2017版高考政治人教版全國一輪復(fù)習(xí)選修2經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)專題一古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)講義

1、考點(diǎn)一斯密的理論貢獻(xiàn)和政策主張1斯密的理論貢獻(xiàn)(1)斯密的勞動(dòng)價(jià)值理論斯密是第一個(gè)明確提出使用價(jià)值和交換價(jià)值概念的人。他科學(xué)地認(rèn)識(shí)到了商品的交換價(jià)值不是由使用價(jià)值決定的，但未能認(rèn)識(shí)到?jīng)]有使用價(jià)值的東西不可能有交換價(jià)值。斯密的勞動(dòng)價(jià)值論是二元的。他有時(shí)認(rèn)為，商品的價(jià)值是由生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)量決定的，正確揭示了價(jià)值的源泉；他有時(shí)又認(rèn)為，商品的價(jià)值是由商品在交換中所能購買到的勞動(dòng)量決定的，混淆了價(jià)值與交換價(jià)值。(2)斯密的階級(jí)結(jié)構(gòu)理論在經(jīng)濟(jì)學(xué)說史上，他是第一個(gè)根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會(huì)成員劃分為以地租為生的地主階級(jí)，以工資為生的工人階級(jí)和以利潤為生的資產(chǎn)階級(jí)這三大階級(jí)的

2、人。(3)斯密的二元收入分配理論資本主義工資、利潤和地租都是工人在生產(chǎn)過程中創(chuàng)造的價(jià)值的一部分；工人得到了自己勞動(dòng)的全部成果，利潤是對(duì)資本家支出的一種補(bǔ)償，地租是自然力的產(chǎn)物。2斯密的政策主張(1)自由放任政策主張：一方面要擴(kuò)大市場范圍，充分發(fā)揮市場的作用，自由放任；另一方面要限制政府的作用，國家的職能只限于保衛(wèi)本國不受侵犯、保護(hù)社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)和人身安全，以及建設(shè)和維護(hù)公共設(shè)施和公共事業(yè)三個(gè)方面。(2)自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說：生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。如果各國將本國的全部資源用于生產(chǎn)在成本上具有絕對(duì)優(yōu)勢的商品，然后通過對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行交換，在投入不變的情況下，貿(mào)易

3、參與國均可從中獲得好處。1正確理解斯密關(guān)于分工與“自由放任”的觀點(diǎn)(1)斯密關(guān)于分工的觀點(diǎn)分工的作用國民財(cái)富的增長，首先取決于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的主要途徑是分工分工與交換的關(guān)系市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展和國民財(cái)富的增長評(píng)價(jià)他的觀點(diǎn)意識(shí)到了市場規(guī)模對(duì)分工的制約，但顛倒了分工與交換之間的關(guān)系。實(shí)際上是分工決定交換，而不是交換決定分工(2)斯密關(guān)于“自由放任”的觀點(diǎn)內(nèi)容國民財(cái)富增長的另一重要途徑是提高資本的利用效率。關(guān)于如何提高資本的利用效率，他認(rèn)為最好的辦法是取消政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有干預(yù)，充分發(fā)揮市場的作用，讓每個(gè)人自由地參與市場活動(dòng)從自然秩序思想出發(fā)

4、，認(rèn)為利己是人的本性，追求個(gè)人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)力。人們都在追求自身的利益，社會(huì)利益是如何得到的呢？斯密認(rèn)為，有一只“看不見的手”在發(fā)揮作用。這只“看不見的手”就是市場；這只“看不見的手”發(fā)揮作用的機(jī)制，是自由競爭從其生活的時(shí)代背景出發(fā)，極力主張限制政府的作用。在他看來，國家的職能只限于保衛(wèi)本國不受侵犯、保護(hù)社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)和人身安全，以及建設(shè)和維護(hù)公共設(shè)施和公共事業(yè)三個(gè)方面評(píng)價(jià)科學(xué)性：斯密認(rèn)識(shí)到商品生產(chǎn)者為了把商品賣掉以實(shí)現(xiàn)其賺錢的目的，會(huì)把他掌握的資源投到商品供不應(yīng)求、價(jià)格高的部門中去；認(rèn)識(shí)到市場在社會(huì)資源優(yōu)化配置中的積極作用局限性：他未認(rèn)識(shí)到市場存在自發(fā)性、盲目性、滯后性，市場

