七年級下科學單元測試題_第1頁
七年級下科學單元測試題_第2頁
七年級下科學單元測試題_第3頁
七年級下科學單元測試題_第4頁
七年級下科學單元測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七年級(下)科學第三章單元測試題班級 學號 姓名 得分 。一選擇題(每題1.5分,共51分)1動物和植物個體發(fā)育的起點是 ( ) A、卵細胞 B、精子 C、胎兒 D、受精卵2人的受精卵發(fā)育成產出的嬰兒大約需要 ( ) A、60天 B280天 C220天 D340天3下列關于生殖細胞的說法不正確的是 ( )A精子較小,有長尾,能游動 B一個成年男子一天能產生上億萬個精子C一個有生殖能力的女子一天排一次卵D卵細胞是人體最大的細胞,無尾,能緩慢移動4人體胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自 ( ) A、母體血液 B、胎盤 C、卵黃 D、臍帶5胎兒與母體進行物質交換的重要結構是 ( )A、輸卵管 B、子宮

2、 C、胎盤 D、羊膜6人的胚胎發(fā)育的主要場所是( ) A、卵巢 B、輸卵管 C、陰道 D、子宮 7下列動物類群中,屬于體內受精、體外發(fā)育的是( )A、魚類和兩棲類 B、爬行類和鳥類 C、兩棲類和爬行類 D、鳥類和哺乳類8下列關于受精作用的說法正確的是 ( )A、人的精子和卵細胞結合的場所是子宮B、一個卵細胞可以同時接受多個精子C、在受精作用中,精子和卵細胞的細胞質相融合D、精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精作用9. 剛從母體產出的嬰兒完成了( ) A、個體發(fā)育 B、胚胎發(fā)育 C、生長發(fā)育 D、變態(tài)發(fā)育10生物的種族不會因為生命個體的死亡而滅絕,那是因為 ( )A、生物能再生 B、生物能適應

3、環(huán)境 C、生物能生長 D、生物能生殖11. 生殖和發(fā)育真正擺脫了對環(huán)境中水的依賴的動物是 ( )A、比目魚 B、壁虎 C、蠑螈 D、青蛙12青春期生長發(fā)育的最大變化是( ) A、身高和體重迅速增加 B、內臟功能的增強和完善 C、第二性征的出現 D、第一性征的發(fā)育和成熟13我國實行計劃生育工作中對已生育的育齡婦女可采用結扎輸卵管的措施,其作用( ) A減少雌性激素分泌量,使卵細胞不能正常發(fā)育 B使受精卵不能移至子宮,從而不能發(fā)育為胎兒 C使精子卵細胞不能相遇,不能完成受精作用 D使卵巢不能產生卵細胞,達到節(jié)育目的14取出母親的卵細胞與父親的精子,在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎,移回母親子宮著床,繼續(xù)發(fā)

4、育形成胎兒直至分娩,這就是我們所說的“試管嬰兒”技術。在“試管嬰兒”的產生過程中,受精和胚胎發(fā)育的方式分別是( )A、體外受精、卵生 B、體內受精、卵生 C、體外受精、胎生 D、體內受精、胎生15提倡母乳喂養(yǎng)嬰兒的主要原因是( ) A母乳營養(yǎng)豐富,并含有抗病物質 B母乳喂養(yǎng)簡單方便 C喂養(yǎng)可以少花錢 D嬰兒喜歡喝母乳16下列關于卵生動物與胎生動物的卵和胚胎的敘述不正確的是( ) A、卵生動物的卵為其胚胎發(fā)育提供全部的營養(yǎng) B、胎生動物的胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)大都來自于母體 C、胎生動物的胚胎比卵生動物的胚胎小得多 D、卵中的營養(yǎng)貯藏在細胞質中的卵黃內17卵生動物的卵細胞相對較大,它的主要意義是(

5、) A卵大含養(yǎng)料多,有利于胚胎發(fā)育 B卵大空間大,有利于胚胎發(fā)育 C外界環(huán)境變化的能力強 D卵大可以吸收更多的熱量18屬于變態(tài)發(fā)育的動物,“變態(tài)”主要是指在哪些方面發(fā)生變化: ( ) A、大小 B、外觀 C、身高體重 D、形態(tài)結構19. 為延長種子壽命,在保存種子時應提供的條件是()。A、充足的水分、空氣和適宜的溫度B、干燥、高溫、不通風 C、干燥、低溫、通風 D、潮濕、低溫、通風20下列植物的結構中,屬于果實的是 ( )A、西瓜籽 B、花生米 C、葵花籽 D、南瓜籽21菜豆種子是( ) A、雙子葉植物的種子,有胚乳 B、雙子葉植物的種子,無胚乳C、單子葉植物的種子,有胚乳 D、單子葉植物的種

