湖北省鐘祥市2017_2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題(掃描版,無答案)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、(七年級語文試卷第1頁共&頁)1 / 6湖北省鐘祥市 2017-2018 學(xué)年七年級語文下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題鐘祥市 2017-2018 學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試卷說明:本試卷滿僉垃0好.君試時(shí)間120令鐘.請將所有答案宵在答題卡上注蠹著淸#* -iT題目序號,在規(guī)定位亶答題.答案寫裡試卷上無效*1 * % *一.積累與運(yùn)用蝕分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()2分)A.堺熱(chi)舉的血)累S(zhul)忍俊不M(jln)B+毋寧(wO)羸弱(1百i)赤轎息凝神(bl ng)C.愴(chcing)迸淞(就呃)*商j(zhud)心有靈W(xr)D.導(dǎo)

2、走(li6n )器如61)愧作(zu6)海市斎樓(shdn)2. F列齊組詞語中書寫全部正確的一組是()住分)A.告罄-愁莫展如釋重賢姍姍來遲B.閑暇不期而遇誨人不倦語無論次C.孱頭羅武揚(yáng)威源遠(yuǎn)流長血?dú)夥絼侱.門檻臥身作則甘難下鳳鄭璽其事3+ F列加點(diǎn)成語使用繪準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A.經(jīng)典是我們共同的將神財(cái)富*誦讀經(jīng)典對提升魅掙、陶冶情操的作用是不可鞏驛 的.乩清晨,il邊樹林空氣清新陽光愉御溜進(jìn)樹叢.歡快地灑下一地金黃,鞫上的鳥兒也 醒來了”鋼像于篆地歡叫看“c.他理屈詞窮,終于鋒芒畢露現(xiàn)出了他丑惡的嘴臉 f+4-D.我們的語文老師是學(xué)狡的優(yōu)秀數(shù)師,他知識淵嗦講起諜來懈囲禾管常常it我們

3、 佩廉得五體投地.4.下列句子沒有語搞的一項(xiàng)是()(2分)A.自7月1日起.我國將降低部分服裝、鞋秣、護(hù)膚品和日坷消費(fèi)品的進(jìn)口關(guān)稅稅率 aB.創(chuàng)新丈化節(jié)目t經(jīng)典詠流傳3廣受好評,41和詩以歌”的嶄新形式讓兩友紛紛點(diǎn)贊C.蚪賣小哥宙海九之所以逆襲奪冠.是揣為不僅他有探耳的詩詞功底,而且有良好的心 理索血乩爾若城市街頭共享單車的出現(xiàn)*年僅給人們的出行帶來便利.而丄1環(huán)保、經(jīng)汛5. F列關(guān)于件家和件品內(nèi)容的表述.不正確的一項(xiàng)是()(2分)A+&偉大的悲劇的作淆是奧地利柞家茨威格斯科特一和人的44偉大”怵現(xiàn)在他們與 丸白然搏斗中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)柞、堅(jiān)忍不拔、禺于探索的精神 aB.狎可中石獸的作者

4、是淸代文學(xué)家紀(jì)曉嵐,該文選自他的筆記小說集/閱徹葺堂卷記扎 這部小說集風(fēng)格質(zhì)樸.內(nèi)容(七年級語文試卷第2頁共6克2 / 6多為狐鬼怪談、奇聞逸4L李杜文章在,光芒萬丈長3杯李杜肝指李白和社甫,而晩擠詩人李務(wù)隱和杜牧則披稱為“小李杜”0氏假如生韜欺騙了你采用勸告的吻*借助生動(dòng)的形象*表達(dá)了心兒永遠(yuǎn)向往著耒 來的積極人生態(tài)度.這首詩的作者普希金被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父二6.綜合性學(xué)習(xí)朽分)七年級學(xué)生正在開展“我來寫廣告詞”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與完成卜面的枉務(wù).(DA小紐開展了“將彩廣告詞賞析”活動(dòng),請你從下面的廣告詞中任選一則加以賞析.3分)廣告詞:水花頭在哭泣,請擦干他們的眼淚吧!(公益廣告)廣

