創(chuàng)意“回形針”.doc

1、創(chuàng)意回形針活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針 的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過 程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，

2、有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方 向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小

3、房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針 的小信封，畫有回形針的圖片若

4、干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過 程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，

5、簡單講評，教師示范添畫，并出示示范 添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋

6、友畫的可真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針 的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過 程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針

7、的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范 添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近

8、看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼

9、兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4

10、、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針

11、一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，

12、想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子

13、變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一

14、個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針 的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過 程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞

15、出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小

16、房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添

17、畫好的回形針圖片若干副活動過程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方 向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評

18、，教師示范添畫，并出示示范 添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可

19、真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信封里，打開來看看是什么禮物（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的用途。3、 觀

20、察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方 向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、（表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范 添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回

21、形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城堡活動目標1、 認識回形針，了解回形針的用途 2、 在回形針的圖形上 添畫，變成另一種圖形 3、 激發(fā)幼兒興趣，引

22、導幼兒大膽想象，把“回 形針”添畫后組成一副完整的作品活動準備一人一個回形針和裝回形針 的小信封，畫有回形針的圖片若干張，添畫好的回形針圖片若干副活動過 程1、 出示回形針，問：“這是什么，有什么用？”今天老師給小朋友 帶來了一樣小禮物，想知道是什么禮物嗎？禮物就放在小朋友面前的小信 封里，打開來看看是什么禮物。（幼兒回答）2、 教師簡單小節(jié)回形針的 用途。3、 觀察回形針，由回形針放的方向不同，幼兒畫出回形針的樣 子教師問：“回形針”是什么樣子的？（由一根鐵絲由里向外繞出來，有 點像繞毛線只不過繞毛線是圓的，回形針是有點像橢圓形）回形針放的方向不同，繞的方向也不同，請幼兒在紙上畫畫看 4、（

23、表揚幾個畫的較好的 幼兒），同時提出你能把你畫的回形針變成另外一種圖案嗎？（幼兒試著 添畫）5、展示幾個幼兒的作品，簡單講評，教師示范添畫，并出示示范 添畫的多副作品6、教師小結(jié)幼兒添畫的結(jié)果 7、小朋友想知道老師是怎 么想出來用回形針的樣子變出這么多圖案嗎？講述：有一天晚上，老師做 了個夢，夢見自己在森林里走，走啊走，前面出現(xiàn)了一座城堡，我走近一 看，上面寫著回形針王國，于是我走了進去，可是里面的情景把我驚呆了， 我看到老牛在河邊喝水，河里的小魚在游來游去，小河旁邊還有一座小房 子，還有樹有花也有人，說到這里你可能覺得一點都不奇怪，但是這些東 西都是由回形針變的，他們身體一部分的形狀和回形針一樣。醒來后，老 師對這個夢里非常難忘，今天我想請小朋友幫老師把夢里的情景畫下來好 嗎？ 8、結(jié)束：展示幼兒作品小朋友畫的可真好，好像真的到了回形針王 國一樣，我們在活動室里也布置一個回形針王國好嗎？延伸活動：請幼兒 自己動手在活動室里布置一個回形針城