人教版語文七年級(jí)下冊文言文復(fù)習(xí)資料

1、人教版語文七年級(jí)下冊文言文5、傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣?！?王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾

2、人而已耶？” 一、解釋加點(diǎn)詞的含義1、世隸耕 隸：屬于 2、未嘗識(shí)書具 嘗：曾經(jīng) 3、父異焉 異：對感到詫異 4、自是指物作詩立就 自是：從此。 就：完成 5、邑人奇之 對感到奇怪 6、稍稍賓客其父 把當(dāng)作賓客 7、父利其然也 認(rèn)為有利可圖 8、日扳仲永環(huán)謁于邑人 日：每天。 扳：通“攀”，牽、引 。謁：拜訪 9、不使學(xué) 使：讓 10、不能稱前時(shí)之聞 稱：相當(dāng) 11、泯然眾人矣 泯然：完全 12、賢于材人遠(yuǎn)矣 于：比 13、則其受于人者不至也 被 14、傷仲永 傷：哀傷、傷感 15、養(yǎng)父母 養(yǎng)：贍養(yǎng) 16、或以錢幣乞之 或：有人 17、從先人還家 從：跟從 18、卒之為眾人 卒：最終 19、如

3、此之賢也 賢：（有）才能 20、固眾人 固：本來 21、即書詩四句 書：寫 二、翻譯下列句子 1、 邑人奇之，稍稍賓客其父， 或以錢幣乞之。譯： 同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。 2、 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。譯： 他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。 3、 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。 卒之為眾人，則其受于人者不至也。 譯：仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。 4、泯然眾人矣。譯： 他才能完全消失，普通人一樣了。5、余聞之也久

4、。 譯：我聽說這件事很久了。 6、令作詩，不能稱前時(shí)之聞。 譯：讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與以前的名聲相稱。 7、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。譯：從此指定事物讓方仲永作詩，他立刻就能完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。 三、回答下列問題 答案 1、方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？ 第一階段：幼年天資聰慧“即書詩四句”。 “指物作詩立就”。第二階段：才能漸退，“不能稱前時(shí)之聞”。第三階段：“泯然眾人矣”。 2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？ “受于天”指人的先天條件好，即有天賦。“受于人”又指什么？指人后天學(xué)習(xí)和受到的教育。 3、方仲永由神童淪為平庸之輩的原因是什么？

5、作者怎樣看待？ 原因是“父利其然”，“不使學(xué)”，把仲永當(dāng)作賺錢的工具，荒廢其學(xué)業(yè)，不能使其天賦用在學(xué)習(xí)上。作者認(rèn)為仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即沒有進(jìn)行后天學(xué)習(xí)和教育，并由此引發(fā)天賦不如仲永的人如果不注重后天教育，結(jié)果將更不可設(shè)想的感觸。 4、請你從方仲永的故事中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)（不與作者觀點(diǎn)雷同） 吾生也有涯，而知無涯?；畹嚼?，學(xué)到老?！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”。10、木蘭詩卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織 。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從

6、此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄

7、雌？1本文 木蘭詩 選自宋代郭茂倩 編的 樂府詩集 一書。這首詩是 南北朝 時(shí)期北方的一首樂府民歌。2給下列加點(diǎn)字注音： 可汗（）（）燕山（）胡騎（）轡頭（）3解釋下列加點(diǎn)字的意思： 1 聞黃河流水鳴濺濺（但：只 ） 萬里赴戎機(jī)（赴：奔赴 ）2 郭相扶將（郭：外城 ） 策勛十二轉(zhuǎn)（策： 記功 ） 著我舊時(shí)裳（著：通著，穿 ） 關(guān)山度若飛（度：度過 ）4指出下列句子中的通假字并解釋其意思： 1 窗理云鬢，對鏡帖花黃 帖 通 帖，意思是粘貼 2 門看火伴，火伴皆驚忙 火 通 伙 ，意思是 伙伴 5翻譯下列句子。1 聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。譯：聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽見燕山的春馬嘶叫

