部編版四年級語文下冊第七單元測試卷含答案

1、第七單元測試卷（時間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）題號,一,二,三,四,五,六,七，總分得分積累與運用一、根據(jù)語境寫詞語。（6分）1 .媽媽說我是pGu fu（ ）產(chǎn)生的。我很好奇，她肚子上的大kii long（ ）哪去了。）的車輛，井2 .每次經(jīng)過擁堵路段，都會看到交警堅守在自己的gdng w0i（ ）上，而對xlngshM然有序地wGi chi （）著交通zhl xu （） o二、選擇題。（18分）1.下列加點字的讀音全正確的一項是（）。（2分）A.芙蓉（r6ng） 洛陽（nubydng）B.酣睡（gGn）硯臺（lidn）C.恭敬（9ng）戰(zhàn)役（yl）D.機械（ji）卒業(yè)（c。）2 .下列詞

2、語書寫正確的一項是（）0 （2分）A.玉壺錢坤B.凌晨單于C.博學(xué)熒火D.住宰調(diào)遣3 .下列句子中加點字的意思解釋有誤的一項是（）（2分）A.寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。（天剛亮）B.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（部隊）C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（天地間）D.胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（謙遜有禮）4 .下列成語與古人讀書求學(xué)的故事無關(guān)的一項是（）。（2分）A.囊螢夜讀B.鑿壁借光C.鐵杵成針D.入木三分5 .下列詩句不能表現(xiàn)詩人精神品格的一項是（）（2分）A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.明月松間照，清泉石上流。6.下

3、列句子不是比喻句的一項是（）（2分）A.沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。B.人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。C.火力點里的敵人把機槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰位一樣射過來。D.整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的。7 .在下面橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）徐志摩曾經(jīng)說過：“自然是最偉大的一部書。只要你認(rèn)識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有，挫折時有，軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針A.鼓勵方向B.安慰鼓勵C.方向鼓勵D.鼓勵安慰8 .下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.是否多讀書，是提高語文成績的途徑之一。

4、9 .我們推測新來的老師大約三十歲左右。C.為了防止我感冒，媽媽給我穿了很多衣服。D.言行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。10 下列表述正確的一項是（）（2分）A.從囊螢夜讀故事中，我知道車胤喜歡捉螢火蟲玩。B. “程門立雪”是個成語，出自宋代理學(xué)家楊時求學(xué)的故事。C.哈爾威船長太慌張了，來不及救自己，結(jié)果沉入了大海。D.黃繼光講述了抗日戰(zhàn)爭英雄黃繼光的事跡。三、句子練習(xí)。（4分）1 .仿照例句，寫一組連續(xù)的動作。（2分）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。2 .用修改符號在原句上修改。（2分）霧越來越濃了，駛出南安普敦河后，來到茫茫大海上。四、根據(jù)語境填空。（8分）1 .遇到

5、困境的時候，要做到“”，積極想辦法應(yīng)對。2 .“天行健，”告訴人們，你只要想有所作為，就應(yīng)該勤勞勇敢、發(fā)奮圖強。3 .孟子說：”,他認(rèn)為人才是在憂患中造就的。4 .王冕喜歡畫梅、詠梅，我記得墨梅有兩句表達了他堅貞、純潔的高尚情操：閱讀與欣賞五、閱讀理解。（30分）（一）杜鵑（6分）學(xué)名：杜鵑別稱：映山紅、山石榴、杜鵑花、照山紅繁殖方法：桿插、壓條、嫁接、播種園藝品種：春鵑、夏鵑、東鵑、西鵑、高山杜鵑習(xí)性：喜涼爽、濕潤、通風(fēng)的半陰環(huán)境，既怕酷熱又怕嚴(yán)寒，生長適溫為12至15。夏季要防曬遮陰，冬季應(yīng) 注意保暖防寒。1.下列屬于杜鵑別稱的一項是（）0 （2分）A.映山紅、山石榴、照山紅B.映山紅、山

