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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題所給選項中,只有一項是正確的,請把正確選項的序號填寫在下表中)題號123456789101112答案1下列說法中正確的是A只有摩擦能使物體帶電 B原子是由原子核和核外電子組成的 C譜線紅移現(xiàn)象說明星系在逐漸靠近我們D地球是太陽的一顆行星,太陽是宇宙的中心2如圖所示的杯中雞尾酒是用幾種不同顏色的酒調配而成的。經調配后不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒具有不同的 A質量 B沸點 C溫度 D密度3用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是A食物腐爛-分子發(fā)生了變化 B酒精揮發(fā)-分子間間隔變大C花香四溢-分子在不停
2、的運動D熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的變化而變化 4有一個裝滿水的塑料瓶側壁上開有三個小孔,水從孔中流出。下列各圖中描述與實際情形相符合的是ABCD5估算是一項必備的物理學習技能。下面是小明同學對自己身體相關物理量的估算,其中明顯不合理的是A體重大約是500N B手指甲的寬度約為1.0mmC體溫大約是37 D身體的平均密度大約是1.0×103kg/m36如圖所示,用水平力推停在地面上的汽車,但沒有推動,則下列說法中正確的是 A因為推力小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動 B因為推力小于汽車的重力,所以汽車未被推動 C雖然汽車未被推動,但推力等于汽車所受的阻力 D雖然汽車未被推動,但推力
3、一定等于汽車的重力7寒冷的冬天,室外自來水管往往因為管內的水結冰膨脹而破裂。如果在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以使水管不易破裂。這是因為發(fā)泡塑料的A硬度較小 B導熱性好C隔熱性好 D絕緣性好8掛在彈簧測力計下的物體重14.7N,此時若把物體浸沒在水池的水中,彈簧測力計的示數(shù)減少了3.2N;若單獨把物體放入水池的水中,則A物體將漂浮在水面上 B物體將沉到容器底C物體將懸浮于水中 D物體有可能漂浮,也有可能懸浮AGBFCFGDFG9如圖所示,足球運動員把足球踢向空中。若不計空氣阻力,下列足球在空中飛行時的受力圖正確的是(G表示重力,F(xiàn)表示腳對球的作用力) 10很多動物為了適應生存環(huán)境,進化出符合一定
4、物理規(guī)律的身體部位。對此,下列從物理學角度給出的解釋中正確的是A啄木鳥的嘴很尖細,可以增大壓力,從而鑿開堅硬的樹干 B深水海魚捕撈到岸上時內臟會破裂,主要原因是水面壓強比深水處大C駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠上行走時不陷入沙中 D壁虎的腳上有許多“吸盤”,是利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來 AABCD11小紅在建筑工地上看到一臺簡易的吊車,她想通過自身的體驗,來了解這種簡易的吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力?;丶液笏襾硪桓毨K和一根塑料尺,仿照簡易吊車的結構組成如圖所示的三角支架:繩的一端繞在手指上,桿的一端頂在掌心。在A處掛一重物時,繩對手指及桿對掌心均有作用力,對這兩個
5、的方向判斷完全正確的圖示是12若其他條件未知,以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是 A刻度尺、水、細線、燒杯 B天平和砝碼、刻度尺C天平和砝碼、水、細線、量筒 D彈簧測力計、刻度尺 二、填空題(本大題共11小題,每空1分,共30分) 13小明與媽媽漫步沙灘,看到身后留下的一串串腳印,小明說: “媽媽,你對沙灘的壓力效果比我的更明顯”。請你寫出小明 的判斷依據(jù): 。物理學中,我們是用物理量 來表示壓力效果的。第14題圖14如圖所示,平衡在鋼絲上的雜技演員連同平衡桿的總重力為490N,則鋼絲對演員的支持力為_N。若該演員兩腳與鋼絲之間在垂直壓力方向上的有效面積為20cm2,則鋼絲繩受到的壓
6、強為_Pa。第15題圖15如圖所示,1648年物理學家 曾經做過一個著名的“裂桶”實驗,說明了液體壓強隨著深度增加而 ,水壩的下部總要比上部建造得寬一些就是注意到這個物理道理。16子彈從槍膛里射出后,雖然不再受到推力的作用,但是仍然向前運動,這是由于子彈具有 的緣故。子彈最終仍將落回地面,這是由于子彈受到空氣阻力和 的作用,從而使子彈的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。17如圖所示,取一個瓶口直徑小于雞蛋的瓶子,在瓶底鋪層沙子。點燃浸過酒精的棉花,把它放入瓶中,再用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口。結果是雞蛋 。這個小實驗說明了在我們的周圍確實存在著 。18如圖所示是利用了人體運動理論和巧妙的力學原理而制作的游龍板。
7、它是利用人的身體、雙腳扭動及手的擺動來驅動前進,深受廣大中小學生的喜愛。當人和滑板加速前進時受到的摩擦力是 (選填“有益”或“有害”)的;當需要停下來時要用腳踏住后面的剎車塊,這是靠增大壓力來 (選填“增大”或 “減小”)摩擦的,這時的摩擦是 (選填“有益”或“有害”)的。第18題圖第17題圖19光年是天文學中的 單位,它表示光在一年里傳播的距離。1光年 (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個天文單位(1AU)。天狼星距地球約8.7光年,即他發(fā)出的光在空間需要走 時間才能到達地球。20觀察是物理學習的一種方法。仔細觀察圖(A)說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還跟力的 有關。觀察圖(
8、B)發(fā)現(xiàn),電風扇向前吹風時,空氣會隨之流動起來,這說明力可以改變物體的 ;同時小車將向 運動,原因是小車同時受到空氣對它的 。類似的裝置可應用在某些交通工具上,如 。這類交通工具 (選填“能”或“不能”)在月球上工作。AB第20題圖21電子的發(fā)現(xiàn)說明 是可以分的,質子和中子的發(fā)現(xiàn)說明 是可以分的,科學家進一步提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小的粒子構成的。摩擦起電現(xiàn)象是 從一個物體轉移到另一個物體上了。第23題圖紙片紙片吹氣22兩滴水銀靠近時,能自動結合成一滴較大的水銀,這一事實說明分子之間存在著 。一匙糖放入水中很快能使整杯水變甜,這說明 。酒精和水混合后總體積減少,說明了 。 23 如圖
