四年級部編語文下冊按要求寫句子實驗學(xué)校習(xí)題含答案

1、四年級部編語文下冊按要求寫句子實驗學(xué)校習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 按照要求完成句子。1那里有名貴的各種花草。（修改病句）_2是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫例句）_3為人類造福，有什么錯？（改為陳述句，意思不變）_4選一個事物，用上兩三個加點的詞語描繪它，再寫下來。事物： 燕子 浪花 雨霎時 頓時 忽然 過了一會兒 一會兒工夫_二、 按要求完成句子練習(xí)。1蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_2胳膊比我的腿還粗的金奎叔是個結(jié)實的漢子。（縮句）_3同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）_4是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）_三、 按要求寫句子。1.小鳥在那越發(fā)繁

2、茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。(縮句)  2.白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線。(擴句)  3. 醫(yī)生終于把那個危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)  4.春天到了,桃花開了。(改為擬人句)  5.這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的發(fā)展。(修改病句)  四、 按要求寫句子。1給句子補充合適的關(guān)聯(lián)詞語。（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。2用加點詞語造句。例：雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。_3縮句。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和華華建立了深刻的友誼。_五、 按要求寫句子。1我上街買了牙膏、牙

3、刷和日用品。（修改病句）_2我懷念我的童年時光。（改成反問句）_3云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子）_是_的風(fēng)景，_是_的風(fēng)景。4老公鵝跑過來。（擴句，至少擴兩處）_六、 按要求寫句子。1選擇一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。痛苦 自豪 高興 著急_2人行道上的紅燈亮了，小明想要沖到馬路對面去，你會怎么提醒他？（請用反問的句式來表達）_3魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。（長話短說）_4看到“精忠報國、視死如歸、鐵面無私”這些詞語你想到了哪些人？選擇其中的一個簡單介紹相應(yīng)的人物。例：志存高遠的周恩來從小就樹立了“為

4、中華之崛起而讀書”的志向。_七、 按要求寫句子。1巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）_2假如我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）假如_，那_。3芬芳的燈油在貴重的銀燈里燃燒著。（把句子寫簡潔）_4風(fēng)雨呼呼地刮著，大地一片昏暗。（修改病句）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_2書中英雄人物的壯舉讓人感動。（改寫成反問句）_3太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）_4梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_5鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。）_九、 按

5、要求改寫句子。1蝙蝠夜里飛行，難道靠的是眼睛嗎？（改為陳述句）_2他的肝臟被鷹吃光了。（改為“把”字句）_3靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）_4人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）_十、 句子練習(xí)。1為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）_2普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認(rèn)錯誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）_3這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_4當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用相同的修辭手法仿寫句子）當(dāng)夜幕降臨的時候，青蛙_。5爬山虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)堅固。（修改病句）_十一、 按要求寫句子。1辛苦一天的人們，甜甜蜜

6、蜜地進入夢鄉(xiāng)。（縮句)_2木板窗只好關(guān)起來，屋子里很黑。（改為比喻句)_3爸爸媽媽也都對青銅說：“剩下的十一雙，一雙是給你的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_4樹上結(jié)滿了許許多多的桔子。（修改病句)_十二、 按要求做題。1這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_2是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子仿寫句子）_3爬呀爬，終于爬上了天都峰頂。（修改病句）_4寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（用動作描寫來表現(xiàn)“著急”）寫“著急”：_十三、 按要求寫句子。1路旁開著野花。（把句子寫具體）_2看到錢塘江大潮，能不令人興奮嗎？（改為陳述句）_3錢塘江大潮被人們稱為天下奇

7、觀。（改為“把”字句） _4如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。（用加點的詞語造句）_十四、 按要求寫句子。1白鵝把這片水面劃為自己的地盤。（改為“被”字句）_2它偉大，因為它是雞母親。（用加點詞寫一句話）_3我為祖國感到驕傲。（改為反問句）_4體會下面句子中冒號的用法，并用所給的詞語仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的小軍_十五、 按要求寫句子。 1.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）_ 2.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。（用加點的詞語造句）_ 3.這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句） _ 4.在老師

