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文檔簡介

1、內(nèi)訓師對企業(yè)的價值越來越多的企業(yè)看到了內(nèi)訓師隊伍所帶來的好處:內(nèi)訓師是企業(yè)內(nèi)的老師,他們將自己擁有的知識和技能通過專業(yè)的技巧轉(zhuǎn)化為標準化的課程傳授給企業(yè)需要的員工,在日常的工作中進行現(xiàn)場指導;內(nèi)訓師本身做為企業(yè)的一員,對普通員工起著標桿和榜樣的作用,同時也最能了解企業(yè)自身的生態(tài)和員工的需求;內(nèi)訓師起著推動管理變革的作用,他們在企業(yè)的變革中承擔著宣傳變革新觀念,傳授新方法、新技術(shù)實施等方面的職責;內(nèi)訓師能夠幫助企業(yè)創(chuàng)造學習的良好氛圍,引導企業(yè)創(chuàng)建學習型組織近幾年來,中國銀行業(yè)實現(xiàn)了一系列的變革,整個行業(yè)面臨著激勵的市場競爭,在此背景下,挖掘并提升行業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有人力資源的素質(zhì)與技能、形成價值取向一致

2、的團隊,構(gòu)筑基于人力資本新的競爭優(yōu)勢是銀行業(yè)進一步發(fā)展的重要支撐。博維咨詢長期專注于銀行業(yè)的人才發(fā)展研究,通過有系統(tǒng)、分級別、循序漸進的方式幫助企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部培訓師,本課程系列將為建設和管理一支有效的內(nèi)部培訓師隊伍方面提供有價值的最佳實踐指導和幫助。一、關(guān)于內(nèi)訓師課程的簡介1、建立內(nèi)訓師對銀行企業(yè)的意義實效性強能夠解決實際工作中的問題,并起到良好的帶頭作用內(nèi)訓師本身是企業(yè)的一員,了解公司的實際情況,在此基礎上進行認真分析和探討,一定能尋找出好的方法,解決員工在實際工作中遇到的問題。在日常的工作中,優(yōu)秀的內(nèi)訓師能對普通員工起著榜樣和激勵的作用。降低成本內(nèi)訓師能有效降低企業(yè)的培訓成本企業(yè)建立內(nèi)部培訓

3、師,不僅可以有效的整合和善用資源,挖掘員工的潛能,發(fā)揮主觀能動性,更能有效降低企業(yè)的培訓成本。隨時開展能夠更有效指導員工的日常工作內(nèi)訓師能在日常工作中及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,能針對日常工作的成功和失敗經(jīng)驗進行總結(jié),運用到課程開發(fā)設計中,隨時隨地指導員工的日常工作。2、博維咨詢“內(nèi)訓師成長規(guī)劃”銀行業(yè)往往沒有專設內(nèi)訓師崗位,致使一線員工培訓大量缺失,偶爾進行的外聘講師培訓,由于難成體系、投入成本有限也難以見到效果。內(nèi)訓師體系的簡歷不僅能夠為企業(yè)優(yōu)秀員工創(chuàng)造成長的通道,還能幫助企業(yè)真正實現(xiàn)培訓成本的降低。博維咨詢內(nèi)訓師成長規(guī)劃:第一步:培訓“怎么講”挑選初級講師,并開展富有感染力的演講者內(nèi)訓師講師

4、培訓;第二步:培訓后,甑選出30%以內(nèi)的優(yōu)秀內(nèi)訓師進行培訓現(xiàn)場指揮家的培訓,培訓并經(jīng)考核合格后作為認證的“中級講師”第三步:培訓“講什么”對于這些認證的“中級講師”培訓專業(yè)課程設計師。教授具體的課程模塊設計,案例搜集和編制等,做到可以編制供自己使用的培訓課件。培訓并經(jīng)考核合格后作為認證的“高級講師”第四步:對認證的“高級講師”實施學習方案設計專家,教授如何從無到有的設計一門完整的課程,形成講師講義,不僅可供自己授課,還可將講授講義手冊轉(zhuǎn)授給其他內(nèi)訓師進行培訓。培訓并經(jīng)考核合格后作為認證的“資深講師”。二、關(guān)于內(nèi)訓師系列課程的簡介【課程階段】第一階段:打造富有感染力的演講者【學員收益】學習如何先

5、成為一名有感染力的演講者。通過本次課程,學員將認知內(nèi)訓師的角色,掌握內(nèi)訓師基礎知識和成長之路,產(chǎn)生成為一名優(yōu)秀內(nèi)訓師的渴望,克服公眾表達心理障礙,提升公眾表達能力?!菊n程特色】課程秉承“施加壓力,激發(fā)潛力”的教學模式,采用技巧講解與展示、模擬演練與點評、錄像回放與糾正等多種教學手段,運用限時脫稿演講、臨場計時演講、宣講競賽等體驗環(huán)節(jié),讓學員在愉快、緊張的氛圍中迅速提升?!菊n程大綱】時間課程單元第一天1、內(nèi)訓師成長之路Ø 優(yōu)秀內(nèi)訓師能力素質(zhì)模型Ø 銀行業(yè)內(nèi)訓師應具備哪些技能?Ø 內(nèi)訓師成長階梯2、現(xiàn)代培訓理念Ø 現(xiàn)代成人教育與培訓的新理念Ø 成人教育心理分析與應用Ø 為什么企業(yè)需要建立內(nèi)部培訓師體系3、計時體驗練習:1分鐘主題演講(抽樣練習)Ø 1分鐘主題演講Ø 填寫上臺感想A表Ø

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