2010高考作文指導(dǎo)小小說創(chuàng)作

1、2010 高考作文指導(dǎo)（ 18 ） ：小小說創(chuàng)作小小說的寫法?！咀骷以诰€】 作家范文 書法家書法比賽會(huì)上，人們圍住前來觀看的高局長，請(qǐng)他留字。“ 寫什么呢？ ” 高局長笑瞇瞇的提起筆，歪著頭問。“ 寫什么都行。寫局長最得心應(yīng)手的好字吧。 ”“ 那我就獻(xiàn)丑了。 ” 高局長沉吟片刻，輕抖手腕落下筆去。立刻， 兩個(gè)勁秀的大字從筆端跳到宣紙上： “ 同意。 ”人群里發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。有人大聲嚷道： “ 請(qǐng)?jiān)賹憥讉€(gè)！ ” 高局長循聲望去，面露難色地說：“不寫了吧一一能寫好的就數(shù)這兩個(gè)字”（司玉笙） 范文啟示 通過這篇小小說，我們可以歸結(jié)小小說的特點(diǎn)了：1. 在選材上，往往截取生活的一個(gè)片段，一個(gè)鏡頭，一

2、幅剪影；2. 在布局上，不必求全，力求單純；3. 在表現(xiàn)手法上，大都用白描手法，寥寥幾筆，就使人物活起來；4. 在構(gòu)思上，講究含蓄，使人讀后回味無窮?！緦?shí)用兵法】這樣寫小小說1. 有“敏感”的立意作家王蒙認(rèn)為：小小說是一種敏感，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)畫面、一個(gè)對(duì)比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了小說一一一種智慧、一種美、一個(gè)耐人尋味的場景、一種新鮮思想。 點(diǎn)撥 可從三方面努力：（ 1）變向思維，選擇新鮮視角；（ 2）放開胸懷，生發(fā)真知灼見；（ 3）獨(dú)有只眼，捕捉獨(dú)特形象。 舉例 孟偉哉的小小說插圖梗概一天，父親下班回家，看見兒子正在畫一個(gè)人，腦袋很小、身子很大，不成比例。父親責(zé)怪兒子。兒子卻說畫的正是

3、父親，因?yàn)楦赣H幾十年來只是人云亦云，現(xiàn)在剛剛有點(diǎn)頭腦，但不大。 第二天，父親拿了一張畫給兒子， 這張畫上的人正是兒子， 頭大身小。 父親解釋說：“ 你不是說我現(xiàn)在有一點(diǎn)自己的頭腦了嗎？這就是我對(duì)你觀察的結(jié)果！ ” 賞讀 作者選取了有典型意義的生活片段， 表現(xiàn)了對(duì)新老兩代人的看法： 各有長短。 父親一代身上有不合比例的東西， 兒子一代身上也有， 于是，“小中見大”，從很小的事情中概括了豐富、深刻的社會(huì)內(nèi)容。 啟示 寫小小說要善于“小中見大”“小中見大”可以從以下三個(gè)方面著手：（ 1）在日常的凡人小事、常見情景中，切入重大而嚴(yán)肅的主題。（ 2）把具體事物的某些特征同某種哲理、風(fēng)格、品質(zhì)聯(lián)系起來。要

4、善于進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想， 借自己所選的具體的人事景物來表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理。（ 3）把題材放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度。優(yōu)秀的文章總是躍動(dòng)時(shí)代脈搏，傳遞時(shí)代信息，表現(xiàn)時(shí)代精神。2. 有傳神的細(xì)節(jié)小小說是細(xì)節(jié)的藝術(shù)。因?yàn)橐黄⌒≌f以寫好生活的“一朵浪花”為己任。那“一朵浪花”就是一個(gè)細(xì)節(jié)，整篇文章就要圍繞這個(gè)細(xì)節(jié)來謀篇布局。 提示 雖然是“一個(gè)細(xì)節(jié)” ，卻能映照出一個(gè)世界。因?yàn)樗喝√斓刂A，藏風(fēng)土之人情，蘊(yùn)萬物之精氣是激動(dòng)人心的，是令人扼腕嘆息的，是發(fā)人深思的是一個(gè)閃電，是一聲霹靂，會(huì)帶來一場大雨，淋濕了讀者的眼睛，澆透了讀者的全身。 啟示 既然小小說是細(xì)節(jié)的藝術(shù)， 所以只有把這個(gè)

