語文期中考試總結

1、讀書破萬卷下筆如有神語文期中考試總結半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好， 都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。這次語文考試考得還不錯， 古詩默寫和課內文言文沒有扣分， 這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是最后一課 ，這篇課文我前一天并沒大復習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的

2、， 所以一共扣了一分， 是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面， 由此看來，學習語文的關鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長， 但是這次考試中我沒有扣分，關鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章?？傮w來說，我對這次語文考試還是很滿意的， 但考好了也不能說明什么，在今后的學習生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學

3、習，讀書破萬卷下筆如有神并豐富自己的知識面，多進行閱讀和寫作訓練，相信在我的努力下，會取得更加優(yōu)秀的成績。2、又一次期中考試告一段落，幾門課的試卷也已經發(fā)下來了，我先就語文考試做一個總結。 在課內文言文閱讀中， 我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。 我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結論。課內現代文閱讀考了第一單元的內容， 我沒有復習到， 但在考試時也沒仔細讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題， 其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結癥所在 死記硬背。這使我對文章的理解能力下降， 再做其

4、他題就總出錯。 所以以后我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文， 并學習閱讀答題格式。 將講學稿理解透徹，并保證預習質量高。這樣才能鞏固學習。課外現代文閱讀中， 我扣了四分，都是應為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。說到作文，他為我整整扣了八分， 我也發(fā)現自己寫作文總是抓不到主要的內容， “形散神散 ”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。 所以我要在平時多積累多閱讀， 將文章內容更加充實，調理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高?？v覽我的試卷，還是有有待提高的地方， 所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。3、語文總體來講考得很差，很不理想。主

5、要是這幾個原因：讀書破萬卷下筆如有神第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。第三就是復習時沒有抓住重點。 每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。 這次考試就是作者沒寫出來。

6、 再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習， 再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到， 只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。4、這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連 85 分都沒有上。這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文讀書破萬卷下筆如有神失分就占了總失分的一

7、半， 我的作文總是寫的枯燥， 缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內閱讀也沒有全對， 這是不應該發(fā)生的， 這說明我對文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。經過這次慘痛的教訓，我明白了一些關于學習的方法。以后，我應該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前后，而是

8、要仔細閱讀全篇文章， 這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率， 可謂是一舉兩得。用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步， 發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。5、這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了?？偨Y了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，讀書破萬卷下筆如有神以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少， 語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂， 蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少， 對許多文章包括詩詞都不能理解， 導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。最后，則是我最大的弱點：粗心。總是 “大意失荊州 ”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題， 不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查， 導致犯了許多不該錯的失誤，