江蘇省南京市2019年中考語(yǔ)文試題(2014184323)

1、南京市 2019 年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1. 本試卷 6 頁(yè)，共 120 分。考試時(shí)間為 120 分鐘?？忌痤}全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。2. 請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。3. 答選擇題必須用 2B 鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答非選擇題必須用 0.5 毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無(wú)效。1.根據(jù)語(yǔ)境完成題目。萬(wàn)盞花燈齊放，十里秦淮通明。在觀眾們屏住呼吸翹首期待中，享譽(yù)全國(guó)、

2、美不勝收的秦淮燈會(huì)如期而至。夫子廟，老門東，燈光璀璨，令人目眩神迷。中華門城堡上的古代人物燈組，配合大型燈光秀，講述著金陵往事，演yì著時(shí)代交響。傳統(tǒng)燈藝與現(xiàn)代科技交相輝映，相得益彰，為春節(jié)的到來(lái)增添了濃濃的喜慶氣氛。（ 1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫。_（ 2）給加點(diǎn)字注音：屏（）（ 3）看拼音寫漢字：演yì（）（ 4）畫橫線的“益”字的意思是（）A. 好處。B. 更加。C. 增加。D.有利的，與“害”相對(duì)。（ 5）關(guān)于下面這副對(duì)聯(lián)上下聯(lián)，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）1A. 位置正確。B.結(jié)構(gòu)相應(yīng)。C.詞性相對(duì)。D. 意義相關(guān)。2.用古詩(shī)詞原句填空。青青子衿，_ ?？v我不往，子寧

3、不嗣音？（詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿）借問(wèn)酒家何處有，_。（杜牧清明 ）_，千里共嬋娟。 （蘇軾水調(diào)歌頭 ）分門別類輯古詩(shī)。請(qǐng)以“鳥(niǎo)”為專題，將初中語(yǔ)文教課書所選古詩(shī)詞中寫到鳥(niǎo)的句子編輯起來(lái)。（除“示例”外另寫三句）示例：九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉縹緲孤鴻影決眥入歸鳥(niǎo)_3.你和小伙伴組成探訪小組，參加“身邊的傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（ 1）傳統(tǒng)美食，歷久彌香。探訪小組首先想去考察美食項(xiàng)目。先考察哪一種呢？大家發(fā)生了分歧，于是，各自擬寫一句話廣告詞，為喜愛(ài)的傳統(tǒng)美食做廣告。（美食選擇可參考下圖）2你喜愛(ài)的傳統(tǒng)美食：_你擬寫的廣告詞：_（ 2）南京白局，妙趣橫生。這是一種傳統(tǒng)的民間說(shuō)唱藝術(shù)。你想隨

4、訪小組去了解白局，媽媽卻不同意，你將如何應(yīng)對(duì)？你：媽媽，我今天要跟大家去白局社聽(tīng)聽(tīng)白局。媽媽：白局白局，白忙一局。我看你還是在家刷刷題吧。你： _（ 3）金陵金箔，名揚(yáng)四海。做了非遺小卡片后，探訪小組打算深入了解金箔技藝，想去采訪傳承人。你設(shè)計(jì)了兩個(gè)采訪問(wèn)題。 （問(wèn)題之間要有梯度）非遺小卡片名稱金箔技藝類別國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地江蘇省南京市金箔技藝是一項(xiàng)有著1700 多年歷史的手工工藝，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，兩個(gè)人面對(duì)面對(duì)打上萬(wàn)次，才能將一塊黃金打成 0.1 微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最簡(jiǎn)單的“口風(fēng)”來(lái)說(shuō)，要練到口風(fēng)成線，三根概述并排點(diǎn)

5、燃的蠟燭，說(shuō)吹滅哪根就吹滅哪根才算過(guò)關(guān)。一個(gè)技術(shù)精湛的師傅，要十多年才能培養(yǎng)出來(lái)。問(wèn)題一： _3問(wèn)題二： _（ 4）文化創(chuàng)意，魅力無(wú)限。探訪小組的成員們?cè)凇?2019 南京創(chuàng)意設(shè)計(jì)周”展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟“天下文樞”牌坊造型制作的筆架（見(jiàn)下圖） ，都佩服設(shè)計(jì)師將文化元素融于生活物品的巧思。大家想辦一個(gè)班級(jí)文創(chuàng)展，你用說(shuō)明的表達(dá)方式介紹自己設(shè)計(jì)的文創(chuàng)作品。作品名稱： _作品介紹： _古詩(shī)文閱讀?！白x一本書，覽一座城”，小明和你邊讀邊走，興味盎然。南宋 劉克莊夢(mèng)與諸賢會(huì)賞心，恍然佳日共登臨。酒邊多說(shuō)烏衣事，曲里猶殘玉樹(shù)音。江水淮山明歷歷，孫陵晉廟冷沉沉。曉鐘呼覺(jué)俱忘卻，獨(dú)記千門 柳色深。 注 賞心