5、調(diào)節(jié)也會(huì)帶來資源浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、分配不公等問題。斯密的觀點(diǎn)，反映了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益要求，適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要2.正確理解斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說內(nèi)容生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。如果各國將本國的全部資源用于生產(chǎn)在成本上具有絕對(duì)優(yōu)勢的商品(即本國生產(chǎn)這種商品所需要的生產(chǎn)成本絕對(duì)地少于其他國家)，然后通過對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行交換，在投入不變的情況下，貿(mào)易參與國均可從中獲得好處評(píng)價(jià)科學(xué)性：揭示了國際分工、自由貿(mào)易的必要性，具有一定的科學(xué)性局限性：并不是所有國家都有自己的絕對(duì)優(yōu)勢，各國的絕對(duì)優(yōu)勢也不是固定不變的，而且國際分工的形成是與政治因素、歷史條件密切相關(guān)的。從

6、根本上看，這一學(xué)說反映了當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級(jí)通過對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張的迫切愿望考情速查命題揭秘2015·北京高考，352014·海南高考，262012·北京高考，38(2)2012·浙江自選模塊，7高考常以亞當(dāng)·斯密的某一政策主張為背景，考查其政策主張的基本觀點(diǎn)或?qū)ζ溥M(jìn)行評(píng)價(jià)?？枷?斯密的“自由放任”政策主張典例1(2015·北京高考)假如經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯密和凱恩斯穿越時(shí)空，在A國相遇了。此時(shí)A國正陷入經(jīng)濟(jì)衰退的低谷，兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家針對(duì)該國的困境展開對(duì)話。下列哪句話最有可能出自斯密之口()A政府應(yīng)該通過傾斜政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)的長期競爭

7、力B政府應(yīng)重新評(píng)估資源結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)資本向比較優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)流動(dòng)C政府應(yīng)整頓金融業(yè)，引導(dǎo)有序競爭，降低經(jīng)濟(jì)整體風(fēng)險(xiǎn)D政府應(yīng)退出經(jīng)營領(lǐng)域，消除貿(mào)易壁壘，重塑價(jià)格機(jī)制答案D解析斯密是古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表人物，主張自由放任和“看不見的手”，限制政府作用，據(jù)此可推斷D最有可能出自斯密之口，故答案選D?？枷?斯密關(guān)于分工的觀點(diǎn)典例2(2014·海南高考)閱讀材料，完成下列問題。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為，分工起因于交換能力。因此，分工程度總要受交換能力大小的限制，即要受市場大小的限制。如果市場過小，就不能鼓勵(lì)人們專門從事一種工作。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，評(píng)析斯密上述有關(guān)分工與交換關(guān)系的觀點(diǎn)。答案(1)斯密的觀點(diǎn)具有一

8、定合理性，他認(rèn)識(shí)到市場規(guī)模對(duì)分工的制約，即市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展；反之則會(huì)制約分工的發(fā)展。(2)但他顛倒了分工與交換之間的決定和被決定關(guān)系。根據(jù)馬克思勞動(dòng)價(jià)值論，應(yīng)是分工決定交換，而不是交換決定分工?？键c(diǎn)二李嘉圖的理論貢獻(xiàn)和政策主張1李嘉圖的理論貢獻(xiàn)(1)李嘉圖的勞動(dòng)價(jià)值理論李嘉圖極力主張發(fā)展生產(chǎn)力，增加國家財(cái)富。李嘉圖提出沒有使用價(jià)值的東西，肯定沒有交換價(jià)值，并意識(shí)到了價(jià)值與交換價(jià)值之間的區(qū)別。同時(shí)他批判了斯密的二元?jiǎng)趧?dòng)價(jià)值論，認(rèn)為商品的價(jià)值只能由生產(chǎn)該商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)來決定。(2)李嘉圖的收入分配理論收入分配理論是李嘉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)說的核心。按照李嘉圖的觀點(diǎn)，工