8、聲。 2 里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。譯：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，關(guān)塞山嶺像飛一樣地跨越。3 軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯：將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)載，有的為國而死，有的勝利歸來。4 勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。譯：記功很多次，賞賜很多財(cái)物。6全詩詳略得當(dāng)，哪些是詳寫，哪些是略寫，為什么這樣安排？ 答：對木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還鄉(xiāng)都寫得比較詳，對出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較略。這是因?yàn)樵姷闹行脑谟陧灀P(yáng)木蘭勇于獻(xiàn)身、不圖榮華富貴的高尚情操以及熱愛和平生活的精神。 7木蘭代父從軍的原因是什么？答：父親年老無力從軍，家中又無長兄，同時(shí)考慮到天子征兵是保衛(wèi)國家的大計(jì)。 8 “旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾”一句

9、從表現(xiàn)手法上看起了什么作用？答： 借木蘭的心理狀態(tài)勾勒征途中的景物，表達(dá)了木蘭對親人的思念，極大豐富了女英雄的形象。 9木蘭到家后的一系列動(dòng)作表現(xiàn)了木蘭怎樣的心情？有哪些動(dòng)詞？答：通過“開、坐、脫、著、理、貼”等動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了木蘭與家人團(tuán)聚，重溫女孩生活的喜悅心情，以及伙伴詫異的表情。 10畫線的第一句運(yùn)用的修辭方法是排比。寫出了木蘭急切操辦行裝，而且井然有序的情景。 。11兩組“旦辭暮宿（至）”寫出了征途遙遠(yuǎn)，行軍的神速和軍情的緊急。 。12兩組“不聞但聞”寫什么景象？這樣寫有什么作用？答：宿營地空寂荒涼的景象，烘托木蘭離家愈遠(yuǎn)思親愈切的細(xì)膩情懷。 13選出不是對偶句的一項(xiàng)（A）A萬里赴戎

10、機(jī)，關(guān)山度若飛。B策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。C當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。D將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。14畫線的第二句是什么描寫？表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)？答：動(dòng)作描寫。表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁、恢復(fù)女裝的激情。 15結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么？答： 贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。 16 對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價(jià)？ 答：木蘭代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛國主義精神。 17回答下列問題：（1）結(jié)合全詩，你認(rèn)為是木蘭的形象特點(diǎn)是什么？答：木蘭是一個(gè)少女，又是一金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家園，

11、重新從事和平勞動(dòng)。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）這首詩的主題是什么？答：贊頌勞動(dòng)人民出身的婦女英雄，反映人民對和平生活的向往。（3）結(jié)合具體語句，說說木蘭有哪些可敬、可愛之處。木蘭有許多可敬、可愛之處。如“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”，一個(gè)女孩子看到家里沒有兄長，父親已年老體衰，毅然替父從軍，這種精神令人敬佩。又如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，她和將士們一起拼死作戰(zhàn)，十年馳騁于疆場，這種英雄氣概也是可敬、可愛。再如“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”，這種

12、高尚行為又是多么可敬、可愛。18按要求默寫：（1）、木蘭詩篇末四句，用生動(dòng)而通俗的比喻，道出全詩的主旨的句子：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（2）、出塞中，有“不教胡馬度陰山”的詩句。木蘭詩中也含有“胡”字，其意思與“不教胡馬度陰山”中的“胡”字基本相同的詩句是：但聞燕山胡騎鳴啾啾（3）、木蘭詩表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（4）、木蘭詩中夸張地描寫木蘭矯健雄姿的詩句是：萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛；描寫邊塞夜景的詩句：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （5）、王翰的涼州詞“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”木蘭詩中含相似詩句：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。15孫權(quán)

13、勸學(xué) 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 一、解釋加點(diǎn)的詞 1、卿今當(dāng)涂掌事 當(dāng)：掌管。 當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 治：研究 3、但當(dāng)涉獵，見往事耳 但：只。 當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。 見：了解 4、孰若孤 孰：誰 5、蒙乃始就學(xué) 乃：于是 6、即更刮目相待 更：重新 7、大兄何見事之晚乎 見事：認(rèn)清事物二、翻譯下列各句 1、孤豈欲

14、卿治經(jīng)為博士邪 譯：我難道想要你研究經(jīng)書當(dāng)博士嗎？2、但當(dāng)涉獵，見往事耳 譯：只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書，了解歷史罷了。 3、士別三日，即更刮目相待 譯：士別三日，就要重新另眼看待。4、大兄何見事之晚乎譯：長兄怎么知道這件事這么晚??！5、蒙辭以軍中多務(wù)譯：呂蒙總是以軍中事多來推辭。三、寫出自本課的成語 吳下阿蒙、士別三日、即更刮目相看（待）刮目相待、 開卷有益四、回答下列問題： 1、呂蒙的變化對你有什么啟示？ 要想讓人刮目相看，一定要自己善于學(xué)習(xí)，并學(xué)有所成。2、孫權(quán)與呂蒙對話的主要內(nèi)容是什么？ 勸學(xué)。 孫權(quán)用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？ 用自己的讀書的體會(huì)現(xiàn)身說法。3、找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語句,并指出這里是什

