語文《小熊住山洞》

1、附件： “2015年山西省優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評選活動”報名表_忻州市_繁峙_縣（市、區(qū)） 南街明德小學(xué) 學(xué)校參評作品編號：（由評委會填寫）學(xué)段（小學(xué)、初中、高中）小學(xué)學(xué)科語文年級一年級參評導(dǎo)學(xué)案題目小熊住山洞所用教材的出版社人民教育出版社作者姓名黃芳性別女工作單位南街明德小學(xué)電業(yè)職務(wù)、職稱小學(xué)一級教師電子信箱850433707作者聲明與授權(quán)：1我的參評導(dǎo)學(xué)案沒有抄襲和剽竊他人的作品，沒有公開發(fā)表過，如出現(xiàn)侵權(quán)糾紛，由我本人負全責(zé)。2如獲獎我同意上傳到山西省教育資源公共服務(wù)平臺。作者簽名：黃芳2015年 7月 19日 語文 小熊住山洞設(shè)計者 黃芳教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)一年級上冊人教版

2、第20課 小熊住山洞教學(xué)目標：1、 認識10個生字，會寫“年、”生字，認識“石”字旁。2、 正確流利、有感情地朗讀課文。3、 了解課文內(nèi)容，懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德，產(chǎn)生對小熊一家的喜愛之情。教學(xué)重點： 會識、寫生字，有感情地朗讀課文。教學(xué)難點： 懂得要愛護樹木、保護環(huán)境學(xué)情分析：學(xué)生目前已經(jīng)掌握了全部的拼音、部分生字詞，能正確分出自然段，能了解部分課文的內(nèi)容，能正確流利地朗讀課文，能表達出自己的感情等。教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計：多媒體教學(xué)準備：輕音樂 “ 通行證”卡 快樂大轉(zhuǎn)盤 小紅花教學(xué)過程： 一 創(chuàng)設(shè)情境 初步感知導(dǎo)入新課：上課前，我們先來聽聽音樂輕松輕松吧。知道這是哪部動畫片的歌曲

3、嗎？在熊出沒中有兩只熊，它們叫什么名字？它們住在什么地方？今天，我們也要認識兩只熊，它們是父子，它們住在山洞里。板書：小熊住山洞齊讀課題。二檢查生字，學(xué)習(xí)生字。小朋友們，我們就要去小熊家做客了，但我們必須有“通行證”才能進入大森林，哪個組能把這些詞語讀對了，哪個組就能得到一張“通行證”，就可以順利進入大森林了。 2.出示帶拼音的詞語。 指名讀 齊讀 男女生賽讀 交流識字方法開火車讀 小組賽讀 齊讀3.去掉生字寶寶認讀詞語。4.做游戲：小熊邀請同學(xué)們?nèi)ニ易隹?，請大家玩快樂大轉(zhuǎn)盤，認讀生字，鞏固生字。5.出示會寫的生字：年指名認讀、齊讀學(xué)生觀察字貼，提醒大家應(yīng)注意的地方。 年：提示筆順，第四筆“

4、豎”要短些，略向右斜。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視，提醒寫字姿勢。 同學(xué)們真了不起，在這么短的時間里就把生字記住了，現(xiàn)在這些調(diào)皮的生字寶寶又藏到課文里去了，你還能認出它們嗎？請同學(xué)們再讀課文，爭取讀正確、讀通順。三我們趕緊去森林吧，小熊和爸爸已經(jīng)在門口等著我們了。1.品讀課文，感悟理解。1） 學(xué)習(xí)課文第1、2自然段學(xué)生朗讀課文第1、2自然段，觀察并回答問題。小熊一家住在哪里？住在山洞里有什么感覺？（學(xué)生自由回答）他們有什么打算？（學(xué)生自由回答）當(dāng)熊爸爸對小熊說造一間木頭房子時，小熊是什么表情？（看圖回答）這說明什么？（學(xué)生自由回答）指導(dǎo)朗讀第1、2自然段，體會小熊一家對住木房子的向往之情。（指名讀、小

5、組讀、男女生賽讀）小熊一家住進木房子了嗎？你從課文哪一自然段知道的？誰想把這一自然段讀給大家聽聽？2學(xué)習(xí)課文第7自然段指名讀指導(dǎo)理解詞語：請同學(xué)們拿出鉛筆，用自己喜歡的符號把“一年又一年”“一直”劃出來，誰來說說“一年又一年”是什么意思？（很多很多年，說明小熊很多年沒有砍樹。）“一直”是什么意思？（很長很長時間，說明小熊始終住在山洞里。）誰還想讀這一段？（指名讀，讀出你的體會，讀時要有感情。）小熊一家那么想住進木頭房子里，為什么過了那么多年，他們還一直住在山洞里？請同學(xué)們讀課文的第36自然段。3學(xué)習(xí)第36自然段配樂朗讀（有感情地朗讀）小熊在春、夏、秋、冬四個季節(jié)發(fā)現(xiàn)了什么？（課件出示森林四季圖，同學(xué)們觀察并在小組內(nèi)交流，說說自己的感受）匯報交流結(jié)果4.小熊一家不砍樹的原因是什么？（學(xué)生自由發(fā)言）1）學(xué)生自由讀自己喜歡的段落。2）教師指導(dǎo)朗讀。小熊一家寧愿住在山洞里，也不砍樹造房子，這說明小熊一家愛護樹木，保護環(huán)境。小熊一家的做法被小動物們知道了，就出現(xiàn)了這樣的場面。讓我們齊讀課文最后一段。5.學(xué)習(xí)課文第8自然段1)齊讀課文2）指導(dǎo)朗讀3)齊讀第8自然段四總結(jié)全文，情感升華動物們送鮮花給小熊一家會說什么呢？