幼兒園三級(高級)保育員過關檢測試題D卷附解析

1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內校 學 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園三級 ( 高級 ) 保育員過關檢測試題D卷 附解析考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B、 24顆 C、 32顆2、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名3、嬰幼兒的餐桌椅應（）。A靠窗擺放B

2、.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放4、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于 ( ) 的諸多內容。A意識形態(tài)領域B社會領域C 教師職業(yè)領域D人類社會生活5 、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時（）。. 做好下一個活動的準備 . 做好室內衛(wèi)生. 為其穿好衣服 . 為班里開窗通風6、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3 4滴藥液

3、，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點12滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。7、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指()。A、購買大型玩具B安裝望膠地板C、合格的物質條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場所8、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況9、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（） .A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)

4、形成10、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮11、藥品登記的內容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名12、保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動作13、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D、只盛一次14、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2515、開窗通風的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量16、學前教育的對象年齡是()歲。

5、A、 0-3歲B、3-6C、0-6 歲D 、2-6 歲17、關于嬰幼兒說法正確的是()。A、不排便就起來，不在便盆上玩耍B 、邊吃邊排C 、長時間坐盆D 、把便盆當椅子坐18、 ()我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來19、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂游戲 . 建筑游戲20、幼兒穿襪子時，保育員應該提醒他們（）。 . 將襪跟穿在腳面上 . 襪子穿在襯褲腿里面 . 襪子筒包住襯褲的褲腳 . 襪子不提起來21、消毒劑應放在()。

6、A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊22、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致23、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維24、為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加()。第1頁共5頁A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋25、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力填空題（本題共22 小題，每題1 分，共

7、 20 分）1、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫()。2、對疾病的防治應做到()，早預防、()、早治療。3、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。4、 84消毒液配制的程序是()。A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量；B準備好注射器、量杯和器皿；C根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.5、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。6、教職工儀表要整潔，( )、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。7、幼兒園小班的人數(shù)應是()人;中班();大班 ()。8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進

8、餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。9、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。10、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。11、幼兒洗手時應該使用()徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習慣。12、在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時了解他們的 ()，適時地給予()和()。13、在整托園的晨檢中，二看是看()、 ()的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒 () 的速度。14、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。15、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用()洗手。16、按計劃為兒童進行預防接

9、種是為了()。17、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。18、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、()、 ( )、 ()以及易于保潔和消毒。19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。20、保育員配合室內教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作() 的判斷，應該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）學前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。2、（）嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。3、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。4、（）幼兒同應該每月洗一次床

10、單枕巾。5、（）讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。6、（）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。7、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。8、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。9、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是綱要的基本思想。10、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。11、（）嬰幼兒服藥后可以立刻進行劇運動。12、（）幼兒應經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風。13、（）嬰幼兒冬季戶外鍛煉應該戴帽子。14、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。15、（）幼兒活動結束后，大部分的收

11、拾，整理工作應由保育員來完成。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、健康檢查的目的是什么？2、幼兒發(fā)生燒燙傷時應如何處理？3、幼兒如廁集中洗手時，盥洗室的教師三大職責是什么？4、保育員在幼兒離園時應做哪些工作？第2頁共5頁5、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？2、舉例說明日常生活中應對幼兒進行哪些方面的安全教育？第3頁共5頁參考答案11、答案：肥皂；飯前便后12、答案：反應、需要、幫助、指導單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內側、呼吸1、 A14

12、、2 , 12、 D15、飯前，便后，肥皂水3、 B16、預防某些傳染病4、 A17、傳染源、傳播途徑、易感人群5、 D18、答案：無毒、安全、牢固、耐玩6、 D19、曬太陽7、 C20、答案：如實、主觀、描述、解釋8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 C1、×10、 C2、11、 A3、×，改正：應在15-18 厘米12、 D4、13、 A5、14、 B6、15、 B7、×，改：正常為 36.5 37.4 16、 C8、17、 A9、18、 B10、×19、 C11、×20、 B12、21、 C13、22、 D14

13、、23、 B15、×24、 B問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點，以便及早填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）采取矯治措施。健康檢查是保護兒童健康成長的重要方法之一。1、 2歲半左右， 20，六齡齒2、答：2、早發(fā)現(xiàn) ,早隔離（ 1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；3、預防某些傳染病（ 2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；4、答案： A B C（ 3）如水泡破裂，應將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪

14、不要硬拉，剪開5、答案：漸進推測法、 40后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。6、飯前 ,便后3、答案：7、25,30人 ,35人 防止意外事故的發(fā)生。8、細嚼慢咽 , 食物 幫助幼兒提褲卷袖。9、答案：紀律、衛(wèi)生 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手10、一尺后方可離開。第4頁共5頁4、答：（ 1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（ 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（ 3）整理活動室，做好結束工作；（ 4）照顧好個別家長遲接的幼兒。5、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創(chuàng)

15、設一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）運動和操作能力；（ 2）認識能力（即智力）；（ 3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（ 4）人際關系能力（包括合作、組織和協(xié)調能力等）。此外，不少特殊才能（如音樂、繪畫、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。2、答：（ 1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級，有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序，出入各室及上下樓梯時不要擁擠。運動、游戲時遵守規(guī)則。不做有危險的活動或游戲。（