15、么描寫?其作用是什么? “卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。這是側(cè)面描寫。作用是：突出表現(xiàn)呂蒙修業(yè)，學(xué)有所成。 五、練習(xí)1孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒 ，該書是 時(shí)期的政治家、史學(xué)家司馬光主持編寫的，它是我國第一部編年體通史。2下列解釋有誤的一項(xiàng)是( B )A初(當(dāng)初) 當(dāng)涂(當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)) 多務(wù)(多事務(wù))B孤(古代王侯的自稱) 博士(知識(shí)高深的人) 辭(推托)C涉獵(粗略地閱讀) 往事(歷史) 過（到）D見事(認(rèn)清事物) 及(到了的時(shí)候) 非復(fù)（不再是）3說說下面加點(diǎn)的詞表現(xiàn)了說話者怎樣的語氣?(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（表反問語氣，可譯為“嗎”。 ） (2)但當(dāng)涉獵，見往事耳( 表阻止語氣，可譯為“罷了”。

16、 ) (3)大兄何見事之晚乎(表感嘆語氣，可譯為“啊”。)4翻譯句子。1 謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！” 譯：孫權(quán)對呂蒙說：“現(xiàn)在你當(dāng)權(quán)掌管軍政大事，不可以不學(xué)習(xí)！”大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”譯：（魯肅）很吃驚地說：“現(xiàn)在你的才干和謀略，不再是過去的吳縣阿蒙了！”5.孫權(quán)指導(dǎo)呂蒙讀書的方法和目的是什么?(用原文回答) 方法：但當(dāng)涉獵 目的：見往事耳 6.本文主要通過對話來刻畫人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫權(quán)是睿智，關(guān)心下屬；呂蒙是直率 。7魯肅的話表現(xiàn)他情不自禁的贊嘆的感情，也從側(cè)面寫出了呂蒙學(xué)有所成；文末“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”更進(jìn)一步表現(xiàn)了呂蒙才略的驚人長進(jìn)。8孫權(quán)是如何

17、勸呂蒙學(xué)習(xí)的？答：孫權(quán)勸學(xué)，先一語破的，向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因其“當(dāng)涂掌事”的重要身份而“不可不學(xué)”；繼而現(xiàn)身說法，指出“學(xué)”的可能性，使呂蒙無可推辭，“乃始就學(xué)”。從結(jié)果看也可說明孫權(quán)善勸。（用自己的讀書的體會(huì)現(xiàn)身說法。） 9寫出自本課的成語：答：吳下阿蒙、士別三日、即更刮目相看（待）刮目相待、開卷有益10呂蒙的變化對你有什么啟示？ 要想讓人刮目相看，一定要自己善于學(xué)習(xí)，并學(xué)有所成。11找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語句,并指出這里是什么描寫?其作用是什么?答：“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。這是側(cè)面描寫。作用是：突出表現(xiàn)呂蒙修業(yè)，學(xué)有所成。 21、口技京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施

18、八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作

19、；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 一、解釋加點(diǎn)的詞 1、京口有善口技者 善：擅長 2、會(huì)賓客大宴 會(huì)：適逢。 宴：舉行宴會(huì) 3、施八尺屏障 施：設(shè)置；安放 4、少頃 少頃：一會(huì)兒5、但聞屏障中撫尺一下 但：只 聞：聽見 6、其夫囈語 囈語：說夢話 7、滿坐寂然 “坐”同“座” 8、婦撫兒乳 撫：撫摸 。乳：喂奶9、眾妙畢備 畢：全 10、賓客意少舒，稍稍正坐 意：心情

20、 。少：稍微。 舒：松弛。稍稍：漸漸 11、中間力拉崩倒之聲 間：夾雜 12、雖人有百手 雖：即使 13、不能名其一處也 名：說出 14、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 股：大腿 。 走：跑 15、群響畢絕 畢：全 。 絕：盡、消失 二、翻譯下列各句1、 雖人有百口，口有百舌， 不能名其一處出。 譯：即使一個(gè)人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方來啊。 2、 于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 譯：在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。 三、回答以下問題 1、歸納文章的主旨 通過描寫一場精彩的口技表演

