人體對(duì)外界環(huán)境的感知(二)

1、人教版七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題§人體對(duì)外界環(huán)境的感知（二）課型新授學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1.概述人體通過(guò)耳等感覺(jué)器官獲取外界環(huán)境信息的情況；2.描述耳的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)主要組成部分的功能；習(xí)3.描述聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程；說(shuō)出導(dǎo)致耳聾的各種因素以及預(yù)防的措施。目能力目標(biāo)：練習(xí)觀察和測(cè)量的技巧的能力。標(biāo)情感目標(biāo)：培養(yǎng)聽(tīng)覺(jué)的衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)愛(ài)和幫助有聽(tīng)覺(jué)障礙的人。重點(diǎn)1.耳的結(jié)構(gòu),及各主要組成部分的功能。2.聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。3.耳的衛(wèi)生學(xué)習(xí)過(guò)程、溫故知新：1.若把眼睛比作照相機(jī)，鏡頭相當(dāng)于，光圈相當(dāng)于，膠卷相當(dāng)于;若把眼睛比作心靈的窗戶，就相當(dāng)于明亮的玻璃。2.簡(jiǎn)述視覺(jué)的形成過(guò)程？3. 預(yù)防近視的“四不要”是什

2、么?、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1. 右圖為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）耳分為個(gè)部分，外耳由、組成；中耳由、組成；內(nèi)耳由、組成。（2）耳的結(jié)構(gòu)中，與位置變化有關(guān)的是、;能收集聲波的是;能感知聲音的是;是。2. 聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程大致是：外界的聲波經(jīng)過(guò)傳到，的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到,刺激了內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給的一定區(qū)域（聽(tīng)覺(jué)中樞），人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。3. 噪聲是指聲音。長(zhǎng)期生活在噪聲環(huán)境中的人，會(huì)受到影響，易患、等疾病。4. 人體的感覺(jué)器官有、和等器官。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1閱讀教材P94聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程，結(jié)合P93頁(yè)彩圖，用文字和

3、箭頭表示出聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。2. 在聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)形成的部位是在什么地方？3. 為了保護(hù)耳和聽(tīng)覺(jué)，除減少和消除噪聲外，平時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意哪些？四、成果展示，統(tǒng)一觀點(diǎn)：學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并利用都媒體課件糾錯(cuò)、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。五、拓展創(chuàng)新：1. 有人在乘車(chē)、乘船或乘飛機(jī)時(shí)，會(huì)發(fā)生頭暈、惡心、嘔吐、精神不振等反應(yīng)，這就是通常所說(shuō)的暈車(chē)、暈船、暈機(jī)。試分析出這些現(xiàn)象的原因。2耳的哪能些結(jié)構(gòu)受到損傷，有可能導(dǎo)致耳聾？六、歸航拾貝：1.本節(jié)課你的收獲是：2.本節(jié)課你的困惑是：3.教師小結(jié)：七、課堂反饋檢測(cè)：)B.前庭和半規(guī)管，只有大聲說(shuō)話時(shí)才勉強(qiáng)聽(tīng)清,B.聽(tīng)小骨或耳蝸1. 人坐在行駛的汽車(chē)?yán)铮?/p>

4、靠視覺(jué)也能判斷車(chē)速的快慢和左右轉(zhuǎn)彎，這是由于刺激了具有特定感受器的(C.半規(guī)管和耳蝸D.其病變部位可能是在(C.耳蝸或聽(tīng)神經(jīng)D.C.半規(guī)管和耳蝸D.其病變部位可能是在(C.耳蝸或聽(tīng)神經(jīng)D.耳蝸和聽(tīng)習(xí)慣)聽(tīng)神經(jīng)或半規(guī)管A.鼓膜和聽(tīng)小骨老年人“耳背”A.鼓膜或聽(tīng)小骨3. 飛機(jī)在起飛和降落時(shí)，由于氣壓變化大，乘務(wù)員有時(shí)要給乘客分發(fā)口香糖并要求他們完成咀嚼動(dòng)作。這樣做的目的是為了(A保護(hù)鼓膜4. 小兵感冒了，到中耳。A外耳道BB.防止打瞌睡咽部發(fā)炎沒(méi)有及時(shí)治療,.咽鼓管C.喉D5. 右圖為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 1的作用是(2) 6是，它包括:和】作用是將轉(zhuǎn)化為_(kāi)動(dòng)傳到內(nèi)耳，振動(dòng)刺激了)C幫助呼吸D保持口腔衛(wèi)生卻引起了中耳炎，這是因?yàn)椴【ㄟ^(guò)()侵染耳廓。它們的，并將振:內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，并將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。(3) :最先接受聲波的刺激，當(dāng)它內(nèi)陷時(shí)，會(huì)引起聽(tīng)力下降。損傷。(4) “挖