2020-2021學(xué)年浙江省臺州市學(xué)院路小學(xué)部編版四年級下冊期中考試語文試卷.docx

1、題號.*四五六總分得分1111- 一 11111i111111111ihuan xiang h6n ji jiang ying sui yu 6r an絕密啟用前2020-2021學(xué)年浙江省臺州市學(xué)院路小學(xué)部編版四年級下冊期中考試語文試卷注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分1.看拼音，寫漢字。一、書寫yan li fan gun ao mi teng yun jia wu評卷人得分二、選擇題2. 下列詞語中，加點字的讀音都正確的一項是（）A. 即使（ji ）窗框（kudng）憤憤不平（f©n）B. 焦急（jiao）嫩紅（n倉

2、n）呼風(fēng)喚雨（huan）C. 空隙（kong）觸角（jiao）半明半昧（wei）D. 投降（xidng）溺水 rub）懲罰（chOng）3. 下列各組詞語，沒有錯別字的一項是（）A. 絹秀剪秋蘿橫七豎八B. 蘆葦模仿氣極敗壞C. 駐扎暮色驚慌失措D. 程度饒怒鑼鼓喧天C蟋蟀的住宅這篇課文中，作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，真實地介紹了蟋蟀住宅簡樸、清潔、干燥、 衛(wèi)生的特點，以及住宅是怎樣建筑成的等知識，贊揚了蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。故本題正 確。D語段選自課文蝙蝠和雷達(dá)，課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密， 并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的

3、問題。本題中，“作用是隨時可以改變飛行方向，加快飛行速度，縮短了飛行時間?！崩斫忮e誤，根據(jù)課文 內(nèi)容，給飛機(jī)裝上雷達(dá)作用是“解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問題”，故本題錯誤，選D。8.疲竭顯通辟地眼觀妙算聲沸狂暴鴉雀開天辟地看到了盤古揮砍斧頭的場景【解析】本題考查補寫詞語及運用搭配，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字 的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。筋疲力竭：筋：筋骨；竭：完。形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。開天辟地：古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。眼觀六路：眼睛看到四面八方。形容機(jī)智靈活

4、，遇事能多方觀察，全面了解。神機(jī)妙算：神、妙：形容高明；機(jī)、算：指計謀。驚人的機(jī)智，巧妙的計謀。形容善于估計復(fù)雜的變化 的情勢，決定策略。人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣?？耧L(fēng)暴雨：指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。學(xué)生在運用詞語時，要在明確詞語的意思上，結(jié)合學(xué)過的詞語或成語典故，寫出所想到的人物、故事或 畫面即可。如看到“各顯神通”，就知道前面一般與“八仙過海”搭配，就會想到“八仙過海各顯神通” 故事；看到“開天辟地”，就會想到古代神話傳說中的盤古氏開辟天地的場景；看到“神機(jī)妙算”，就 會想到在草

5、船借箭或空城計中神機(jī)妙算的諸葛亮等等，選擇自己最熟悉的詞語來寫即可。9. 齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂一道殘陽鋪水中夸父如長悉一”堞粗鄙搜濃 ： fa- : : O追日夸父以永不言棄的精神去認(rèn)識這個世界，去實現(xiàn)自己美好的追求。不學(xué)不成不問不知一場秋雨一場寒雨后刮東風(fēng)未來雨不?！窘馕觥?. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂， 好像大地都被震得顫動起來。此句出自課文觀潮。觀潮的作者是趙宗成、朱明元。千百年來, 錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人看客。本文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者 耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大

6、潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮 由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。此句出自暮江吟。全詩內(nèi)容為：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半 江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。2. 夸父追日中，夸父有勇氣，有毅力，但卻因缺乏必要的水源儲備，終于功虧一簧，令人扼腕嘆 息。因此，它說明的道理是：人要量力而行，先思考后行動。3. 不學(xué)不成，不問不知。意思是：不學(xué)就沒有成就，不請教別人就不會知道。原句出自于漢代王充的 論衡實知篇。4. “一場秋雨一場寒，十場秋雨穿棉。"是一句民間表示氣象變化的諺語。秋天是夏冬的過渡，氣溫 也

