七年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷_第1頁(yè)
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1、學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 裝訂線(xiàn)裝訂線(xiàn)內(nèi)不要答題福渡初中2014-2015第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。(20分)1、 巴金的激流三部曲指的是 、 、 三部作品。(3分)2、 安恩和奶牛的作者約翰尼斯延森曾獲1944年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。印度作家 (人名)曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我國(guó)作家 (人名)曾獲 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。3、 次北固山下中寫(xiě)出“以新代舊”哲理的詩(shī)句是: 。4、 蘇軾水調(diào)歌頭中表現(xiàn)作者幻想和現(xiàn)實(shí),出世和入世矛盾心情的句子是: , , 。(3分)5、 湯姆索亞歷險(xiǎn)記這部小說(shuō)中湯姆與 一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見(jiàn) 把羅賓遜醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了 。(3分)6、

2、下面是一些古典名著中的部分回目或名勝聯(lián),請(qǐng)運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)對(duì)聯(lián)知識(shí),將它們搭配好(只需填字母)并填寫(xiě)到下面橫線(xiàn)上。(4分) A八卦爐中逃大圣 B 曹阿瞞許田打圍 C 淮海南來(lái)第一樓 D武松醉打蔣門(mén)神 E 五行山下定心猿 F董國(guó)舅內(nèi)閣受詔 G 施恩重霸孟州道 H 洞庭西下八百里 7、公元2014年是農(nóng)歷甲午(馬)年,那么公元2018年是農(nóng)歷的 年。二、閱讀理解(40分)(一) 補(bǔ)丁也開(kāi)花(22分) (孫道榮)拐角凹進(jìn)去一段,就是她的舞臺(tái)。她在這里擺攤織補(bǔ),已經(jīng)好幾年了。每次路過(guò),都能看見(jiàn)她,坐在凹槽里,埋頭織補(bǔ)。身邊的車(chē)水馬龍,似乎離她很遠(yuǎn)。她很少抬頭,只有針線(xiàn),在她的手上不停地穿梭。這里原本是一

3、個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合部,這幾年城市西遷,這塊地也跟著火熱起來(lái),到處是建筑工地。上她那兒織補(bǔ)的,大多是附近工地上的民工。衣服被鐵絲劃了個(gè)口子,或者被電焊燒破了個(gè)洞,他們就拿來(lái),讓她織補(bǔ)下。也不貴,兩三元錢(qián),就能將破舊的地方織補(bǔ)如初。如果不是工服,而是穿出去見(jiàn)人的衣服,她會(huì)更用心些,用線(xiàn)、針腳、紋理,都和原來(lái)的衣裳一樣,絕對(duì)看不出織補(bǔ)過(guò)。從她所在的拐角,往前百米,是一所學(xué)校。我的孩子,以前就在那所學(xué)校讀書(shū)。每次接送孩子,都必經(jīng)她的身旁,也就對(duì)她多留意了點(diǎn)。一天,妻子從箱底翻出了一條連衣裙,還是我們剛結(jié)婚時(shí)買(mǎi)的,是妻子最喜歡的一條裙子。翻出來(lái)一看,胸口處被蟲(chóng)蛀了個(gè)大洞。妻子黯然神傷。我的眼前,忽然浮現(xiàn)出她的影

4、子,也許她可以織補(bǔ)好。拿過(guò)去。她低頭接過(guò)衣服,看了看,搖搖頭說(shuō),洞太大了,不好織補(bǔ)了。我對(duì)她說(shuō),這條裙子對(duì)我妻子意義不一般,請(qǐng)你幫幫忙。她又看了看裙子,忽然問(wèn)我,你妻子喜歡什么樣的花?牡丹。我告訴她。她看著我,要不然我將這個(gè)洞繡成一朵牡丹,你看怎么樣?我連連點(diǎn)頭,太好了。她從一個(gè)竹筐里,拿出一大堆彩色的線(xiàn),開(kāi)始繡花。我注意到她的手,粗大,浮腫,一點(diǎn)也不像一只繡花的手。我疑惑地問(wèn)她,能繡好嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴我,以前她在一家絲綢廠(chǎng)上班,就是刺繡工,后來(lái)工廠(chǎng)倒閉了,她才開(kāi)始在街上擺攤織補(bǔ)。她原來(lái)繡的花可漂亮了。她笑著說(shuō),原來(lái)的手也不像現(xiàn)在這么笨拙,在外面凍的,成凍瘡了,所以,才這么難看。正說(shuō)著話(huà),一

5、個(gè)背書(shū)包的女孩,走了過(guò)來(lái)。以為女孩也是要織補(bǔ)的,我往邊上挪了挪。她笑了,這是我女兒,就在那邊的學(xué)校上學(xué)。女孩看看我,喊了聲叔叔,就放下書(shū)包,幫她整理線(xiàn)盒,很多線(xiàn)頭亂了,女孩就一根一根地理清,重新繞好。不時(shí)有背著書(shū)包的孩子,從我們面前走過(guò)。有些孩子看來(lái)是女孩的同學(xué),她們和女孩親熱地打著招呼,女孩一邊幫媽媽理線(xiàn),一邊和同學(xué)招呼著,臉上掛著淺淺的笑容。我好奇地看著女孩。她的稚氣的臉上,已經(jīng)三三兩兩冒出青春的氣息。她似乎一點(diǎn)也不在意,她的同學(xué)看到她的媽媽是個(gè)街頭織補(bǔ)女。這出乎我的意料,我有個(gè)同學(xué),就因?yàn)殚L(zhǎng)相土了點(diǎn),蒼老了點(diǎn),他的兒子從來(lái)不讓他參加家長(zhǎng)會(huì),也不讓他去學(xué)校接自己,男孩認(rèn)為,自己的爸爸太寒磣

