2018中考試題江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
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2018中考試題江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、.2019中考試題-江蘇省南京市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題江蘇省南京市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題1.用濤文原句填空10分1蒹葭蒼蒼,白露為霜所謂伊人, ?詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)?2大漠孤煙直, 王維?使至塞上?3 ,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)岑參?白雪歌送武判官歸京?4 ,夜泊秦準(zhǔn)近灑家杜牧?泊秦淮5山重水復(fù)疑無(wú)路, 陸游?游山西村?6無(wú)可奈何花落去, 晏殊?浣溪沙?7枯藤老樹(shù)昏鴉, ,古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn)?天凈沙·秋思?8苔痕上階綠, 劉禹錫?陋室銘?9孔子說(shuō):“ , 可見(jiàn),在求學(xué)的道路上,學(xué)習(xí)與考慮都很重要請(qǐng)用?論語(yǔ)?中的句子答復(fù)2.以下黑體字讀音兩

2、兩一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.干涸禁錮 鱗次櫛比不拘小節(jié)B.祈禱萊畦 惟妙惟肖悄無(wú)聲息C.迸射駢進(jìn) 恪盡職守刻不容緩D.佇立貯蓄 鮮為人知顯而易見(jiàn)3.以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.真締 蒼海桑田 消聲匿跡B.愜意 抑揚(yáng)頓錯(cuò) 側(cè)隱之心C.嫻熟 迫不及待 忍俊不禁D.綻放 五彩斑斕 眼花瞭亂4.以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.青奧會(huì)議中心建筑群形似太空帆船,這樣的設(shè)計(jì)打破常規(guī),極富創(chuàng)意B.“六一兒童節(jié),孩子們?cè)谑忻駨V場(chǎng)上載歌載舞,引得行人駐足欣賞C.紀(jì)錄片?舌尖上的中國(guó)?介紹了各地美食,豐富多彩,讓人莫衷一是D.經(jīng)過(guò)科技工作者孜孜不倦的探究,“蛟龍?zhí)栞d人深潛器終于出

3、征深海學(xué)校開(kāi)展“墨韻·書香的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),林桐、汪淳和你完成了下面的任務(wù)5.感受書法魅力,推敲欣賞感言下面是林桐所寫感言中的一段,他對(duì)畫線處不夠滿意,你幫他改為 2分楷書,行書,草書是最常見(jiàn)的書法字體,它們給人別樣的審美感受打個(gè)比方,楷書如人端正站立,行書如人悠然行走,草書如人剛毅大氣三種字體各具情態(tài),令人賞心悅目6.利用以下材料,開(kāi)展主題研究汪淳將研究的主題定為“臨摹的方法,挑選了材料?起筆與收筆?和?從“形似到“神似?你將研究的主題定為“ ,挑選了材料? ? ,? ?3分7.邀請(qǐng)名家指導(dǎo),商定講座安排下面是你與書法家魏先生的一段對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)情景補(bǔ)全3分你:魏先生,您好

4、!下周是我校的“書法活動(dòng)周,我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您下周二給我們開(kāi)一個(gè)講座魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活動(dòng),能換個(gè)時(shí)間嗎?你:魏:太好了!那我們下周五下午在你們學(xué)校的報(bào)告廳見(jiàn)!二43分一閱讀下面古詩(shī)文,完成812題15分【古詩(shī)閱讀】8.閱讀下面詩(shī)歌,完成題目4分闕 題唐 劉慎虛道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)時(shí)有落花至,遠(yuǎn)聞流水香閑門向山路,深柳讀書堂幽映每白日,清輝照衣裳注釋“闕同“缺,此詩(shī)原題在流傳過(guò)程中遺失每:每當(dāng)1白云深處,清溪岸邊,山路蜿蜒,柳條掩映,表達(dá)了“讀書堂環(huán)境之 請(qǐng)用詩(shī)中的一個(gè)字概括,1分2詩(shī)人擅長(zhǎng)從感官的角度表現(xiàn)景物的特點(diǎn),請(qǐng)以第二聯(lián)為例分析3分【古文閱讀】古 鏡宋沈 括甲古人鑄鑒,鑒大那

5、么平,鑒小那么凸凡鑒凹那么照人而大,凸那么照人面小小鑒不能全視人面,故令微凸,收人面令小,那么鑒雖小而能全納人面此工之巧智,后人不能造乙世有透光鑒,鑒背有銘文,凡二十字,字極古,莫能讀以鑒承日光,那么背文及二十字皆透在屋壁上,了了清楚人有原其理,以謂鑄時(shí)薄處先冷,唯背文上差厚,后冷而銅縮多;文雖在背,而鑒面隱然有跡,所以于光中現(xiàn)予觀之,理誠(chéng)如是然予家有三鑒,又見(jiàn)他家所藏,皆是一樣,文畫銘字無(wú)纖異者,形制甚古,唯此鑒光透其他鑒雖至薄者莫能透意古人別自有術(shù)選自?夢(mèng)溪筆談?,有刪節(jié)注釋鑒:鏡子原:推究差:略微9.以下給【乙】段中畫波浪線的句子所加標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.唯此鑒光透,其他鑒雖至