5、細(xì)節(jié)寫足寫透寫盡寫精， 才能振聾發(fā)饋攫取人心。 例段 郭敬明猜火車選段我抬頭看見一個(gè)騎在自行車上的男孩子， 我抬頭看見一個(gè)騎在自行車上的男孩子， 頭發(fā)長長地飛揚(yáng)在風(fēng)里面， 笑容清澈如水， 他好像很快樂的樣子， 笑得露出白色的牙齒粉色的牙床。我看見了他有兩顆尖的虎牙。通過肖像細(xì)節(jié)，抓住了長發(fā)、笑容和虎牙這幾個(gè)特征，突出了人物的青春活力。李解高中里的體育生節(jié)選食堂里買飯的人特別的多， 李理正在排隊(duì)， 這個(gè)時(shí)候， 一個(gè)身穿骷髏T 恤衫的男生走了過來，他霸道地把前面幾個(gè)排隊(duì)的推開，嘴里嚷嚷著：閃開，我先打！一邊說著一邊把飯盒送入窗戶， 嘴里依舊不干凈地罵著， 這些豬食也有人搶， 老子幾天不回四中，看來

6、這些新來的小弟弟是不認(rèn)得老子?。∮袔讉€(gè)認(rèn)識(shí)這位的學(xué)生急忙讓開了。李理有點(diǎn)火了， 這些年來他也變了， 在田徑隊(duì)的訓(xùn)練使得他變得強(qiáng)壯， 而且他不像以前那么怕事了，他毫不猶豫地走上去，一把抓住了那個(gè) “骷髏頭 ”的手腕，不卑不亢地說：不管你是誰，請(qǐng)你排隊(duì)！通過行為細(xì)節(jié)：抓住 推開“、嚷嚷“、送入“、罵著”等一系列動(dòng)作，生動(dòng)地刻畫了毫不猶豫一個(gè)校園小霸王 骷髏頭”的形象：行為粗暴，語言粗魯，思想品質(zhì)惡劣；抓住地走上去 ”、 “一把抓住 ”、 “不卑不亢地說”等一系列神態(tài)行為，形象地刻畫了一個(gè)見義勇為的體育生李理的形象：身體健壯，思想正派，品行端正。張思靜我考北大，是想離開上海選段我在案頭貼了 “是非成

7、敗不問，濃淡冷暖自知 ”的條幅。我幻想能夠?qū)懗鲆槐緯忠谐贝蚩粘恰?因?yàn)橛X得自己被封閉在與世隔絕的天地里，只有獨(dú)處的時(shí)候才能體味到生的喜悅和滿足。心海潮涌，唯我聆聽。我幻想著這本書能夠暢銷，最好為我賺個(gè)十萬八萬，我?guī)е@一筆錢，在某個(gè)城鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，租一間小小的平房，一個(gè)人過上三年五栽。 像我在高一的隨筆中講的那樣：將來，我要有屬于我一個(gè)人的空間，我會(huì)把它筑成一個(gè)溫暖的鳥巢。沒有床， 大的床墊放在地上， 我成日坐在云淡風(fēng)輕的落地窗旁邊看書。 屋頂是斜的， 低而矮，有天窗。月光會(huì)灑下來一片。下雨的時(shí)候，滴滴嗒嗒敲打青白色的玻璃。錄音機(jī)里不斷放著Enya 的歌；或者古琴，我百聽不厭的 “平沙落雁

8、 ” ；在陽光燦爛的好日子里，我放京劇，諸葛亮在唱空城計(jì)；也或者昆曲，杜麗娘唱，似水流年啊通過心理細(xì)節(jié)，抓住“我”在特定情境下獨(dú)有的心理狀態(tài)：自由寧靜獨(dú)處， “享受生的喜悅和滿足” 。 例文 在柏林一列火車緩慢的駛出柏林， 車廂里盡是婦女和孩子， 幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。 在一節(jié)車廂里， 坐著一位頭發(fā)灰白的的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵， 坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人，顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著： “一，二，三， ”聲音蓋過了車輪的“卡嚓切嚓”聲。停頓了一會(huì)兒，她又不是重復(fù)數(shù)起來。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索的嗤笑起來。那個(gè)老兵狠狠掃了他們一眼，隨即車廂里平靜了?！?/p>

