2022年三年級語文個人教學工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年三年級語文個人教學工作總結(jié) 本學期的各項工作已近尾聲，有必要為這個學期的語文教學工作做一個總結(jié)。下面是搜集整理的三班級語文個人教學工作總結(jié)，歡迎閱讀。 三班級語文個人教學工作總結(jié)一 緊急的一學期結(jié)束了，我圓滿地完成本學期的各項任務(wù)。這學期我擔當三年(1)班語文、教學工作和班主任工作。三年(1)班共有學生67人，其中女生35人，男生32人。從學生的學習狀況來看處于大部分學生還不錯，差等學生只占據(jù)15%左右;特差的占8%。通過這一學期的努力，從學生以及家長反饋的信息來看，收到了肯定的效果。同時也存在很多不足，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié)： 一、在思想政治工作方面，堅決維護和遵守學

2、校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。 加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。關(guān)愛學生，無私奉獻。在工作中，我特殊留意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為公平的訓練對象，在教學過程中敬重學生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。對學生做到關(guān)懷愛惜與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不卑視差學生，愛得有方，嚴得有度。特殊是對后進生，我極力發(fā)覺和放高校生身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的機會，關(guān)心學生樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中做到了有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對學生的一片喜愛和對訓練事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好了本職工作

3、。同時還加強與學生家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓練方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓練。 二、在個人教學工作方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。 老師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，在工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，努力提高教學水平，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的進展需求，做到了與時俱進。 為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，這學期我注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細

4、備課，做到課前再備課，備教材、備學生，課前的預備工作做到了準時、充分。課堂上樂觀為學生制造良好的輕松地學習氛圍，從激發(fā)學生的學習愛好入手，充分地調(diào)動學生的學習樂觀性。課后準時反饋，記錄教學中的勝利點和失敗點及改進方法。 三、班主任工作方面 (一)仔細做好了勞動、衛(wèi)生和平安訓練。 1、要求學生樂觀參與家庭和學校中的自我服務(wù)性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、訓練學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，訓練學生仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。3、加強平安訓練增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織學生學習中學校平安須知和中

5、學校自我防范平安常識。訓練學生不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安 由于我和全班同學的努力，本學期基本上每星期都能獲得學校的衛(wèi)生或紀律流淌紅旗，沒有發(fā)生一次擔心全的事故。 (二)事無巨細，急躁地培育學生良好的習慣。 如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢?我認為，良好的習慣是學習的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到”，究竟是三班級學生，他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不行能的。這需要在日常的班級管理中，急躁的訓練他們，真誠的引導他們，期盼他們的每一點進步。本學期我在了解每位學生

6、的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注意培育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學習、生活環(huán)境。我利用班隊會課加強學生的思想訓練。通過全班同學的爭論，我急躁細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。(包括我還訓練學生學會愛護自己，比如自己穿泳衣的地方任何人不能看或者動它等;珍愛生命，不能任憑自殺等)對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學生，我多鼓舞、多表揚，對表現(xiàn)差的學生也盡可能實行說服訓練的方式，常常性的對全班學生的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比，以此不斷強化，關(guān)心學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。通過自己在平常一點一滴的細心管理，我班學生的各方面習慣越來越好，學生的表現(xiàn)

7、也越來越精彩。這為學生今后的成長和學習成果的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。 (三)定期召開家長會，向家長匯報學生的全面狀況，共同討論訓練內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步訓練學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、相互關(guān)心、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強分散力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在許多有待加強和改進的問題。比如班干部的管理力量還有待提高，還有一小部分學生學習缺乏樂觀、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成果差，影響班級的整體成果還有待進一步加強提高。 本學期我盡了自己的責任和力量去

8、完成了訓練教學工作任務(wù)，取得了肯定的成果，但缺點和不足在所難免，今后我將連續(xù)加倍地努力工作。 三班級語文個人教學工作總結(jié)二 本學期我擔當三班級語文教學工作。經(jīng)過半年的努力，學生取得一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學期的工作中，有成果，也有失誤;有閱歷，也有教訓?，F(xiàn)就本學期的詳細教學狀況總結(jié)如下： 一、培育良好的學習習慣。 如教會學生預習的方法(讀課文、劃誕生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思索課后題)，堅持課前預習，并讓學生在預習中發(fā)覺問題，在學習課文時，大膽質(zhì)疑，我充分鼓舞，并依據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思索、同桌爭論、前后桌爭論、小組爭論或全班爭辯，我當引導者，最終還由個別同學上來