21、，展示贊揚(yáng)了口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝。2、 文多處描述聽眾的反應(yīng)， 這些描述有什么效果？答： 課文三次描述聽眾的反應(yīng)： 一是“滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”?！吧祛i”“側(cè)目”說明賓客聽得入神，被深深吸引，惟恐有所遺漏；“微笑”，表示賓客對表演心領(lǐng)神會(huì)，感到滿意；“默嘆”寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。 二是“賓客意少舒，稍稍正坐”?！罢迸c“伸頸”“側(cè)目”對照?！吧陨浴笔恰爸饾u”“漸漸”的意思，細(xì)致地表現(xiàn)了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過程。 三是“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。寫賓客驚慌欲逃的神態(tài)、動(dòng)作，說明口技表演達(dá)到以假亂真的絕

22、妙境界。這三處側(cè)面描寫，層層深入，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)了這場精彩的演出對聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。 25、短文兩篇夸父逐日 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。共工怒觸不周山 昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。 一、解釋加點(diǎn)詞的含義 1、夸父逐日 逐：賽跑2、河、渭不足 河：黃河 3、棄其杖 其：自己的、他的。4、化為鄧林 為：成為 二、中心思想 本文曲折地反映了遠(yuǎn)古時(shí)人們同大自然競勝的精神。 三、本

23、文為我們編織造就了一個(gè)怎樣的既悲壯又輝煌的結(jié)局？ 道渴而死，棄其杖，化為鄧林。 四、用簡潔的語言概括夸父逐日這則神話故事的內(nèi)容要點(diǎn)。談?wù)勀銓涓高@一神話人物的認(rèn)識(shí)。 夸父逐日渴死杖化鄧林。 夸父是個(gè)有英雄氣概的神話人物。 30、狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧

24、入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 一、解釋加點(diǎn)詞的含義1、止有剩骨 止：通“只”2、顧野有麥場。 顧：回頭看。3、苫蔽成丘 苫蔽：遮蓋。 4、一狼徑去，其一犬坐于前。 犬坐：像犬一樣坐著 5、一狼洞其中。 洞：打洞 6、意將隧入以攻其后也。 意：企圖、打算。隧：鉆洞。 7乃悟前狼假寐 假寐：假裝睡覺。 8、意暇甚 意：神情。 9、恐前后受其敵 敵：攻擊。 10、止增笑耳 止：通“只”。耳：罷了。 二、譯句 1、投以骨。 譯：把骨頭投向（狼）。 2、一狼徑去，其一犬坐于前。譯：一只狼徑直走開，其中

25、一只像狗似的蹲坐在前面。 3、場主積薪其中，苫蔽成丘。譯：場主人把柴草堆在那里覆蓋成小山似的。 4、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？只增笑耳。 譯：狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被砍死了，禽獸的欺騙手段又能有多少呢？只不過給人們增添點(diǎn)笑料罷了。 三、閱讀全文，回答下列問題。 1、闡述本文主旨。 1、本文敘述了屠戶與狼斗爭的故事，揭露了狼貪婪、兇狠和狡詐要本性，贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智、勇敢。2、文中是怎樣寫狼的狡猾的？ 文中表現(xiàn)狼狡猾的語句有：“綴行甚遠(yuǎn)”、“一狼得骨止，而兩之并驅(qū)如故?！薄袄遣桓仪埃耥裣嘞颉?、“一狼徑去，其一犬坐于前意暇甚。”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也?！薄扒袄羌倜?/p>

26、，蓋以誘敵”等。3、結(jié)尾一段是什么表現(xiàn)手法？結(jié)尾一句話是對狼及像狼一樣的惡勢力的諷刺嘲笑，但換個(gè)角度，它又告訴“人”什么呢？ 是議論。它告訴人們：對待像狼一樣的惡勢力，不能幻想妥協(xié)，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。七年級(jí)下冊字詞復(fù)習(xí)清單一、重點(diǎn)字詞1菜畦qí 2皂莢jiá樹 3略勝一籌（比較起來，略微好一些。） 4臃腫yng zhng 5攢cuán成 6秕b谷 7 拗o過去 8錫箔bó 9桑(shèn) 葚 10收(lin) 斂 11腦(su) 髓 12人聲(dng) 鼎沸 15(ku) 盔甲 16人跡罕至（少有人來）17驪lí