6、薄者,莫能透B.唯此鑒,光透其他鑒,雖至薄者莫能透C.唯此,鑒光透其他鑒雖至薄者,莫能透D.唯此鑒光透其他,鑒雖至薄者莫能透10.以下加點(diǎn)字意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.收人而今小 令初下,群臣進(jìn)諫?鄒忌諷秦王納諫?B.予觀之 同予者何人?愛(ài)蓮說(shuō)?C.又見(jiàn)他家所藏 才美不外見(jiàn)?馬說(shuō)?D.文畫銘字無(wú)纖異者 漁人甚異之?桃花源記?11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子3分文雖在背,而鑒面隱然有跡,所以于光中現(xiàn)12.根據(jù)文段內(nèi)容,完成下面題目4分1古人制鏡,使鏡面略凸,能收到“ 的效果用文中原句填空,1分;制造的透光鏡,能在日光下透射出反面的花紋和文字由此可見(jiàn)古代鑄鏡技藝很用一個(gè)詞語(yǔ)概括,1分2有人推究透光

7、鏡能透光的原因,作者原先贊同,后來(lái)產(chǎn)生了疑心他疑心的根據(jù)是什么?2分二閱讀下面文章,完成1317題16分兄 弟鄭小玲春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟春旺不大喜歡福生,因?yàn)樗恢庇X(jué)得爹娘偏心,對(duì)福生好小時(shí)候村里家家都不寬裕,偶爾有了好吃的,爹娘總是由著福生吃,還反復(fù)對(duì)春旺說(shuō):“你是哥,多讓著弟弟春旺二十歲的時(shí)候,爹娘叫他把福生帶去打工,春旺心里不情愿,可拗不過(guò)爹娘,還是把福生帶了出來(lái),不過(guò)春旺告訴福生,自己所在的城東工地不要人了,把福生介紹到了城西工地,那個(gè)工地有他們村里的大牛春旺讓福生有事找大牛,別往自己的工地跑大半年了,兄弟倆就見(jiàn)了兩次面,每次見(jiàn)面福生總告訴春旺,他在公司很好,讓春旺不要

8、擔(dān)憂中秋節(jié)到了,春旺的工地活兒多,沒(méi)有放假,但發(fā)了月餅,一共四個(gè),四個(gè)品種春旺拿起一個(gè)最貴的肉餡兒月餅,喜滋滋的他聞了聞,口水差點(diǎn)兒流出來(lái)他忍不住三口就吃掉了這個(gè)月餅因?yàn)槌缘目?,他沒(méi)吃出月餅的滋味,只是覺(jué)得特別好吃春旺想自己是哥,過(guò)節(jié)還是該去看看福生吃過(guò)晚飯,春旺就出了工棚春旺想自己不能空手去見(jiàn)福生,得帶月餅,就一個(gè)就行春旺挑了一個(gè)最廉價(jià)的椒鹽月餅,然后往城西走去半路上,春旺遇到了福生春旺問(wèn):“你去哪里?福生說(shuō):“哥,我正準(zhǔn)備去你那兒,在這里遇到你就太好了!福生從口袋里掏出一個(gè)月餅說(shuō):“哥,這是我們公司發(fā)的月餅,給你一個(gè)嘗嘗!春旺一看,正是剛吃過(guò)的那種很好好吃的肉餡兒月餅,他說(shuō):“福生啊,哥也

9、發(fā)了月餅,也給你帶了一個(gè)!說(shuō)著從口袋里掏出那個(gè)椒鹽月餅,一把塞給了福生福生捏著春旺給他的月餅,臉上露出了幸福的笑容春旺和福生在街道找了個(gè)地方坐下來(lái)春旺抬起頭看看天上的月亮,福生也抬起頭看看天上的月亮春旺說(shuō):“爹娘也在看月亮吧?福生說(shuō):“肯定在看!他們肯定很想我們!春旺說(shuō):“吃月餅吧福生說(shuō):“好,吃月餅吧春旺隨口問(wèn):“好吃嗎?福生說(shuō):“好吃福生也問(wèn):“哥,好吃嗎?春旺說(shuō):“好吃,真好吃!春旺這回可吃出味兒了,他吃得很香他看到福生像自己一樣,也吃的很香,不免為難地笑了一下春旺等福生吃完月餅就說(shuō):“回去吧,太累了,明天還得干活福生點(diǎn)頭說(shuō):“回吧,明天還得干活呢!三天后,大牛來(lái)找春旺,說(shuō)要跟他借點(diǎn)錢,