9、一，二，三， ”這個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來。這時(shí)那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺身板，開口了： “小姐， ”他說， “當(dāng)我告訴你們這位可憐那么大概不會(huì)再笑了。 我們剛剛失去了三個(gè)兒子， 他們是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊?。車廂里一片寂靜，靜得可怕。 （奧萊爾） 賞讀 小說選取了火車上的“一朵生活浪花” ，主要刻畫了兩個(gè)人物，從這朵“浪花”中我們看到了戰(zhàn)爭給人民造成的巨大災(zāi)難。 啟示 要努力刻畫人物小小說主要人物宜少不宜多，要寫出性格特點(diǎn)鮮明的人物，要避免見事不見人。 鏈接 立正（許行）誘惑（劉國芳）秘密（凌鼎年）預(yù)

10、感（滕剛）河魂（焦耐芳）理發(fā)的民工 （ 于公樂 ）墜落過程 （ 吳萬夫 ）讓別人多活活 （ 生曉清 ）將軍樹 （ 李永康 ）皇帝的指甲 （ 汝榮興 ）小站歌聲（ 修祥明）一串墨滴（ 高海濤）建議找讀（ 白小易 ）（ 蔡楠 ）（ 謝志強(qiáng) ）（ 宗立華）（ 史春花）（ 紀(jì)富強(qiáng)）（ 孫方友）（ 王奎山）（ 沈祖連 ）（ 秦德龍）（ 袁炳發(fā)）3. 有精巧的結(jié)構(gòu)小小說“以寫好生活的一朵浪花為己任”的情節(jié)特點(diǎn)，決定了它一定要有精巧的結(jié)構(gòu)。介紹幾種“巧構(gòu)”法：（ 1）巧合通過人物出乎意料的奇遇或事情的某種巧合，構(gòu)成曲折的故事。 例文 寒冬里寒風(fēng)凜冽。一個(gè)禿頭的老乞丐在街頭乞討。人們縮頸揣手，行色匆匆，老乞丐

11、一個(gè)子兒也沒有討到。饑寒交迫中， 他發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣冠楚楚的紳士朝這邊走來。 乞丐忙迎上前去， 伸出臟兮兮的手，顫巍巍地說： “上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，賞幾個(gè)銅板吧。 ”紳士看了看這個(gè)裹著破爛棉襖在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的禿頭老漢，便開始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也沒有找到一個(gè)銅板他身上沒有帶錢。可憐巴巴的老乞丐非常失望。紳士躊躇了一下，摘下自己的帽子，放在乞丐攤著的手上。老乞丐捧著溫暖的帽子不知所措，呆呆地看著紳士在寒風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，紳士也是個(gè)禿頭。 （周維娜 ） 賞讀 巧合一：紳士欲給乞丐錢，但卻沒有帶錢；巧合二：紳士把帽子給乞丐，禿頭乞丐發(fā)現(xiàn)紳士也是禿頭。這種巧合，突出了紳士不是一

12、般意義上的樂善好施 , 而是舍己助人。（ 2）懸念用懸而不決的“扣”吊讀者的胃口。請(qǐng)讀“佳作驗(yàn)招”例文縣長的筆記本 。3）誤會(huì)因誤會(huì)引起矛盾，造成沖突，從而推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。請(qǐng)讀“佳作驗(yàn)招”滿分作文畫（ 4）曲折結(jié)構(gòu)的曲折變化，故事尺水興波。請(qǐng)讀“佳作驗(yàn)招”美文河豚子 。（ 5）峭收結(jié)尾出人意料，成為“引爆審美想象的雷管”。 例文 好朋友約翰在街上碰到他的好朋友麥克，便對(duì)他說： “唉，我遇到一件很麻煩的事，真不知道該怎么辦！ ”“什么事？我們是好朋友嘛，你有什么麻煩事就該對(duì)好朋友說，也許我能幫你想想辦法。 ”“我發(fā)現(xiàn)我正處于熱戀之中。 ”“這是好事啊，你怎么會(huì)覺得麻煩呢？”麥克不懈地問?！拔彝瑫r(shí)