7、開始逐漸由熱轉(zhuǎn)涼，江淮地區(qū)常是冷暖氣團(tuán)交匯輻合的地區(qū)，每當(dāng)冷空氣南下與在這一帶的暖氣團(tuán)相 遇交匯，就會帶來一場秋雨、一陣秋風(fēng)，氣溫也隨之下降。而十場這種秋雨過后，基本巳經(jīng)是冬天伊始, 由于氣溫較低，需要穿棉衣御寒了。海在東面，刮東風(fēng)意味著，風(fēng)會把海上潮濕的水蒸汽帶到陸地，遇冷空氣后會帶來降雨，因此有：雨后 刮東風(fēng)，未來雨不停。10. 風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。這座住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？互聯(lián)網(wǎng)地球就變成了一個“村子”?！窘馕觥?1. 兩個小孩兒打完架后，回去跟家長哭泣，然后拉著家長去解決。這種做法不對。先要冷靜下來，想想事情發(fā)生的原委，從自身問題出發(fā)，找到問題后，

8、跟同學(xué)道歉。【解析】本題考查的知識點為口語交際。同學(xué)們在做此題時，要用到語言表達(dá)能力和平時學(xué)到的生活常識。我們在同別人產(chǎn)生矛盾時，要冷靜對待，不能意氣用事。本題中，我們在語言表達(dá)方面語氣要委婉，要有理 有據(jù)，能讓別人信服和欣然接受。12. 猝不及防勢不可擋怒不可遏13. 用兩個乳頭當(dāng)眼睛，用肚臍眼當(dāng)嘴巴，向著黃帝這邊猛劈狠砍。14. 周圍的大山小山，被他摸了個遍，也沒有摸到自己的頭顱，他的那雙巨掌所到之處，參天的大樹折 斷了，高聳的山峰倒塌了，只弄得煙塵彌漫，木石橫飛。我感受到刑天的身形很巨大，力量也很強大。15. 因為蚩尤慘死在黃帝的刀下，刑天很氣憤，瞞著炎帝去找黃帝報仇。刑天跟黃帝 打得正

9、不可開交， 黃帝覺得時間長久就很難取勝，于是利用計謀砍下刑天的頭顱，并劈開常羊山，將刑天的頭顱埋在山間, 即使刑天沒有了頭顱，也依然很勇猛，黃帝看到很敬佩他，令人祭奠他，刑天才安定下來。16. C D E【解析】(1)本題考查的知識點為詞語解釋。同學(xué)們在做此類題目時，要識記常見字詞的字音及一些常見詞語的組成 形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。猝不及防，漢語成語，形容事情來得突然，來不及防備。出自清紀(jì)的閱微草堂筆記姑妄聽之一。 勢不可擋是一個漢語詞語，是指來勢迅猛，不可抵擋。怒不可遏，漢語成語，意思是憤怒得難以抑制，形容十分憤怒。出自國語周語下。(2)本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做

10、此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容， 學(xué)會從文中提取信息。乃以乳為目，以臍為口，操干戚以舞。意思是：(刑天)于是以乳頭為眼睛，以肚臍為嘴巴，操動干戚 (武器)，不停的舞動(致死方休)。(3)本題考查的知識點為從文中提取信息及理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻 理解原文內(nèi)容，學(xué)會從文中提取信息及理解句子含義。這是一道開放性試題，同學(xué)們言之有理即可。我們在做此題時，要注意聯(lián)系上下文。我們要用恰當(dāng)?shù)恼Z 言，將自己想象到的語句表達(dá)出來，要語句通順，表意明確，符合題目要求。如長悉一”堞粗鄙搜濃： fa- : O本題考查的知識點為歸納總結(jié)。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原

11、文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文 章每個層次的意思，學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知，由于蚩尤慘死在黃帝的刀下，因此刑天很氣憤，瞞著炎帝去找黃帝報仇。刑天跟黃帝打 得正不可開交，黃帝覺得時間長久就很難取勝，于是利用計謀砍下刑天的頭顱，并劈開常羊山，將刑天 的頭顱埋在山間。雖然刑天沒有了頭顱，但他依然十分勇猛，黃帝看到這里，非常敬佩他，令人祭奠他。最后，刑天才安定下來。本題考查的知識點為歸納總結(jié)。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文 章每個層次的意思，學(xué)會歸納總結(jié)。通過分析可知，刑天跟黃帝打得正不可開交，說明他勇猛剛強；雖然刑天沒有了頭顱，但他依然十分勇高聳的山峰倒塌了，只弄得煙