6、石榴、凌波仙子C.長春花、月季、山石榴D.春鵑、夏鵑、東鵑、西鵑2.下列說法錯誤的一項是（）（2分）A.杜鵑花的繁殖方法有桿插、壓條、嫁接、播種。B.杜鵑既怕酷熱又怕嚴(yán)寒，生長適溫為12C至15。C.杜鵑喜涼爽、干燥、通風(fēng)的半陰環(huán)境。D.杜鵑夏季要防曬遮陰，冬季應(yīng)注意保曖防寒。3.媽媽在陽臺種了一株杜鵑。夏天到了，為了讓杜鵑更好地存活下來，你可以向媽媽提什么建議？（2分）（二）鑿壁偷光（12分）匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃 與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡日：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)?！咀⑨尅?引：引來

7、，使出現(xiàn)。邑：同鄉(xiāng)。文不識：人名。與：為、替。資：借。大學(xué)：大學(xué)者，很 有學(xué)問的人。1 .匡衡“鑿壁偷光”的原因是（）。（2分）A.沒有蠟燭B,沒有開燈C.不舍點燈D.想借光自用2 .下面成語中與“鑿壁偷光”所表達的主旨相同的是（）。（2分）A.畫龍點睛B.懸梁刺股C.完璧歸趙D.負(fù)荊請罪3 .本文寫的是匡衡勤學(xué)的兩件小事，分別是（）和（）。（2分）A.鑿壁偷光B.傭而不求償C.與傭求讀書D,匡衡無燭4 .根據(jù)意思寫出文中原句。（4分）（1）讓光亮照在書上來讀。（2）于是匡衡去給那大戶人家做工，但不求報酬。5 .聯(lián)系上下文回答，匡衡為什么給那大戶人家做工不要報酬？（2分）（三）吃襪子的螞蟻（1

8、2分）“哎喲！哎喲！ ”我尖叫起來，“鞋子里有什么東西在咬我！”正在操場泥地上等著跳繩的一年級同學(xué)和兩個搖繩子 的都跑過來，闈攏在我身邊。老師貝爾小姐聽見我的叫聲，好像風(fēng)似的趕來。她開始彎腰仔細(xì)檢查，正在這時，我 又感到一陣新的刺痛?！翱?！把你的鞋脫掉！”貝爾小姐蹲下來要給我脫鞋。這時，我突然想起了襪子上的那些洞。福利救濟組織發(fā)的襪子穿不了多久就磨破了。那時候大蕭條剛過去沒多少年, 襪子上有破洞在我們家是常事。我絕不能讓人看見我那雙已經(jīng)褪色的紅襪子上的破洞。但鞋里的東西繼續(xù)狠咬著我, 眼淚從我疼得扭曲的臉上落下來。校長斯圖爾特先生聞訊趕來。“有什么東西在咬她的腳，但她就是不肯脫鞋貝爾小姐趕緊解

9、釋說。斯圖爾特先生 滿臉疑云，把我抱到他的辦公桌上。“讓我看一看。”他差一點就把我的鞋子脫下來了，這時我已經(jīng)看見了破洞 鞋子里的東西咬得更兇了，我也抓得更緊了。此時，五年級老師沃柏小姐也走進辦公室。貝爾老師對她解釋說：“我懷疑她的鞋子里有螞蟻，但她卻不讓我們?yōu)?她脫鞋?！蔽职匦〗阋姞钣檬謸ё∥野l(fā)抖的肩膀，凝視著我那痛苦的、哭紅的眼睛?！芭叮瑢α?，她好像突然想起 一件事似的說道，“我也曾經(jīng)被那種螞蟻咬過一次。你們知道嗎？它們是吃襪子的螞蟻。那次當(dāng)我脫掉鞋子時，那 只螞蟻差點把我的整個襪底都給吃掉了呢！ 她沖我們點點頭，笑著說，“這一次也肯定是那種食襪蟻。讓我來看一 看?！彼盐业哪_后跟從鞋子里解