27、歌（告別的歌） 18花圃p 19懶惰duò 20恐懼 21叮囑 22腫脹 23踱duó步 24賺zhuàn錢 25哽gng住 26祈qí禱do 27進(jìn)退維谷（無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。） 28懊悔 29叟 30彷páng徨huáng 31鮮xin為人知 32仰慕 33當(dāng)之無愧 34鋒芒畢露 35婦孺皆知 36(zi) 宰割 37(chóu) 籌劃 38可歌可泣（值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。） 39家喻戶曉（每家每戶都明白。） 40馬革裹尸（用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。） 41鞠躬

28、盡瘁，死而后已（指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。） 42鍥qiè而不舍sh（雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。） 43兀wù兀窮年（辛辛苦苦地一年到頭這樣做。） 4潛qián心貫注 45迥jing乎不同（很不一樣。） 46群蟻排衙yá（這里指整齊地排列著。） 47衰微 48赫然 49迭起 50嫻xián熟 51瀝盡心血 52心會(huì)神凝 53悲愴chuàng 54慷慨淋漓 55氣沖斗牛（形容氣勢之盛可以直沖云霄） 56歸省xng 57憚dàn 58攛cun掇duo 59鳧fú水 60篙go 61櫓l 62撮cu 63棹zh&#

29、224;o 63行háng輩 64亢kàng奮 （極度興奮。） 65晦huì暗（昏暗） 66羈j絆（纏住不能脫身，束縛） 67驀mò然（突然，猛然。）68冗rng雜（繁雜） 69戛jiá然而止（聲音突然中止。） 70飛濺 71燒灼 72搏擊 73大徹大悟 74羈絆（纏住不能脫身，束縛。） 75嘆為觀止（贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。） 76拽zhuài 77戰(zhàn)栗lì 78毛骨悚sng然（形容十分恐懼。） 79履l行 79怏yàng快不樂（形容不滿意或不高興的神情。） 80吞噬shì 81羸léi弱（

30、瘦弱） 82告罄qìng（指財(cái)物用完） 83語無倫次（話講得很亂，沒有條理。）84無垠 85癲狂 86凜冽 87銷蝕 88步履 89遺孀 90堅(jiān)持不懈 91夜不成眠 92精疲力竭 93耀武揚(yáng)威 94姍姍來遲 95憂心忡忡 96疲憊不堪 97畏縮不前 98魯莽大膽 99語無倫次 100精打細(xì)算 101風(fēng)餐露宿（形容旅途或野外生活的艱苦。）102鉻 103噎 104輻射 105篩糠 106遮蔽 107幻影 108疲倦 109協(xié)奏 110軀殼 111臍帶 112真諦 113卷土重來 114蕓蕓眾生 115死得其所 116犁鏵 117慫恿（鼓動(dòng)別人去做） 118悵然 119蜷伏 120悲楚

31、121 懲戒 123妄下斷語 124對峙zhì 125蒼穹qióng 126逞能 127恍惚 128眼花繚亂 129秩序井然 130 熾chì痛 （熱烈而深切） 131讕語（沒有根據(jù)的話） 132污穢huì133雜亂無章（又多又亂，沒有條理） 134躊躇 135 義憤填膺yng（胸中充滿了正義的憤怒） 135本色當(dāng)行（做本行的事，成績十分顯著） 136叱chì咤zhà 137盡態(tài)極妍（使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。） 138陰霾mái 139哀悼dào 140進(jìn)退維谷（無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。） 142剽

32、pio悍hàn 143窒zhì息 144風(fēng)云（形容威力極大） 145訕shàn笑 146澎湃péng pài 147哺b育 148愜qiè意 七年級(jí)下拼音強(qiáng)化練習(xí)01、軀殼（ ） 02、確鑿（ ） 03、驀然（ ） 04、撒嬌（ ） 05、嗔視（ ）06、哀悼（ ） 07、校正（ ） 08、迸濺（ ） 09、攢成（ ） 10、熾熱（ ） 11、鎬頭（ ） 12、驪歌（ ） 13、嗥鳴（ ） 14、衣襟（ ） 15、泥濘（ ） 16、蟬蛻（ ） 17、祈禱（ ） 18、氣氛（ ） 19、腦髓（ ） 20、倘若（ ） 21、抽屜（ ） 2