12、塵彌漫，木石橫飛。這說明他力大無窮。猛，說明他寧死不屈；周圍的大山小山，被他摸了個遍，也沒有摸到自己的頭顱，他的那雙巨掌所到之17.人聲鼎沸震耳欲聾驚天動地18.聲音形狀19.沸騰激動處，參天的大樹折斷了,20.浪潮漸漸近了，聲音越來越響，浪潮跟天邊仿佛連成一線?！窘馕觥勘绢}考查的知識點為成語。同學(xué)們在做此類題目時，要注意積累成語相關(guān)方面的知識。人聲鼎沸，漢語成語，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。出自明馮夢龍醒世恒言。震耳欲聾是一個漢語成語，耳朵都快震聾了，形容聲音很大。出自沙汀呼嚎。驚天動地，漢語成語，意思是使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。出自

13、李白墓。本題考查的知識點為從文中提取信息。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容, 學(xué)會從文中提取信息。從以下語句：午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘O我們可以找到答案。(3)本題考查的知識點為理解文章含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué) 會歸納總結(jié)。沸騰，比喻情緒高漲。通過分析可知，從“沸騰”這個詞可以看出，人們觀潮時的心情很激動、很興奮。 本題考查的知識點為理解句子含義。同學(xué)們在做此類題目時，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué) 會歸納總結(jié)。

14、通過分析可知，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。這句話的意思是：浪潮漸漸靠近了，潮聲 越來越響，向遠(yuǎn)看去，浪潮跟天邊仿佛連成一線。21.范文：我和書之間的故事我和書的故事可多了，我來給你講講吧！我記得有一次，我在圖書館看書，當(dāng)時我和媽媽一起來的，誰知我看著看著就和媽媽走散了，我趕 緊放下書，在圖書館里找媽媽，可就是找不到。我來的前臺看到媽媽著急的站在前臺。我急忙跑過去。 真害怕走丟！唉！都是看書闖的禍！我看書的方法可多了。我先把整篇文章多讀幾遍，再找到文中的中心句，理解理解意思，再把文中 含義較深的詞句畫出來。最后找出我最喜歡的那一段。問問自己問什么喜歡它們。然后在這篇文章的后 面寫上自

15、己的感受，再想一想文章告訴我們什么道理。我還有一個學(xué)習(xí)方法，就是先把整篇文章簡單讀 幾遍，找出里面的中心句，看看中心句是什么意思，然后再一段一段的讀，體會作者當(dāng)時的心情，再在 文章的后面寫上自己的體會和感受。這就是我和書之間的故事！【解析】本題考查的知識點為半命題作文。從文章的題裁看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點： 要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚; 一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果； 要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體； 環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。4.下

16、面的成語全部出自于神話故事的一組是（）A.夸父追日后羿射日開天辟地愚公移山B.鉆木取火精衛(wèi)填海畫蛇添足亡羊補牢C.女蝸造人開天辟地?fù)澝缰L嫦娥奔月D.女蝸補天愚公移山共工觸山坐井觀天5.卜,列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢. 我們要讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂，在生活的磨礪中不斷地成長。B. 日本鬼子神機(jī)妙算，我軍雖然己經(jīng)布下了埋伏，卻還是損失慘重。C. 這場籃球賽比下來，每個隊員都筋疲力盡。D.學(xué)校開展小制作活動，全校學(xué)生八仙過海，各顯神通，紛紛拿出自己的成果。6.下面句子修辭手法判斷不正確的一項是（）A. 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（比喻）B. 蟋蟀有特別好的工具嗎？沒

