（精心整理）初三課外現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練(二) 2

1、初三課外現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練（一）閱讀趟過眼淚的河流，完成1722小題?！颈绢}滿分18分】趟過眼淚的河流大哥落榜了！母親頓時(shí)懵了，隨即就眼淚就流了出來。三年滿心的希望等來的卻是重重的失望。當(dāng)年和大哥一道考上縣城重點(diǎn)高中的，村里總共有十三個(gè)人，大哥成績(jī)是當(dāng)中最好的一個(gè)，也是被老師和親朋最看好的一個(gè)，但偏偏只有大哥一個(gè)人被擋在了大學(xué)校門之外。母親清楚地記得高考前，老師曾說大哥上課精神不集中經(jīng)常走神，母親沒有聽到心里去，還以為大哥是營(yíng)養(yǎng)跟不上。從大哥學(xué)校背回來的書中，母親終于相信了大哥舍友說的話，大哥整夜躲在蚊帳里打著手電筒看小說的事實(shí)。母親不死心，撕碎了大哥帶回來的小說書，送大哥去復(fù)讀，可是母親從學(xué)校前

2、腳走，大哥后腳就跟回來了。任母親怎么勸說，大哥都死活不肯再走進(jìn)課堂大哥是吃夠了高三那苦。母親束手無策，讓父親勸勸大哥，父親只說了一句農(nóng)村人常用來寬慰人的話：牛大自耕田，就沒有了下文，母親無奈地哭了。無所事事的大哥整天躲在家里睡覺，不肯出門。父親一時(shí)也沒有辦法，求人在外地謀了一個(gè)小學(xué)代課教師的職位。才開始大哥著實(shí)過了一陣子快樂無憂的日子，但是到了月底領(lǐng)工資的時(shí)候，大哥不肯干了，對(duì)父親抱怨說，一個(gè)月一百多元自己養(yǎng)自己都不夠，那時(shí)正式教師工資大約四五百元。父親說，不干就不干，現(xiàn)在農(nóng)村大忙，正愁找不到人，你留在家里幫忙收割吧！大哥扭過頭去喊母親。大哥小學(xué)時(shí)就是優(yōu)秀學(xué)生，家里一直把他當(dāng)作大學(xué)生看，地里從

3、沒有留下過腳印。母親連忙說大哥身子弱干不了重活。從不輕易發(fā)火的父親對(duì)著母親怒吼，書又不能念課又不能代，那他能干什么？母親囁蠕著嘴不說話了，流著淚看著大哥拿著鐮刀跟在父親身后走進(jìn)稻田深處。十月雖然已是秋天，但是太陽依然如火。一望無垠的稻田地里大哥揮汗如雨，掌心磨起了水泡，手指被刀刃劃破了，但是無論怎樣努力，都趕不上父親的腳步。父親不理大哥，只是自顧地一個(gè)人彎著腰向前沖刺，把大哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。習(xí)慣了握筆的手陡然去握鐮刀，怎么也不聽使喚，搞得稻子好像跟大哥有仇似的，芒刺拼命地攻擊大哥，手上、臂上、腿上劃下了一道道傷痕，仿佛一條條蜿蜒爬行的蚯蚓，酸澀的汗水流過，好像成千上萬的螞蟻一起啃嚙。疼痛得大哥

4、眼淚都流出來了，但是大哥緊扭著眉頭咬著牙愣是沒有哭出來。這一些，父親仿佛都沒有看見。晚上父親在外面掛起白熾燈，讓大哥和他一起踏著滾籠（一種脫稻子的人工機(jī)械）脫粒，一夜只能睡上個(gè)把小時(shí)，第二天還要繼續(xù)割稻僅僅幾天的工夫，眉清目秀的大哥變得又瘦又黑。對(duì)一個(gè)人來說，或許只有直面生活，經(jīng)過了汗水的蒸煮，淚水的浸泡，才能真正成長(zhǎng)起來。在父親無言的威壓里，大哥終于挺過了他有生以來最難熬的一段日子，趟過了眼淚的河流。秋收一結(jié)束，大哥再也沒有提辭去代課教師的事，而是立即翻撿出高中的教材和學(xué)習(xí)資料，匆匆上班去了。此后的大哥就像經(jīng)歷過冬天霜雪煎熬的小草，不會(huì)放過春天里的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力地發(fā)芽，努力地吐綠，努力地開

