八年級(jí)語(yǔ)文下第一學(xué)月考試

1、1隆盛中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文第一次學(xué)月測(cè)試試卷班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_姓名：_ 得分：_親愛(ài)的同學(xué)們，練習(xí)是一種評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)的手段，它構(gòu)成我們?nèi)松膲毫屠Щ?，可在新課程改革的導(dǎo)向下，更多的又是一種體驗(yàn)和分享的過(guò)程，變成我們成長(zhǎng)中的美麗誘惑和激勵(lì)。本套練習(xí)難度不大，心情無(wú)須沉重，但閱讀量不輕，不能不打起精神，加快速度。友情提醒：滿分 150150 分，考試時(shí)間 120120 分鐘，請(qǐng)你注意閱讀和寫(xiě)作時(shí)間的分配。一、展示我的積累（3333 分）1 1、 你能根據(jù)下面具體的語(yǔ)境，正確地寫(xiě)出漢字和拼音嗎？（7 7 分）1有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去（jiji ）_ 責(zé)干事托辭檢查的無(wú)禮。2這位客人不無(wú)（ga

2、n _（go） _地抬起眼皮直勾勾地打量著主人臉。3我常在這棵月宮仙樹(shù)上盡興玩耍，冥_思遐_ 想。4皮膚藏污納（g g ouou） _缺少光澤，倒像是用刀胡亂劈成的樹(shù)柴。5銜觴_賦詩(shī)，以樂(lè)其志。2 2、 依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎǎ? 2 分）_，飄逸著沁脾的清香； _ ，散發(fā)著濃烈的祝福； _，只有細(xì)細(xì)品嘗， 才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。1生命是酒生命是咖啡生命是茶A A、 B B、 C C、 D D、3 3、 選出對(duì)文學(xué)常識(shí)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3 3 分）A A藤野先生選自朝花夕拾，以前我們?cè)鴮W(xué)過(guò)出自這部集子的課文是從百草園到三 味書(shū)屋。B B我的母親的作者

3、胡適，著名的學(xué)者，他早年積極提倡白話文，對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)、新文學(xué) 革命做出了一定的貢獻(xiàn)。C C再塑生命 的作者是美國(guó)的女作家海倫 ？凱勤，她奇跡般的人生來(lái)自于她那不屈不撓的精 神，同時(shí)也與她的老師安妮 ？莎莉文息息相關(guān)。D D列夫- -托爾斯泰的作者是俄國(guó)作家茨威格的作品，他的代表作有復(fù)活。名著閱讀積累（3 3 分）（1 1） 三國(guó)演義中 溫酒斬華雄”、 過(guò)五關(guān)斬六將”、單刀赴會(huì)”、水淹七軍”等一系列可 歌可泣故事中的英雄是 _ 。（人名）（2 2） 景陽(yáng)崗打虎”醉打蔣門(mén)神”等說(shuō)的是水滸中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 。 花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中 豹子頭”指的是_ 。5 5、 根

4、據(jù)語(yǔ)境，在下面的橫線處填入合適的句子。（4 4 分）快樂(lè)是什么？小草說(shuō)：快樂(lè)就是盡我的一份力量去給大地媽媽披上一件最美的綠裝。花兒說(shuō)：_ 。大樹(shù)說(shuō)：快樂(lè)就是為夏日的人們撐開(kāi)大傘，遮擋灼熱的陽(yáng)光。呵，快樂(lè)就是_ 。6 6、 請(qǐng)寫(xiě)出與母親有關(guān)的俗語(yǔ)、格言或詩(shī)句兩例：（2 2 分）_ _7 7、古詩(shī)詞積累（1212 分）（1 1）送杜少府之任蜀州中表達(dá)朋友間惜別之意，氣勢(shì)豪邁，意境開(kāi)闊的千古名句是a?（2 2 ）山水花鳥(niǎo)，常常成為文人墨客情感的寄托，心意的象征。國(guó)都淪陷時(shí)，杜甫借花鳥(niǎo)抒發(fā)悲痛之情的句子是 _，_?！保? 3）杜甫在望岳一詩(shī)中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩(shī)句是：“2（4 4）陶淵明

5、五柳先生傳中表現(xiàn)作者淡泊名利的句子是:（5 5）韓愈馬說(shuō)中表現(xiàn)了作者對(duì)統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、摧殘和埋沒(méi)人才的不滿的中心句是：“_ ?！?2 2 分（6 6）王維在使至塞上中描寫(xiě)了被喻為“千古壯觀”的塞外奇特風(fēng)光的句子是： 二、展示我的活動(dòng)能力。（8 8 分）李子飄香，菜花明艷，在充滿生機(jī)的初春時(shí)節(jié)，為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息, 學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香滿校園”的主題活動(dòng)。8 8 請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬定一條標(biāo)語(yǔ)。（2 2 分） 9 9 按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)方案活動(dòng)主題_ （ 1 1 分）活動(dòng)目的_ （ 1 1 分）活動(dòng)方式_ （ 1 1 分）活動(dòng)步驟_ （ 3 3 分）三、拓展我的閱讀。（545