13、愛上了兩個(gè)姑娘， 她們一個(gè)長得漂亮， 但沒錢； 另一個(gè)長得不漂亮， 卻很有錢。你看我應(yīng)該跟誰好呢？”“當(dāng)然是那個(gè)長得漂亮的。這年頭，錢算得了什么？”麥克堅(jiān)決地回答道?！皩?duì)！ ”約翰說道： “謝謝你的好主意，再見。 ”說完轉(zhuǎn)身就走?！暗纫幌拢s翰。 ”麥克叫住他， “你能不能把那位有錢姑娘的住址告訴我？”（馬克 ? 吐溫） 賞讀 “好朋友” 麥克的回答看似高尚，但在結(jié)尾處，作者卻來了個(gè)意外的筆法， 十分俏皮又含蓄，暗示了他的“醉翁之意”。 啟示 合理虛構(gòu)既然寫的是小說， 那就不必拘泥于真人真事， 應(yīng)該在生活的基礎(chǔ)上， 進(jìn)行大膽而合理的 虛構(gòu)。譬如，使用“捏合法”，把現(xiàn)實(shí)中幾個(gè)人物的事情有選擇的集

14、中于典型人物身上。4. 有精練的語言小小說由于篇幅所限，稍有一點(diǎn)“語言垃圾”，即會(huì)“脫穎而出”，敗壞作品的整體，因此這方面的要求更高更嚴(yán)。語言之貴不在字多，也不在字少，而在于精練。精練，就是以最經(jīng)濟(jì)的文字, 表達(dá)出應(yīng)該表達(dá)的最豐富的內(nèi)容。 例文 鞋一天， 兩天，一個(gè)多月過去了， 每當(dāng)日落西山的時(shí)候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從落日的余輝中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。又是一個(gè)傍晚， 一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁邊： “ 一個(gè)多月前， 是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過一雙皮鞋？ ”“啊對(duì)呀?！薄?要付多少錢？ ”小鞋匠略一沉思， 說： “ 修鞋費(fèi)一塊五， 外加一個(gè)月的保管費(fèi)五角，

15、 你給兩塊錢得了。 ”軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，問： “ 怎么大個(gè)子沒有來？ ”“他上前線去了?！闭f完，軍人轉(zhuǎn)身要走。“哎，”小鞋匠提起那只鞋，趕忙喊道,“ 鞋子，鞋！ ”軍人止住腳，用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說：“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線醫(yī)院里 他特意來信囑咐我把錢送給你，謝謝你了！ ” 說完，軍人邁著大步走了。（佚名） 賞讀 通過精練的語言描寫和動(dòng)作描寫（如：“他上前線去了?！?；轉(zhuǎn)身；止住腳；邁著 大步），成功地塑造了高尚的軍人形象。 鏈接 袖珍小說欣賞其一“會(huì)說外語真好！ ”貓捉鼠，鼠鉆洞，捉不到。屢戰(zhàn)不勝。一日，貓?jiān)谑蠖纯趯W(xué)鼠叫。鼠不知，大搖大擺出洞，喪命。貓洋洋得意。逢人

16、便說：會(huì)說外語真好！ （佚名） 其二 /、*“趕緊去對(duì)門叫醒鄰居的貓呀！ ”半夜，妻子叫醒熟睡的丈夫： “快起來，有老鼠。 ”“?。坑欣鲜?？”“是呀。 ”“那你叫醒我干什么？趕緊去對(duì)門叫醒鄰居的貓呀！ ” （佚名）【佳作驗(yàn)招】 上榜佳作 縣長的筆記本輝在局里干了十多年，因?yàn)楹皖I(lǐng)導(dǎo)沒交情，至今連個(gè)小科長還沒有混上。前幾天，交待“背景”。他聽說從外地調(diào)來一個(gè)新縣長，一打聽，是自己的老鄉(xiāng)，爹還說，豈止是老鄉(xiāng)，咱跟他 “大姑父縣長”一出場，該有戲看了。有親戚，你叫他大姑父呢輝和爹徑直到縣政府大院，認(rèn)了這門親 戚。臨了，縣長高興地把他倆送到大門外，還說，等家搬來后，請(qǐng)他們有空常到家里坐坐。過些天，縣長的