6、子,無胚乳22小麥種子的結構中,與動物受精卵中卵黃的功能相似的是( ) A、子葉 B、胚乳 C、胚根 D、胚芽23英國生物學家用羊的體細胞成功地克隆出小羊“多利”,多利的產生方式屬于( ) A. 分裂生殖B. 孢子生殖 C. 無性生殖 D. 有性生殖24下列結構中,屬于完整的胚的結構的一組是( ) 胚乳 胚芽 胚軸 胚根 子葉 胚珠 A、 B、 C、 D、25. 豌豆種子的結構中能發(fā)育成豌豆莖葉的是( )A胚乳 B胚 C胚芽 D子葉26種子萌發(fā)成幼苗,再由幼苗長成成熟的植物體的過程中,所需要的營養(yǎng)來自 ( ) A、前者來自植物的光合作用,后者來自子葉或胚乳B、前者來自子葉或胚乳,后者來自植物的

7、光合作用C、均來自子葉或胚乳 D、均來自植物的光合作用27選擇飽滿的種子播種的主要原因是飽滿的種子 ( ) A 貯藏的水分多 B 抗病力強C 吸收土壤中水分的能力強 D貯藏的營養(yǎng)物質多28早春播種以后,用覆蓋地膜的方法可以促進早出苗的原因是 ( ) A 防止鳥類攝食種子 B 保溫、保濕C 種子萌發(fā)需要避光 D 防止害蟲破壞29下列植物屬于自花傳粉的是 ( ) A 向日葵 B 豌豆 C 玉米 D 棉花30在花蕾期將油菜的一朵花中的雄蕊去掉,結果它還可以結出果實。這個實驗證明 ( ) A、油菜的雄蕊沒有作 B、油菜可以進行異花傳粉C、油菜可以進行無性生殖 D、油菜屬于自花傳粉31營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點是

8、( ) A、能加快繁殖并能保持親本的優(yōu)良特性 B、能提高作物的產量性C、后代具有雙親的特性 D、后代能多開花多結果32為改善桃的品質,果農將一段水蜜桃的枝條作為接穗,嫁接到毛桃樹上,結果是( )A砧木上只結水蜜桃 B接穗上既結水蜜桃又結毛桃C接穗上只結毛桃 D接穗上只結水蜜桃33昆蟲在花叢中穿行飛舞,它對植物的作用是 ( ) A刺激植物開花 B刺激花粉萌發(fā) C幫助植物傳粉 D刺激植物受精34玉米開花季節(jié),遇到下列哪種天氣,最容易造成減產 ( )A、連綿陰雨 B、氣溫較低 C、春季多風 D、氣溫較高二非選擇題(共49分)35、(4分)如右圖所示是嫁接過程示意圖: (1)寫出圖中序號的名稱: ;

9、。 (2)嫁接能否成活的關鍵是 。36、(14分)如下圖所示是女性生殖系統(tǒng)結構圖:(1)女性的主要性器官是 ,其主要功能是產生 和分泌 。(2)人的受精卵產生于 ,一個卵細胞可以和 個精子相結合。受精卵開始分裂的場所是 ,大約經過一周時間后,早期胚胎才附著在 _ _繼續(xù)發(fā)育。胚胎發(fā)育60天左右已初具人樣,稱為_ _。胚胎發(fā)育成熟后經 產出體外。37、(6分)據右圖回答:(1)圖1中的傳粉方式是 。(2)如果圖1中的花粉借助風力傳播,則這些花的花粉具有的特點是 ,柱頭的特點是 。(3)據右圖2所示雌蕊的結構可知,該雌蕊完成傳粉和受精最少需要 粒花粉,將發(fā)育 圖1 圖2成 個果實和 粒種子。38、

10、(6分)假設右圖為花生的花,用圖中的序號回答問題:“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”。這是關于花生的謎語。這里的“麻屋子”是指 ,是由圖中 發(fā)育而成的;“紅帳子”是 ,是由圖中 發(fā)育而成的;“白胖子”是 ,是由圖中 發(fā)育而成的。39、(4分)如圖,左邊是摘除頂芽后的樹形,右邊是保留頂芽的樹形,請回答:(1) 頂芽和側芽的生長關系是 。(2)要使樹木成材,長得高直,應該_ _;要使果樹的果枝增多, 應該_ _。40、(6分)為了研究種子萌發(fā)所需的條件,某同學設計了A、B、C三個實驗,并把它們置于陽光下。請回答:要證明種子萌發(fā)需要水,應比較 和 兩個裝置。裝置C中水的表面加上一層油膜的目的是_

11、。 種子的萌發(fā)除了水分之外,還需要的其它條件是 _。41、(9分)根據昆蟲發(fā)育模式圖,請回答: 各個發(fā)育階段的名稱:A_ _ B_ _C_ D蛹期用圖中的字母和箭頭表示菜粉蝶的發(fā)育過程:_ _,屬于_ 發(fā)育;蟬的發(fā)育過程可表示為:_ _,屬于_ 發(fā)育。七年級(下)科學第三章單元測試題參考答案一選擇題(每題1.5分,共51分)1 5:DBCCC 6 10:DBDBD 1115:BDCCA 1620:CADCC 2125:BBCCC 2630:BDBBB 3134:ADCA二非選擇題(共49分)35、(4分)(1)接穗;砧木;(2)接穗和砧木的形成層是否緊貼36、(14分)(1) 卵巢 卵子(卵、卵細胞) 雌性激素(2)輸卵管,1,輸卵管,子宮,胎兒,陰道37、(6分)(1)異花傳粉;(2)多而輕;分叉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論