五級把你的作文畫出來2

1、金筆誦讀：金筆誦讀：夏日絕句 李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。把你的作文把你的作文“畫畫”出出來來頭腦生畫頭腦生畫 1.讀金筆課堂讀金筆課堂 P28 2.文字讀完了，現(xiàn)在給大家一分鐘的時間，閉上眼睛回憶一下，在你的頭腦中都呈現(xiàn)了哪些畫面？ 其實生活中畫面和文字之其實生活中畫面和文字之間是相互轉(zhuǎn)化的，生活中的動間是相互轉(zhuǎn)化的，生活中的動態(tài)的畫面可以用文字記錄下來，態(tài)的畫面可以用文字記錄下來，讀完文字在我們的頭腦中會呈讀完文字在我們的頭腦中會呈現(xiàn)出一幅幅動態(tài)的畫面。你的現(xiàn)出一幅幅動態(tài)的畫面。你的作文要想吸引人，也要在作文作文要想吸引人，也要在作文中寫出畫面來。中寫出畫面來。記

2、住哦！記住哦！情景劇表演：情景劇表演： 你在家寫作業(yè)，你在家寫作業(yè)，媽媽拖著疲憊的身媽媽拖著疲憊的身體回到家，你看到體回到家，你看到媽媽很累媽媽很累我給媽媽捶背我給媽媽捶背 注意啦！注意啦！ 你在家里寫作業(yè)你在家里寫作業(yè)-媽媽回來媽媽回來了疲倦地坐在沙發(fā)上了疲倦地坐在沙發(fā)上-這時你是這時你是怎么做的？怎么做的？-你是怎么給媽媽捶你是怎么給媽媽捶背的背的-你的個頭不夠你是怎么做你的個頭不夠你是怎么做的？的？-在捶背時你和媽媽都說了在捶背時你和媽媽都說了什么什么-捶完背媽媽有什么表現(xiàn)？捶完背媽媽有什么表現(xiàn)？ 同學(xué)們一定要仔細觀察，把整個過程同學(xué)們一定要仔細觀察，把整個過程中出現(xiàn)的畫面說一說中出現(xiàn)的

3、畫面說一說例如：你是在什么情況下給媽媽捶背的？ 放學(xué)回到家，家里沒有人，我拿出課本開始寫作業(yè)。正在這時，聽到門響了一下，是媽媽回來了你首先看到媽媽的狀態(tài)怎么樣？你在什么情況下給媽媽捶背的你在什么情況下給媽媽捶背的當時說了什么、做了什么當時說了什么、做了什么媽媽的反應(yīng)，說了什么，做了什么媽媽的反應(yīng)，說了什么，做了什么結(jié)尾結(jié)尾想想一一想想整整個個畫畫面面我來說一說：我來說一說： 誰能用完整的作文誰能用完整的作文語言，描述一下我給媽語言，描述一下我給媽媽捶背的起因、經(jīng)過以媽捶背的起因、經(jīng)過以及結(jié)果。及結(jié)果。小結(jié)： 今天我們鞏固學(xué)習(xí)了今天我們鞏固學(xué)習(xí)了將回憶畫面法運用到作將回憶畫面法運用到作文中，把作

4、文寫得更具文中，把作文寫得更具體、更生動，只有別人體、更生動，只有別人讀了你的文章能在頭腦讀了你的文章能在頭腦中產(chǎn)生畫面，你的作文中產(chǎn)生畫面，你的作文才是一篇好的作文。才是一篇好的作文。我?guī)蛬寢尨繁澄規(guī)蛬寢尨繁?一天放學(xué)回到家，家里沒有人，我拿出課一天放學(xué)回到家，家里沒有人，我拿出課本開始寫作業(yè)。這時門本開始寫作業(yè)。這時門“哐當哐當”響了一下，是媽響了一下，是媽媽回來了。我發(fā)現(xiàn)媽媽今天走路的腳步很沉重，媽回來了。我發(fā)現(xiàn)媽媽今天走路的腳步很沉重，臉色煞白，臉色煞白，“唉，真累呀！唉，真累呀！”媽媽有氣無力地說。媽媽有氣無力地說。把包往沙發(fā)上一扔，就一屁股癱倒在沙發(fā)上。把包往沙發(fā)上一扔，就一屁股癱

5、倒在沙發(fā)上。 看到媽媽勞累的樣子，我看在眼里，疼在心里?？吹綃寢寗诶鄣臉幼樱铱丛谘劾?，疼在心里。連忙倒了一杯熱水遞給媽媽喝，并且關(guān)心地說：連忙倒了一杯熱水遞給媽媽喝，并且關(guān)心地說：“媽媽，您坐著，我來幫您捶捶背，好嗎？媽媽，您坐著，我來幫您捶捶背，好嗎？”沙沙發(fā)太高，我找來一個小板凳，讓媽媽坐在小板凳發(fā)太高，我找來一個小板凳，讓媽媽坐在小板凳上。我站在媽媽身后，讓媽媽閉上眼睛。我踮起上。我站在媽媽身后，讓媽媽閉上眼睛。我踮起腳尖，聳起肩膀幫媽媽揉揉太陽穴。我的動作輕腳尖，聳起肩膀幫媽媽揉揉太陽穴。我的動作輕輕的，柔柔的，媽媽不停地說：輕的，柔柔的，媽媽不停地說：“舒服舒服”。 接著，我在媽媽