5、告詞:只溶在口,不溶在子.(巧克力廣告廣告詞:看環(huán)球時(shí)報(bào)恥把地球抱回家代環(huán)球時(shí)報(bào)報(bào)刊廣告語)(2)B小組止在嘗試著為家鄉(xiāng)的峙產(chǎn)寫廣吿詞,請你也來寫一則,要求突出產(chǎn)品持征,用語険潔.廣告詞后面注明特產(chǎn)容稱2分T.詩文默寫(7分)tl)浩蕩離愁白日斜. _ .(2)一“草色入簾青。(3)_游山西村中的詩句,w勾勒出一幅農(nóng)村風(fēng)俗腳卷.寫出村中熱鬧的就象和民鳳的淳樸。(4)_泊秦淮中的詩句”描寫出一幅朦朧的水邊夜色創(chuàng)造岀-種冷清愁寂的氛圍-(5)_瓷約客一詩通過細(xì)節(jié)描寫來含蓄表達(dá)內(nèi)心情懷的詩旬是:_ 二、閱讀(4呂分)一)詩歌閱讀笛分)望岳(杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了.遙化鐘神秀,陰陽割昏曉.蕩胸生曾

6、云,決眥入歸烏.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.(七年級語文試卷第2頁共6克3 / 6E (1)請用簡浩生動(dòng)的語言描繪欄進(jìn)化鐘神秀,陰陽割昏曉”-句所展現(xiàn)的畫面.(3分)(2有詩評.讀琨岳可見山杜子心卿氣魄,請結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫狻?分)4/6(二)文言文閱讀(10分【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃-晉陶淵明獨(dú)愛菊.自李唐來,世人甚愛牡丹八予獨(dú) 愛蓮之出淤泥而不染,濯清連而不妖,中通外直,不蔓不技.香遠(yuǎn)益清,亭亭凈枝,可遠(yuǎn)觀 而不可褻玩焉.予謂菊,花之隱逸者也;牡加 花之富貴者也;蓮,花之君子者也.噫!菊之也 陶后 鮮有聞.蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣.(周敦頤愛蓮說加【乙】余憶年少時(shí),住西湖

7、.每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食一日,偕數(shù)友,觀荷 于湖邊亭中.興止?jié)夂鲇写笥陜A埜而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)少時(shí),雨過氏晴,波瀾 不驚,湖天一色.荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致*實(shí)為花申仙子也.李太 白詩云*清水出芙蓉,天然去雕飾 J 余以為妙絕*(李盛仙夏日賞荷)9.對句中加點(diǎn)字的解釋有誤一項(xiàng)是()(2分A.陶后群有聞鮮:少B.少時(shí).雨過天晴少時(shí):一會(huì)兒* C.亭寧凈植(植:筆直)9D.波瀾不驚,湖天一色(驚:起、動(dòng))10下列加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()(2分)A.便欣然忘您康肅忿然曰 *B.濯清旌而不妖忽有大雨傾盆而至 *C.荷花為雨所洗豈能為暴漲攜之去*-D.觀荷于湖

8、邊亭中嘗射于家圃4*1L對文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A.甲文濃屢亜彩描繪了蓮的氣度,蓮的風(fēng)節(jié),描寫了蓮花的超凡脫恪,寄托了作者對理 想人格的肯定和追求B.甲文中“牡丹之愛,宜乎眾矣” 一句含營地表達(dá)了作者對世人追名逐利、趨炎附勢的C.乙文中*大雨中的荷花欄鮮妍明媚,裊嫌多姿,清麗雅致”,作者將之喻為“花中仙D.甲文作者梅蓮比作花之君子”,蹩其品格,托物言志;乙文作者將荷花比作“花中 仙子3繪其形神,表達(dá)喜愛Z情12.翻譯下列句子。(4分)(1)岀淤泥而不染,濯涓漣而不妖-(2)日.偕數(shù)友*觀荷于湖邊亭中,(三)名著閱讀(5分)這一瓠發(fā)生在一剎那間.鯊魚調(diào)過頭,翻轉(zhuǎn)身于,正準(zhǔn)備把印度

9、人咬成兩段這時(shí),我(七年級語文試卷第5頁共6頁)4/6(七年級語立試卷第3頁共6頁)感覺到一直蹲在我身邊的尼摩船長倏地站起來.他手持匕首,朝怪物直沖過去,準(zhǔn)備和它展 開冉搏.*那只角鯊正準(zhǔn)備去咬那個(gè)可憐的采珠人時(shí),它發(fā)現(xiàn)了它的新對手.于是侖鯊又把身子翻 轉(zhuǎn)回來,朝船長快速?zèng)_過來.我現(xiàn)在還記得尼摩船長當(dāng)時(shí)的姿勢.郷長曲著腿,以一種令人贊嘆的沉著嚴(yán)陣嘆持.當(dāng) 角矍向他撲來時(shí),船長敏捷地閃到一邊,躲過鯊魚的攻擊,并朝它肚皮上剌了一刀.但這僅 僅是人鯊?fù)钁?zhàn)的開始,悪戰(zhàn)還在后頭呢.13.這段文字選自_ ,從上面的描寫中,我們讀出了尼摩船長 _的形象特點(diǎn).(3分)14.除上面的情節(jié)外, 你還能說出這部名著