9、資、利潤、地租都來自雇傭工人創(chuàng)造的新價(jià)值。李嘉圖最先提出“相對(duì)工資”這一概念。他認(rèn)為，相對(duì)工資是指在工人創(chuàng)造的新價(jià)值中，工人所得工資與資本家所得利潤、土地所有者所得地租相比較的工資。李嘉圖的相對(duì)工資理論，從量的方面揭示出資本主義社會(huì)三大階級(jí)之間的對(duì)立。2李嘉圖的政策主張(1)經(jīng)濟(jì)自由與政府職能李嘉圖認(rèn)為，通過市場可以使社會(huì)資源得到合理的配置，反對(duì)國家干預(yù)，主張經(jīng)濟(jì)自由。他認(rèn)為政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財(cái)產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。(2)自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說李嘉圖的自由貿(mào)易學(xué)說：他認(rèn)為通過對(duì)外貿(mào)易，從國外進(jìn)口廉價(jià)的生活必需品，可以降低工資，提高利潤率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義

10、生產(chǎn)的發(fā)展。李嘉圖的比較成本學(xué)說：他認(rèn)為，生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不一樣的；各國只要按照“兩利相權(quán)取其重、兩害相權(quán)取其輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對(duì)低的商品，然后通過對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國需要而由他國生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。1正確評(píng)價(jià)李嘉圖的比較成本學(xué)說積極作用比較正確地反映了不同國家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求，對(duì)指導(dǎo)不同國家積極參與國際分工、增進(jìn)各自利益具有一定的積極作用局限性對(duì)一國參與國際分工的風(fēng)險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，一國參與國際分工，到底能否給自己帶來好處，取決于許多方面的因素，處理不好會(huì)給本國發(fā)展帶來嚴(yán)重危機(jī)具有明顯的階級(jí)局限性，它反映了當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級(jí)向外擴(kuò)

11、張、建立世界霸權(quán)的愿望對(duì)發(fā)展中國家的啟示在參與國際分工的過程中，應(yīng)當(dāng)從本國實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，維護(hù)本國的經(jīng)濟(jì)安全2.斯密的絕對(duì)成本學(xué)說與李嘉圖的比較成本學(xué)說的異同斯密的絕對(duì)成本學(xué)說李嘉圖的比較成本學(xué)說不同點(diǎn)絕對(duì)優(yōu)勢是自己的某種商品跟別人的一個(gè)比較，即處于絕對(duì)優(yōu)勢或劣勢。斯密認(rèn)為在進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易的時(shí)候出口自己的優(yōu)勢產(chǎn)品，進(jìn)口劣勢產(chǎn)品，有利于從中獲得好處比較優(yōu)勢是自己多種商品之間的一個(gè)比較，選擇生產(chǎn)絕對(duì)優(yōu)勢最大的商品(或絕對(duì)劣勢最小的商品)從而實(shí)現(xiàn)利益最大化。李嘉圖認(rèn)為各國不一定有自己的絕對(duì)優(yōu)勢，但只要有自己的比較優(yōu)勢即可相同點(diǎn)都認(rèn)為由于比較利益的存在，各國要積極實(shí)行對(duì)外開放，且都認(rèn)為對(duì)外開放能

12、夠增加利益考情速查命題揭秘2014·浙江自選模塊，072013·四川高考，13(2)2012·江蘇高考，36A高考常以兩國或兩人之間的比較優(yōu)勢對(duì)比等為素材，考查李嘉圖比較成本學(xué)說的內(nèi)容和政策主張以及對(duì)我國對(duì)外貿(mào)易的啟示等。考向李嘉圖的比較成本學(xué)說典例3中國的出口前景不容樂觀。一方面，在勞動(dòng)密集型消費(fèi)類產(chǎn)品市場上，中國制造的商品約占60%70%的國際市場份額，這一優(yōu)勢主要依賴于勞動(dòng)力成本低廉?，F(xiàn)在，一些勞動(dòng)力成本更低的發(fā)展中國家的產(chǎn)品進(jìn)入國際市場，中國的部分國際市場份額被擠占。另一方面，中國的中高技術(shù)產(chǎn)品出口不斷增加，對(duì)發(fā)達(dá)工業(yè)國形成競爭壓力，發(fā)達(dá)工業(yè)國則開始采取越

