八年級物理上學(xué)期10月考試題(含答案)

1、八年級物理上學(xué)期10月考試題(含答案)編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題：八年級物理上學(xué)期10月考試題(含答案) ,希望對大家有所幫助。八年級物理上學(xué)期10月考試題(含答案)八年級物理學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研一、選擇題：(每題2分 ,共40分)1. 壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤 ,一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的 ,在探究中 ,有同學(xué)提出：我們可以先拿磁鐵吸一下.拿磁鐵吸一下這一過程屬于科學(xué)探究中的 ( )A、結(jié)論 B、評估 C、猜測與假設(shè) D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.關(guān)于聲現(xiàn)象 ,以下說法中正確的選項(xiàng)是 ( )A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B、只要物體在振動(dòng) ,我們就一定能聽到聲音C、聲音只能傳

2、遞信息 D、高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播3.在一些模仿秀電視節(jié)目中 ,表演者在模仿歌星演唱時(shí) ,主要是模仿歌星聲音的( )A、響度 B、音調(diào) C、音色 D、頻率4.在公共場所輕聲說話是文明的表現(xiàn) ,而在曠野中要大聲喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的輕聲和大聲是指聲音的 ( )A、音色 B、音調(diào) C、響度 D、頻率5.某同學(xué)對以下聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )6.如下圖 ,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞 ,插入兩端開口的塑料管中 ,做成哨子。吹奏樂曲時(shí) ,用嘴吹管的上端 ,同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的 ( )A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、速度

3、7.2019年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失 ,以下說法中 ,你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 ( )A、地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B、地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波 ,這種地震波不能在真空中傳播C、地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D、受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息8.如下圖 ,取一可樂罐 ,在其底部開一個(gè)孔(直徑為5cm) ,去掉蓋子 ,蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點(diǎn)燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜 ,會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被吹斜 ,此實(shí)驗(yàn)生動(dòng)的證明了,聲音在向前傳播的過程中,減小的是 ( )A、響度 B、聲速 C、音調(diào) D、頻率9.城市里局

4、部道路設(shè)計(jì)成如圖 ,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是 ( )A、防止車輛產(chǎn)生噪聲B、在聲源處減弱噪聲C、在人耳處減弱噪聲D、在傳播過程中減弱噪聲10.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是 ( )A、大象的聲音交流 B、蝙蝠的回聲定位C、外科醫(yī)生對結(jié)石病人的超聲排石 D、站在天壇中央說話 ,會(huì)感到聲音特別洪亮11.以下的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：在鼓面上放些碎紙屑 ,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);放在真空罩里的 當(dāng)來電時(shí) ,只見指示燈閃爍 ,聽不見鈴聲;拿一張硬紙片 ,讓它在木梳齒上劃過 ,一次快些 ,一次慢些 ,比擬兩次的不同;鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼 ,鑼聲就消失了.其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是

5、( )A、 B、 C、 D、12.在敲響大古鐘時(shí) ,有同學(xué)發(fā)現(xiàn) ,停止對大鐘的撞擊后 ,大鐘余音未止 ,其主要原因是 ( )A、鐘聲的回聲 B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘停止振動(dòng) ,空氣還在振動(dòng) D、人的聽覺發(fā)生延長13.以下溫度最接近23的是 ( )A.健康成年人的體溫 B. 我國江南地區(qū)冬季最低氣溫C.冰水混合物的溫度 D. 讓人感覺溫暖舒適的窒溫14.醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精溶液 ,可以到達(dá)降低體溫的效果。他的依據(jù)是 ( )A、酒精熔化時(shí)吸熱 B、酒精液化時(shí)吸熱C、酒精汽化時(shí)吸熱 D、酒精升華時(shí)吸熱15.如下圖的現(xiàn)象中 ,屬于汽化的是 ( )16.在大海上想要獲得淡水 ,可采用圖示的充氣式太陽能