33、2、哺育（ ） 23、澎湃（ ） 24、屏障（ ） 25慘白（ ）26、漂白（ ） 27、深邃（ ） 28、荒謬（ ） 29、殷紅（ ） 30冗雜（ ） 31、行輩（ ） 32、蠕動(dòng)（ ） 33、拽出（ ） 34、砭骨（ ） 35、凜冽（ ）36、陰霾（ ） 37、觀贍（ ） 38、畸形（ ） 39、苫蔽（ ） 40 抽搐（ ） 41、嫉妒（ ） 42、花圃（ ） 43、字帖（ ） 44、亙古（ ） 45、氫彈（ ） 46、卓越（ ） 47、摯友（ ） 48、輪廓（ ） 49、簽字（ ） 50、模樣（ ） 51、恬靜（ ） 52、雪橇（ ） 53、不禁（ ） 54、滯留（ ） 55、噎?。?）

34、56、眼瞼（ ） 57、呵斥（ ） 58、頃刻（ ） 59、慷慨（ ） 60、膽怯（ ）61、掙脫（ ） 62、顫栗（ ） 63、粲然（ ） 64、闡述（ ） 65、歸省（ ）66、恍惚（ ） 67、云鬢（ ） 68、泯然（ ） 69、油蛉（ ） 70、狩獵（ ）71、無垠（ ） 72、湖泊（ ） 73、彷徨（ ） 74、顰蹙（ ） 75、沼澤（ ）76、叱咤風(fēng)云（ ）（ ）77、可汗（ ）（ ） 78、九曲連環(huán)（ ）79、稱心如意（ ）80、參差不齊（ ）（ ）81、懲罰（ ）（ ）82、氣沖斗牛（ ）83、渾身解數(shù)（ ）84、風(fēng)流倜儻（ ）（ ）85、哽咽（ ）（ ）86、鮮為人知（ ）8

35、7、怏怏不樂（ ）88、憂心忡忡（ ）（ ）89、憎惡（ ）（ ）90、鍥而不舍（ ） 91、戛然而止（ ）92、磅礴 （ ）（ ） 93、攛掇（ ）（ ） 94、蹣跚（ ）（ ）95、崔巍 （ ）（ ） 96、毋寧（ ）（ ） 97、庇蔭（ ）（ ）98.婦rú（ ）皆知 99.迫不jí（ ）待 100.荒草q q（ ）（ ） 101.奧mì（ ）無窮 102.語無lú（ ）次 103.五彩bn fn（ ）（ ）104.慷ki（ ）淋漓 105.毛骨sng（ ）然 106. jig（ ）乎不同107.mò（ ）然回首 108.眼花li

36、5;o（ ）亂 108. 變huàn（ ）多姿109.名shèng（ ）古跡 110.鋒芒bì（ ）露 111. 雜亂無zhng（ ）112.心chí（ ）神往 113.一如jì（ ）往 114.xng xing（ ）（ ）115.一xiè（ ）萬丈 116.興高ci（ ）烈 117.死而后y（ ）118.一fù（ ）面寵 119.熱情yáng（ ）溢 200.本色dng（ ）行 201.já（ ）然而止 202.千錘百liàn（ ） 203.相得益彰zhng（ ）204.chí（ ）

37、擔(dān)持刀 205.嘆為觀zh（ ） 206.孜孜不juàn（ ）207.yng（ ）往直前 208.堅(jiān)持不xiè（ ） 209.意暇xiá（ ）甚210.lì（ ）盡心血 211.盡態(tài)極妍yán（ ） 212.不可思yì（ ）213.cuàn（ ）向云霄 214.鞠躬盡cuì（ ） 215.義憤填yng（ ）217. wù wù（ ）（ ）窮年 216.mò（ ）不關(guān)心 218. dn dn（ ）（ ）相向 219.zhèng（ ）重其事220. shn shn（ ）（ ）來遲

38、 221. yàng yàng（ ）（ ）不樂 222.仰mù（ ） 223.喝ci（ ） 224.安xiáng（ ） 225.調(diào)chá（ ）226.視chá（ ） 227.ào（ ）悔 228.屏zhàng（ ）229.污huì（ ） 230. qiú（ ）勁 231. lán（ ）語 232.荊jí（ ） 233 .mí（ ）漫 234. 陰mái（ ） 235.荒yuán（ ） 236.chì（ ）痛 237.穿dài

