《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)課件

1、聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)骨傳導(dǎo)骨傳導(dǎo)空氣傳導(dǎo)空氣傳導(dǎo)利用利用噪聲的危害噪聲的危害與控制與控制噪聲噪聲噪聲的控制噪聲的控制頻率頻率聲音傳遞信息聲音傳遞信息聲音傳遞能量聲音傳遞能量回聲測(cè)距回聲測(cè)距聲源聲源介質(zhì)介質(zhì)聲波能引起人耳鼓膜振動(dòng)聲波能引起人耳鼓膜振動(dòng)1將正在發(fā)聲的音叉放入水中、看見水花四濺，這將正在發(fā)聲的音叉放入水中、看見水花四濺，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在一現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在 2鼓手打鼓，鼓面發(fā)聲時(shí)，聲音是通過鼓手打鼓，鼓面發(fā)聲時(shí)，聲音是通過 傳入傳入人的耳朵人的耳朵振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣3.聲音是由于物體的聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止， 就停止就停止4.聲音的產(chǎn)生需要

2、聲音的產(chǎn)生需要 ，一切固體、液體、氣體都可，一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音以傳播聲音 不能傳播聲音不能傳播聲音振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)真空真空1如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長(zhǎng)的線長(zhǎng)的線的中間，把線的兩端插入耳朵然后讓叉子撞到堅(jiān)的中間，把線的兩端插入耳朵然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到敲鐘似的響聲通過撞擊，金屬叉子敲鐘似的響聲通過撞擊，金屬叉子 發(fā)聲，聲發(fā)聲，聲音主要通過音主要通過 傳遞到人耳傳遞到人耳振動(dòng)振動(dòng)長(zhǎng)線和手長(zhǎng)線和手（固體）（固體）(2009(2009杭州杭州) )下列說法中

3、正確的是下列說法中正確的是( )( )A A只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 B B固體、液體、氣體都能傳播聲音固體、液體、氣體都能傳播聲音C C宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談?dòng)詈絾T們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談D D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些B B(2010(2010荊門荊門) )嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不與聲打交道下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是不與聲打交道下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是( )( )A A我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可

4、以傳聲B B人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲聲C C將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的過空氣傳來的D D宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲聲C C(2010(2010烏魯木齊烏魯木齊) )決定聲音傳播速度的是決定聲音傳播速度的是( )( )A A發(fā)聲體振動(dòng)的幅度發(fā)聲體振動(dòng)的幅度 B B發(fā)聲體振動(dòng)的頻率發(fā)聲體振動(dòng)的頻率C C傳播聲音

5、的介質(zhì)傳播聲音的介質(zhì) D D發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu) C周末同學(xué)們?nèi)バв?，小王?duì)著前面的高山大喊一聲，周末同學(xué)們?nèi)バв?，小王?duì)著前面的高山大喊一聲，2秒鐘后，他聽到了自己的回聲，則小王離高山的距離秒鐘后，他聽到了自己的回聲，則小王離高山的距離是多遠(yuǎn)？是多遠(yuǎn)？(聲音在空氣中的傳播速度為聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)解：解：s = vt = 340m/s2s 1/2= 340m(2010萊蕪萊蕪)世博會(huì)開幕式上，演員們?cè)诜怕暩璩?，世博?huì)開幕式上，演員們?cè)诜怕暩璩?，有多種樂器同時(shí)為他們伴奏，他們的聲音聽起來有豐有多種樂器同時(shí)為他們伴奏，他們的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于

6、人的聽覺具有富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有效應(yīng)效應(yīng)雙耳雙耳 (2009煙臺(tái)煙臺(tái))有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是到聲音的原理是 固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好物理小組的同學(xué)想物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離發(fā)生位置到他們的距離，以下是因位同學(xué)提出的不同方，以下是因位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是 ( ) A記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間，再乘以記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的

7、時(shí)間，再乘以聲速聲速 B記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間貴再乘以記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間貴再乘以聲速聲速C由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速平均值后，再乘以聲速 D由一位同學(xué)按照選項(xiàng)由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速A在在“迎國(guó)慶迎國(guó)慶”的歌詠比賽排練中，小光同學(xué)獨(dú)唱時(shí)，的歌詠比賽排練中，小光同學(xué)獨(dú)唱時(shí)，用錄音機(jī)錄下自己的歌聲，錄音機(jī)回放時(shí)，細(xì)心的小用錄音機(jī)錄下自己的歌聲，錄音機(jī)回放時(shí)，

8、細(xì)心的小光發(fā)現(xiàn)自己的歌聲變了樣，他驚奇地問其它同學(xué)，可光發(fā)現(xiàn)自己的歌聲變了樣，他驚奇地問其它同學(xué)，可同學(xué)們一致說，同學(xué)們一致說，“錄音機(jī)的聲音跟你自己唱出來的聲錄音機(jī)的聲音跟你自己唱出來的聲音是一樣呀，沒什么不同音是一樣呀，沒什么不同”.這是為什么呢？這是為什么呢？人聽自己的歌聲，聲音是通過固體（肌肉、骨胳）人聽自己的歌聲，聲音是通過固體（肌肉、骨胳）傳聲，聽錄音機(jī)的歌聲是氣體傳播，固體傳聲的傳聲，聽錄音機(jī)的歌聲是氣體傳播，固體傳聲的速度和效果不一樣，所以有差異速度和效果不一樣，所以有差異(2010寧夏寧夏)如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種

