江西省南昌市10所省重點中學2013屆高三語文第二次模擬突破沖刺試題(五)新人教版

1、南昌市10所省重點中學命制2013屆高三第二次模擬突破沖刺（五）語文試題第I卷（選擇題 共36分）一、（18分，每小題3分）1下列詞語中，加點的字讀音全部都正確的一組是（    ） A牛虻(mén)   氓隸(mén)     魍魎(wn)   欺罔(wn) B草菅人命(jin)   綰結(un)      豬倌(un)    管理(un) C樞紐(sh)     摳門(ku) 

2、;    漚肥(òu)    傴僂(u) D懾服(shè)     躡手躡腳(niè)   鑷子(ni)   囁嚅(niè)2下列詞語中，沒有錯別字的一組是（    ） A申冤   走途無路   勵精圖治   欲加之罪，何患無辭 B妨礙   養(yǎng)尊處優(yōu)   矢口否認   道不同，不相為謀 C陷井

3、60;  煥然一新   器宇軒昂   醉翁之意不在酒 D廝守   混淆視聽   咎由自取   麻雀雖小，肝膽具全3.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（   ）    中華文明源遠流長，經(jīng)過傳統(tǒng)民俗文化和民間藝術的       ，我們的精神上才    有了華夏兒女的文化印記。    上海世博會是第一個正式提

4、出”低碳世博”理念的世博會，中國在       過程    中也在全力實踐這一理念。    朝鮮媒體近期接連發(fā)表評論，         美國接受朝鮮提出的簽訂和平協(xié)定以替代   朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定的建議。 A.熏染  籌辦  督促           &#

5、160;  B.熏陶  籌措  督促 C.熏陶  籌辦  敦促              D.熏染  籌措  敦促 4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)    主旋律作品未必很“熱”，     ，      ，   

6、;   。     ，      ，她構成了一個生機社會完形的精神規(guī)則。  但她給人心靈的撫慰是不可替代的       她是社會浮躁時的一碗清水  銷量未必好、點擊未必多、票房未必高   是經(jīng)濟火熱、思維騷動時的一絲和諧  主旋律作品觀點未必極端，標題未必惹眼球  A   B   C  D 5下列各句中，沒有語病的一項

7、是（    ）  A  所謂“皮革奶”，是利用已經(jīng)廢棄的動物皮革制品、動物毛發(fā)水解為皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高產(chǎn)品中的蛋白質含量。 B該記者沒有按照報社領導的要求，如實報道地方政府治理污染不力、影響群眾生活質量的問題，受到了停職處分。  C巴以新沖突將成為奧巴馬上任后遭遇的首個重大國際危機，這個危機將直接考驗奧巴馬的外交智慧和危機處理能力。  D真善美是童話的底色，是人類代代相承的靈魂光芒，它能夠使孩子養(yǎng)成尊重自然、愛護別人的精神和良好習慣。6下列關于名著的說明，不正確的一項是（ &#

8、160;  ） A那道人笑道：“你若果聽見好了二字，還算你明白?？芍郎先f般，好便是了，了便是好。若不了，便不好，若要好，須是了。我這歌兒，便名好了歌。姑蘇城鄉(xiāng)宦甄士隱可憐寄居廟內窮儒賈雨村，贈銀讓他趕考。因葫蘆廟失火，甄家被燒毀。不久以后的元宵之夜，女兒英蓮被拐走。一日，他聽到了道人的好了歌，頓悟人生，遂與道人一起飄然而去。（紅樓夢） B他不說一句反抗的話，而且也沒有反抗的意思，他只是點頭，表示愿意順從父親的話?？墒呛髞砘氐阶约旱姆坷?，關上門倒在 床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅了的幻夢而哭。覺新打算中學畢業(yè)后到有名的大學深造，還想去德國留學，和自己愛著的姑娘結婚。父親的一句話“你

9、爺爺希望有個重孫”，就徹底擊碎了他的夢想。    (家) C桑丘說，“那些不是巨人，是風車?！碧眉X德說：“在征險方面你還是外行。他們是巨人。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開殊死的搏斗。”這段對話講的是堂吉訶德大戰(zhàn)風車的事。他把風車當作巨人，把風車的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前廝殺。當他向第一架風車撲去時，剛好一陣風吹來，把他從風車上摔了出去。虧得桑丘上來攙扶，他才爬起來。當天，他們在林子里里度過倒霉的一夜。（堂吉訶德） D劉備討伐東吳，兵敗白帝城，憂傷成疾，臨終他把諸葛亮召來，對他說:你的才能十倍于曹丕，兒子劉禪若可輔佐就輔佐他，如其不才，可取代之。諸葛亮