10、中燔吸引你的兩個(gè)情節(jié)嗎?請用簡潔的語句概括 回答。(2分)(四)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀門3分)甲】如今,它開了花,雖然長得弱小,骨朵兒也不見繁,一夜之間,花競?cè)_了呢. 我曾去看過終南山下的夾時(shí)桃花,也去領(lǐng)嗎過耳嵬坡前的蜜水桃札那花兒幵得丸灼灼的, 可我的小桃樹,一萩“仙桃”的種子,卻開得太白了,太淡了,那瓣片兒單薄得似紙做的, 沒有肉的感迄 沒有粉的感覺,像是患了童病的少婦 蒼白白的臉,又僞苦澀澀地笑著.我 忍不住幾分憂傷,淚珠兒又要下來了.2花辛好并沒有立即謝去.就那么一樹,孤孤地開在墻角我每每看著它,卻發(fā)現(xiàn)從未 有一只蜜蜂去戀過它、一只蝴蝶去飛過它.可憐的小桃樹!3我不禁有些我抖了:這花兒莫不就

11、是我當(dāng)怎要做的夢的精靈嗎?4雨卻這么丸地下著,花瓣兒紛紛笨落去.我只說有了這場春雨,花兒會(huì)開得更艷,香 味會(huì)蓄得更浪,誰知它卻這么命尊,受不得這么大的福分*受不得這么多的洗禮,片片付給 鳳了,雨了!我心里喊著我的奶扔.5雨還在下著,我的小桃樹千百次地俯下身去,又千百次地掙扎起來,一樹的桃花* 片,一片,濕得深重,像一只天鵝,羽毛漸漸劇脫,變成赤裸的了,黑枯的了.然而,就在 那傭地的剎那,我突然著見那樹的頂端,高高的一枝兒上,竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞,嫩 黃的,撇紅的,在風(fēng)中搖著.抖著滿身的雨水幾次要博下來了,但卻沒有掉下去,像風(fēng)浪 里航道上的指示燈,閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光,嫩紅的光.6我心里稍

12、稍有些妥慰了.啊,小桃樹啊!我潼怎么感激你?你到底還有一朵花呢,明 日一早,你會(huì)開嗎?你齊的是灼灼的嗎?香香的嗎?我親愛的,你那花是會(huì)開爵美的,而且 會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的;我還叫你是我的夢的精靈,對嗎?(選自棵小桃樹)【乙】這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠 罩著我.忽然記起十多年前家門外也曾有過一大煉紫蒸蘿,它依傍一枷枯椀爬得很高,但花 朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢好像在察言觀色,試探什么.后來索性連那(七年級語文試卷第6頁共6頁)6 / 6稀永的花串也沒有了.園中別的紫藤花架也都拆丼,改種了杲樹。那時(shí)的說法是,花和生活 腐化有什么必然關(guān)系.我曾遺

13、憾地想:這里再也看不見薜蘿花了.2過了這么多年,禪蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的 盤虬狂卜龍般的枝干,不斷地流著*流著,流向人的心底.(選自就紫藤蘿瀑布)15.作者對小桃樹的描寫細(xì)膩傳神,試選一句加以品析.(3分)16.下面句子中的加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?(3分)如今,它開了花,雖然長得弱小,骨朵兒也不見繁,一夜之間,花竟全開了呢.我突然看見那樹的頂瑞,高高的一枝兒上,竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞”.17.甲文第段使用了第二人稱請分析其表達(dá)效果。(3分18.,甲文第段除了寫“我”的小桃樹花,還宕開一筆寫了他處的夾竹桃花和蜜水桃花;乙文除了寫眼前的紫嵯蘿花,還宕開一筆寫十

14、年前的紫藤蘿花口這樣寫是否多余,談?wù)勀愕睦?解(4分(五課外現(xiàn)代文閱讀(15分,每小題3分)父親的田野1暮春的傍晚,蛛妹打來電話提霰我又到栽秧的時(shí)節(jié)了,父親仍像往年一樣,不肯歇 種,他怎舍得那一丘丘的稻田就此荒蕪?2清明過后,蕨萊早已欣欣然松開了舉頭,天地間滿眼都是萌萌的嫩綠,田野里一片 生機(jī)盎然.這時(shí)就要撒谷種育秧了.村上的農(nóng)戶大多育的是氷秧、谷種直接撒進(jìn)蓄水的母 田里,然后就等著插田(即插茯)了;而我的父親,總是先在一長溜田塊上,用覆著尼龍膜 的弓形棚育好秧苗*然后再移栽到水田里.3秧苗的移栽即栽秧,時(shí)節(jié)大約在宜夏的前兩天.栽秧時(shí)我整天跟著父親,弓著背伏 在水田中央,左手掌托著一大柄帶泥的