6、背上輕輕地捶起來。從上接著，我在媽媽背上輕輕地捶起來。從上捶到下，又從下捶到上，邊捶邊問：捶到下，又從下捶到上，邊捶邊問：“媽媽，您媽媽，您舒服一些了嗎？舒服一些了嗎？”媽媽說：媽媽說：“好多了！你如果稍好多了！你如果稍微捶重一點就更好了！微捶重一點就更好了！”我說：我說：“好的！好的！”這時這時我的兩個拳頭握得更緊了，捶得更快了，勁頭也我的兩個拳頭握得更緊了，捶得更快了，勁頭也更大了。我彎著腰，學(xué)者按摩師的樣子，幫媽媽更大了。我彎著腰，學(xué)者按摩師的樣子，幫媽媽這邊敲敲、那邊揉揉，逗得媽媽終于露出了笑臉。這邊敲敲、那邊揉揉，逗得媽媽終于露出了笑臉。我還不時地跟媽媽講學(xué)校里發(fā)生的事情，讓媽媽我還

7、不時地跟媽媽講學(xué)校里發(fā)生的事情，讓媽媽分散注意力。分散注意力。 漸漸地，媽媽的臉色紅潤了，精神好多了，漸漸地，媽媽的臉色紅潤了，精神好多了，說話的聲音也提高了許多。雖然我的手有些酸，說話的聲音也提高了許多。雖然我的手有些酸，感覺有些累，但是看到媽媽滿意的笑容，就像是感覺有些累，但是看到媽媽滿意的笑容，就像是吃過蜜糖一樣，心里別提有多高興了！吃過蜜糖一樣，心里別提有多高興了！礪智故事礪智故事 小狐貍朵朵的故事小狐貍朵朵的故事 朵朵本來并不聰明，在所有的兄弟姐妹中是智朵朵本來并不聰明，在所有的兄弟姐妹中是智商最低的一個。但是通過自己的勤奮努力，變成了商最低的一個。但是通過自己的勤奮努力，變成了比較

8、出名的人。周圍的人對她由原來的譏諷、嘲笑比較出名的人。周圍的人對她由原來的譏諷、嘲笑變成了崇拜。變成了崇拜。其實我們在坐的每一位同學(xué)智商都不其實我們在坐的每一位同學(xué)智商都不低，有些同學(xué)的作文成績跟別人相比不夠優(yōu)秀，是低，有些同學(xué)的作文成績跟別人相比不夠優(yōu)秀，是因為自己不夠勤奮，不夠努力。因為自己不夠勤奮，不夠努力。只要我們向小狐貍只要我們向小狐貍朵朵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也會變得很優(yōu)秀。朵朵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也會變得很優(yōu)秀。 金筆思維金筆思維P25頁頁范文擇歸范文擇歸美文欣賞美文欣賞 從小到大，在我們的身上發(fā)生的事情可以說是數(shù)不勝數(shù)，可能很少有驚天動地的大事，但是總有那么幾件事像黑夜里的啟明星一樣，在我們

9、的大腦中不停地閃爍。現(xiàn)在我們就拿出來一起分享一下你的“夜明珠”-記難忘的一件事 現(xiàn)在用掃描儀開始掃描現(xiàn)在用掃描儀開始掃描你的大腦，每個人拿出最亮你的大腦，每個人拿出最亮的那顆的那顆“夜明珠夜明珠”跟大家來跟大家來分享，記住不要漏掉畫面。分享，記住不要漏掉畫面。我來說：我來說： 比如：比如：你先來回憶這件事情發(fā)生在你先來回憶這件事情發(fā)生在什么時間？里面有幾個人？是看到什么時間？里面有幾個人？是看到的還是親身經(jīng)歷的？的還是親身經(jīng)歷的？習(xí)作：習(xí)作： 以以記難忘的一件事記難忘的一件事為題為題寫一篇作文。寫一篇作文。 要求：仔細回憶當時事情發(fā)要求：仔細回憶當時事情發(fā)生的情景，把事情發(fā)生過程的畫生的情景，把事情發(fā)生過程的畫面描述下來，不要漏掉畫面，讀面描述下來，不要漏掉畫面，讀你的文章，畫面感要清晰。字數(shù)：你的文章，畫面感要清晰。字數(shù)：400字左右。字左右。 某天，在森林里，你喝下了一瓶神某天，在森林里，你喝下了一瓶神奇的藥水，突然變成了奇的藥水，突然變成了20多厘米的小多厘米的小人。地下都是毒蛇猛獸，樹上只有