《隱私受保護(hù)》——尊重和維護(hù)隱私權(quán) 教案1（人教版八年級(jí)下）

1、第五課 隱私權(quán)受保護(hù)第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：如何尊重他人隱私；保護(hù)個(gè)人隱私的多種渠道 ；侵犯他人隱私應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。2.能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析日常生活中的相關(guān)事例，初步掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律手段。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)尊重他人隱私權(quán)的信譽(yù)感和責(zé)任感重點(diǎn)和難點(diǎn)：如何尊重和維護(hù)隱私權(quán)課前準(zhǔn)備：分組收集日常生活中的侵犯隱私權(quán)的行為教學(xué)過程：導(dǎo)入：1.在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，李某欲偷一車庫內(nèi)轎車，被甲發(fā)現(xiàn)，甲將此事報(bào)告了公安局。 2.同學(xué)乙與張某是鄰居，在與其他同學(xué)聊天中，乙將張某父母離異的事說了出來，同學(xué)們議論紛紛。評(píng)析甲乙的行為。如果你是乙，你會(huì)怎么做？如果你是

2、張某，你會(huì)怎么做？（只要求學(xué)生在情感上體驗(yàn)到要尊重他人隱私權(quán)，自己要維護(hù)好個(gè)人的隱私權(quán)，不要求做過深的闡述和說明。）怎樣尊重和維護(hù)隱私權(quán)，是我們這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。新授：板書尊重和維護(hù)隱私權(quán)一、 尊重他人隱私權(quán)（一）分組討論.各組課前收集的侵犯公民隱私權(quán)的行為整理、展示.選取其中的一個(gè)行為，組內(nèi)討論分析這種行為。.綜觀所收集的侵權(quán)行為，編寫尊重他人隱私權(quán)的注意事項(xiàng)。（注：這個(gè)活動(dòng)以學(xué)生的參與和感受交流為主，達(dá)到學(xué)生對(duì)知識(shí)由舊知新的自然過渡和自主學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的。）（二）、總結(jié). 要樹立隱私意識(shí)，矯正不尊重他人隱私的不良習(xí)慣；. 要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)；. 人與人之間要相互尊重彼此的隱私。案例過渡：放映別拿豆包不當(dāng)干糧一劇中，村治保主任拿望遠(yuǎn)鏡“巡視”村子的片段。問：如何看待這種行為？遇到隱私權(quán)受侵害時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？（或可通過哪些途徑維護(hù)個(gè)人隱私權(quán)？）二、依法維護(hù)隱私權(quán)方法：. 與侵權(quán)人協(xié)商；. 請(qǐng)求司法保護(hù)；. 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。思考：自我保護(hù)是否就是自我封閉？如何在享受與人交往的樂趣中保護(hù)好個(gè)人隱私？三、課堂小結(jié)尊重他人隱私是社會(huì)對(duì)公民的道德要求和法律要求，侵犯別人隱私權(quán)既是不道德的，也是違法的。我們要充分尊重他人隱私，主動(dòng)承擔(dān)對(duì)他人的責(zé)任，做一個(gè)