15、秧苗*右手拇指和食指小心翼翼拔了秧,然后一根 一根逐一插入田泥.三兩天下來,剛搬了家的秧苗,綠油油、整巍巍成片成片立莊初夏 的微鳳中,熬是愜意.而我卻渾身酸痛得直不起朕*走起路來像個(gè)老頭兒.父親是不計(jì)較 栽秧的工夫和辛苦的,,他只知道,比起水秧這種方式育的秧插到田里,長勢會(huì)更好、谷 穩(wěn)會(huì)更飽滿.4端午節(jié)前后,父親栽的秧苗,已分菓得茁繭壯牡了.這就到了插田的時(shí)節(jié)了.插田 時(shí),父親打頭*我在右側(cè).若是碰到百十米長的大丘田,我總要枝父親訓(xùn)斥幾回.這期 間,還免不了被他拔掉幾排歪扭得太不像話的秧重插.望著父親三五下就把我的秧行斜得 筆直,挨了貴的我歩然有些憤憤然,內(nèi)占卻也很是佩服.5秧插下田后大的二十

16、夭,便迎來第一次耘田。而父親的稻田,是必須隔月再耘第二 遍的.那時(shí)的秧已密密匝匝:長到了齊腰高,秧葉邊沿的鋸齒銳得刺人.父親是不允我放下褲腳転田的,因?yàn)殚L長的褲腳糊著爛泥,會(huì)損壞秧葉*只消半天下炭,原本光溜的腿肚 子就破劃得布滿了不規(guī)則的血痕,細(xì)細(xì)長艮,剌痛難耐.(七年級語文試卷第3頁共6頁)7/66艾親不僅對稻田精耕細(xì)作1對田間地頭的管理也總是一箜革茍.經(jīng)過一番辛苦的勞 作,父親的田野,總是田內(nèi)郁郁惠惠、田外汾清爽喪占幾年下來*我化家種過的田地,就 像有教養(yǎng)人家的后生一般,清爽而敦實(shí)*7丈親的田野是我的另一牛課堂,我的童年與少年時(shí)期一直都在不停地學(xué)習(xí)著祖輩傳 下的農(nóng)耕技術(shù).然而,我學(xué)會(huì)了耕田

17、*插秧、耘田、刈谷、和稻T題終并沒有予承父業(yè)成 為一個(gè)農(nóng)氏一一我破天荒地成了全村第一個(gè)考上大學(xué)的人,并留在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)兩百多里的城 市工作.8父親老了,可是他依然不愿離開他的田野.有兩回因?yàn)橄ドw的骨刺讓他疼痛難當(dāng), 我把他接到了城里.然而,在熙孵攥掠的城市里,乂親顯得無所適從.他一牛人不愿上 術(shù),也不敢過馬路.兒子上學(xué),我和妾子上班,他就整天窩在察里的沙發(fā)上一直迷迷糊糊 地瞻覺.兩天下來,父親就仿佛池塘枯水期的魚、烈下離了土的蕙一般,驚蔦的沒有了生 整日嘮叨著要我送他回去n可是只要他一回到鄉(xiāng)下若家,沒一會(huì)兒,他便又像一位重 返沙圾的老將軍,粘神抖擻地扛上農(nóng)具*逖視他的田野去了.歲月是一把無情的刻幾年復(fù)一年地改變著艾親的模托鎖乎轉(zhuǎn)眼便讓他溝鑿滿臉,兩鬢滿霜+只有家鄉(xiāng)門前的小溪在不知疲憊地流満著叮叮咚咚地唱著永不停歌的樂 曲円而丈親的田野,年復(fù)一年、青了又黃,黃了又青!19.父親對稻田的精耕細(xì)作表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括n20.從動(dòng)詞運(yùn)用的角度賞析下面的句子.我秧時(shí)我整天跟懸父親,弓著背伏在水田中央,左手掌托著一丸柄帶泥的秧苗,右手 拇扌昌和食指小心翼翼披了秧,然垢一根一根遂一捕入田

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