初一語文標點符號專項練習題

1、初一語文標點符號專項練習題出題人：王慧芳 審題人：肖彩霞 日期：2018.1.121、使用標點符號有錯誤的是 （ ）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”B、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C、“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。D、哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。2、標點使用有錯誤的是 （ ）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學考察。B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民?！盋、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保

2、證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？3、下列句子中標點符號的使用，正確的一項是 （ ）、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木都是世界上最美的。、為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　?、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是 （ ）、上海4所名牌大學近10年來出國留學500余人，學成回國只占29%

3、；其中360名自費留學者，學成回國只有10人。、參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：風暴青春之歌林則徐等，也將在各大城市放映。、人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！薄⑦@是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他畢生的心血！5、標點符號使用正確的一項是（ ）A、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的永遇樂·京口北固亭懷古就用了五個典故（孫權、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。）B、文章結構勻稱指的是部分（頭尾主體）與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調，主體中內容的主次詳略的安排要恰當。C、“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也?！保ㄍ鯂S：人

4、間詞話）D、根據財政部統(tǒng)計，近幾年來，每年直接由行政費支付的會議經費達十億多元，（有關方面認為實際耗資遠大于此）且有與日俱增之勢。6、標點符號使用正確的一項是（ ）A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自莊子一養(yǎng)生主。B、魯迅記念劉和珍君一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的挽歌。C、一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經常在申報副刊自由談上寫稿，攻擊時弊。D、前夜看了“塞上風云”的預告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。7、下列句中標點符號使用正確的一句是（ ）A、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質量就更不好說了

5、。B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠山近水皆有情?！盋、毛澤東同志也強調過，講話寫文章“都應當簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準則。力求“句句無余字，篇中無長語”。（姜夔白石詩說）D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機呢？趕快給我個準信兒。8、選出標點符號使用無誤的一項 （ ）A、我一進門的時候本來就有點疑惑，現在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?C、北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準時到達本次探險

6、的終點蘇聯(lián)和平站。D、現在東六宮大都作為古代藝術品的陳列專館，展出宮內收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品等。9、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（ ）A、是否引導學生攻讀原著？是當前大學人文基礎學科（文、史、哲）教育中一個值得重視的問題。B、電視劇水滸傳標明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：水滸傳的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個羅貫中？C、“說得好”！陳毅滿意地揮了一下手，回轉過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”D、電子信息、機電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥，這些新興產業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機與活力。10、下列句子中標點符號的

7、使用，正確的一句是（ ）A、但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢？B、他喊了一聲：“跟我來”！就向前沖鋒。C、去上海，還是去南京，我們暫時還沒有決定。D、這時課堂里響起了“向孔繁森學習”、“向孔繁森致敬”的口號。11、下面四句話中，標點符號用錯的一句是（ ）A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實在太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會做惡夢！”B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。C、如果內容的充實

8、，不與技巧并進，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的?！保斞福〥、他們分明的感到：天下已經沒有自己的份，現在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。12、標點符號使用錯誤的一項是（ ）A、“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應當怎樣理解呢？B、“騙子的行當”，魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。其實他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了神異經里說的訛獸的肉，從此非說謊不可?！盋、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。D、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后”。這句格言本身也是

9、真理。13、下面標點符號運用不正確的一項是 （ ）A、紀念建黨80周年活動的主題是唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。14、標點有錯誤的一項是 （ ）A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮?；实劬幼〉膶m殿對于平民百姓來說當然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。B、據報道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設數字圖書館的有關立項工作正在積極進行中，預計不久該項工程即

10、可啟動。C、管得不嚴的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進去。D、林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍襪子、一雙大拖鞋，甚至連領帶都不會打，因此他初到白宮任職時，閣員中的闊佬沒有一個瞧得起他。15、下列標點使用正確的一項是 （ ）A、“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想?！盉、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。C、麥收以后，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？

11、與會者議論紛紛，莫衷一是。D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。16、下列句子中，標點符號使用正確的一句是（ ）A、小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B、證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。C、他從報上看到某大學研究生院和中國文化編委會聯(lián)合主辦中國文化與世界文化暑期講習班的招生啟事，立刻寫信去報名。D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”17、標點符號使用恰當的一句是 （ ）、