10、給他上大學(xué)的兒子買電腦盡管春旺不情愿,可是自己才發(fā)了工資,況且大牛是村里人,不借說(shuō)不過(guò)去,只得把工資借給了大牛大牛接過(guò)錢,興奮地說(shuō):“太謝謝了!我知道你們哥倆都是好人!前幾天中秋,公司什么都沒(méi)發(fā),福生去超市花十塊錢買了兩個(gè)肉餡兒的月餅,非要送我一個(gè)春旺聽(tīng)得愣住了送走大牛,春旺走到一邊,捂著臉留下了眼淚兩天后,福生進(jìn)了春旺所在的工地,住進(jìn)了春旺的工棚,福生的床挨著春旺的床睡覺(jué),兩人頂著頭,挨得很近很近選自?中學(xué)時(shí)代?2019年第4期,有刪改13.哪件事使春旺對(duì)福生的態(tài)度發(fā)生了根本變化?用一句話概括答復(fù)2分14.春旺把福生介紹到城西工地,這對(duì)下面的情節(jié)安排有什么作用?結(jié)合詳細(xì)情節(jié)答復(fù)3分15.根據(jù)

11、詳細(xì)情景,答復(fù)下面問(wèn)題4分1兄弟吃月餅時(shí),為什么福生總附和著春旺說(shuō)話?2分2春旺看到福生像自己一樣吃得很香,為什么會(huì)“為難?2分16.分別分析下面句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果4分春旺說(shuō)著就從口袋里掏出那兩個(gè)椒鹽月餅,一把塞給了福生,福生捏著春旺給他的月餅,臉上露出了幸福的笑容17.請(qǐng)展開(kāi)想像,根據(jù)要求填空3分半路上,春旺遇到了福生1 春旺問(wèn):“你去哪里?福生說(shuō):“哥,我正準(zhǔn)備去你那兒,在這里遇到你就太好了!福生從口袋里掏出一個(gè)月餅2 地說(shuō):“哥,這是我們公司發(fā)的月餅,給你一個(gè)嘗嘗!春旺一看,正是剛吃過(guò)的那種很好好吃的肉餡兒月餅,3 他說(shuō):“福生啊,哥也發(fā)了月餅,也給你帶了一個(gè)!要求:1填寫一個(gè)描寫福

12、生動(dòng)作的句子;2填寫一個(gè)描寫福生神態(tài)的詞語(yǔ);3填寫一個(gè)描寫春旺心理活動(dòng)的短語(yǔ)三閱讀下面文章,完成1821題12分知識(shí)的責(zé)任羅家倫知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一種特殊的責(zé)任知識(shí)的責(zé)任所謂知識(shí)的責(zé)任,既指學(xué)術(shù)責(zé)任,更指社會(huì)責(zé)任擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任,他的前提是建立起負(fù)責(zé)任的思想怎樣才算負(fù)責(zé)任呢?它需要搜集大量的事實(shí)根據(jù),再經(jīng)過(guò)邏輯的審核,最后形成周密的體系從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,建立負(fù)責(zé)任的思想是很艱辛的,需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,有時(shí)需要付出宏大的代價(jià)比方在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),受傷的人不知有多少,有的甚至獻(xiàn)出生命;再如去荒山沙漠勘探,因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而死傷的人也不知有多少他們不依賴空想和夢(mèng)想,他們看重實(shí)驗(yàn),這便是對(duì)思想負(fù)責(zé)任擔(dān)負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任,還要

13、能對(duì)這種思想去負(fù)責(zé)思想一旦建立之后,就應(yīng)該去發(fā)表,去推進(jìn),去擴(kuò)大在發(fā)表以前,當(dāng)然要斟酌它是不是真理,可不可以發(fā)表;但做出發(fā)表的決定之后,假如沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)或修正,也沒(méi)有為別人更精辟的學(xué)說(shuō)所折服,那就應(yīng)當(dāng)以大無(wú)畏的精神把它更有力地推進(jìn),更廣闊地?cái)U(kuò)大比方哥白尼最先發(fā)表地動(dòng)學(xué)說(shuō),說(shuō)太陽(yáng)是不動(dòng)的,地球及其他行星都在他的周圍運(yùn)行,他因此受到教會(huì)的迫害后來(lái)布魯諾繼續(xù)研究,認(rèn)可了這個(gè)思想,并竭力傳播,結(jié)果惹怒了教會(huì),被處以極刑伽利略繼起,憑借物理學(xué)的證明,發(fā)揚(yáng)光大了這種學(xué)說(shuō),卻為此鋃鐺入獄他們雖受盡困辱,但科學(xué)思想因他們的負(fù)責(zé)而熠熠生輝再進(jìn)一層說(shuō),知識(shí)分子還應(yīng)為社會(huì)擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任做“社會(huì)的良心他們要用責(zé)任的