17、家搬來了。輝買點(diǎn)豌豆，蒸些豌豆糕，來到了縣長家?？h長和老伴正在吃飯，輝拿來豌豆糕，他一下子吃了三個(gè)。從此，輝成了縣長家的常客，大姑很高興，有一天對(duì)輝說，好好干，以后讓你大姑夫給你說句話。輝感激地說，先謝謝大姑?？h長笑笑，沒言語。轉(zhuǎn)眼三個(gè)月過去了，輝的工作一點(diǎn)也沒變化，他琢磨縣長是不是沒把自己放在心上呢?有一天，縣長到局里來檢查工作，把幾個(gè)局長忙壞了，又是準(zhǔn)備匯報(bào)材料，又是買水果安排飯。輝的任務(wù)是給縣長倒水。他本以為縣長能跟自己打個(gè)招呼，可縣長對(duì)他連聲也沒吱。給縣長匯報(bào)完了，局長就說，縣長是第一次來我局檢查指導(dǎo)工作，中午就別走了，埋下伏筆。輝認(rèn)親的惟一目的就是要做“官” ，縣長夫人已表態(tài)，而縣長

18、卻只是笑笑沒言語，這就在讀者心中留下了疑竇。三個(gè)月過去了，輝的工作一點(diǎn)也沒變化，這實(shí)在讓人費(fèi)解?？h長來局里檢查工作，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，文章特意設(shè)置一個(gè)細(xì)節(jié)： “輝的任務(wù)是給縣長倒水” ?？晌叶及才藕昧?，就在這兒吃個(gè)便飯吧!縣長說，下午我還要到市里去呢。哎呀！縣長像是想起了什么，叫住了正要往外走的輝，哎，小輝哪，我還有個(gè)筆記本忘拿來了，你替我跑一趟！縣長邊說邊掏出了鑰匙，我的筆記本在我辦公桌中間的抽屜里，坐我的車去給我取來 !在場的人都愣住了。幾個(gè)局長像看天外來客似的瞅著輝。輝也感到很吃驚。縣長的秘書就在身邊，縣長都沒用他。這一定是私人的筆記！輝答應(yīng)一聲，從容地從縣長乎里接過鑰匙，轉(zhuǎn)身出去了。其他

19、人誰也沒有動(dòng)地方，跟縣長一起坐在那兒共同等著輝，縣長跟局長閑談著，但對(duì)輝的事，一字未提。輝在縣長的辦公桌里找到了那個(gè)筆記本。下樓時(shí)，隨便翻了一下，里面竟一個(gè)字也沒有！輝一下子明白了其中的奧秘。過了半個(gè)月，輝就被局長提升為辦公室主任，輝心想，若不是與大姑、大姑夫的親情，這許多人盯著的位子，哪輪得著我呢（河南一考生）是縣長對(duì)輝連聲都沒吱，不免讓輝誤解，更讓人納悶。正當(dāng)讀者誤認(rèn)為縣長不徇私情時(shí)，文章出人意料地寫道：縣長要輝替他拿筆記本，而且言語行為讓“在場的人都愣住了”于是，輝一下成了“天外來客” ！這一點(diǎn)睛之筆，將縣長的醉翁之意巧妙點(diǎn)出。等“輝一下子明白了”的時(shí)候，縣長任人唯親的丑惡嘴臉早已徹底暴

20、露出來了。 滿分作文 話題：山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)例文：畫有那么一種很小的世界，它就是舞臺(tái)；有那么一種很大的舞臺(tái)，它叫做世界。一一題記張副市長的妻子辦事沉穩(wěn)，胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對(duì)張副市長很是體貼，生活上的照顧無微不至；她對(duì)張副市長也很順從，購置個(gè)三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長開口 同意。張副市長不抽煙不喝酒，閑時(shí)就愛個(gè)畫畫。這天，張副市長正在家里畫興正濃呢， “得意樓”酒樓的孫老板找上門來， “喲！市長雅 興高啊，畫得不錯(cuò)嘛，我雖是個(gè)生意人，可對(duì)畫也是略懂幾分呢。” 一聽是位“畫友”，張副市長高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機(jī)。臨走時(shí)，孫老板看著案上那幅未畫完的奔馬圖說：