10、脫出來，“不出所料，食襪蟻已經(jīng)吃掉了她的一部分襪子?！蔽职匦〗惆堑粑业男m，把它們拿到灰色垃圾桶上搖晃。兩只紅色的火蟻掉了出來。一只落在外面的火蟻正要朝增 上爬去，斯圖爾特先生一伸腳把它攔住了。我浮腫的腳顫抖著，肚子痛、頭也痛。沃柏小姐用酒精棉球擦拭著我火辣辣的傷口，“我想現(xiàn)在快好了她說，這時上課鈴響起，斯圖爾特先生和貝爾小姐匆匆趕去上課了。我那紅腫的傷口被抹上酒精后感覺涼涼的，剛才的刺痛也煙消云散了 “你真是一位非常勇敢的小女孩，挨了螞蟻 那么多下咬。我想你暫時還不能穿上鞋襪?！蔽职匦〗惴鑫覐霓k公桌上下來，蹲下身，笑容可掬地望著我說，“放學(xué) 以后等著我，我送你回家?！蔽职匦〗憔拖窈挽愕拇猴L(fēng)，

11、把我小小的心都融化了。我心里明白，是沃柏小姐用她那個食襪蟻的故事挽救了我的自尊心。這位細(xì)心的女教師教會了我什么叫同情心。而 我在自己后來37年的教學(xué)生涯里，也一直以她為榜樣，努力做一個對別人的難處感同身受的好老師。1 .關(guān)于“食襪蟻”，下列說法正確的一項是（）（2分）A. “我”的腳和襪子都是被一種叫“食襪蟻”的螞蟻給咬的。B.沃柏小姐曾經(jīng)被一種叫“食襪蟻”的螞蟻咬過。C. “我”和沃柏小姐都被一種叫“食襪蟻”的螞蟻咬過。D. “食襪蟻”其實是沃柏小姐編織的美麗謊言。2. “我”不肯讓貝爾小姐、斯圖爾特先生脫鞋子的原因是（）（2分）A. “我”的襪子很臟。B. “我”腳上的傷口。C. “我”的

12、同情心。D. “我”的襪子上有破洞。3 .第2自然段中，作者說“襪子上有破洞在我們家是常事”原因是（）（2分）A.經(jīng)濟大蕭條，襪子質(zhì)量差,穿不了多久就破。B.經(jīng)濟環(huán)境惡劣，生活困難,買不起新襪子。C.經(jīng)濟大蕭條，勞動強度大,襪子容易破。D.自然環(huán)境惡劣，心情不好,不想買新襪子。4 .關(guān)于“沃柏小姐就像和煦的春風(fēng)，把我小小的心都融化了這句話的含義，說法不正確的一項是（）（2分）A.沃柏小姐的細(xì)心呵護，讓“我”感到溫暖、舒適和被尊重。B.這是一個雙重比喻的句子，突出沃柏小姐的細(xì)心和“我”的感動。C.作者用春風(fēng)來比喻沃柏小姐，極力渲染沃柏小姐漂亮，讓“我”喜歡。D.極力贊美了心思細(xì)膩、善解人意的沃柏

13、小姐。5 .你覺得沃柏小姐的做法對嗎？請說明理由。（2分）6 .抓住關(guān)鍵詞品讀句子。（2分）沃柏小姐扶我從辦公桌上下來，蹲下身，笑容可掬地望著我說：“放學(xué)以后等著我，我送你回家J習(xí)作與表達六、口語交際。（4分）平平在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了。”1 .劉阿姨言外之意是2 .如果你就是平平，你會怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢？七、習(xí)作。（30分）自畫像有自己的特點，由最可愛的表情和最可愛的一面組成的。生活中我們常常需要向別人作自我介紹，以我的自畫像為題，向新來的班主任介紹自己，讓老師更好地了解你。第七單元測試卷一、L剖腹窟窟2.崗位行駛維持秩序二、l.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6. D 7.B 8. C 9.B三、1.媽媽下班回到家，放下包就去洗手，然后圍上了圍裙就開始做飯。2.霧越來越濃了，畫駛出南安 普敦河后，來到茫茫大海上。四、1.不怨天，不尤人2.君子以自強不息3.生于憂患而死于安樂4.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤五、（一）1. A 2.C 3.媽媽，杜鵑喜涼爽，怕熱，需要防曬遮陰，我們把它移到太陽不能直射的陽臺去。（符 合題意即可）（二）1.A 2.B 3, A C 4.（1）以書映光而讀之。（2）衡乃與其傭作而不求償。5.因為主人家中有