12、金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。、還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點”、這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是說得不客氣一點跟牛馬一樣。、警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！18、下列標點符號使用正確的一項是（ ）A、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴肅地說。B、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”C、基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D、今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。19、下列句子標點符號使用正確的是( )A、耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就

13、行禮，別怕人笑話，俗話說，禮多人不怪嘛?！盉、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？C、蟬的幼蟲初次出現于地面，需要尋求適當的地方矮樹、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D、現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機。20、下列句子中標點符號的使用正確的一句是 （ ）A、這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的技術信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。B、當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木

14、星也同現在天宇。C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內注明所購的書名、冊數）。D、今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。1、DD項很明顯是一個設問句，先問后答，所以“哪一種辦法省時間”后不應該運用逗號，而應該運用問號2、CC句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關系，“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關系,中間都應該用逗號。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關系，中間應該用分號3、B考辨析，考了問號的誤用(A項是陳述句，不能

15、用問號)，引號的誤用(C項中“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”是文件，應用書名號)，感嘆號的誤用(D項“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話，中間不能用感嘆號)4、DA項，分號后的話是分號前內容的具體化（事例），是屬于同一層次的內容，用分號就把語句的思路改變了，應用逗號。B項冒號只能管幾部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內容，應把冒號去掉。C項引的不是原文完整的話，句號應放在引號外。5、C句內括號內的句子，中間的標點照用，句末的句號不用，所以A項括號內的句號屬多用；B項括號內“頭尾”與“主體”之間應加頓號；D項的括號是句內括號，前面的逗號應移至括號后6、B本題考查書

16、名號的用法。書名和篇名之間應用間隔號，故A項錯誤；C項“申報副刊”中的“副刊”是普通名詞，應放在書名號之外；D項“塞上風云”是電影名，應用書名號7、DA句中，“十分之二、三”應表示概數，故數字中間不能用頓號隔開。B句中，“遠山近水皆有情”是句子的一部分，后引號應放在句號的前面。C句，從文意看，最后一句與前一句意思緊密相聯(lián)，是進一步說明歷代作家寫文章的準則，故“力求”前的句號應改為逗號。括號內容是對“句句無余字，篇中無長語”的注釋，應緊接在后引號后面8、CA項“但自己斷定”后應該用冒號，表示提示下文。B項是陳述語氣，句末應該用句號。D項中的省略號與后面的“等”表意是重復的，省略號應該刪去9、BA

17、問號改成逗號；C“肩膀上”后的句號應改成逗號；D、省略號和逗號不能連用。10、CA是連續(xù)問而非選擇問，“存在呢”之后逗號應改成問號；B句子很短，很緊湊，沒有必要用表示較長停頓的冒號；D、引號之間不用頓號隔開。11、B“彩蝶”后用逗號，“青蓮”“紅梅”后用逗號。12、D引文獨立使用，引文后面的句號應放在引號里面。13、CC項“談到怎樣教育青年少一代”是陳述語氣，不應該使用問號，應該改為逗號。14、C“提著保溫桶”后的“、”應改為“，”15、BA句中“魯迅先生微笑著說”后用“，”；C句“到底種什么”后用“，”；D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊”中“、”應為“，”16、D此題考查頓號、

18、冒號、書名號的應用。A中頓號多余，因為約數間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結)。C中，中國文化與世界文化講習班的書名號用錯，因為書名號只是用于標明書名、刊名、篇名的，應將書名號改為引號。17、。A項句中用分號分開的兩句話（“這邊”“那邊”），其內容是并列關系，這些內容都是對“金黃的大斗笠下”的情景的具體描繪，故“下”后面的標點應改為冒號，起提示下文的作用。B項中的冒號應改為逗號，因為標注冒號時，不僅要提示下文或總結上文的需要，而且要有比較大的停頓，而這個句子標注冒號的地方沒有較大的停頓，因此不宜用冒號。D項從三個“鳴”及一個問號來看，這是一個設問句，第一句為問句，后兩個以“鳴”收尾的句子，是有語意遞進關系的兩個答句，且語氣強烈，故第二個“鳴”后面應使用感嘆號。C項，這句話中“說得不客氣一點”是起補充說明作用的，插在句子中間時，宜在它的前面和后面各用一個破折號。18、BA中引號內的問號應改為逗號，句號應改為問號；C中的問號應改為逗號；D中的第