6、亭：南京名勝之一，在今水西門外。陸游、辛棄疾等大詩(shī)人曾登臨賦詩(shī)。千門：眾多宮門。賞心亭記南宋蕭山賞心亭，佳麗地之瑰觀可賞。古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾希 。撫慨千數(shù)百年之消息，興懷四十余帝之盛衰，客心悲未央 ，傷心長(zhǎng)春草 ，其心耳，騷人賞。自高如虛。何實(shí)而勝？莫若王謝 高。宴飲新亭，賞也，“戮力王室，克復(fù)神州”實(shí)之；放情丘壑，賞也，“棋墅指授，破賊淮淝”實(shí)之。用實(shí)心辦實(shí)功，兩公實(shí)高之賞歟。以調(diào)玉燭之明 ，為時(shí)和賞；以補(bǔ)金甌 之缺，4為國(guó)壽賞。此之謂大賞，高哉！亭前為張麗華墓，一賞有一戒存。 注 幾希：很少。未央：未盡。春草：指離愁。王謝：指東晉名臣王導(dǎo)和謝安。在新亭酒宴上

7、，諸臣為西晉滅亡而流淚，王導(dǎo)勸勉大家“戮力王室，克復(fù)神州”；謝安指點(diǎn)謝玄等在淝水打敗前秦軍隊(duì)，捷報(bào)傳來(lái)時(shí)，謝安在家墅下棋。玉燭之名：指政治清明。金甌：指國(guó)土完固。張麗華：昏君陳后主的寵妃，陳亡時(shí)被斬。4.小明查找資料，為詩(shī)中“玉樹(shù)”一詞做了四個(gè)注釋。你告訴他（）是正確的。A. 指玉樹(shù)后庭花一曲，為南朝陳后主作。這里暗含對(duì)昏君誤國(guó)的感嘆。B. 即芝蘭玉樹(shù)，指優(yōu)秀人才。這里表達(dá)對(duì)王謝的仰慕和與之同游時(shí)的喜悅。C. 常指男性美好的姿態(tài)。這里指作者夢(mèng)見(jiàn)自己和王謝諸賢一樣，風(fēng)姿俊逸。D. 地名，在今青海省。這里借遠(yuǎn)地邊聲，表達(dá)詩(shī)人欲收失地而難成的惆悵。5.小明讀古文時(shí)畫出了不理解的句子，你將它翻譯成現(xiàn)代

8、漢語(yǔ)。古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾希6. 研讀“賞”字，小明提了兩個(gè)問(wèn)題，你一一回答了他。小明：讀賞心亭記 ，我明白了， 觀看風(fēng)景， 只是普通的欣賞； 登高懷古， 感物傷懷， 是“騷人賞”“賞”還有其他類型嗎？你：還有像王謝兩公那樣“（1）_”的“大賞”。 （摘錄原文句子填空）小明：詩(shī)人劉克莊夢(mèng)游賞心亭屬于哪一種“賞”呢？。你：（ 2）屬于 _，因_現(xiàn)代游記閱讀。小明和你閱讀一篇游記，你們邊討論，邊做旁批。初游燕子磯陳白塵我是個(gè)俗人 ，不懂得風(fēng)雅。活了七十四年，很少游覽名山大川。但有一次例外，便是五十八年前，我獨(dú)自游覽了南京東北郊的燕子磯。小明的批注：開(kāi)篇即自道“俗人”，

9、后又反復(fù)提及。“俗”既指不懂游山玩水、懷古賦詩(shī)、觸景生情的風(fēng)雅，也暗含不能洞察人情的稚嫩。一九二四年，當(dāng)時(shí)的東南大學(xué)將在署假招收一批學(xué)習(xí)班學(xué)生，不拘學(xué)歷，學(xué)宿費(fèi)也不貴。這征得父親的同意，我便以初一結(jié)業(yè)生的資格混跡于東南最高學(xué)府之中了。我的“醉翁之意”自然不在學(xué)習(xí)，而是以廉價(jià)的宿舍作為我“旅游”的“賓館”。既然是俗人，便不會(huì)到石頭城上、烏衣巷口去懷古，更不曾去棲5霞看楓葉飲酒賦詩(shī) 于是在近處便爬鼓樓，登臺(tái)城，跳望一下玄式湖；遠(yuǎn)處，只去了一趟幕府山，由燕子直游到三臺(tái)洞。燕子磯其實(shí)并不高，但對(duì)生長(zhǎng)在蘇北平原的我說(shuō)來(lái)，自然是頗有“登泰山而小魯”之慨了。況且當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)江是直抵磯下的，還大有驚濤拍岸的氣概。