5、花。第二年的夏天，大哥奇跡般地考上了師范院校，看著喜極而泣的大哥，母親也高興的淚流滿面，他用汗水、淚水成就了鄉(xiāng)村里一段永遠(yuǎn)新鮮的傳奇。17解釋句中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）母親束手無策，讓父親勸勸大哥 18通讀全文，將文章的情節(jié)發(fā)展補(bǔ)充完整。（3分）高考落榜 重拾課本 19.請(qǐng)說說文章段這部分插入性文字，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用？（3分） 20閱讀文章第段，說說“疼痛得大哥眼淚都流出來了，但是大哥緊扭著眉頭咬著牙愣是沒有哭出來”這句話前后矛盾嗎？為什么？（4分） 21.文中第段中“僅僅幾天的工夫，眉清目秀的大哥變得又瘦又黑”一句中的狀語是： ，“大哥”的定語是： ，“變”的補(bǔ)語是： ；這些修飾

6、成分的作用是：（分）22.通讀全文，請(qǐng)你說說“趟過眼淚的河流”的含義是什么。（2分）（二）閱讀別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑，完成1722小題?！颈绢}滿分18分】別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑她是一個(gè)懂得情調(diào)的人，有點(diǎn)小資，因?yàn)閻劾婊ǖ陌祝屨煞蛟谠鹤永锓N了一棵梨樹，梨樹還來不及開花的時(shí)候，丈夫去了國(guó)外，她便守護(hù)著那棵梨樹守著相思過日子。梨樹寸寸拔高，終于成了小區(qū)里的風(fēng)景，開了綿白的花，掛了青澀的果，果子還沒有成熟的時(shí)候，就已經(jīng)引得四鄰的孩子們目光艷羨，于是不時(shí)的有小腦袋在圍墻外探頭打探。她是一個(gè)善良的人，明白孩子們的心意，所以她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)，她會(huì)回到屋子里，她家的圍墻不高，孩子們費(fèi)不了多大力氣就可以爬上來，站在

7、圍墻上就可以夠得著樹上的果子，她會(huì)躺在屋子里看孩子們偷摘果子而發(fā)笑，孩子們很逗，也是她心里的一份滿足與快樂。她甚至故意的敞開院門，因?yàn)樗幌Ｍ械暮⒆訒?huì)因?yàn)榉絿鷫Χ軅?梨樹上的果子沒有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁，孩子們喜歡她的大度，大人們喜歡她的善良，她的人緣很好。但終于還是出了事，有個(gè)孩子貪戀樹頂上的一枚果子，爬上了樹，結(jié)果摔下來，折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù)，一出院，孩子的父親就提著斧子來到她家，氣沖沖的要砍掉她的梨樹，說留著這棵梨樹終是禍害，不定誰家的孩子又會(huì)從樹上摔下來，她覺得他這樣做很無道理，四鄰更是覺得他過于蠻橫，自己的孩子貪嘴受了傷，怎么反倒怪起了

8、別人，在人們的指責(zé)中，他掄起的斧子沒有落下去，悻悻的作罷。 房子易了主，院子里的梨樹也換了主人，新主人還是不能容忍梨樹的存活，搬來的第一天就要將樹砍倒，但被鄰居們勸住了，多年來，這棵梨樹已經(jīng)長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景，人們習(xí)慣了看梨樹的花開花落，果青果黃。他猶豫了片刻，還是聽了大家的話，扔了斧子，放梨樹一條生路。自此，梨樹仍在院子里開花，掛果，仍有孩子在圍墻外打探，艷羨枝頭的果子，但他卻不容孩子們打這些果子的主意，一有孩子在圍墻外探頭探腦，他就高聲呵斥，他甚至去買了防護(hù)網(wǎng)，安在圍墻的上頭，這樣，一樹的果實(shí)被罩在了圍墻里，誰都不敢摘。孩子們都罵他吝嗇，鄰居們也都說他太小氣，不就是幾個(gè)梨嗎，何必這樣的寶貝

