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文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔精品文檔1、“一花一世界,世界許多花”這句話你是怎么理解的。 我認(rèn)為每個(gè)人的內(nèi)心世界都是不相同的,孩子就像一朵朵繽紛的花,一朵朵不一樣的花,組成了五彩繽 紛的世界。每個(gè)孩子都有其獨(dú)特之處,正因?yàn)樾『⒆舆@種個(gè)別的差異性,決定了每個(gè)孩子都是不一樣的, 所以,一個(gè)孩子有一個(gè)孩子他自己的世界。不是說(shuō)“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子嗎?”世界上也同樣不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人,即使是孿生兄弟。因此,在教學(xué)中,我們應(yīng)該遵循孩子的這一身心規(guī)律,做到因 人施教,使每個(gè)孩子的天賦得到挖掘,使每個(gè)孩子都能在他自己世界中盡情綻放。2、教師的“幸福指數(shù)”你是怎么理解的?。繉?duì)于的教師的“幸福指數(shù)”我從以下兩點(diǎn)理解的:
2、 首先,我認(rèn)為教師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)之一。它受社會(huì)各界的尊重、家長(zhǎng)的尊重、學(xué)生的敬仰, 在精神上的收獲是其他的職業(yè)所不能比擬的。而且教師是少不了文化知識(shí)的行業(yè),職業(yè)要求我們自己不斷 地更新自己的知識(shí)庫(kù)。因此,在這個(gè)崗位上工作精神源泉的吸取是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他行業(yè)的。比如:同樣寫作 水平的人,走出大學(xué)校門,幾年以后,當(dāng)教師的和在普通企業(yè)上班的人相比,其文筆的差距是很大。其次,現(xiàn)在教師的待遇,在教師法中明確規(guī)定教室的待遇應(yīng)不低于或者高于當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員收入。 從中可以體現(xiàn)教師的物質(zhì)待遇是挺不錯(cuò)。 在這個(gè)就業(yè)如此嚴(yán)峻的社會(huì)中, 能成為一名光榮的教師是幸福的。3、你走吧 前面的路 再也沒(méi)有憂愁 沒(méi)有讀不完
3、的課本 和爸爸的拳頭 從這首小詩(shī)中體現(xiàn)出的一個(gè)普遍的教育現(xiàn)象是家庭教育的失敗,我們的父母在教育孩子的過(guò)程中還是習(xí)慣 以暴力為主,所以詩(shī)中出現(xiàn)“前面的路,再也沒(méi)有憂愁,沒(méi)有讀不完的課本,和爸爸的拳頭”如果老師和 家長(zhǎng)的教育是互相配合的,那么家長(zhǎng)也就不會(huì)出現(xiàn)拳頭教育這一現(xiàn)象了,重中看出,教師對(duì)家長(zhǎng)的教育沒(méi) 有做到即使的溝通,社會(huì)對(duì)家庭教育的關(guān)注不夠。教育的一貫性, (家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三結(jié)合)待聘教師面試時(shí)需注意的要點(diǎn) 內(nèi)容摘要:為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè),課上得怎么樣,儀容舉止也很重要,在面試時(shí),學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問(wèn)題,主要是考察考生的應(yīng)變能力 關(guān)鍵詞:教師面試題 內(nèi)容正
4、文:要點(diǎn)一: 為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)? “為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè) ”、 “你是怎么看教師這個(gè)工作的 ”等涉及到教育觀的這類問(wèn)題被問(wèn)到的幾率最 大。金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長(zhǎng)告訴記者,這是來(lái)面試的考生必須要回答的問(wèn)題。每年僅是因回答這兩個(gè)問(wèn)題不當(dāng) 而被淘汰的考生就有很多。參考意見:南京一中初中部黃侃校長(zhǎng)建議考生回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回 答就不錯(cuò):讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn) 定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。要點(diǎn)二: 在面試時(shí),學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問(wèn)題,主要是考察考生的應(yīng)
5、變能力。參考意見:中華中學(xué)的錢進(jìn)副校長(zhǎng)認(rèn)為,考生在寫履歷表時(shí)就要有被提問(wèn)的意識(shí),可以根據(jù)自己的特 點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備, 這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。 他說(shuō),有個(gè)考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章, 校長(zhǎng)馬上就追問(wèn)考生寫這篇文章的目的,以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。結(jié)果這個(gè)考生說(shuō)的稀里糊涂, 很顯然沒(méi)做準(zhǔn)備。要點(diǎn)三: 課上得怎么樣?小學(xué)教師面試第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié), 就是對(duì)考生課堂教學(xué)的考察,通過(guò)上一節(jié)課看考生的專業(yè) 水平和教學(xué)能力到底怎么樣,比如對(duì)教材的了解、板書,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織以及對(duì)課堂的控制等。區(qū)教育 局會(huì)組織教師聽課并給考生打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒(méi)有錄用權(quán)。 參考意
6、見:南師附 小的盛曉蓓書記建議考生,平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí), 多實(shí)踐,鍛煉自己的教學(xué)水平,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),平時(shí)還要多研究案例教學(xué)法,這樣就不會(huì)在真正的課堂教 學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課,熟練掌握案例教學(xué)方法。要點(diǎn)四: 儀容舉止也很重要。 作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強(qiáng)的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。 參精品文檔精品文檔考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長(zhǎng)得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重,有的人長(zhǎng)得不怎么樣,穿著卻很大方,讓人賞心悅目,這樣在面試時(shí)就能贏 得良好的印象分。另外,言談舉止要得體
7、,回答簡(jiǎn)明扼要,抓住重點(diǎn)。教師招聘面試題目:(一)教學(xué)1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?2、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?5、做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?6、你贊同 “教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法 ”這種提法嗎?為什么?7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力?8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?9、你同意 “沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?10、你怎樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?11、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者