10、泣拜表示要“竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死”。劉備又囑趙云“早晚看覷吾子，勿負朕言”，遺命劉禪與丞相從事，應“事之如父”。(三國演義)  也不知緣起何日，各地又冒出了文化“啃老”的怪現(xiàn)象。只要讀讀新聞就不難看到，這些年名人故里紛爭四起，從黃帝故里、姜尚故里、老子、莊子故里之爭到曹操、華佗故里之爭。從趙云故里、諸葛亮耕地之爭，發(fā)展到五省七地爭二喬、三省四地爭曹雪芹，甚至跨國界的兩國四地爭李白故里。于是，有些地方，言必古人，藝必古典，以此炫耀當?shù)貧v史之悠久，文化底蘊之深厚。對此現(xiàn)象，人們稱之為文化“啃老族”。文化“啃老”，表面上看是對傳統(tǒng)文化的重視，對古代名人的尊重，其實并不盡然。在“

11、復古熱”的背后暗藏著不便言明的諸多動機，厚古薄今，對當今文化不自信者有之；盲目開發(fā)、受利益驅動者有之；熱衷做表面文章，一味追求政績者有之；仿佛一旦爭到了名人故里，便有了獵取經(jīng)濟利益的敲門磚，身價倍增，門票大漲，不盡財源滾滾而來。其實，錯矣。對于名人故里、古人墳墓，理應重溫歷史、繼承傳統(tǒng)，取其精華，發(fā)揚光大，以名人、古人的聰明智慧教育后人開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出更多更好的文化精品，無愧于我們偉大變革的時代，這才是當務之急。 依我看來，“經(jīng)典”新編，切莫急功近利，一哄而起；文化“啃老”，切忌躁動，蜂擁而至。只有慎之又慎，不為金錢所動，才能使“經(jīng)典”神韻無窮，歷史遺存光彩奪目，閃爍著文明和智慧光芒的“文化”

12、世代流傳，令人景而仰之。 （節(jié)選自2010年10月8日人民日報）7從原文看，下面對“經(jīng)典”理解不正確的一項是（3分）（      ） A無論是名著電影還是話劇歌曲，只要當年在民眾中產(chǎn)生巨大影響，歷經(jīng)久遠年代，仍百讀、百看不厭，傳唱不衰者，都可稱之為“經(jīng)典”。 B三國演義、紅樓夢、西游記和水滸傳四大名著的產(chǎn)生，是一個時代的象征，更是一代人的驕傲，所以它們是中華民族的“經(jīng)典”作品。 C在讀書人乃至普通人家的書櫥里如果少了四大名著甚至少了其中的一部，就缺失了家庭的文化氣息，就不像真正的讀書人家。 D“經(jīng)典”作品的誕生，需要不斷推敲，反復修改，數(shù)易其稿

13、，精益求精而成，甚至創(chuàng)作者為此耗盡畢生心血，因而“經(jīng)典”作品才能神韻無窮，令人景而仰之。8下列的說法，符合作者意思的一項是（3分）（      ） A只要觸目眾多媒體便可得知，影視圈掀起了“經(jīng)典”熱，刮起了改編風。其實都是添枝加葉，胡編亂造，張冠李戴，偏離原著。 B影視圈掀起的“經(jīng)典”熱，刮起了改編風。熱情高，速度快，聲勢大，卻不去尊重“經(jīng)典”原創(chuàng)、注重史料真實、慎重改變情節(jié)，究其原因，諸多“經(jīng)典”作者早已作古。 C“經(jīng)典”作品的改編成功，絕非一日之功，沒有淵博的知識、缺少表演手法和創(chuàng)新能力是很難贏得一片掌聲和滿堂喝彩的。 D文化“啃老”，雖然

