一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下：《識(shí)字三》.doc

1、一年級(jí) 小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下：識(shí)字三 教學(xué)目的 1、學(xué)會(huì)生字和由生字組成的詞語(yǔ)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)局部生字。 2、認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。 3、正確朗讀韻文。教學(xué)重點(diǎn) 識(shí)字、寫(xiě)字 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體.課件、生字卡片、詞語(yǔ)卡片教學(xué)過(guò)程一 創(chuàng)設(shè)情境秋天是金色的，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。在這秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，程教師想帶大家去一個(gè)既美麗又好玩的地方，你們?cè)敢馊?？那就讓我們乘上音?lè)快車，開(kāi)場(chǎng)快樂(lè)的旅程吧！二 學(xué)習(xí)韻文第一、二行。那，請(qǐng)小朋友手拉手跟教師一起去欣賞秋天的美景。錄象：剛剛我們到什么地方去玩耍了？生答：公園公園里的風(fēng)光美不美，生答美。你從看到公園里有些什么？生答逐個(gè)出示生

2、字詞請(qǐng)小朋友把拼音拼一拼，讀讀詞語(yǔ)。公園里的風(fēng)光真是太美了，讓我們?cè)俸煤玫仡I(lǐng)略一返它的美。出示第一、二行我們來(lái)比一比，看誰(shuí)把公園的美讀出來(lái)？你真棒，下面我要去掉拼音來(lái)讀一讀，行嗎？指名讀。7、誰(shuí)能用這些詞語(yǔ)，說(shuō)一段話？公園里有 ，有 ，還有 .。學(xué)生1：公園里有綠樹(shù)、紅花、小橋、流水、寶塔。學(xué)生2：公園里真美呀，有一棵棵綠樹(shù)，一朵朵紅花，清清的流水，高高的寶塔。三、學(xué)習(xí)第三四行。過(guò)度：公園里除了美麗的景物外，還有許多小朋友喜歡的游樂(lè)工程呢！我們一起去看一看，相機(jī)出示詞卡。小朋友們快快來(lái)，快來(lái)認(rèn)認(rèn)新朋友。學(xué)生自由拼讀?？彀涯阏J(rèn)識(shí)的新朋友告訴你的同桌。學(xué)生同桌互讀，請(qǐng)全部會(huì)讀的小朋友當(dāng)小教師。3、

3、師述：教師最喜歡玩蕩船了，坐在蕩船里晃呀晃，好象是坐在彎彎的月兒上，心里別提多美了。你喜歡玩什么？你能學(xué)著教師，說(shuō)一說(shuō)嗎？學(xué)生1：我喜歡玩火車，火車嗚嗚地開(kāi)著，可以過(guò)山洞，日行千里。學(xué)生2：我喜歡玩轉(zhuǎn)椅，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，頭有點(diǎn)暈暈的，特別好玩。學(xué)生3：我喜歡玩滑梯，一節(jié)一節(jié)的樓梯上去，從上面滑下來(lái)，就好象是飛了起來(lái)。學(xué)生4：我喜歡玩木馬，我坐在木馬上，就好象真的騎在了馬背上，在草原上奔馳。五學(xué)習(xí)生字。小朋友，今天的秋游讓我們玩锝很快樂(lè)，不過(guò)在玩的同時(shí)可不要忘了學(xué)習(xí)。今天教師請(qǐng)來(lái)了小老虎教大家寫(xiě)字，大家歡送。1、映示帶田字格的生字“水、火、”二個(gè)字 1大家還認(rèn)識(shí)這二個(gè)字嗎？大家讀 2看筆順示意圖，自己出

4、筆順。 3仔細(xì)觀察，怎樣把這二個(gè)字寫(xiě)好看呢？注意每個(gè)字有什么變化？ 2、指導(dǎo)寫(xiě)“水” 1范寫(xiě)“水”，同步指導(dǎo)。 我們先來(lái)學(xué)寫(xiě)“水”請(qǐng)小朋友伸出手跟教師一起寫(xiě)豎鉤，豎鉤寫(xiě)長(zhǎng)，寫(xiě)直，顯得很有精神。橫撇起第一不要太高，兩局部都短且直，右撇起筆高，在撇尖與豎鉤相交處起筆寫(xiě)捺，捺要修長(zhǎng)，舒張。 2映示作業(yè)紙。 仔細(xì)看范字“水”出示一遍，看準(zhǔn)了再描一個(gè)“水”，注意每筆一次描成，不斷開(kāi)、不回描。 3、指導(dǎo)寫(xiě)“火” 1停筆抬頭，繼續(xù)觀察教師寫(xiě)字。 2“火”有四筆，先在格子的中間偏上寫(xiě)點(diǎn)畫(huà)和短撇，這兩筆左右分開(kāi)，左低右高，頓按有力。再在兩個(gè)筆畫(huà)中間的上方起筆，寫(xiě)長(zhǎng)撇，這個(gè)撇畫(huà)先要豎一些，再向左撇出去，最后在短撇尖和長(zhǎng)撇的相交出起筆寫(xiě)捺畫(huà)，注意和左邊的撇畫(huà)對(duì)稱。仔細(xì)看范字“火”出示一遍，看準(zhǔn)了再描一個(gè)“火”，注意每筆一次描成，不斷開(kāi)、不回描，尤其是長(zhǎng)撇。六、.總結(jié)。今天，我們不但玩耍了公園，學(xué)了詞語(yǔ)，還認(rèn)識(shí)了生字寶寶，我們小朋友的收獲可真不少，快樂(lè)嗎？回去后，用自己最喜歡的顏色把這個(gè)美麗、