9、所示,向兩張平行下垂的紙片間吹氣,這時會發(fā)現(xiàn)兩張紙片 (選填“靠近”或“分離”),原因是由于兩張紙片間空氣流動,使得空氣 減小,紙片受到壓力所致。第25題圖210435210435N三、解答題(24題每小題2分,25題29題每空2分,30題4分,共46分) 24如圖甲所示,重為50N的物體在兩個力的作用下,沿虛線方向勻速上升。請畫出該物體受力的示意圖。(不計空氣阻力)如圖乙所示放在斜面上的杯子,杯子的水中有一個小球,第24題圖v甲乙請你畫出杯子對斜面的壓力(F)和小球在水中受到的浮力(F?。┑牧Φ氖疽鈭D。25如圖所示的彈簧測力計,其測量范圍是 N,此時被測物體的重為 N。26在一次郊游中,小明
10、拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度。6080100ml20406080100ml2040丙乙甲他先用天平測量石塊的質量。調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”))移動。用調節(jié)好的天平進一步測量。當右盤中加入25g的砝碼后,發(fā)現(xiàn)無論如何移動游碼,指針都靜止在如圖乙所示的位置。這時,他應進行的操作是 、移動游碼。最終測得石塊的質量是24g。再用量筒測出石塊的體積。測量過程如圖丙所示,則石塊的密度是 g/cm3。27小明利用下圖所示的裝置研究“浮力大小與哪些因素有關”。實驗時,他把金屬塊先后分別浸入甲、乙兩種液體。下表
11、記錄的是實驗中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測力計的示數(shù),以及利用溢水杯測量并計算后得到的浮力數(shù)據(jù)。液體實驗次數(shù)金屬塊浸入體積(cm3)A彈簧測力計示數(shù)(N)B彈簧測力計示數(shù)(N)金屬塊受到的浮力(N)甲105.05.002104.55.50.53204.06.01.04403.07.02.0乙505.05.006104.65.40.47204.25.80.88403.46.61.6AB溢水杯接水杯C質量m/0.000.1000.2000.3000.4000.500重力G/N0.00.92.03.04.04.9分析比較實驗次數(shù)2與1、3與1及4與1可知:在同一種液體中,物體受到的浮力與其 有關。
12、分析比較實驗次數(shù) 可知:當排開液體的體積相同時,物體受到的浮力跟 有關。分析比較表中B彈簧測力計示數(shù)比A彈簧測力計示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關系,還可以得到 。小明還想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”,于是他找來薄鐵片、燒杯和水。實驗步驟如下:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)第二次鐵片受到的浮力。于是小明得出“物體受到的浮力與其形狀有關” 的錯誤結論,這是因為他只關注了鐵片形狀的改變,而忽視了 對浮力大小的影響。28小剛用天平、鉤碼、彈簧測力計研究物體所受重力跟
13、物體質量的關系,測量記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:G/Nm/kg01.02.03.04.05.06.00.10.20.30.40.60.5根據(jù)上表中數(shù)據(jù),在右圖中畫出重力隨質量變化的圖像。由實驗可以得出的結論是: 。29在制作橡皮筋測力計的活動中,小華提出了一個問題:“在一定范圍內,橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力有什么關系?”小明和小麗經過思考后的猜想如圖所示。究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想是否正確。我想:橡皮筋的總長度跟它受到的拉力成正比我想:橡皮筋伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比信息快遞橡皮筋伸長的長度一般用符號L表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的總長度L與沒掛鉤碼時的長
14、度L0之差,即L= L - L 0小明小麗要完成實驗,除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是 。小明和小麗的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號物理量123456拉力(鉤碼的總重)F/N00.51.01.52.02.5橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.5橡皮筋伸長的長度L/cm00.61.22.43.0沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= cm;表格中實驗序號為4的L= cm;要知道小麗的猜想是否正確,應選擇表格中的第 兩行數(shù)據(jù)進行分析比較;分析表格中的數(shù)據(jù),你認為能初步驗證 的猜想是正確,你分析判斷的依據(jù): 。30有一個物體,它的質量是2kg,體積是4
15、×103cm3?,F(xiàn)在將其浸沒在水中后松手,請通過計算判斷出該物體是上浮、下沉或是懸浮。已知水的密度為水=1.0×103kg/m3。參考答案一、 選擇題(12×2分=24分)題號123456789101112答案BDDBBCCBADBA二、填空題(30×1分=30分)13媽媽的腳印比小明的深 壓強 14490 2.45×105 15帕斯卡 增大 16慣性 重力 17被吞入瓶子里 大氣壓(強) 18有害 增大 有益19長度 大于 8.7年 20作用點 運動狀態(tài) 后(右) 作用力 噴氣式飛機(其他正確也給分) 不能 21原子 原子核 電子22引力 分子不停的運動 分子之間有間隙 23靠近 壓強三、解答題(24每小題2分,25-29每空2分,30題4分總計46分)24略 250-5 1.6 26右 減少砝碼 2.4 27排開液體的體積
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