14、體現(xiàn)出了對傳統(tǒng)文化的重視，對古代名人的尊重，但是在“復古熱”的背后暗藏著不便言明的諸多動機，這些都無益于傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大。9下列理解分析不符合原文意思的一項是（3分）（       ） A沒有淵博的知識、缺少表演手法和創(chuàng)新能力是很難將“經(jīng)典”作品改編成功的。野火春風斗古城山間鈴響馬幫來永不消逝的電波等改編，反響平平，恰恰說明了這一點。 B近年來名人故里紛爭四起，出現(xiàn)了五省七地爭二喬、三省四地爭曹雪芹，甚至跨國界的兩國四地爭李白故里。這些地方，言必古人，藝必古典，以此炫耀當?shù)貧v史之悠久，文化底蘊之深厚，其真正的動機卻并非如此。 C重視

15、傳統(tǒng)文化，尊重古代名人，需要重溫歷史、繼承傳統(tǒng)，取其精華，發(fā)揚光大，以名人、古人的聰明智慧教育后人開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造出更多更好的文化精品，這樣才能無愧于我們偉大變革的時代。 D大凡上了年紀或稍有文化知識的人都知道，急功近利，一哄而起的“經(jīng)典”新編，浮躁短視，蜂擁而上的文化“啃老”，都不能使“經(jīng)典”煥發(fā)出奪目的光彩，更不能使文明和智慧光芒的“文化”世代流傳，令人景仰。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成1012題。 唐儉字茂約，并州晉陽人。父鑒，隋戎州刺史，與高祖善，嘗偕典軍衛(wèi)，故儉雅與秦王游。儉爽邁少繩檢，然事親以孝聞。見隋政浸亂，陰說秦王建大計。高祖嘗召訪之，儉日：“公若外嘯豪杰，北招

16、戎狄，右收燕、趙，濟河而南，以據(jù)秦、雍，湯、武之業(yè)也。”及大將軍府開，授記室參軍。從定京師，晉昌郡公。 武德初，遷中書侍郎。呂崇茂以夏縣反，與劉武周連和。詔永安王孝基、獨孤懷恩率兵致討。儉以使適至軍，會孝基等為武周所虜，儉亦見禽。始，懷恩屯蒲州，陰與部將元君實謀反，會俱在賊中。君實私語儉日：“獨孤尚書將舉兵圖大事，猶豫不發(fā)，故及此。所謂當斷不斷而受亂者?！倍矶鴳讯髅摎w，詔復守蒲。儉恐必亂，密遣劉世讓歸白發(fā)其謀。會高祖幸蒲津，舟及中流而世讓至，高祖驚，日：“豈非天也！”命趨還舟，捕反者，懷恩自殺，余黨皆誅。俄而武周敗，亡入突厥。儉封府庫、籍兵甲以待秦王。高祖嘉儉身幽辱而不忘朝廷，詔復舊官，許以便

17、宜。盡簿懷恩貲產(chǎn)賜儉。還為天策府長史。 貞觀初，使突厥還，太宗謂儉日： “卿觀頡利可取乎？”對日：“銜國威靈，庶有成功?！彼哪?，馳傳往誘使歸款，頡利許之，兵懈弛，李靖因襲破之，儉脫身還。 歲余，為民部尚書。從獵洛陽苑，群豕突出于林，帝射四發(fā)，輒殪四豕。一豕躍及鐙，儉投馬搏之。帝拔劍斷豕，顧笑日：“天策長史不見上將擊賊邪，何懼之甚？”對日：“漢祖以馬上得之，不以馬上治之。陛下神武定四方，豈復快心于一獸？”帝為罷獵。 儉居官不事事，與賓客縱酒為樂。坐小法，貶光祿大夫。顯慶初卒，年七十八，謚日襄。        

18、0;                                  （節(jié)選自新唐書列傳第十四）10對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（    ）   A與高祖善，嘗偕典軍衛(wèi)   

19、  典：主管。         B故儉雅與秦王游          雅：平素。 C銜國威靈，庶有成功      庶：或許。          D坐小法，貶光祿大夫     坐：因為。11以下各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是（  &

20、#160; ） A 事親以孝聞                     木欣欣以向榮B密遣劉世讓歸白發(fā)其謀         吾亦悔其隨之而不得極乎游之樂也C身幽辱而不忘朝廷             夫