6、了,出現(xiàn)在同學(xué)面前,丟自己的臉。我對(duì)她說(shuō),你的女兒真好。她看看女兒,笑著說(shuō),是啊,她很懂事,這幾年,孩子跟我們也吃了不少苦,女孩嘴一撇,吃什么苦啊,你和爸爸才苦呢。忙完了手頭的活,女孩拿出書(shū)本,趴在媽媽的凳子上,做起了作業(yè)。我問(wèn)她,怎么不回家去做作業(yè)。女孩說(shuō),我們要等爸爸來(lái)接我們,然后一起回家。她穿針引線(xiàn),牡丹的雛形,已經(jīng)顯露出來(lái)。這時(shí)候,一個(gè)中年男人蹬著三輪車(chē)騎了過(guò)來(lái),女孩親熱地喊他爸爸。我對(duì)她說(shuō),天快黑了,要不我明天再來(lái)拿,你們先回家吧。她搖搖頭,就快好了。路燈亮起來(lái)的時(shí)候,她終于將牡丹繡好了。那件陳舊的連衣裙,因?yàn)檫@朵鮮艷的牡丹,而靚麗起來(lái)。中年男人將三輪車(chē)上的修理工具重新擺放,騰出一個(gè)

7、空位子來(lái),然后,中年男人一把將她抱了起來(lái),放在了那個(gè)座位上,我這才注意到,她的下半身,是癱瘓的。女孩將媽媽的馬扎、竹筐放好,背著書(shū)包,跟在爸爸的三輪后,蹦蹦跳跳地走去。目送他們一家三口的背影,我拿著那件繡了牡丹的裙子回家。你完全看不出來(lái),牡丹之處,曾經(jīng)是一個(gè)補(bǔ)丁。 8.文章以“補(bǔ)丁也開(kāi)花”為題,有哪幾層含義?(4分) 9.揣摩文章第段畫(huà)線(xiàn)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“舞臺(tái)”的意思,并分析人物的精神品格。(4分)10.文中第段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了 的敘述方式,其作用是 。(4分)11. 文章第兩段運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?寫(xiě)出了什么內(nèi)容?對(duì)表現(xiàn)“她”這一人物形象起什么作用?(4分)12.“我注意到她的手,粗大,浮腫,一

8、點(diǎn)也不像一只繡花的手?!边@一細(xì)節(jié)描寫(xiě)透露出怎樣的信息?(2分)13.閱讀下面鏈接材料,請(qǐng)你探究織補(bǔ)女工和徐敏共同的性格特征。(4分)2001年,徐敏25歲。那年,因一次意外,徐敏原本美好的生活變得面目全非:高位癱瘓,胸部以下完全失去知覺(jué),輪椅成為她的“身體”和“雙腳”。遭此厄運(yùn),徐敏曾一度想放棄生命,但最終她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。“因?yàn)樯眢w殘疾的緣故,我希望能找一份可以躺著做的工作。”2009年年底,徐敏在朋友的幫助下,在淘寶網(wǎng)上開(kāi)了一家名為“奇跡電動(dòng)工具”的網(wǎng)店,專(zhuān)門(mén)銷(xiāo)售五金產(chǎn)品電動(dòng)工具?,F(xiàn)在,“奇跡電動(dòng)工具”已經(jīng)是3鉆賣(mài)家,有了穩(wěn)定的客戶(hù)群和一定的知名度。 (二)閱讀三峽與廬山棲賢寺新修僧堂記(18

9、分) 【甲】自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。   【乙】元豐三年,余得罪遷高安。夏六月,過(guò)廬山,知其勝而不敢留。留二日,涉其山之陽(yáng),入棲賢谷。谷中多大石,岌嶪相倚。水行石間,其聲如雷霆,如千乘車(chē)行者,震掉不能自持,雖三峽之險(xiǎn)不過(guò)也。故其橋曰三峽。渡橋而東,依山循水,水平如白練,橫觸巨石,匯為大車(chē)輪,流轉(zhuǎn)洶涌,窮水之變。院據(jù)其上流,右倚石壁,左俯流水,

10、石壁之趾,僧堂在焉??穹骞质?,翔舞于檐上。杉松竹箭,橫生倒植,蔥蒨相糾。每大風(fēng)雨至,堂中之人,疑將壓焉。問(wèn)之習(xí)廬山者,曰:“雖玆山之勝,棲賢蓋以一二數(shù)矣。注釋高安:地名,今屬江西。岌嶪yè:危急的樣子。震掉:驚恐。蔥蒨qiàn:形容草木青翠茂盛。14.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(6分) 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 (          )    良多趣味(         

11、60;  ) 問(wèn)之習(xí)廬山者(   )                  渡橋而東(      ) 絕巘多生怪柏( ) 依山循水(      )15. 下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一組是(      )(2分) A.震掉不能自持  

12、吾忘持度   B.狂峰怪石,翔舞于檐上  其劍自舟中墜于水 C. 知其勝而不敢留   至之市,而忘操之   D. 其間千二百里  遽契其舟 16. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分) 自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。 雖玆山之勝,棲賢蓋以一二數(shù)矣。  水行石間,其聲如雷霆                                             17.甲、乙兩文在寫(xiě)水方面有什么異同,情感上的相同之處是什么?(4分)三、寫(xiě)作(40分)生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱

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