14、思想照亮?xí)r代,用高尚的人格感染世人,否那么如何對(duì)得起自己的天賦?假如對(duì)得起國(guó)家民族的賜予?又如何對(duì)得起歷史先哲的偉大遺留?在中國(guó),知識(shí)分子被稱為“士曾子說(shuō):“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)身為知識(shí)分子,就應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度,去擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)群眾繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任范仲淹主張“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),也正是有了這樣的抱負(fù),他才被稱為真正的知識(shí)分子他的“胸中十萬(wàn)兵,也是由此而來(lái)的古人說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé),更何況知識(shí)分子?讓我們互相勉勵(lì),英勇地?fù)?dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任來(lái),抑制困難,振興民族節(jié)選自?歷史的先見(jiàn)羅家倫藝術(shù)隨筆?,有刪改18.本文的中心論點(diǎn)是: 2分19.把握文章構(gòu)造并填空2分建立負(fù)責(zé)任的

15、思想1 ,知識(shí)的責(zé)任 2 互相勉勵(lì),振興民族社會(huì)責(zé)任20.按照要求答復(fù)下面問(wèn)題5分1第節(jié)加點(diǎn)的“負(fù)責(zé)任在文中指什么?2分2第節(jié)舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個(gè)人的例子,順序能否調(diào)換?為什么?3分21.羅家倫先生認(rèn)為知識(shí)分子“應(yīng)該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度,去擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)群眾繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任以下材料不能支持這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A.面對(duì)黑暗的官場(chǎng),陶淵明拂袖而去,在田園“著文章自?shī)?,留下豐富的精神遺產(chǎn)B.面對(duì)國(guó)勢(shì)傾頹,文天祥苦苦支撐,領(lǐng)兵報(bào)國(guó),舍生取義,一片丹心,光耀青史C.面對(duì)麻木的國(guó)民,魯迅決然棄醫(yī)從文,在茫茫的黑夜中吶喊,鼓勵(lì)愛(ài)國(guó)者不斷前行D.面對(duì)專制統(tǒng)治,聞一多拍案而起,大聲地“說(shuō)了個(gè)痛

16、苦,來(lái)喚醒民眾追求民主三50分22.暑假,我們可以放下書本,背起行囊,行走四方,過(guò)一種別樣的生活讀自己愛(ài)讀的書,去自己想去的地方,努力實(shí)現(xiàn)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路的愿望請(qǐng)以“帶一本書去旅行為題寫一篇作文要求:1文體自選詩(shī)歌除外,不少于600字2不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人命書寫3分南京市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一24分1.10分1在水一方 2長(zhǎng)河落日?qǐng)A 3忽如一夜春風(fēng)來(lái) 4煙籠寒水月籠沙5柳暗花明又一村 6似曾相識(shí)燕歸來(lái) 7小橋流水人家 8草色入簾青 9學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆每空1分,有錯(cuò)、漏、添、倒一處,該空不得分2.2分D3.2分C4.2分C5.2分例如:瀟灑奔跑歡

17、快舞蹈6.3分例如:王羲之書法的魅力 ?王羲之的故事? ?蘭亭集序?7.3分例如:謝謝您!那么下周五下午您有空嗎?假如有空,我們就在學(xué)校的報(bào)告廳等候您,可以嗎?二43分一15分8.4分11分幽23分例如:這一聯(lián)從視覺(jué)角度描寫了繽紛的落花,清澈的流水;從嗅覺(jué)的角度描寫流水花的芳香,表現(xiàn)出環(huán)境的清靜優(yōu)美宜人9.2分A10.2分B11.3分花紋文字雖在反面,但鏡面上有隱隱約約的痕跡,所以在日光下就顯現(xiàn)出來(lái)了每小句1分12.4分1鑒雖小而能全納人面1分 精湛高超1分2別的形制一樣的鏡子都不能透光,只有這面透光2分二16分13.2分春旺得知福生特意買月餅送給他意同即可14.3分為兄弟互相送月餅的情節(jié)做鋪墊,與福生搬進(jìn)春旺的工棚相照應(yīng),引出人物大牛意同即可15.4分1福生對(duì)哥哥很尊重,很順從2分2春旺覺(jué)得自己給福生的月餅沒(méi)有福生給的好,有點(diǎn)過(guò)意不去2分16.4分“塞表現(xiàn)了春旺想用自己的熱情掩飾自己的死心;“捏表現(xiàn)了福生感受到春旺友誼時(shí)的欣喜和對(duì)兄弟友誼的珍惜意同即可17.3分例如:1福生邁著大步匆匆趕路 2興奮 3心中一喜每空1分三12分18.2分知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起知識(shí)的責(zé)任19.2分1學(xué)術(shù)責(zé)任 2對(duì)這種思想去負(fù)責(zé)20.5分1搜

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