2022年中學語文教研組年度工作匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年中學語文教研組年度工作匯報 一、傾心于無私奉獻 德是從教之本，葉圣陶先生說：“訓練工的全部工作都是為人師表。”我組全體語文老師對事業(yè)忠誠，對學生負責，聽從支配，勇挑重擔，團結(jié)協(xié)作，努力做到樹師表新形象，垂師德新風范。他們常常仔細學習師德規(guī)范讀本、師德征文匯編，明確老師的職業(yè)道德規(guī)范，特殊是以身邊人為學習的楷模，敬而思齊。師德征文匯編中有一文不辭長作育花人，介紹錢國雷老師克服夫妻長期分居帶來的種種困難，幾十年如一日，一心撲在班主任工作和教學工作上的先進事跡?！俺Ｖ菔袃?yōu)秀德育工”華巖老師工作才6年，但班主任工作急躁細致，民主評議中學生滿足率達100%。在他們的領先示范下，全體語

2、文老師都化大量的精力關懷學生學習、生活和心理，堅信學生只有差異，沒有差生，努力做到“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心”。 學校有許多父母離異、單親或成果差、行為習慣差的“問題學生”，對此，我語文教研組開展“一助一”活動，每位老師至少關心一名學生，以談心、家訪、資助等方式賜予他們關愛，關心他們樹立學習生活的信念。 在學校開展的“扶貧幫困、關愛工程”活動中，全體語文組老師踴躍參與，為王奇、薛倩霞、諸國成同學捐款近三千元。我校語文教研組青年集體還被評為XX年度武進區(qū)級“青年文明號”。 二、立足于常規(guī)貫徹 常州市中學學科教學常規(guī)對于規(guī)范教學過程，加強教學管理，提高教學質(zhì)量起到了良好的推動、促進作用。

3、教研組始終以落實教學常規(guī)為立足點，努力提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。 1、學習教學常規(guī)，領悟精神實質(zhì)。在每學期開展的“學常規(guī)、領精神”活動中，教研組都提出了明確的學習要求。首先，要求教研組成員熟識常規(guī)的詳細內(nèi)容，基本觀點及目標要求；其次，在教研組集體爭論的基礎上，制定中學語文教學常規(guī)實施細則，初步確立了教學目標、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、成果考核與評定、論文撰寫、業(yè)務進修、課題討論等九項一級指標，使常規(guī)要求詳細化，教學工作規(guī)范化。教研組在期中、期末協(xié)作教育處對老師的各項常規(guī)工作進行檢查，評出優(yōu)秀教案等，作為年終考核的依據(jù)。 2樂觀“充電”，提高業(yè)務素養(yǎng)。 要提高訓練教學水平，正確的訓練理念是先導。

4、當前，初、高中語文教學在努力探究新課程改革模式，因此，我們組織老師仔細學習全國基礎訓練課程改革綱要、語文課程新標準、課堂教學論等理論及有關教學閱歷文章，做到以科學的理論武裝頭腦，轉(zhuǎn)變訓練教學思想。組織老師參與區(qū)級新課程培訓，協(xié)作教科室對初一、初二班級進行新課程實施狀況調(diào)研。新老師利用暑假、雙休日進行崗位培訓，走出去“取經(jīng)學藝”，并準時總結(jié)學習心得，增加全體老師課程改革的使命感和責任感。 三、于團結(jié)協(xié)作 課堂教學這一環(huán)節(jié)是教研組建設的靈魂。為此，語文組狠抓課堂教學這一中心環(huán)節(jié)的“實”。 教研組把詳細工作細化到各班級備課組，要求備課組的老師共同做到：備課扎實，不僅吃透教材，還要吃透學生，按學生的基

5、礎來確定教學目標，選擇適當?shù)慕虒W方法。同一備課組統(tǒng)一進度，同一教學重點、難點、統(tǒng)一練習。至于教學方法，提倡百家爭鳴，百花齊放。作業(yè)全收全批，提倡面批，尤其對成果較差的學生。備課組一周定時活動一次，共同備課，集體討論教材。同班級老師一周至少相互聽一堂課，聽后仔細評議，共同探討相宜的教法。 課堂教學效率取決于課堂45分鐘教與學的質(zhì)量。我們特殊注意公開課教學的效果。每學期我組至少有10人進行公開課教學，其中包括老老師示范課、青年老師匯報課。開課后準時組織評議，大家本著學習提高的原則，談感想，提建議，熱鬧發(fā)言，毫無保留，教研風氣深厚。每次公開課教學后，無論是開課者還是聽課者，都感覺到收獲很大。 近幾年

6、，語文組老師相繼退休，老師隊伍快速年輕化?，F(xiàn)在語文組四十歲以上的老師只有三人，能否順當完成新老交替，能否培育好一代新老師，這是一個組織成敗的關鍵。在教學實踐中，我們還實行詳細措施來培育熬煉青年老師。 組織好“青藍工程、師徒結(jié)對”活動。進行拜師儀式，簽訂協(xié)議書，規(guī)定師徒之間每周相互聽課12節(jié)，師傅對徒弟每節(jié)課的教學重點、難點要把關并聽課、評課指導，徒弟要主動虛心請教，常常進行思想?yún)R報，總結(jié)教學心得，上好一節(jié)匯報課。在“幫、帶、比、學、趕、超”的良好風氣中，張同江、袁莉娜、邊慧等幾位新老師很快勝任高中教學，而且得到學生的愛戴。現(xiàn)在畢業(yè)班都有比較年輕的老師，各備課組長大多由年輕老師擔當。 另外，支持