8、的耐心教育下，小明終于克服了錯誤。（修改病句） _十六、 按要求寫句子。1北京的秋天是一個美麗的地方。（修改病句）_2小女孩用興奮的目光望著這座小小的花園。（縮句）_3錢塘江大潮被稱為天下奇觀。（改成反問句）_4（_）及時輸血，（_）小姑娘脫離了危險。（填寫關(guān)聯(lián)詞語）十七、 按要求寫句子。1人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。（縮句）_2哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。（用加點詞造句）_3面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。（改為反問句）_4黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說，參謀長，請把這個任務(wù)交給他吧?。ǜ臑橹笔鼍洌5不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（翻

9、譯詩句）_答案1、那里有各種名貴的花草。 是什么給了萬物溫暖和光明呢？當(dāng)然是太陽。 為人類造福，沒有錯。 天空中烏云密布，黑壓壓一片，悶雷滾滾，過一會兒狂風(fēng)大作，樹枝搖曳嘩嘩作響，地上飛沙走石，行人匆匆，沒一會兒工夫，豆大的雨點噼里啪啦落了下來。2、蟋蟀在草地上唱歌。 金奎叔是個漢子。 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故。 是誰做的早飯呢？當(dāng)然是媽媽。3、1.小鳥發(fā)出鳴叫。2.示例:舍己為人的白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。3.那個危重的“非典”病人終于被醫(yī)生治好了。4.示例:春姑娘來到了人間,桃花綻開了笑臉。5.這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的進步。4、即使 也 他照例去上班。

10、你會看見雨腳在跳。 童童和華華建立了深厚的友誼。5、我上街買了牙膏、牙刷等日用品。 我怎么能不懷念我的童年時光呢？ 風(fēng)兒 空氣行走 芳香 鮮花行走 帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來。6、著急：這么晚了，爸爸還沒有回來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里走來走去，還不時地望向門口，嘴里不停地念叨：“這么晚了，怎么還不回來！” 我們要遵守交通規(guī)則，怎么能闖紅燈呢？ 魔鬼的樣子非常兇惡。 母親鼓勵岳飛報效國家，并在他背上刺了“精忠報國”四個大字。7、小男孩被巨人放到樹枝上。 明天天氣好 我們就去動物園玩 燈油燃燒著。 風(fēng)呼呼地刮著，大地一片昏暗。8、科學(xué)家揭開了秘密。 難道書中英雄人物的壯舉不讓人

11、感動嗎？ 太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀們在草叢里彈琴。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了！ 因為鳥類和恐龍有親緣關(guān)系，所以它們很可能就是一種小型恐龍的后裔。9、蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛。 鷹把他的肝臟吃光了。 幸福是什么？幸福是依偎在媽媽懷抱里感受的溫暖。 人們度過長夜。10、為人類造福，沒有錯。 普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認(rèn)錯誤。 這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 就蹲在荷葉上唱歌 爬山虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。11、人們進入夢鄉(xiāng)。 木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。 爸爸媽媽也都對青銅說，剩下的十一雙，一雙是給青銅的。 樹上結(jié)滿了桔子。

12、12、這是難為蝴蝶。 這難道是動物的錯嗎？當(dāng)然不是。 爬呀爬，我們終于爬上了天都峰頂。 爸爸像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。一會兒坐下，一會兒又站起來來回踱步。13、路邊開著五顏六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。 看到錢塘江大潮，令人興奮。 人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。 如果明天下雨，我們就不用上體育課。14、這片水面被白鵝劃為自己的地盤。 我很開心，因為這次考試的成績很好。 我難道不為祖國感到驕傲嗎？ 助人為樂的小軍：幫同學(xué)值日，幫老師拿作業(yè)，幫老奶奶提水。15、滿天閃爍的星星好像一顆顆美麗的寶石。 元宵節(jié)傍晚，花燈展區(qū)早已是人山人海，好不熱鬧。 這就是我們家的地。 在老師的耐心教育下，小明終于改正了錯誤。