21、“酒店剛好缺幅畫，這張正合適，不如市長您就割愛把它賣給我吧，市場價(jià)，兩萬五！”張副市長雖然平時(shí)畫畫自我感覺不錯(cuò)，但兩萬五的高價(jià)還是讓他吃了一驚，忙擺手說：“不行不行，我畫藝不精，這畫是畫著玩的，你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧?！薄笆虚L您就別謙虛了， 您看這幅畫雖然還未作完， 但氣勢不凡早就看出來了，莫非您是舍不得割愛？”爭執(zhí)不過，張副市長只好答應(yīng)他三天后來取畫。不一會(huì)兒，張副市長的妻子買菜回來了， 張副市長把事情跟她說了一下。她聽了， 不置 可否，只是說：“你前幾天在市里參賽的 百竹圖。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名。 ” 張副市長一聽，心里大吃一驚，原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪！ 張

22、副市長連忙把未完成 的奔馬圖收起，再也沒跟孫老板提拿畫的事。不久，張副市長轉(zhuǎn)正。多年后，已退休的張市長收撿老伴的遺物，一本燙金的獲獎(jiǎng)證書掉了出來。張市長翻開一看， “百竹圖” 、 “一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。張市長頓時(shí)明白了， 敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑， 收下不該收的錢； 向來不說謊的她也“機(jī)靈” 了一下，對(duì)自己說了謊張市長撫摸著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。 （江蘇一考生） 點(diǎn)評(píng) 作者很懂得運(yùn)用“引而不發(fā)”的懸念技巧和誤會(huì)技巧：寫張市長，卻反復(fù)交待他妻子的情況，頗有喧賓奪主之嫌，此為一引；市長正在作畫，酒樓的老板找上門來， 該不會(huì)是好事吧？此為二引； 酒店老板花兩萬五巨價(jià)買一幅畫掛在酒店里，

23、 太過奢侈了吧？是否有見不得人的秘密？此為三引； 一向?qū)ψ约寒嫯嬢^自得的張市長，得意之作參加市里評(píng)比，只排了六百多名，此為四引；結(jié)尾平地起驚雷，力扛千鈞，將幕后的妻子推到了臺(tái)前，頗得歐亨利筆法之精髓，堪稱神來之筆。至此讀者方明白開頭大書特書市長妻子之用意。 美文清賞 河豚子他從別人口中得來了這一種常識(shí)，便決心走這一著算盤。他不知從什么地方討來了一籃的河豚子，悄悄地拿向家中走來。一連三年的災(zāi)荒， 所得的谷只夠作租； 憑他獨(dú)手支撐的一家五口， 從去年冬支撐到今歲二三月夜，已算是困難極了?，F(xiàn)在也只好挨饑了！但是怎樣挨得下去呢？這好似天使送禮物一般的喜悅，當(dāng)一家人見到他拿來了一籃東西的時(shí)候。孩子們都手

24、舞足蹈地向前進(jìn)去?！鞍职?，爸爸！什么東西??！讓我們吃喲!這么樣的情景，真使他心傷淚落的了?！俺裕?”他低低地答一聲后，無限的恐怖！為孩子生命的恐怖，一齊怒潮般壓上心頭，喘不過氣來。他囑咐妻子把河豚子煮來吃，自己托故外出一趟。他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不過他不忍見到一家人臨死的慘狀，所以暫時(shí)且為避開。已過了午了，還不見他回來。孩子卻早已繞著母親要吃了。這同甘共苦的妻子，對(duì)于丈夫是非常敬愛，任何東西斷不肯先給孩子嘗吃的。日車已駕到斜西了，河豚的子，還依然煮著。他歸來了。他的足如踏在云上一般。他想像中一家尸體枕藉的慘狀，真使他歸來的力也衰了。然而預(yù)備好的刀下舍生的決心， 鼓起了他的勇氣。 早已見到孩子們炯炯的眼光在外閃著，過后，一陣歡迎歸來的聲音也聽到了?！霸趺催€沒死呢？”他想?！鞍职?！我們是等你來一同吃呀！ ”“哦！ ”他知道了。一桌上爭爭搶搶的吃著。久不得到魚味的他的一家人，自然分外感到鮮甜。吃好后，他到床上安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著，靜待這黑衣死神之降臨。但畢竟因煮燒多時(shí)，把河豚