21、以秦王之威，而相如廷叱之 D. 一豕躍及鐙，儉投馬搏之 夫晉，何厭之有12下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ） A唐儉富有政治遠見。看到隋室昏亂，他暗中游說秦王建樹大業(yè)；在受到高祖召見時，唐儉分析天下大勢，為高祖出謀劃策。 B唐儉為人不拘小節(jié)。年輕時爽快豪邁，不受約束；后來身居高位，在官任上卻不好處理政事，喜歡與賓客縱酒玩樂。 C唐儉屢建奇功。他曾參與平定京師；在奉命守衛(wèi)蒲州時，及時發(fā)現(xiàn)獨孤懷恩的反叛陰謀，解救了高祖的危難；后來又在擊敗突厥過程中立下大功。 D唐儉善于因勢利導。他跟隨太宗打獵時，看到太宗拔劍砍死野豬，趁機勸諫太宗不要

22、沉溺于打獵而忘了治國之策，太宗為此停止了打獵。第卷（共114分）四、（28分）13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分） （1）儉以使適至軍，會孝基等為武周所虜，儉亦見禽。（2）俄而武周敗，亡入突厥。儉封府庫、籍兵甲以待秦王。（3）對日：“漢祖以馬上得之，不以馬上治之。陛下神武定四方，豈復快心于一獸？”14.閱讀下面這首詩，完成后面的題目。（8分）江樓夕望招客白居易海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。燈火萬家城四畔，星河一道水中央。風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江樓消暑否，比君茅舍較清涼。（1）.詩的第三聯(lián)精妙傳神，請加以賞析。（4分） （2）.對此詩，有人說“夕”字統(tǒng)領全篇

23、，有人說“望”字統(tǒng)領全篇，你的看法呢？結合全詩作簡要分析。（4分）   15.古詩文填空。（5題限選4題）（8分）（1） ， 舉一隅不以三隅反，則不復也." （2） ，審容膝之易安。園日涉以成趣， 。（3） ，鐘鳴鼎食之家; ，青雀黃龍之軸。                （4） ，常在床蓐; ，未嘗廢離。       

24、;        （5） ，侵曉窺檐語。 ，水面清圓。五、（21分）閱讀下面的文字，完成1619題。大     回 馮驥才（1）大回姓回，人高馬大，手大腳大嘴大耳朵大，人叫他大回。叫慣了大回，反倒沒人知道他的名字。 （2）大回是能人，專攻垂釣。手里一根竹竿子，就是釣魚竿；一個使針敲成的鉤，就是魚鉤；一根納鞋底子用的上了蠟的細線繩，就是魚線；還有一片鴿子的羽毛拴在線繩上，就是魚漂。只憑這幾樣再普通不過的東西，他蹲在坑邊，頂多七天，能把坑里幾千條魚釣光了。連魚秧子也逃不掉。 （3

25、）甭管水里的魚多雜，他想要哪種就專上哪種魚；他還能釣完公魚釣母魚，一對對地往上釣。他釣的大魚比他還沉，釣的小魚比魚鉤還小。 （4）人說釣魚憑的是運氣，他憑的是能耐。 （5）釣鯽魚用的紅蟲子，又小又細，好賽線頭，而且只有一層薄皮兒，里邊一兜兒血紅的水。要想把魚鉤穿進去，那可不易；弄不好鉤尖一斜，一股紅水出來，單剩下一層皮兒了?？扇思掖蠡匕鸭t蟲子全放在嘴里，在腮幫子那里存著。用的時候，手指捏著魚鉤，張開嘴把鉤往里邊一掛，保管把那小紅蟲漂漂亮亮穿在魚鉤上。就這手活，誰會？ （6）他無論釣什么都有絕法，比方釣王八。 （7）釣魚時勾到王八，都是竿兒彎，線不動，很容易疑惑是勾上了水下邊的石塊。心里急，一使