9、？但他仍舊寶貝著，誰也不要打那些梨的主意。轉(zhuǎn)眼就是秋涼，一樹的梨黃澄澄的，他架了梯子，一個(gè)個(gè)摘下來，摘了一籮筐，又拆去了墻頭的防護(hù)網(wǎng)，他將那些梨分裝在許多塑料袋里，然后，一家一家的送，讓四鄰品嘗，大家都說，原來這樹上的梨不是酸的，竟然是這樣的甜！自此，梨樹在院子里年復(fù)一年的生長(zhǎng)，年復(fù)一年的開花結(jié)果，圍墻上的防護(hù)網(wǎng)拆了又裝，裝了又拆，沒有孩子們打那些果子的主意，因?yàn)樗揪筒唤o那些孩子們?nèi)魏卧杰壍臋C(jī)會(huì)，但是每一年的秋熟季節(jié)，小區(qū)里的人們都會(huì)品嘗到一樹果實(shí)的甘甜。都了后來，他即使沒有在圍墻上安裝防護(hù)網(wǎng)，也沒有誰偷摘過樹上的一枚果子。他說，他這樣做，只是為了不讓那一樹的果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。他原來是想砍掉那

10、棵梨樹的，他覺得， 他孩子的受傷，是梨樹的過錯(cuò)，但后來想通了，梨樹本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是梨樹的主人，它過去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹的果子，成為了一樹的誘惑，誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得，誘惑孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來的危險(xiǎn)。成熟的果實(shí)是甜的，但誘惑的果實(shí)是酸澀的。不給孩子們伸手的機(jī)會(huì)，他們也就沒有了偷摘的欲望，不讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑，這是一種責(zé)任，也是一種真正的睿智和善良。17通讀全文，說說本文以“別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑”為題有什么好處？（3分） 18文章在塑造“他”這一主要的人物形象的同時(shí)，還細(xì)致地對(duì)“她”進(jìn)行了刻畫。文章這樣處理的目的是什么？試結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。（

11、3分） 19文中“但他仍舊寶貝著，誰也不要打那些梨的主意?！币痪渲小皩氊悺钡脑~性是 。句中“寶貝”的意思是 （2分）20文中畫橫線處需補(bǔ)寫一個(gè)既能總結(jié)上文，又能領(lǐng)起下文的過渡句，請(qǐng)根據(jù)對(duì)作品內(nèi)容的理解，將這個(gè)過渡句填寫在下面的橫線上。（3分） 21認(rèn)真閱讀“他原來是想砍掉那棵梨樹的，他覺得，他孩子的受傷，是梨樹的過錯(cuò)，但后來想通了，梨樹本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是梨樹的主人”一句，找出與之相呼應(yīng)的句子，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，具體分析這種寫法的作用。（3分）呼應(yīng)的句子： 寫法的作用： 22文章結(jié)尾部分寫道：“成熟的果實(shí)是甜的，但誘惑的果實(shí)是酸澀的。不給孩子們伸手的機(jī)會(huì)，他們也就沒有了偷摘的欲望，不讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑

12、，這是一種責(zé)任，也是一種真正的睿智和善良?！闭?qǐng)仔細(xì)揣摩、認(rèn)真品味這個(gè)句子，談?wù)勂渲刑N(yùn)涵的意思。（4分） （三）閱讀感謝善良，完成1823小題?！颈绢}滿分18分】 感謝善良 （陳永林） 是個(gè)雨夜。雨很大，林子的耳畔只有“噼里啪啦”的雨聲，路上看不見行人，街道上積滿了水。 在這寂寥的雨夜，走在這寂靜的街頭，林子有點(diǎn)怕。林子的提包里有5萬元現(xiàn)金，林子帶這錢原本是想提貨，可貨主一直沒來。萬一碰到攔路搶劫的怎么辦?林子這樣想，不由往后一看，頭皮一麻，心猛然一下提到嗓子眼。林子身后真的跟著一個(gè)穿著黑雨衣的人。林子便加快了腳步，身后那人也加快了腳步，林子慢下來，身后的人也慢下來。 林子的汗水把襯衣都浸透了。