6、蒸餾器.它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水 ,產(chǎn)生大量水蒸氣 ,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠 ,收集即可.這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ( )A、先熔化 ,后凝固 B、先汽化 ,后液化C、先升華 ,后凝華 D、先蒸發(fā) ,后沸騰17.以下四個(gè)實(shí)例中 ,能夠使蒸發(fā)減慢的是 ( )A、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 B、將濕手伸到干手器下方吹C、將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D、將新收獲的玉米攤開晾曬18.如下表 ,為幾種物質(zhì)的沸點(diǎn) ,如果在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的方法從空氣中提取這些氣體 ,那么溫度下降時(shí)首先液化被別離出來的是 ( )A、氧氣 B、氮?dú)?C、二氧化碳 D、所有氣體一起被液化 ,無法別離物質(zhì) 液態(tài)氧 液態(tài)氮

7、二氧化碳沸點(diǎn)/ -180 -196 -78.519.無論是盛夏還是嚴(yán)冬 ,在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上 ,常常有小水珠附在上面 ,那么( )A、小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)外表 B、小水珠總是附著在玻璃的外外表C、夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的外外表和內(nèi)外表D、夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的內(nèi)外表和外外表20.小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來煮雞蛋 ,兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開后 ,用急火來煮;乙鍋中的水燒開后 ,用文火來煮 ,但仍保持鍋中的水沸騰 ,直到煮熟。那么以下說法正確的選項(xiàng)是 ( )A、甲種方法比乙種方法省燃料 ,又省時(shí)間 B、乙種方法比甲種方法省燃料 ,但省時(shí)間C、

8、甲種方法比乙種方法省燃料 ,但費(fèi)時(shí)間D、乙種方法比甲種方法省燃料 ,這兩種方法所用的時(shí)間相近二、填空題：(每空1分 ,共20分)21.如圖,漁民利用電子發(fā)聲器發(fā)出魚喜歡的聲音 ,從而將魚誘入魚網(wǎng) ,說明聲音在水中 傳播(填能不能2009年3月1日16時(shí)13分10秒 ,嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對于我們來說 ,這是一次無聲的撞擊 ,原因是 _ 。22. 夏天 ,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來 ,大家聽到的聲音明顯減小 ,這是在聲音 _過程中減弱噪聲。23. 懸掛在世博會(huì)德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有

9、聲控裝置 ,一旦參觀者齊聲高喊 ,金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng) ,呼喊聲越大 ,金屬球擺動(dòng)的幅度越大。這說明聲音不僅能傳遞信息 ,還可以傳遞_。物理學(xué)上常用聲音的_(選填音調(diào)或響度)來表示呼喊聲的大小。24.某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次 ,頻率是_Hz,人類_聽到該頻率的聲音(填能或不能)。25.日常生活中 ,我們常說聲音震耳欲聾 ,這是指它的 很大;我們能夠區(qū)分不間樂器發(fā)出的聲音 ,是由于它們的 不同.26.中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的濕谷深處 ,工作人員借助超聲波水霧機(jī)營造出亦真亦幻的童話世界 ,超聲波能將水打散而形成白霧 ,是因?yàn)槌暡ň哂衉;陽光下 ,白霧漸漸消

10、失 ,這是_ (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象 ,屬_(吸/放)熱過程.進(jìn)入冬季后在臉上涂些扶膚霜后再出門,感覺寒風(fēng)沒那么刺骨.因?yàn)榉瞿w霜_(減慢/加快)蒸發(fā)吸熱.物質(zhì) 凝固點(diǎn)/ 沸點(diǎn)/酒精 -117 78水銀 -39 35727.根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)可知：(1)80的酒精是_態(tài);(2)在北方寒冷的冬天 ,最低氣溫可達(dá)-50 ,此時(shí)應(yīng)用_(選填酒精或水銀)溫度計(jì)來測量氣溫。28.如下圖 ,取一支大注射器 ,拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚 ,取下針頭 ,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉動(dòng)活塞 ,到一定程度時(shí) ,注射器里的液態(tài)乙醚消失 ,這是一個(gè)_現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱) ,然后推活塞

11、,到一定程度時(shí) ,可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn) ,這說明用_的方法可以使氣體液化。29. 吹氣和哈氣都是從口中呼出來的氣 ,夏天用嘴吹氣能使開水變涼 ,這是因?yàn)?,使水溫降低。而冬天用嘴對手哈氣使手變暖和 ,這是因?yàn)?,使手外表溫度升高。30.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度 ,向海底垂直發(fā)射超聲波 ,經(jīng)過4s收到回波信號 ,海洋中深處的深度是 m(聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s);小明一次在家欣賞夜景 ,看到一次禮花爆炸后4s聽到聲音 ,這說明禮花在高空爆炸的位置距小明_m。(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s ,在空氣中的速度是340m/s)三、綜合題(共40分)：31.(6分

12、)下面三幅圖反映的是我們做過的三個(gè)實(shí)驗(yàn) ,它們分別說明了什么物理道理。圖(一) 圖(二) 圖(三)圖一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明： 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明： ;圖三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明： 。32.(4分) 如下圖 ,是一位學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測燒杯內(nèi)水溫的情況 ,其操作過程的錯(cuò)誤之處有：圖中所示是溫度計(jì)測得的溫度 ,該溫度是 ,讀作 。33.(6分)在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中 ,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因 素的影響 ,他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究 ,經(jīng)討論后提出以下猜測：猜測一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);猜測二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);猜測三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與

13、琴弦的橫截面積有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜測是否正確 ,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦 ,如下表：編號 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 鋼 20 0.3 鋼 鋼 40 0.5 尼龍絲 30 0.5 尼龍絲 40 0.5(1)為了驗(yàn)證猜測一 ,應(yīng)選用編號為_ 、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(2)為了驗(yàn)證猜測二 ,應(yīng)選用編號為_ 、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3)為了驗(yàn)證猜測三 ,小明選用編號為、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,那么表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_和_.34.(4分)在家洗澡時(shí) ,浴室里的鏡子上常常會(huì)現(xiàn)哈氣 ,用起來十分不方便.現(xiàn)在有一種新型的鏡子防霧鏡 ,就是在普通鏡子的反面裝有電熱絲 ,洗澡時(shí) ,只要接通其電

14、路 ,就可防止鏡子上出現(xiàn)哈氣.請你說明哈氣產(chǎn)生的原因以及防霧鏡是怎樣防止哈氣產(chǎn)生的.一些介質(zhì)中的聲速v (m/s)空氣(0) 331 冰 3230空氣(15) 340 銅 3750煤油(25) 1324 鋁 5000水(常溫) 1500 鐵 520035.(2分)我們知道：聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.閱讀下表中列舉的一些介質(zhì)中的聲速 ,請寫出聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)?36.(10分)在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中 ,當(dāng)水溫升到88時(shí) ,每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù) ,直到水沸騰3min后停止讀數(shù) ,數(shù)據(jù)記錄如下表：安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí) ,應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的_鐵圈

15、。某次數(shù)據(jù)沒有記錄 ,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示 ,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù) ,在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同 ,但水開始沸騰的時(shí)刻不同 ,他們繪制的沸騰圖像如圖4所示 ,a、b兩種圖像表示水量較多的是圖像_。小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況 ,如圖5(a)、(b)所示 ,那么圖 是水沸騰時(shí)的情況。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水的溫度一直達(dá)不到100 ,他認(rèn)為水沒有沸騰 ,他的想法是_(正確、錯(cuò)誤)的。你認(rèn)為水沸騰的標(biāo)準(zhǔn)是_(寫出一條即可);從表格中的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是 ,水在沸騰過程中溫度 (升高、不變或降低)。37.(6分)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水 ,進(jìn)行如以下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究 ,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的外表積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).通過A、B兩圖的比照 ,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_ 有