26、勁，線斷了！大回不急，穩(wěn)穩(wěn)繃住。停了會兒，見線一走，認準那是王八在爬，就更不急著提竿。尤其大王八，被魚釣勾住之后，便用兩只前爪子抓住了草，假若用力提竿，竿不折線斷。每到這時候，大回便從腰間摸出一個銅環(huán)，從魚竿的底把套進去，穿過魚竿一松手，銅環(huán)便順著魚線溜下去。水底下的王八正吃著勁兒，忽見一個锃亮的東西直朝自己的腦袋飛來，不知是嘛，揚起前爪子一擋，這便松開下邊的草。嘿，就勢把它舒舒服服地提上來！ （8）這招這法，還在哪兒見過？ （9）天津衛(wèi)人過年有個風俗，便是放生。就是把一條活鯉魚放到河里。為的是行善，求好報。放魚時，要在魚的北鰭上拴一根紅繩，做個記號。倘若第二年把這魚打上來，就再拴一根紅繩。第

27、三年照樣還拴一根。據(jù)說這種背上拴著三根紅繩的鯉魚，放到河里，可以跳龍門。一切人間的福祿壽財，就全招來了。 （10）可是鯉魚到處有，拴紅繩的魚無處弄到。魚要是給魚鉤勾過一次，就變得又靈又賊。拴一根紅繩的鯉魚在魚市上偶爾還能看見，拴兩根紅繩的鯉魚看不見，拴三根紅繩的連撒網(wǎng)打魚的也沒瞧見過。你想花大價錢買，他會笑著說：“你有本事把河淘干了，我就有本事把它弄上來?！?（11）怎么辦？找大回。天津衛(wèi)八大家都是一進臘月，就跟大回定這種三根紅繩的鯉魚了。 （12）大回站在河邊，看好魚道。魚道就是魚在水里常走的路，大回有雙神眼，能一眼看到水里。他瞧準鯉魚常呆的地界，把一個面團扔下去。這面團比栗子大，小魚吃不進

28、嘴，大魚一口一個。賊乎乎的大魚冒著危險試著吃，一吃沒事，第二天再來一個，膽兒便漸漸大起，以后見了面團張嘴就吞。半個月二十天后，大回心想差不多了，用魚鉤勾個面團扔下去。錯不了一條拴紅繩的大鯉魚就結結實實繃住了。 （13）可是這法子最多只能釣到拴兩根紅繩的鯉魚。三根紅繩的鯉魚決不上鉤。這三根繩的鯉魚已經(jīng)被釣到三次，就是吃屎也不敢再吃面團了。使嘛法子？就用小孩的巴巴做魚食！大回不是把魚琢磨透了？ （14）南門外那些水坑，哪個坑里有嘛魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩嘛？故而，小魚不釣，等它長大；母魚不釣

29、，等它潲子。遠近釣者就稱他“魚絕后”，這可不是罵他，是夸他。 （15）這外號并不好 （16）民國三年，夏至后轉一天。大回釣了一天魚，人困馬乏。多半輩子，整天站在坑邊河邊，風吹日曬，身子里的油耗得差不多了。他在鼓樓北的聚合成飯莊，吃飽肚子喝足酒，提著一簍子魚搖搖晃晃回家。走不動就靠墻睡會兒。他家在北城根，這一段路不近，他走走停停直到午夜，迷迷糊糊就趴在大街上了。這時街上走過來一輛拉東西的馬車，趕車人在車上睡著了。但就是醒著也瞧不見他湊巧這段路的幾盞街燈給風吹滅了。這真是該活死不了，該死活不了。馬車從他身上壓過去時，車夫那老家伙睡得太死，居然也沒覺出來，轉天亮才叫人發(fā)現(xiàn)，大回給車壓成一個片兒了，賽

30、張紙似的貼在地面上。奇怪的是，人壓癟了，魚簍子卻沒壓著，里邊的魚還都活著。等巡警一追查，更奇怪的是，那車上拉的東西，竟然是一車魚！這事叫人聽了一怔一驚，脖子后邊冒出涼氣來。 （17）有人說，這事壞就壞在他那個外號上了，“魚絕后”就是叫“魚”把他“絕后”了。但也有人說，這是上天的報應，他一輩子釣的魚實在太多了，龍王爺叫他去以命抵命?？墒虑閭鞯綎|城里的文人裴文錦裴五爺那里，人家念書的人說的話就另一個味兒了。人家說： （18）能人全都死在能耐上。16.通觀全文，分析大回是一個怎樣的人物形象？(4分)17.小說第九段介紹了天津衛(wèi)人過年“放生”這一風俗，其作用是什么？(6分)18.小說的最后一句話：“能