17、有。（反問）C. 蟋蟀的住宅可以算是偉大的工程。（擬人）D. 盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。（比喻）7.下列表述不正確的一項是（）A.走月亮這篇散文寓情于景，不但讓我們感受到了月光下的美景，也讓我們體會到了 “我”與阿媽濃濃的親情。B. “細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。”這句話中的“逐漸”一詞寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成 灰色的。C. 蟋蟀的住宅一文介紹了蟋蟀住宅地址的選擇、蟋蟀的住宅特點和修建過程，贊揚了蟋蟀不辭勞 苦和不肯隨遇而安的精神。如長悉一”堞粗鄙搜濃D.科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，作用是隨時可以改變飛行方向，加快飛行速度，縮評卷人

18、得分短了飛行時間。三、填空題8.把下面的詞語補充完整，說說你想到了哪些人物、故事或畫面。精力各神開天六路神機(jī)人鼎: O 密O H O 堞O 忘O無聲讀著這個詞，我仿佛9 .填空。1. 我們沉醉在大自然的美景中。錢塘江潮水，令人贊嘆：“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬,地飛奔而來；那聲音如同,好像大地都被震得顫動起來。”傍晚時分，夕陽柔和地鋪在江面的美景令人沉醉，“,半江瑟瑟半江紅”。2.我們學(xué)習(xí)了幾篇神話故事，其中我對印象深刻，因為3.” o遇到疑難就向別人請教，學(xué)識就會越來越淵博精深。4.諺語是勞動人民生活經(jīng)驗的總結(jié)，能給我們一些提示。如：“,十場秋雨要穿棉”告訴我們秋風(fēng)蕭瑟，一下雨就要降溫

19、了，每下一場雨，天就冷一點，馬上就入冬了。我也會讀諺語，知氣象,評卷人得分如“四、語言表達(dá)10 .按要求完成句子練習(xí)。1. 風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎全部都被沖洗遍了。修改病句:2. 這座住宅真可以算是偉大的工程了改反問句:3 .仿寫句子。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖。自從有了11. 請仔細(xì)觀察下面的三格漫畫圖中的兩個孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做法對嗎?你覺得同學(xué)之間爭吵之后，正確的做法是什么？評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文字，回答問題。如長悉一”堞粗鄙搜濃: H :蝶: O刑天舞干戚這位勇猛的巨人刑天，聽說蚩尤慘死在黃帝的屠刀下，眼見年老的炎帝束手無策，

20、一股怒火在胸中 燃起。他瞞著炎帝，左手拿著盾牌，右手握著一柄巨大的斧子，一路斬關(guān)奪隘，勢不可擋，徑直打到 黃帝的宮門之外。黃帝怒不可遏，一下就從寶座上跳了起來，提著一口寶劍，出來迎戰(zhàn)刑天。刑天見黃帝親自應(yīng)戰(zhàn)， 二話沒說，怒目圓睜，便如惡狼撲羊般向黃帝沖殺過來，一把利斧照著黃帝頭頂一陣亂劈亂砍。他們從 清晨殺到黃昏，從天庭殺到人間，一路殺過去，一直殺到西方的常羊山上，也未分勝負(fù)。黃帝心中暗想: 這刑天果然力大無比，武藝非凡，如此下去，恐難以取勝，何不叫應(yīng)龍前來助一臂之力？那神通廣大的 蚩尤不就是被應(yīng)龍在空中捉住的嗎？想到這兒，黃帝暗暗用咒語把應(yīng)龍召來。這應(yīng)龍不但生著翅膀，能 在天空飛騰，還會噴云

21、吐霧。刑天殺著殺著，忽然覺得天昏地暗，分辨不清東西南北。正當(dāng)他心中納悶 兒，一愣神兒之際，黃帝突然舉起寶劍，向猝不及防的刑夭的頸項砍去，一道血光噴射，刑天如山般的 頭顱，骨碌碌地滾到了常羊山的山腳下。刑天用手一摸，脖子上的腦袋沒有了，心里發(fā)慌，忙把右手的板斧交給左手，蹲下去在地上摸索。 周圍的大山小山，被他摸了個遍，也沒有摸到自己的頭顱，他的那雙巨掌所到之處，參天的大樹折斷了， 高聳的山峰倒塌了，只弄得煙塵彌漫，木石橫飛。黃帝怕刑天摸著頭顱再安上，急忙揮起寶劍，向常羊山奮力劈去，只聽見震天巨響，常羊山一分為 二，從中間裂開了一條很寬的縫隙。刑大的頭顱骨碌碌就滾進(jìn)這條縫隙里面去了，“咔嚓”一聲巨

