幼兒園初級(jí)保育員過關(guān)檢測(cè)試題A卷含答案

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園初級(jí)保育員過關(guān)檢測(cè)試題A卷 含答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員成具備 r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和 ( ) ，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際

2、溝通能力2、指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務(wù)能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點(diǎn)3、 ()是保育員做家長工作最常用的方式。A專題講座B家長會(huì)C家訪D隨意交談4、桌椅、門把手的消毒應(yīng)()進(jìn)行。A每月B每周C每天D每半月5、冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次()。A、 6小時(shí)B、 3小時(shí)C 、1小時(shí)D 、 15分鐘左右6、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便7、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天8、為嬰幼兒

3、準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃9、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過渡期D.大班10、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣11、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快12、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)13、 掃地時(shí)掃帚應(yīng) ()。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)C、向前挑掃，

4、避免塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)。14、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗1次毛巾15、托幼園所每年的驅(qū)蟲時(shí)間是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月16、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()。A、增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B 、促進(jìn)生長發(fā)育C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D、以上都對(duì)17、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（） .A. 認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C心理活動(dòng)及行為的無意性D.個(gè)性已經(jīng)形成18、幼兒喝水時(shí)應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管

5、19、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對(duì)20、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂21、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)22、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)23、體

6、重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖24、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動(dòng)思維D 、感性思維25、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。第1頁共5頁A表演游戲B象征性游戲C美工活動(dòng)D語言活動(dòng)填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。2、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。3、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。4、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。5、幼兒看書繪畫時(shí)，書

7、本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。6、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()消毒。7、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐 ()、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。8、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于()嬰幼兒的活動(dòng)，要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。10、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。11、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及( ) ，選擇教育的內(nèi)容。12、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。1

8、3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。14、飯菜保溫、保潔的原則是()， ( )。15、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。16、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。17、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。19、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。20、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來，不能作()的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。用這些物品時(shí)要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。5、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可

9、讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。6、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。7、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。8、（）對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。9、（）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15 分鐘，再進(jìn)食。10、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。11、（）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。12、（）班級(jí)保教人員的言語舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。13、（）心理活動(dòng)及行為的無意性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。14、（）幼兒園應(yīng)保

10、證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣樹立保育員形象？2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？3、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？1、（）體罰是一種教育手段。2、（）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。3、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。4、（）對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使第2頁共5頁分

11、析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、怎樣使幼兒經(jīng)常保持快樂的情緒？2、簡(jiǎn)述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第3頁共5頁參考答案11、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平12、 1： 200單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、胸骨偏下方1、 D14、答案：冬季保溫，夏季散熱2、 B15、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升3、 D16、2 , 14、 A17、答案：設(shè)備、環(huán)境5、 D18、日光、空氣和水6、 B19、預(yù)防某些傳染病7、 C20、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋8、 D判斷題（本題共 15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 A1、&#

12、215;10、 B2、11、 C3、12、 D4、13、 D5、×14、 C6、15、 C7、16、 D8、×17、 C9、×，要休息 20-30 分鐘18、 A10、×19、 E11、20、 C12、21、 D13、22、 B14、23、 B15、24、 C問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 B1、答：保育員在言語上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙1、答案：漸進(jìn)推測(cè)法

13、、40虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤2、傳染源 , 傳播途徑 ,易感人群不隱瞞，知錯(cuò)必改。3、 2歲半左右， 20六齡齒2、參考答案：4、 3個(gè)半（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。5、一尺（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。6、專人專用 , 每天（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。7、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。8、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。9、日光、空氣和水3、答：10、身心健康，心理健康（ 1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；第4頁共5頁（ 2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動(dòng)及行為的無意性占優(yōu)勢(shì)；（ 4）開始形成最初的個(gè)性傾向。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：（1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（ 2）快樂不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作