欣賞《火把節(jié)》 示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【八年級(jí)音樂上冊(cè)（人教版）】

1、欣賞火把節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 了解彝族音樂；2 認(rèn)識(shí)阮（run）并能聽出阮的音色。教學(xué)重難點(diǎn) 1認(rèn)識(shí)阮，能夠聽辨出阮的音色。2. 能夠聽辨出樂曲的兩個(gè)樂段的不同。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入師：同學(xué)們知道哪些少數(shù)民族的節(jié)日？有沒有參加過的同學(xué)呢？請(qǐng)兩位同學(xué)分享。學(xué)生回答：傣族潑水節(jié)；回族開齋節(jié)；白族、彝族火把節(jié)。師：今天就讓我們一起來了解彝族的節(jié)日火把節(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過交流分享，豐富學(xué)生知識(shí)，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣。二、新課1. 介紹火把節(jié)火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。不同的民族舉行火把節(jié)的時(shí)間

2、也不同，大多是在農(nóng)歷的六月二十四，主要活動(dòng)有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演、選美等。在新時(shí)代，火把節(jié)被賦予了新的民俗功能，產(chǎn)生了新的形式。2. 初聽樂曲思考：這首樂曲是用哪種樂器演奏的？音色有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答。師：這里面有一種新的樂器阮。阮的歷史有近2000年了，有大、中、小之分，常用的是中阮和大阮，他們有四根弦，演奏時(shí)左手持琴，右手用撥子演奏。這首火把節(jié)是用中阮演奏的。中阮的音色柔和，表現(xiàn)力很強(qiáng)。3. 再聽樂曲思考：這首樂曲一共有幾個(gè)主題？分別表現(xiàn)了什么場景？（1）聽第一樂段思考：這一樂段表現(xiàn)出怎樣的情景？（2）第二樂段思考：這一樂段表現(xiàn)出的情景和第一樂段有什么不同，你是根據(jù)哪些音樂要素聽出來的？學(xué)生可能回答：速度不同、節(jié)奏不同、力度不同、演奏的方法不同等。4. 練唱歌曲5. 填詞創(chuàng)作，小組展示。分小組為這首樂曲填詞，并能夠配合演唱，評(píng)選出最能打動(dòng)觀眾的表演?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)節(jié)日的介紹和聆聽歌曲，讓學(xué)生感受火把節(jié)的氣氛，并通過填詞創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛。三、小結(jié)火把節(jié)歡快的氣氛在感染著我們，火把節(jié)這首樂曲也在感染著我們，希望同學(xué)們熱愛音樂、