22、響， 常羊山合二為一。刑天的頭顱被埋在了山底下。這時的刑天，知道自己的頭顱再也不可能出來了。但他不甘心，突 然間立起身來，左手握盾，右手持斧，用兩個乳頭當(dāng)眼睛，用肚臍眼當(dāng)嘴巴，向著黃帝這邊猛劈狠砍。黃帝見刑天如此剛勇不屈，心中暗暗嘆服，命女祭、女戚兩個女巫在刑天尸體的北邊容酒四升，用 犀牛角盛著，同時捧上滿滿的祭品，向刑夭的亡魂祭奠。這時，刑天才安定下來。12. 根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。 事情突然發(fā)生，來不及防備。 指來勢迅猛，不可抵擋。 憤怒得不可抑制，形容憤怒到了極點。13. 請用畫出文中表示“乃以乳為目，以臍為口，操干戚以舞”意思的句子。14. 文中你認(rèn)為最神奇的一處，用畫出來，

23、在橫線上寫自己的感受。15. 按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，寫一寫“刑天和黃帝”之間發(fā)生了什么故事?16. 讀過全文，想一想：刑天給你留下了怎樣的印象？在你認(rèn)為正確的選項后面畫上。A. 有勇無謀（）B.為民造福（）C.勇猛剛強（）D.寧死不屈（）E.力大無窮（）F.甘于奉獻(xiàn)（）閱讀。午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸。有人告訴我們，潮來了！ 我們踮腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊 水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。人群又沸騰起來o17. "響聲越來越大”，由此你想到了哪些成語?18 .根據(jù)選文內(nèi)容填空。這段話從

24、和兩個方面描寫了潮水。19 .根據(jù)選文內(nèi)容填空?！边@個詞可以看出，人們觀潮時的心情很20.讀讀選文中畫橫線的句子，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面?評卷人得分六、書面表達(dá)21 .作文。同學(xué)們，我們到自己喜歡的地方游玩，觀察自己感興趣的事物，一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧!請以“我與_之間的故事”為題寫一篇習(xí)作，注意請先把題目補充完整，要求語句要通順，感情要真實。字?jǐn)?shù)在400字左右。參考答案1 .嚴(yán)厲翻滾奧秘騰云駕霧幻想痕跡僵硬隨遇而安【解析】本題考查的知識點為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識點。同學(xué)們要想做好此類題目， 最重要的是拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了

25、，漢字書寫才會正確。同學(xué)們 在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會更高。書寫 時要注意“翻、滾、奧”這些容易寫錯的字。2. B【解析】本題考查了選擇正確的讀音能力。注意平翹舌的運用、聲調(diào)的掌握情況等，這樣才能做到選出正確的讀 音。一般字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。A窗框（kuang）:指墻體與窗的過渡層，起一個固定以及防止周圍強體坍塌的作用。B正確。C半明半昧（況i）:形容有時明亮，有時昏暗。D溺水（ni）:淹沒在水里。懲罰（chGng）:表不懲戒、責(zé)罰；處罰。3. C【解析】此題是考查重點詞語的正確書寫。同音字、形近字的辨析，改正錯別字

26、。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了,應(yīng)該怎樣改正。詞語的用字很多都是固定不變的，不能隨便改動。A錯誤?！敖佇恪睉?yīng)為“娟秀”。B錯誤。“氣極敗壞”改為“氣急敗壞” o氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫，出自水滸傳。C正確。如長悉一”堞粗鄙搜濃: O 密O H O 堞O 忘OD錯誤?！梆埮睉?yīng)為“饒恕”。4. A【解析】本題考查了對成語的理解及分類。解答這類題時，首先要知道成語的出處、相關(guān)的故事以及成語的意思, 然后采用“排除法”完成此題?？涓缸啡眨撼鲎杂谏胶＝?jīng)海外北經(jīng)。是中國古代神話。同“夸父逐日” o相傳在黃帝王朝的時代, 夸父族其中一個首領(lǐng)想要把太陽摘下，放到人們的心里面，于是就開