10、登臨其上，連我這個(gè)俗人，俯瞰萬(wàn)里長(zhǎng)江在懸崖下滾滾東去，東風(fēng)拂衣，也仿佛飄然欲飛。這時(shí)我突然聽(tīng)到了腳步聲。一回頭，上山的原來(lái)是拉我來(lái)此的那位人力車夫?！昂猛婷矗俊彼坪蹼S便地問(wèn)我，并且笑笑?！昂茫　蔽矣悬c(diǎn)驚奇，心想：他也有此雅興？便反問(wèn)：“你也上來(lái)看看風(fēng)景？” “哎，”他沒(méi)有正面回答我，卻說(shuō)道，“沒(méi)什么好玩的，快去三臺(tái)洞吧！”我微感不快，他偷倫地跟著我上山來(lái)，是怕我不給奉資從小路逃走么？還是怕我耽他太多的時(shí)間，不愿等候呢？總之，把我一生中難得的雅興沖散了。我便跨下崖石，悻悻然下了山。小明：這位車夫真有意思，我想他當(dāng)時(shí)催促作者的表情一定是（緊張而急切）的，因?yàn)樗麚?dān)憂作者的安危。沿著幕府山，從頭臺(tái)洞

11、、二臺(tái)洞一直游完了三臺(tái)洞。他一路上再?zèng)]催促過(guò)我，而且把有關(guān)這三個(gè)洞以及那“鐵索鏈孤舟”的故事都如數(shù)家珍地講給我聽(tīng)。我們感情接近了，一起在三臺(tái)洞喝了茶，吃了點(diǎn)心。返回的路上，他的腿腳也歡快得多。再經(jīng)過(guò)燕子時(shí)，他停了車?！霸趺?？”我問(wèn)?！澳悴辉偕先ネ嫱婷?？”我笑了笑以示感謝，說(shuō)：“天不早了，回城吧?！蔽乙蚕脍s回東南大學(xué)食堂吃晚飯。車夫操起車杠，不疾不徐地奔走在回域的路上。幾分鐘后，他悠閑地和我擊談起來(lái)。他從我的姓氏、家鄉(xiāng)、在何處讀書一直問(wèn)到是否結(jié)婚等等，為了報(bào)答，我也問(wèn)了他這一切。突然，他問(wèn)：“少爺，你為什么單身一人出來(lái)游玩？”我怎么回答呢？學(xué)習(xí)班里同學(xué)數(shù)以百計(jì)，確實(shí)沒(méi)交上一個(gè)朋友。勤奮好學(xué)的人年

12、歲都較大，不大注意我這十六歲的娃娃；二十歲上下的青年也不少，但男的多紈绔子弟，女的么，我還沒(méi)有勇氣去接近。我那時(shí)確實(shí)是孤獨(dú)、甚至孤僻的。我只好回避問(wèn)題，反問(wèn)他：“一個(gè)人不能出來(lái)游玩么？”“哎呀！”他回過(guò)頭來(lái)対我笑道，“少爺，你剛才可嚇?biāo)牢伊?！”我大吃一驚，問(wèn)：“為什么？他又回頭笑笑，說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)山上那塊木牌子？ ”那塊勸人猛回頭的牌子我是見(jiàn)過(guò)的。突然，我精神上受到然一擊，滿臉發(fā)燒，說(shuō)不出一句話來(lái) 6五十八年過(guò)去了，驚心動(dòng)魄的事經(jīng)過(guò)不少，但至今難以忘懷那位四十上下、純樸憨厚的車夫。我雖然當(dāng)時(shí)并不曾有過(guò)輕生的念頭，卻第一次從他身上感到勞動(dòng)人民無(wú)私的愛(ài)！南京的冬天是陰冷的，但一想到在南京認(rèn)識(shí)的這第