6、4 分）（一）（ 1515 分）中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上， 便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的， 一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子， 自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形，但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了， 圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里還有一個(gè)我。萬(wàn)歲！ ”他們都拍牚?dú)g呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我 看見(jiàn)那些閑著看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，一 呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的

7、意見(jiàn)卻變化了。1010、中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了；也無(wú)怪他們疑惑。”一句運(yùn)用了什么修辭方法？（2 2 分）表達(dá)出作者怎樣的情感？ （2 2 分）1111、文中提到了哪幾類中國(guó)人？（3 3 分）1212、第三段中作者寫(xiě)道 但在我， 是什么？你讀了之后有怎樣的感受?這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。3 3 分）”作者覺(jué)得 特別聽(tīng)得刺耳”的原因1313、他們也何嘗不酒醉似得喝采”中何嘗不”的含義是什么？ （ 2 2 分）1414、我的意見(jiàn)卻變化了 ”指的是什么？你能說(shuō)出促使我的意見(jiàn)”變化的直接原因和根本原因嗎？（ 3 3 分）我的理解： 我的意見(jiàn)卻變化了 ”指的是

8、_直接原因：_根本原因：_（二）幸福鈴聲（1717 分）1第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。2那時(shí)候，我還在南方讀書(shū)，交了學(xué)費(fèi)，家里已無(wú)力支付我的生活費(fèi)，日常開(kāi)支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服，是姐姐們的衣服改制而成的；鞋子,是母親在燈下一針針做出來(lái)的；蓋的被子，棉花是父親借了親戚家的，一天一夜時(shí)間親手彈3的3學(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，為了省下路費(fèi)，大學(xué)四年我沒(méi)回過(guò)一次家。 每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹(shù)下給父親寫(xiě)信，告訴他，我又考了全年級(jí)第一名，拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金；我在那 件從高中時(shí)就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。 還告訴他，我們學(xué)校有

9、一種紫色的花，常常在我寫(xiě)信的時(shí)候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢(mèng)里我見(jiàn)到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。并不是每封信都會(huì)寄出去，畢竟八分錢(qián)的郵資對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字，每次要走到幾里外的二姨家才能聽(tīng)”到我信中的內(nèi)容。4沒(méi)有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個(gè)絕妙辦法；他讓二姨在回信里告訴我， 鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話， 他和老板很熟，已經(jīng)說(shuō)好了，以后每個(gè)星期六晚上七點(diǎn)我把電話打”過(guò)去，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)候在那里。而他，其實(shí)并不接那電話， 只笑呵呵地張開(kāi)嘴， 貪婪地聽(tīng)著那美妙的來(lái)電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺(jué)得

10、那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。5我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。 每個(gè)星期六的黃昏，我的父親一一一個(gè)東北漢子，會(huì)雄赳赳氣昂昂地兩次穿過(guò)那片白樺林。母親說(shuō)村子里的人這一天都能聽(tīng)到他瞭亮的歌聲和笑聲。6我還記得那個(gè)大雪紛飛的周末， 那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對(duì)他說(shuō)呀。我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了， 稿費(fèi)我拿來(lái)買(mǎi)了馬海毛，準(zhǔn)備 親自給您織條圍巾！有一個(gè)師兄一直和我每月去做義工，他說(shuō)他也要給您打電話”我們寢室昨晚評(píng)比，老爸您獲得 最有創(chuàng)意老爸”稱號(hào)。還有我要對(duì)您大聲說(shuō)，老爸，生日快樂(lè) ！7

11、可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后即刻站了起來(lái)，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過(guò)去時(shí)，商店老板告訴我：閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢！走起路來(lái)，誰(shuí)都趕不上他?！?那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機(jī)，他撥電話給我，爽朗地大笑，閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀！9據(jù)說(shuō)，父親后來(lái)接到我的來(lái)信， 聽(tīng)到我說(shuō)非常希望那天他接電話，想親自對(duì)他說(shuō)生日快樂(lè)，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽(tīng)到了嘛！1515文章第兩節(jié)交代了我”怎樣的家庭背景？（2 2 分） 1616 選出下列能表現(xiàn) 我”盡量為家庭

12、節(jié)省開(kāi)支的項(xiàng) （多項(xiàng)選擇）（）（）（）（3 3 分） A A、日常開(kāi)銷靠特困生補(bǔ)助和獎(jiǎng)學(xué)金。B B 所用物品是家里帶去的，沒(méi)花錢(qián)買(mǎi)。C C.用稿費(fèi)買(mǎi)馬海毛為父親織圍巾。D D 大學(xué)四年沒(méi)有回家一次。4E E.用最節(jié)約的方式與家里通訊。17.17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括：父親想出的既不花錢(qián)又可知道女兒一切安好的辦法。（不超過(guò) 3030 字， 2 2分）1818、 請(qǐng)你體會(huì)：第節(jié)加點(diǎn)的即刻” 昂首”分別刻畫(huà)出父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情 ？（？（2 2 分）_1919文中 幸福鈴聲”是針對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？幸福”二字有哪些豐富的內(nèi)涵？ （4 4 分）2020 相信你也曾為你父母做過(guò)一些能表示孝心的事，請(qǐng)選擇其中一件簡(jiǎn)要記敘