39、（ ） 238.蟬tuì（ ） 239.bo（ ）貴 240.gòng（ ）獻(xiàn) 241.bì（ ）竟 242.高liáng（ ） 243.怪dàn（ ） 244.默qì（ ） 245. xun（ ）鬧246.腫zhàng（ ） 247.sng（ ）恿 248.悲chuàng（ ）249 .chng（ ）能 250.羈bàn（ ） 251. hung（ ）惚一、名著 1.童年是 國作家 以自身為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第 部，其它兩部分別為 、 。它講的是 （ 的乳名）三歲到十歲這時(shí)期的 生活。2、里

40、面的人物有：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的 、慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、寬容忍讓的 、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、正直、充滿愛心的 、正直的老人 、粗野、自私的 、執(zhí)著、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子 3、昆蟲記被譽(yù)為“ ”是 國的 寫的。二、作品、作者、國籍、朝代4、外國丑小鴨作者： 國籍： 最后一課作者： 國籍： 偉大的悲劇作者： 國籍： 在沙漠的中心作者： 國籍： 馬作者： 國籍： 假如生活欺騙了你作者： 國籍： 未選擇的路作者： 國籍： 福樓拜家的星期天作者： 國籍： 真正的英雄作者： 國籍： 5、古代傷仲永選自 作者： 朝代： 木蘭詩選自 代 編的 是 時(shí) 方的一首樂府民歌。 孫權(quán)勸學(xué)選自 體通史 ，作者： 朝

41、代： 口技選自 作者： 朝代： 虞初新志作者 朝代： 夸父逐日選自 共工怒觸不周山選自 是 淮南王 及其門客集體撰寫的著作。 狼選自 作者： 朝代： 6、現(xiàn)代從百草園到三味書屋選自 集 作者 現(xiàn)代作家 社戲選自 中的 集 作者 現(xiàn)代作家 爸爸的花兒落了選自 小說 ，作者： 現(xiàn)代作家土地誓言作者： 國籍 現(xiàn)代作家鄧稼先作者： 國籍 學(xué)家。聞一多先生的說和做作者： 現(xiàn)代學(xué)者、詩人、 。觀舞記選自 作者 現(xiàn)代作家貓選自 作者 現(xiàn)代作家七年級(jí)下學(xué)期古詩文默寫題1.山際見來煙，           

42、60;    。鳥向檐上飛                。2.獨(dú)坐幽篁里，                。深林人不知，             。3.峨眉山月半輪秋， 

43、;               。夜發(fā)清溪向三峽，               。4誰家玉笛暗飛聲，                。此夜曲中聞?wù)哿?#160;   &

44、#160;          。5峨眉山月歌詩中連用了五個(gè)地名，分別為         、         、         、      和       ，構(gòu)思精巧，不著痕跡。7、  &

45、#160;            ，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，              。8、故園東望路漫漫，             。馬上相逢無紙筆，         

46、       。9、假如生活欺騙了你，_ _，_ _！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：_ _，_。10、歧王宅前尋常見，                。正是江南好風(fēng)景，                 。11、蒼蒼竹林寺，  &

47、#160;            。              ，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。 12、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，                。有約不來過夜半，        &

48、#160;       。13、李杜詩篇萬口傳，                。江山代有人才出，                。15、           

49、         ； 現(xiàn)在卻常是憂郁。                    ， 一切都將會(huì)過去； 而那過去了的， 就會(huì)成為                 &

50、#160;  。16、寫木蘭毅然決定代父從軍的句子是：_，_，_，_。17、描寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：                  ，                    ，     &

51、#160;           ，                   。18、木蘭詩中，描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句是：旦辭爺娘去，               ，    

52、              ，                   。              ，              

53、，不聞爺娘喚女聲，                      。19、描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時(shí)矯健英姿的句子是：                  ，           &#

54、160;          。20、描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)性格的句子是：               ，                   。21、描寫征戰(zhàn)激烈的句子是：  

55、60;                 ，                 。22、木蘭詩中描寫木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是：                  ， &

56、#160;                。23、描寫木蘭辭官不就而毅然還鄉(xiāng)的詩句                           ，           

57、         。24、描寫木蘭一家迎接木蘭勝利歸來的句子是：爺娘聞女來，                   ；阿姊聞妹來，                   ；  

58、0;             ，                    。25、木蘭詩中描寫木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)喜悅心情的句子是：                ，              ，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，