9、葡萄酒，用大小相同的力敲擊四裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音這個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音這“不同的聲音不同的聲音”主主要是指聲音的要是指聲音的( )A音調(diào)音調(diào) B振幅振幅 C音色音色 D響度響度A1.(2010臨沂臨沂)如圖所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相如圖所示，用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí)，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí)，紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的，這一實(shí)驗(yàn)表明，音調(diào)的高低與聲高低是不相同的，這一實(shí)驗(yàn)表明，音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的源振動(dòng)的 有關(guān)有關(guān) 。頻率（或快慢）頻率（或快慢）2(2010柳州柳州)古典名著古典名著三國(guó)演義

10、三國(guó)演義中，猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽橋中，猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽橋頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍這頭，一聲大喝，嚇退曹操十萬大軍這個(gè)典故形容張飛聲音個(gè)典故形容張飛聲音( ) A音調(diào)高音調(diào)高 B頻率高頻率高 C音量大音量大 D音色差音色差C3下列與聲有關(guān)的語句中，所表達(dá)的物理含義是：下列與聲有關(guān)的語句中，所表達(dá)的物理含義是：(1)節(jié)日里的鑼、鼓聲節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾震耳欲聾”，說明鑼鼓聲，說明鑼鼓聲的的 大大(2)歌唱家的歌聲歌唱家的歌聲“悅耳動(dòng)聽悅耳動(dòng)聽”，說明歌唱家的歌聲，說明歌唱家的歌聲的的 好好(3)小女孩的講話小女孩的講話“脆如銀鈴脆如銀鈴”，說明小女孩說話聲，說明小女

11、孩說話聲的的 高高響度響度音色音色音調(diào)音調(diào)4關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯(cuò)誤的是( )A詩(shī)句詩(shī)句“不敢高聲語，恐驚天上人不敢高聲語，恐驚天上人”中的中的“高高”是指是指聲音的音調(diào)高聲音的音調(diào)高B兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨粌擅詈絾T在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ツ茉谡婵罩袀鞑發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞跳舞”，說明聲音具有能量說明聲音具有能量D聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同是利用了聲音的音色不同A(2010南沙南沙)近

12、年來，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來越近年來，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本，如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪?zhàn)⒅匾匀藶楸?，如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等，這些措施設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等，這些措施的共同點(diǎn)是的共同點(diǎn)是( )A減弱噪聲污染減弱噪聲污染 B緩解緩解“熱島效應(yīng)熱島效應(yīng)” C綠化居住環(huán)境綠化居住環(huán)境 D減少大氣污染減少大氣污染A(2010武漢武漢)下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的下圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度這種控制噪聲的方法是聲降

13、低到最低限度這種控制噪聲的方法是( )A防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生B阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播C防止噪聲進(jìn)入人耳防止噪聲進(jìn)入人耳D采用了上述三種方法采用了上述三種方法B(2010襄樊襄樊)醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞狀況，這是利用了聲能夠傳遞 的道理；心臟的跳的道理；心臟的跳動(dòng)聲是心臟動(dòng)聲是心臟 而發(fā)出的而發(fā)出的 信息信息振動(dòng)振動(dòng)(2010雞西雞西)下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是是( ) B1、關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）、關(guān)于聲音，下列說法正確的是（） A、物體發(fā)聲一定是因?yàn)槲?/p>

14、體在振動(dòng)、物體發(fā)聲一定是因?yàn)槲矬w在振動(dòng)B、我們聽不到聲音一定是因?yàn)槲矬w不振動(dòng)、我們聽不到聲音一定是因?yàn)槲矬w不振動(dòng)C、物體振動(dòng)頻率越高，我們聽到的聲音越大、物體振動(dòng)頻率越高，我們聽到的聲音越大D、物體振動(dòng)的振幅足夠大時(shí)，我們就能聽到聲音、物體振動(dòng)的振幅足夠大時(shí)，我們就能聽到聲音A3、水牛、水?！斑柽柽柽琛钡慕新暫臀米拥慕新暫臀米印拔宋宋宋恕钡慕新曄啾鹊慕新曄啾容^較,_ 的叫聲音調(diào)高，的叫聲音調(diào)高，_的叫聲響度大用小提琴和二胡同的叫聲響度大用小提琴和二胡同時(shí)演奏時(shí)演奏二泉映月二泉映月，憑聽覺就能分辨出小提琴和二胡，憑聽覺就能分辨出小提琴和二胡，是因?yàn)槎叩氖且驗(yàn)槎叩?_不同不同 音調(diào)高低取決于物

15、體振動(dòng)的快慢，即取決于物體振動(dòng)的頻率，音調(diào)高低取決于物體振動(dòng)的快慢，即取決于物體振動(dòng)的頻率，而物體發(fā)出聲音的響度取決于物體振動(dòng)的振幅；而物體發(fā)出聲音的響度取決于物體振動(dòng)的振幅；牛和蚊子比較，牛聲帶振動(dòng)的幅度比蚊子翅膀振動(dòng)幅度大，牛和蚊子比較，牛聲帶振動(dòng)的幅度比蚊子翅膀振動(dòng)幅度大，但是振動(dòng)的不如蚊子翅膀快小提琴和二胡發(fā)聲體結(jié)構(gòu)和材料但是振動(dòng)的不如蚊子翅膀快小提琴和二胡發(fā)聲體結(jié)構(gòu)和材料都不盡相同，所以它們發(fā)出聲音的音色不同都不盡相同，所以它們發(fā)出聲音的音色不同 蚊子蚊子牛牛音色音色4類比法類比法：比如將：比如將“聲波聲波”類比成類比成“水波水波”1科學(xué)探究方法科學(xué)探究方法 過程：創(chuàng)設(shè)情景，提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃過程：創(chuàng)設(shè)情景，提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃 與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析論證，交流合與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)，分析論證，交流合作，評(píng)估。作，評(píng)估。2、控制變量法控