拯為官廉潔。第二段： 第三段： 4.選段從多角度刻畫(huà)人物。從正、側(cè)面描寫的角度來(lái)看，選段第一、二段是 描寫，第三段是 描寫；從描寫人物的方法上來(lái)看，第一段主要使用了 描寫，第二段則主要運(yùn)用了 描寫。 5.人們把包拯比作什么？為什么？請(qǐng)結(jié)合第三段內(nèi)容回答。 6. 根據(jù)你對(duì)包拯的了解，結(jié)合本文內(nèi)容，你認(rèn)為包拯是一個(gè)什么樣的人？  

7、7、包拯是歷史上有名的清官，你還知道誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)他們的故事？ _ 第七單元答案一、1A2D 3.（1）平民，百姓；白色的衣服 （2）親戚，親族；指政黨。（3）妻子和兒女；男子的配偶。（4）暗中行賄疏通關(guān)系；骨頭互相連接的地方。4（1）盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。 （2）山隨平野盡，江入大荒流。（3）白頭搔更短，渾欲不勝簪。 （4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 二、（一）1、特征：特別征召；良人：平民，百姓；謝：認(rèn)錯(cuò)；數(shù)：列舉罪狀或過(guò)失。2、陛下你因德行圣明而中興復(fù)國(guó)，卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來(lái)治理天下呢？3、這是側(cè)面描寫，以老百姓的口碑和歌謠來(lái)突出董萱執(zhí)法公正，以及他治理的地方政治清平。4、這段描寫表明董萱不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法的精神。（二）1、筆、墨、紙。 2、（1）按照原先的制度，凡訟訴不能直接到官署遞交狀子。（2）（暗中行賄）疏不通關(guān)系的人，有閻羅王和包老頭。3、第二段：突出寫包拯巧言善辯，不辱使命；第三段：突出寫包拯為官剛正，執(zhí)法嚴(yán)峻。 4、正面；側(cè)面；動(dòng)作；語(yǔ)言。5、第一，把包拯笑比作黃河清，說(shuō)明包拯為官剛正，儀表威嚴(yán)冷峻，極少有笑臉，讓人們望而生畏。第二，把他與閻羅王相提并論，實(shí)際也有比喻意味，因?yàn)榘鼒?zhí)法嚴(yán)峻，行賄通關(guān)系的人無(wú)機(jī)可乘，無(wú)孔可鉆。（意思對(duì)即可）6、包拯是一個(gè)機(jī)智，有骨氣，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)百姓，為官廉潔、剛