13、下來(lái)，并寫(xiě)出 當(dāng)時(shí)你父母的反映。（4 4 分）（三）與朱元思書(shū)（2222 分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里， 奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者， 窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。21.21._ 本文的作者 _ ，字叔庠，南朝梁、家。（3分）22.22.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)（6 6 分）從流飄蕩（）蟬則千轉(zhuǎn)不窮.（）猛浪若奔（）2323按要求

14、摘錄語(yǔ)句。（4 4 分） 寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的語(yǔ)句是： 概括贊嘆富春江景色的語(yǔ)句是： 寫(xiě)流水之快，氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)句是：從聽(tīng)覺(jué)給我們展示山之奇的語(yǔ)句是： _2424你喜歡富春江的水，還是喜歡富春江的山？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你喜歡的理由。（3 3 分）25.25.請(qǐng)把 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”翻譯成現(xiàn)代文，此句從側(cè)面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？ （4 4 分）_26.26. 假如你是作者，站在這片美麗的地方，你會(huì)大聲地呼喊一句什么 ？（？（2 2 分） 四、寫(xiě)出我的風(fēng)采（5555 分）從以下兩題中任選一題作文。1 1、 生活是豐富多彩的，在家里、在學(xué)校、在社會(huì)，有許許多多的

15、事，像一盞盞燈，照亮了 你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴你：做人要誠(chéng)實(shí)，面對(duì)困難要樂(lè)觀，榮譽(yù)不僅屬于自己，要關(guān)愛(ài)別人請(qǐng)你選取一件事，以 這件事告訴我”為題，寫(xiě)一篇記敘文，要表現(xiàn)自己的親身經(jīng)歷和切身感受，不少于600600 字。2 2、 傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是真誠(chéng)溝通的橋梁；傾聽(tīng)， 是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽(tīng)自然的聲音， 傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、 朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ) 我們共同 在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)。請(qǐng)以傾聽(tīng)”為話題，寫(xiě)一篇文章

16、。要求：所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定。文體自選（詩(shī)歌除外）。題目自擬。不少于 600600 字。要有自己的體驗(yàn)和感晤， 不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。第一次月考試題答案鳶飛戾.天者（）負(fù)勢(shì)競(jìng)上（）水皆縹碧（）5I.略2 .D 3. D4.關(guān)羽武松林沖 （3 分）5 不設(shè)統(tǒng)一答案，意思與上下文吻合，符合語(yǔ)境，語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)明即可（參考答案： 花兒說(shuō)：快樂(lè)就是為人們張開(kāi)笑臉，釋放宜人的芬芳?？鞓?lè)就是奉獻(xiàn)啊。）（2 分） 6請(qǐng)寫(xiě)出與母親有關(guān)的俗語(yǔ)、格言或詩(shī)句兩例（2 分）俗語(yǔ)：兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。格言：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）世界上有

17、一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。┤说淖齑剿馨l(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是 媽媽”。（紀(jì)伯倫）詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。7 略8 標(biāo)語(yǔ)要緊扣主題，簡(jiǎn)潔，通俗如：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是幸福時(shí)的歡樂(lè)， 痛苦時(shí)的慰藉。主題：書(shū)香滿校園。目的：通過(guò)讀書(shū)，擴(kuò)展閱歷，提高文化品位9 步驟：略。10、反語(yǔ)極度憤恨之情II、 圍觀的麻木的中國(guó)人；被槍斃的愚昧的中國(guó)人；愛(ài)國(guó)的我。12、日本青年的叫聲極大地刺傷了作者的民族自尊心。學(xué)生的感受可以是多角度。如落后就要挨打”只有祖國(guó)強(qiáng)大了，別國(guó)的人們才不會(huì)輕視我們 ”等。13 加強(qiáng)語(yǔ)氣，表明無(wú)一例外的幸災(zāi)樂(lè)禍、麻木不仁，體現(xiàn)在反動(dòng)派長(zhǎng)期統(tǒng)治下 的人們精神的麻木。14、棄醫(yī)從文匿名信事件和看電影事件 作者認(rèn)為只有從精神上喚起民眾才能 真正救國(guó)（二） 幸福鈴聲15 分）家境貧寒 16ABDE17、（父親）每周六晚 7 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到鎮(zhèn)上小店聽(tīng)女兒報(bào)平安的電話鈴聲。18、）放心（滿足、幸福），自豪（驕傲）。19、（）父親。（1）女兒在學(xué)校很爭(zhēng)氣，成績(jī)優(yōu)秀；（2）女兒對(duì)父親的生日祝福；（3）女兒對(duì)家庭的體諒、理解；（