31、人全都死在能耐上?！绷钊松钏迹闶欠裢?？結合全文和現(xiàn)實生活，談談你的感受。(7分)六，（15分）20.語言綜合運用（15分）請你給你初中的語文老師寫一封短信，表達你的思念和感激，表達你現(xiàn)在的困惑或成績。要求：（1）要符合書信的文體要求。（2）至少運用兩種以上的修辭手法。（3）不少于200字。（4）不要出現(xiàn)真實的個人信息。七，（50分）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求，寫一篇不少于700字的文章。很久很久以前，謊言和真實在河邊洗澡。謊言先洗好，穿了真實的衣服離開，真實卻不肯穿謊言的衣服。后來，在人們的眼里，只有穿著真實衣服的謊言，卻很難接受赤裸裸的真實。要求：（1）選好角度，自己立意。（2）必須

32、寫議論文，自定題目。（3）不得套作，不得抄襲。附參考答案和解析譯出大意給1分；“俄而”（不久）、“亡”（逃）、 “籍”（登記）一處1分。     （3） “漢高祖用武力得到天下，不用武力治理天下。陛下用神武平定四方，怎么可以為了一時高興而與野豬搏斗呢？” 譯出大意給1分，以（用），定（平定）， 豈復······于  （怎么···呢）一處1分。14（1）. 【答案】晴本無雨，夏本無霜。風吹古木，聲如落雨；月照

33、平沙，似見寒霜。這兩句借助聯(lián)想和想象，運用新奇的比喻，逼真而傳神地寫出了夏夜清涼優(yōu)美的風光，意境高妙?！窘馕觥看祟}考查鑒賞詩歌的表達技巧的能力。答題時要明確詩句運用了什么修辭手法，這種手法體現(xiàn)在何處。因為晴天無雨，夏夜無霜，所以可知“晴天雨”和“夏夜霜”當為比喻；“雨”是因“風吹古木”而生，“霜”是因“月照平沙”而有。（2）. 【答案】示例一：全詩以“夕”字統(tǒng)領全篇。首聯(lián)寫海天茫茫，山川闊長，都是“夕”中之景。頷聯(lián)寫“燈火”“星河”，頸聯(lián)寫風吹古木，月照平沙，這些景物都籠罩在“夕”字之中。正因為身處“夕”中的江樓能夠消暑，故作者在尾聯(lián)向朋友發(fā)出邀請，回應題中“招客”二字。示例二：全詩以“望”字

34、統(tǒng)領全篇。首聯(lián)寫眺望的遠景，壯闊而又高遠；頷聯(lián)寫近景，萬家燈火，映在水中的星河閃爍，都是俯視之景；頸聯(lián)由上而下寫風吹古木，月照平沙；而尾聯(lián)則是“東望”所感，向朋友發(fā)出邀請?！窘馕觥块喿x這首詩后不難看出，這首詩前三聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。首聯(lián)寫海天、山、川，為遠景，仰視和遠眺之景；頷聯(lián)寫城中燈火和水中星河，頸聯(lián)寫古木、平沙，兩聯(lián)為近景，俯視之景。以上三聯(lián)所寫景物，皆望中所見，均為傍晚時分(夕)的景物。尾聯(lián)由所望的“夕”景生發(fā)感想，邀請朋友來此“消暑”。答題時首先要表明自己的觀點，然后對全詩的每一聯(lián)進行簡單分析，點明各聯(lián)跟“夕”或“望”的關系即可。15（1）"不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅

35、反，則不復也." （2）倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。                   。（3）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津，青雀黃龍之軸。                （4）而劉夙嬰疾病，常在床蓐;臣待

36、湯藥，未嘗廢離。               （5）鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨，水面清圓。五16. 大回是一個 長相奇特釣魚技巧高超最后死在了自己的能耐上市井小人物（一點1分）17.“放生”為了“求好報”，與大回的釣魚形成對比暗示了大回的“惡報“豐富了文章內容，增加了作品的文化內涵。（每點2分）18這句暗含了諸多深意的話語對于個人也許僅僅是一種樸素的人生哲理，但對于整個人類來說，卻更像是一種警示。從大回的死因來看，大回是死在了他的能耐上，他釣了一天魚，人困馬乏，多半輩子釣魚，油耗得差不多了，能耐損耗了他的健康，才有了