13、他拐進(jìn)了一條平時(shí)很熱鬧的街道。林子看見前面有個(gè)人，腳步不由加快了，林子想趕上那個(gè)人。就在此時(shí)，飛來一輛小車，只聽見“啊”的一聲驚呼，前面那個(gè)人倒下了。林子愣了，清醒過來便大聲喊：“撞人了，撞人了?！笨赡切≤囋绮灰娏僳櫽啊?林子跑上前，抱住那人，大聲喊：“救命啊!救命啊!”可沒人應(yīng)，林子的傘被風(fēng)卷走了。片刻，林子就成了落湯雞。穿雨衣的人也過來了。這時(shí)，來了一輛車，林子站在路中間，不停地?fù)u手?？赡擒囃愤呉还?，“呼”的一聲過去了，車輪濺起的泥水揚(yáng)了林子滿臉。林子抹了下臉上的泥水，罵著：“這些人的良心都讓狗吃了?！绷肿佣紫拢涯腔杳缘娜藦挠晁斜饋?，對(duì)穿雨衣的人喊：”我們不能眼睜睜地看著人死，你過

14、來幫下忙，我背他去醫(yī)院。”穿雨衣的人跑過來幫忙把傷者扶上林子的肩，林子背起人就跑。林子的手腕上還吊著那黑提包，林子一跑，那提包就上下左右晃，林子托著傷者屁股的手就沉了許多，林子對(duì)那穿雨衣的人說：“這包沉，你幫我拿著?！绷肿颖持鴤咂疵爻t(yī)院跑去。 又一道刺眼的白光，又來了一輛車，林子忙站到路中間。這回，車停了。司機(jī)打開車門說：“快上車。”穿雨衣的人也跟著上了車。很快到了醫(yī)院門口，林子同穿雨衣的人抬著傷者進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說：“先交2000元錢?！绷肿訌拇┯暌碌娜耸掷锬眠^提包，交了錢，傷者才被推進(jìn)了急救室。林子這才認(rèn)真地看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，認(rèn)識(shí)一下，我叫林子。”那人說：“我叫黑

15、子?！眱呻p手緊緊握了握。 等了像有半個(gè)世紀(jì)，急救室的門開了。林子和黑子忙迎上去：“醫(yī)生，怎么樣？”醫(yī)生說：“脫離危險(xiǎn)了?！绷肿雍秃谧佣妓闪丝跉?，臉上都有了笑。 林子說：“黑子，你猜我開初把你當(dāng)成了什么人?”黑子說：“攔路搶劫的壞人?！绷肿油谧拥难劾锸⒅粋€(gè)大大的問號(hào)：“你咋知道?”黑子低下頭，囁嚅著說：“其實(shí)我真的是個(gè)壞人。我跟隨你那么久，就是想要得到你提包里的錢?！绷肿诱f：“那你怎么沒”黑子說：“我剛想下手，就發(fā)生了這事?！薄翱墒呛髞砟氵€幫著我拿手提包，那時(shí)你如果撒腿跑，我沒一點(diǎn)辦法，我背他背得雙腿一點(diǎn)力都沒有，走都走不動(dòng)?！绷肿诱f著望了眼黑子。黑子雙眼看著地面，說：“后來，我改變主意了。

16、”林子問：“為啥?”黑子說：“說給你聽也無妨。我小時(shí)有個(gè)幸福的家庭，父母很恩愛。可在我12歲那年，母親遭車禍死了。那肇事的司機(jī)逃了，母親躺在地上一個(gè)多小時(shí)，許多人圍觀，就是沒人救。后來有好心人攔了輛車，可晚了，醫(yī)生說如果早來十幾分鐘就有救。母親死后，父親的脾氣變得極壞，總是喝酒，喝醉了就打我，下手極狠。14歲那年，我就逃了出來，四處流浪。也坐過兩回牢。這回看到你救這遇車禍的人，我心想，要是我母親那時(shí)能遇到你這樣的好人就好了，那我母親就不會(huì)死，那父親也不會(huì)時(shí)時(shí)打我，那我就有個(gè)溫暖的家，我也不會(huì)成為這樣子!”黑子哽咽得再也講不下去了，臉上滿是淚。 傷者的家里人來了，林子和黑子才回家。 雨還沒停，林