7、青年老師外出業(yè)務進修。現(xiàn)在我組有2位老師在讀南師大訓練碩士討論生，4位老師曾參與討論生課程進修班學習，大部分老師本科函授結(jié)束。 四、“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象”，競賽活動中展風采。 通過學習，“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象”，我組青年老師在競賽中脫穎而出。在“省前中杯”中學老師專業(yè)技能競賽中（作文）潘少波、王桂香老師分獲高中組一等獎、二等獎。在“校級青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動”中，張同江、華巖、陳潔等五位老師的課都被評為優(yōu)秀級，受到區(qū)教研室莊煥方主任的好評。 同時，我教研組還組織開展了豐富多彩的學生競賽活動。 高二（5）班的錢華同學在“常州市中學校生傳統(tǒng)詩詞競賽”中獲三等獎。在校內(nèi)XX年9月12月，圍繞課題“生活

8、化、制造性高中作文“開展征文活動，收到稿件70多篇，有的被常州晚報錄用；初一、初二班級進行”名言警句默寫競賽；全校進行“鋼筆字競賽”；XX年4月協(xié)作政教處開展了“祖國明天更美妙”讀書征文和演講競賽。高一班級結(jié)合教材，開展詩歌朗誦競賽和以“自信”為主題的演講競賽。潘少波、王桂香等老師指導學生開展討論性學習，李清照與辛棄疾的詞風小較、口才在實際生活中的運用等討論成文。一系列活動，既豐富了學生的學習生活，陶冶了情操，又提高了綜合素養(yǎng)，受到了師生的歡迎。 五、專注于教學討論 優(yōu)秀的語文老師不僅要有淵博的學問，超群的教學藝術，還要具有較強的教學討論力量。因此，我們語文組重視引導老師開展專題討論，努力探究

9、訓練教學規(guī)律，構(gòu)建科學而有用的課堂教學模式，總結(jié)和積累教學閱歷，撰寫訓練教學論文。 在課題討論方面，全組成員參加省級課題由“維持學習”走向“發(fā)覺學習”的討論。全組成員參加武進 市級課題課堂目標教學的試驗和討論，樂觀探究適合我校特點的課堂目標教學的詳細模式，強調(diào)教學目標的導向、反饋和調(diào)整作用，明確教學目標有助于改進優(yōu)化教學過程，大面積提高教學質(zhì)量。同時，我們還盡量做到目標要能夠體現(xiàn)進展差異性，讓學生的共性在全面進展的基礎上有差異的進展，鼓舞學生多參加，建議老師少講解始終是課題組成員的努力方向。我們依據(jù)“創(chuàng)設問題情境”原則，盡量設計富有啟發(fā)性的問題，多讓學生發(fā)表見解，然后加以適當點撥，從而取得較好

10、的課堂教學效果。 學校組成員還樂觀參加武進區(qū)級課題學校語文開設課外活動課的討論，這項課題已結(jié)題，獲武進區(qū)評估二等獎，另外，高中組課題高中作文“生活化制造性”課堂教學模式的試驗和討論XX年12月份向區(qū)教研室申報，并按方案分步實施。一方面組織課題組成員仔細學習先進的作文教學理論，錢國雷、施孝丹、潘少波等老師開設作文公開課，探究新型作文課堂教學改革模式；另一方面，充分利用學校圖書館、閱覽室的學習資源，加強對學生課外閱讀和積累的指導，豐富學生的寫作素材和思想底蘊。仔細指導學生創(chuàng)作，在多篇學生習作在常州訓練上發(fā)表。 課題組就是這樣生氣勃勃又扎扎實實地開展科研活動的，在學校教研活動中真正起到了“龍頭”作用

11、。 總結(jié)訓練教學閱歷，撰寫訓練教學論文，在語文教研組也蔚然成風。0304學年各級論文評比中，有5人獲一等獎，7人獲二等獎，4人獲三等獎，另有多篇發(fā)表于報刊。 七、著眼于素養(yǎng)訓練 國務院副總理李嵐清說：“加強學生素養(yǎng)訓練，就是使學生在德、智、體、美、勞等方面全面進展。”強調(diào)素養(yǎng)訓練，是訓練指導思想和訓練觀念的變革，在學科教學中實施素養(yǎng)訓練，使學生由“應試型”人才轉(zhuǎn)變的“素養(yǎng)型”人才的現(xiàn)代化訓練觀，已普遍為人們所接受，語文學科實施素養(yǎng)訓練，是深化語文教學改革的重點課題。語文教研組樂觀提倡“以素養(yǎng)訓練為核心，培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量”的思想，詳細做法是： 1以課堂教學為主陣地，大膽利用投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學媒體，創(chuàng)設豐富多彩的教學情景，拓展學生的學問視野和思維空間，讓學生在活動中思維，在活動中制造，在活動中培育力量。 2、我校第二課堂文學社團活動開展得紅紅火火，指導推舉學生習作發(fā)表獲獎的質(zhì)和量一年更上一個新臺階。目前，加入常州日報·小記者苑的學生近百人，共發(fā)表文字稿件60多篇，圖片新聞20幅。主要開展了法制訓練采風、江陰遠望二號等采風活動，特殊是在11月16日23日赴北京首都采風活動中，禮嘉中學“首都采風”采訪組榮獲“新世紀、新體驗”征文一等獎，禮中小記者苑榮獲“優(yōu)秀組織獎”，余糧校長榮獲“優(yōu)秀輔導員”稱號。 加強