27、始逐日。他口渴的時候喝干了黃河、 渭水，準(zhǔn)備往北邊的大湖（或大澤）去喝水，奔于大澤路途中被渴死。他的手杖化作桃林，成為桃花園； 而他的身軀化作了夸父山。今義比喻人有大志，也比喻不自量力。后羿射日：出自于淮南子本經(jīng)訓(xùn)，又稱“羿射九日” o是中國古代神話傳說。遠(yuǎn)古的時候，大地 出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林，烘干了大地，曬干了禾苗草木。原來，帝俊與羲和生了 10個孩 子都是太陽，他們住在東方海外，海水中有棵大樹叫扶桑。10個太陽睡在枝條的底下，輪流跑出來在天 空執(zhí)勤，照耀大地。但有時，他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那9 個太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一只只

28、三足烏。最后，天上只留下一個太陽。開天辟地：出自于三國徐整三五歷紀(jì)。古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常 比喻空前的，自古以來沒有過的。愚公移山：出自于春秋戰(zhàn)國列子湯問，古代神話故事。講述了愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不 止，最終感動天帝而將山挪走的故事。愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山平掉，另一個“聰明” 的智叟笑他太傻，認(rèn)為不能。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，又 何必?fù)?dān)心挖不平呢？"后因感動天帝，所以天帝命夸娥氏的兩個兒子搬走兩座山。比喻堅持不懈地改造 自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭。據(jù)此可知，A項四個成語都是出自于神話故事，故選：A

29、o鉆木取火：出自于關(guān)尹子二柱。鉆木取火的發(fā)明來源于中國古代的神話傳說，在遠(yuǎn)古時，河南商 丘一帶是一片森林，在森林中居住的燧人氏，經(jīng)常捕食野獸，當(dāng)擊打野獸的石塊與山石相碰時往往產(chǎn)生 火花。燧人氏從這里受到啟發(fā)，就以石擊石，用產(chǎn)生的火花引燃火絨，生出火來。今義指硬木棒對著木 頭摩擦或鉆進(jìn)去，靠摩擦取火。精衛(wèi)填海：出自于先秦時代山海經(jīng)，是中國上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒, 名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種 神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。 今象征著永恒志定、堅韌無畏

30、的精神。如長悉一”堞粗鄙搜濃: H :蝶:畫蛇添足：出自于戰(zhàn)國策齊策二，是古代寓言故事。畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非 但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。亡羊補牢：出自于戰(zhàn)國策楚策。是古代寓言故事。意思是羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比 喻出了問題以后想辦法補救，免得以后繼續(xù)受損失。據(jù)此可知，B項中“鉆木取火“精衛(wèi)填海”出自于神話故事，“畫蛇添足”“亡羊補牢”出自于寓言 故事。女蝸造人：出自于先秦時代山海經(jīng)，是中國上古神話傳說之一。相傳女蝸以泥土仿照自己挎土造人, 創(chuàng)造并構(gòu)建人類社會；又替人類立下了婚姻制度，使青年兩性相互婚配，繁衍后代，因此也被傳為主職 姻緣與情愛的皋裸

31、古神。開天辟地：出自于三國徐整三五歷紀(jì)。古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常 比喻空前的，自古以來沒有過的。摑苗助長：出自于孟子公孫丑上，是古代寓言故事。意思是把苗拔起來，幫助其成長。比喻違反 事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。嫦娥奔月：出自于淮南子，中國上古時代神話傳說故事，講述了嫦娥被逢蒙所逼，無奈之下，吃下 了西王母賜給丈夫后羿的一粒不死之藥后，飛到了月宮的事情。“嫦娥奔月”的神話源自古人對星辰的 崇拜。據(jù)此可知，C項中“女姻造人”“開天辟地”“嫦娥奔月”出自于神話故事，“摑苗助長”出自于寓言 故事。女蝸補天：出自于先秦時代山海經(jīng)，是中國上古神話傳說之一。愚公移山：出自于春秋戰(zhàn)國列子湯問，古代神話故事。比喻堅持不