17、子說：“打車走吧，這么大的雨，會(huì)淋病的?！绷肿诱f著就打起噴嚏來。黑子忙脫下自己的雨衣，說：“穿上吧。”林子就見到黑子腰里的匕首。黑子取下來，從刀鞘里拔出閃著寒光的匕首，林子打了個(gè)寒顫，眼里也露出一絲恐懼。黑子說：“這匕首再也用不著了。”黑子隨手一揚(yáng)，那匕首劃了道優(yōu)美的亮亮的弧線，“咚”的一聲落進(jìn)池塘里。黑子說：“如果你這回沒救這遇車禍的人，那你早躺在血泊中了。你該感謝你的善良，是你的善良救了你；我也感謝你的善良，要不我又成了一個(gè)罪人。”此時(shí)，一輛亮著耀眼燈光的“的士”來了。18請(qǐng)根據(jù)自己的理解，解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）黑子低下頭，囁嚅著說：“其實(shí)我真的是個(gè)壞人。我跟隨你那么久，就是想

18、要得到你提包里的錢?！眹肃?19文章的題目是“感謝善良”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勂渲械暮x。（3分） 20本文寫了林子、黑子兩個(gè)人物，請(qǐng)根據(jù)自己的理解談?wù)剬?duì)這兩個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。（3分） 21文中寫道，“等了像有半個(gè)世紀(jì)，急救室的門開了。”請(qǐng)依據(jù)自己的理解說說，作品為什么這樣寫？（3分） 22文中劃線句子是一段插敘，這段插敘在文章的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上起到怎樣的作用？（4分）內(nèi)容上： 結(jié)構(gòu)上： 23文章寫到傷者的家里人只是一筆帶過，沒有過多地渲染。你認(rèn)為作者為什么這樣安排？（3分） 17一點(diǎn)辦法也沒有，文中指對(duì)于大哥的做法，母親一點(diǎn)辦法也沒有。(共2分，大意正確即可得相應(yīng)的分）18當(dāng)代課老師 田間耕作 考取師

19、范 (共3分，大意正確即可得相應(yīng)的分）=19.插敘 （1分） 回顧了大哥當(dāng)年學(xué)習(xí)優(yōu)秀和他高考落榜的原因，補(bǔ)充完整故事的情節(jié)，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，使人物的形象更豐富；避免了文章的平鋪直敘，使文章波瀾起伏，引起下文。（2分，大意正確即可得相應(yīng)的分）20不矛盾（1分） 流淚是因?yàn)楸幻⒋檀掏吹囊环N條件反應(yīng)；沒有哭，是因?yàn)樗饔^上控制自己的情感。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了大哥在經(jīng)歷失敗、勞作的磨煉開始變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟起來。（3分，大意正確即可得相應(yīng)的分）21僅僅幾天工夫 （0.5） 眉清目秀（0.5） 又黑又瘦（0.5） 說明大哥變化的時(shí)間短、（0.5）變化大 （0.5），田間勞作對(duì)其的影響巨大為后文的轉(zhuǎn)變作了鋪墊 （1.5）22. 一是指母親在經(jīng)歷了失望傷心之后終于盼到了兒子成才；二是指大哥，在失敗面前經(jīng)歷了磨練終于成功 (共2分，大意正確即可得相應(yīng)的分）別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑17“別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑”的意思是不要讓孩子養(yǎng)成以不正當(dāng)手段去獲得的習(xí)慣，深刻地揭示文章的主旨，這也是男人嚴(yán)加防范孩子偷梨的根本原因，同時(shí)以“別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑”為題，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（3分，大意正確即可得相應(yīng)的分）18通過對(duì)比，襯托出男人通過防范孩子偷梨，從而避免孩子學(xué)會(huì)以不正當(dāng)手段獲得，避免因這種獲得而帶來的危險(xiǎn)的做法的睿智和善良。（3