8、都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?2、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?13、現(xiàn)在常常提的 “以學(xué)生為本 ”或 “以學(xué)生為主體 ”,你怎樣理解?14、你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些?(二)班主任1、如何組織與培養(yǎng)班集體?2、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,你傾向用那一種?3、主題班會(huì)有那些類型,你怎樣組織班會(huì)?4、請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)?5、如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通,怎樣一種家校合作方式比較好?6、請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景?7、如何發(fā)現(xiàn) “差生 ”身上的閃光點(diǎn)?8、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?9、何謂 “班級(jí)文化 ”,怎樣營(yíng)造?10、班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一
9、種類型教師更有利于學(xué)生教育?11、 “在集體中進(jìn)行教育 ”是誰(shuí)的教育思想,怎樣貫徹12、 “學(xué)生自己管理自己 ”的觀點(diǎn)你贊同嗎?13、什么是 “班級(jí)文化 ”,你是班主任的話,你怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)?14、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎?15、你最欣賞的班主任是那一種類型?案例分析面試題1案例分析:精品文檔精品文檔有一個(gè)住讀生下晚自習(xí)后乘門衛(wèi)不注意,溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后,準(zhǔn)備采取什么措施來(lái)處 理?面試題2案例分析: 初一學(xué)生張強(qiáng)由于父母離異,遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不愿意參加集體活動(dòng)。他的性格有什么缺陷?你將怎樣幫他糾正?面試題3案例分析:有一天,
10、 一個(gè)女生交給你一封信。 信是本班一個(gè)喜歡這個(gè)女生的男生寫的。 你作為班主任準(zhǔn)備怎么處理 這件事?面試題4案例分析:有一天,你上課的時(shí)候,學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問(wèn)題,你準(zhǔn)備怎么辦?面試題5回答問(wèn)題:什么是 “班級(jí)文化 ”?你當(dāng)班主任后,準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)?面試題6回答問(wèn)題:近幾年來(lái),“留守學(xué)生 ”越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于家庭教育缺位,父愛母愛缺失,溝通交流缺少,有 效監(jiān)護(hù)缺乏,使得 “留守學(xué)生 ”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,影響了他們的健 康成長(zhǎng)。作為班主任,你將如何對(duì)待本班的 “留守學(xué)生 ”?面試題7回答問(wèn)題:你認(rèn)為,當(dāng)好一個(gè)班主任需要具備哪些
11、素質(zhì)?面試題8回答問(wèn)題:實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以后,你覺得自己的教學(xué)有哪些變化?有哪些收獲? 面試題9回答問(wèn)題:一個(gè)班級(jí),有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么團(tuán)結(jié) 班級(jí)課任教師? 面試題10案例分析:學(xué)生李某比較調(diào)皮,經(jīng)常惹是生非。對(duì)他的教育,家長(zhǎng)也不大配合。作為班主任,你準(zhǔn)備怎么辦?11.以前是一個(gè)低保學(xué)生,現(xiàn)在讀研究生了,還該不該享受低保?12.一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢,偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架,說(shuō)是學(xué)校沒(méi)有教育好 她的孩子,你應(yīng)怎么處理?13.說(shuō)課和講課有什么區(qū)別,你是怎么看?14、“失敗 ”的本意是什么?你認(rèn)為你最失敗的事什么?15、
12、你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí),你該如何辦?16、外國(guó)的一個(gè)教育家說(shuō)過(guò) “要認(rèn)識(shí)學(xué)生,要學(xué)習(xí)學(xué)生 ”,對(duì)這種說(shuō)法你如何看?17、做班主任吃虧嗎?魏老師說(shuō)做老師不做班主任那真是吃了大虧,我非常贊同魏老師的觀點(diǎn),這句話真是說(shuō)到我的心坎里去了,其實(shí)根據(jù)我十多年的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)說(shuō),我覺得做班主任還是比較合算的,我的想法有以下幾點(diǎn):一、能吸取先進(jìn)的教育理念, 提高自己的教學(xué)管理水平。 班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù), 又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來(lái)說(shuō)可能學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少。但是從另一方面,為了能經(jīng)常吸取 先進(jìn)的教育理念,我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息,在潛移默化中提高了自己的管理水平。精
13、品文檔精品文檔二、交流經(jīng)驗(yàn),加快自己的成長(zhǎng)步伐。班主任工作紛繁復(fù)雜,為了取得較好的管理效果,我經(jīng)常和其他 班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗(yàn),有失誤的敗筆,也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思 考,多了幾份關(guān)注和細(xì)心。同行間的交流與思考似一道強(qiáng)勁的催化劑,加快了我成長(zhǎng)的步伐。三、增強(qiáng)了反思精神。學(xué)一學(xué),聽一聽是班主任積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任 發(fā)展提供了平臺(tái),我寫教育札記、教育日記,寫同孩子們相處的成長(zhǎng)故事,并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流,后 來(lái)干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家園。寫一寫,讓我品嘗到了交流帶來(lái)的成功和快樂(lè),班主 任工作極大的煉就了我的反思精神。所以說(shuō),做班主任雖然辛苦,但對(duì)我快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。18.教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?參加教師招考進(jìn)行 教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?做一名光榮的人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想, 也是我最真實(shí)的理想,雖然我從教已經(jīng)有十幾年了, 但我 還沒(méi)有成為真正意義上的教師,所以我要報(bào)考教師這個(gè)職業(yè),并不是因
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