9、做總結(jié)。這樣，就為學生創(chuàng)設(shè)了一個民主公平和諧的學習氛圍，排解學生作消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們成為樂觀的求知者和主動的參加者，成為學生的仆人，既體現(xiàn)了學生的主體性，又發(fā)揮了老師的引導作用，既符合了課改特點，又提高了課堂效率。 二、為符合兒童形象思維的特點，在教學中盡量利用直觀教具，如掛圖、插圖、幻燈片等進行教學。并讓學生動手實踐。 三、教學時能面對全體學生，留意發(fā)覺學生的閃光點，多表揚和鼓舞，讓每個學生在輕松、開心的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點。 第四、在教學過程中，能滲透德育。充分利用教材的思想內(nèi)容培育學生喜愛祖國、愛黨、愛社會主義的訓練，力爭做有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。 當然

10、，教學中還存在許多不足，如我班學生接觸到閱讀和作文兩個方面的問題就覺得難以應(yīng)付自如，我在這兩方面的訓練力度也不夠，有待于下學期的進一步努力，信任我肯定能使這兩方面的水平有大的提高。 我與學校同呼吸，共命運，樂觀為創(chuàng)建優(yōu)秀班級組出謀劃策，為學校貢獻著自己的一份力氣。借著學年總結(jié)的機會，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好基礎(chǔ)。 1、梳理與確立班級管理目標：上學期，為落實“心系奧運，做文明學生”的主題訓練，在觀看、分析學生狀況后，確立了“踏實學習、用心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培育學生的日常規(guī)范。本學期結(jié)合“愛”的主題訓練，推出了“愛是力

11、量需要熬煉，愛是氛圍需要培育”班級的主題訓練活動。 2、樂觀參與活動，培育孩子的責任感。 教學工作：教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己細心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己細心設(shè)計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，溝通更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的力量。在做好學困生輔導的基礎(chǔ)上，努力培育本班的尖子生，提高思維與表達力量的訓練。 加強討論：本學期，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上，自己分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了主題溝通。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例多次做組內(nèi)討論課。

12、自己在討論教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，溝通共享，不斷豐富教學內(nèi)容，提高閱讀時效性。 總之，學生是學習的主體，不是學問的容器。老師傳授學問、技能，只有充分發(fā)揮學生樂觀性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財寶。老師要把學習的主動權(quán)交給學生，要擅長激發(fā)和調(diào)動學生的學習樂觀性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深化細致思索的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生樂觀主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”?？茖W施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學問面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了

13、開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量，另外公共學問方面計算機、一般話都取得了不小的成果。我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。 三班級語文個人教學工作總結(jié)三 在師生的共同努力下，本學期三(7)班的語文教學工作圓滿地結(jié)束了。這個學期，是一個繁忙的充實的學期。本人堅持仔細備課、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，敬重學生個體差異，愛護學生的自尊心，課堂上發(fā)揚教學民主，因材施教，使每位學生學有所得，不斷提高，因而能順當?shù)赝瓿捎柧毥虒W任務(wù)。 1、提高教學質(zhì)量，抓課堂質(zhì)量。 利用假期仔細鉆研教材，廣閱資料，深

14、化文本，寫好教學預案;考慮教法，解決如何把學問傳授給學生，包括如何處理教材、如何支配每節(jié)課師生的活動等。充分的預備使得我在開學初的班級說課中獲得第一名。 2、課中組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意中下等生的課堂參加，提高課堂時效性。課后準時反思?？偨Y(jié)閱歷，查找不足。 3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。三班級的學生屬于由低學段向高學段過渡的時期，愛動、好玩，缺乏自控力量，有個別學生經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，編造種種借口躲避，針對這種問題，就要抓好學生的思想訓練，我常常找他們談心，把握其思想動態(tài)，并樂觀與家長取得聯(lián)系，共同商議對策，使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。 4、樂觀參加公開課溝通，觀摩優(yōu)秀課，虛心請教教學方法，提高教學水平。仔細學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試