13、一位朋友，我身上總感到溫暖。（選自最憶是南京 ，南京師范大學(xué)出版社2018 年 6 月版，有刪改）7. 如果用圈點(diǎn)的方法在畫線句中點(diǎn)出一個(gè)關(guān)鍵詞，你會(huì)點(diǎn)哪一個(gè)？為什么？8.讀到重返燕子磯車夫詢間作者是否需要再游玩時(shí)，你也想畫表情。 請(qǐng)概括你想畫的車夫表情并說(shuō)明理由。9.隨著游蹤變化，作者的心情也變化了。你和小明跟著作者的足跡體會(huì)了作者的心情。登上燕子磯， _跨下崖石，悻悻不快沿著幕府山，游完三臺(tái)洞，_歸途交談，心生感動(dòng)古代小說(shuō)閱讀。小明和你閱讀儒林外史，發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內(nèi)容，你倆進(jìn)行了專題探究。清涼山這姚園在清涼山上，是個(gè)極大的園子，進(jìn)去一座籬門?；h門內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊

14、綠柳掩映。過(guò)去三間廳，便是賣酒的所在，那日把酒桌子都搬了。過(guò)廳便是一路山徑，上到山頂，便是一個(gè)八角亭子。席的擺在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹(shù)；一邊是靈隱觀，綠樹(shù)叢中，露出紅墻來(lái)，十分好看。坐了一會(huì)，杜少卿也坐轎子來(lái)了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，斟起酒來(lái)，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上，留連痛飲。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子 手，出了國(guó)門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻笑笑跟著，兩邊看 人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個(gè)上了轎子去了。姚奶奶和這幾個(gè)婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了。娘子

15、笑道：“朝廷叫你去做官，你為什么裝病不去？”杜少卿道：“你好呆！放著南京這樣好玩的所在，留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花臺(tái)蕭金、杜慎等又走到山項(xiàng)上，望著城內(nèi)萬(wàn)家煙火，那長(zhǎng)江如一條白練，琉璃塔全碧輝煌，照人眼目 坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見(jiàn)兩個(gè)挑桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道：“兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來(lái)再到雨花臺(tái)看看落照。”杜慎卿笑道：“真乃菜傭、酒保都有六朝煙水氣，一點(diǎn)也不差！”玄武湖玄武湖是極寬的地方。左邊臺(tái)城，望見(jiàn)雞鳴寺。那湖中菱、藕、蓮、芡，每年出幾千石。湖內(nèi)七十二只打魚船，南京滿城每早賣的都是這湖魚。湖中間五座大

16、洲，中間洲上所大花園。園里合抱的老樹(shù)，梅7花、桃、李、芭、桂、菊，四時(shí)不斷的花。又有一園的竹子，有數(shù)萬(wàn)竿。園內(nèi)軒窗四啟，看著湖光山色，真如仙境。秦準(zhǔn)河每年四月半后，秦淮景致將漸好了。那外江的船，都下掉了樓子，換上涼篷，排了進(jìn)來(lái)。船艙中間，放一張小方全漆桌子，桌上擺著宜興砂，榎細(xì)的成窯、宣窯的杯子，烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的備了酒和肴饌及果碟到這河里來(lái)游，就是趕路的人，也買了幾個(gè)錢的毛尖茶，在船上了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船兩盞明角燈，一來(lái)一往，映著河里，上下明亮。自文德橋至利涉橋、東水關(guān)，夜夜笙歌不絕。又有那些游人買了水老鼠花（一種水上燃放的花炮）在河內(nèi)放。那水花直站在河里，放出來(lái)就和

17、一樹(shù)梨花一般，每夜直到四更時(shí)才歇。（選自儒林外史 ， 清 吳敵梓著，人民教育出版社2018 年 12 月版，有刪改）10.南京是個(gè)“好玩所在”。讀了以上片段，你和小明也想去玩玩。你最想去哪一處？為什么？我最想到 _去玩，因?yàn)?_11. 小明對(duì)“六朝煙水氣”不大理解，你根據(jù)以上片段做了概括解說(shuō)。12. 小明在閱讀中疑感：“看花吃酒”本是雅事，作者卻反復(fù)寫杜少卿手拿一只金杯，這不是把他寫俗了嗎？你為小明解答。13. 邊讀邊走，你和小明走過(guò)了“賞心亭”“燕子磯”“清涼山”“雨花臺(tái)”等，越發(fā)喜愛(ài)南京。于是，你寫一首小詩(shī)獻(xiàn)給南京。 的（詩(shī)作不超過(guò)六行）14. 讀書，可以逐章閱讀，也可以根據(jù)專題進(jìn)行選擇性閱讀。下面是小明 專題探究讀書報(bào)告的提綱，你也從初中語(yǔ)文教科書重點(diǎn)推薦 12 部名著中選擇一部，