13、來越嚴(yán)厲的貿(mào)易保護(hù)主義政策。根據(jù)材料，運(yùn)用斯密和李嘉圖的對(duì)外貿(mào)易成本學(xué)說，對(duì)中國如何發(fā)展出口貿(mào)易談?wù)効捶?。答?1)斯密認(rèn)為，一國生產(chǎn)在成本上具有絕對(duì)優(yōu)勢的商品，通過對(duì)外貿(mào)易換回他國商品，在投入不變的情況下，貿(mào)易參與國均可從中獲得好處。依據(jù)這一學(xué)說，中國仍然要堅(jiān)持生產(chǎn)并出口那些具有絕對(duì)優(yōu)勢的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品。(2)李嘉圖認(rèn)為，各國只要生產(chǎn)成本相對(duì)低的商品，然后通過對(duì)外貿(mào)易換回他國商品，就可從中獲得好處。依據(jù)這一學(xué)說，中國就要堅(jiān)持生產(chǎn)并出口具有比較優(yōu)勢的中高端產(chǎn)品。發(fā)展國際貿(mào)易，還要從中國的實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，不斷創(chuàng)造新優(yōu)勢。解析本題考查斯密和李嘉圖的對(duì)外貿(mào)易成本學(xué)說。材料給我們兩個(gè)信息，一是中國

14、勞動(dòng)力成本低廉的優(yōu)勢受到挑戰(zhàn)，根據(jù)斯密的對(duì)外貿(mào)易成本學(xué)說，我國仍要堅(jiān)持生產(chǎn)并出口具有絕對(duì)優(yōu)勢的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品。二是中國的中高技術(shù)產(chǎn)品出口不斷增加，對(duì)發(fā)達(dá)工業(yè)國形成競爭壓力，根據(jù)李嘉圖的對(duì)外貿(mào)易成本學(xué)說，我們生產(chǎn)并出口具有比較優(yōu)勢的中高端產(chǎn)品。同時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)造新優(yōu)勢。限時(shí)訓(xùn)練1材料一在將資本投在哪一部門能帶來最大收益的問題上，斯密認(rèn)為，每個(gè)人處在他當(dāng)時(shí)的地位，顯然能判斷得比政治家或立法家好得多。他指出，如果政治家企圖指導(dǎo)私人應(yīng)如何運(yùn)用他們的資本，那不僅是自尋煩惱地去注意最不需要注意的問題，而且是攫取一種權(quán)利。把這種權(quán)利交給一個(gè)大言不慚地、荒唐地自認(rèn)為有資格行使的人，是再危險(xiǎn)不過的了。材

15、料二斯密指出：每個(gè)人都力圖利用好他的資本，并實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。一般說來，他并不企圖增進(jìn)公共福利，也不知道實(shí)際上所增進(jìn)的公共福利是多少。他所追求的僅僅是個(gè)人的利益。但是，對(duì)個(gè)人利益的追求會(huì)使他將資本投于最有利于社會(huì)的用途。在這樣的場合，像在其他場合一樣，他受一只“看不見的手”的指導(dǎo)，去盡力達(dá)到一個(gè)并非他本意想要達(dá)到的目的。通過追逐個(gè)人利益，他經(jīng)常增進(jìn)社會(huì)利益，其效果比他真的想促成社會(huì)利益時(shí)反而更好。(1)材料一、二反映了斯密的什么觀點(diǎn)？(2)斯密所說的“看不見的手”是什么？(3)應(yīng)如何評(píng)價(jià)斯密的上述觀點(diǎn)？答案(1)材料反映了斯密反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，主張發(fā)揮市場的作用的觀點(diǎn)。(2)斯密所說的“看不見的

16、手”是市場；這只“看不見的手”發(fā)揮作用的機(jī)制，是自由競爭。(3)斯密看到了市場能在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中及時(shí)、靈敏地傳遞供求信息，引導(dǎo)資本的投向，從而反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，主張發(fā)揮市場的作用，反映了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益要求，適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。這對(duì)擺脫封建勢力的束縛，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有積極的作用。但他未認(rèn)識(shí)到市場存在自發(fā)性、盲目性、滯后性，市場調(diào)節(jié)也會(huì)帶來資源浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、分配不公等問題。解析第(1)問，結(jié)合材料，根據(jù)斯密經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)判斷材料反映的是哪個(gè)觀點(diǎn)即可。第(2)問根據(jù)經(jīng)濟(jì)生活中學(xué)過的知識(shí)也可以作答，難度較小。第(3)問評(píng)價(jià)斯密的上述觀點(diǎn)。要對(duì)其觀點(diǎn)全面解析，既要看到其正

17、確的一面，又要看到其不合理之處，并能根據(jù)學(xué)過的原理闡釋原因。2上海自由貿(mào)易區(qū)運(yùn)行一年多來已取得積極進(jìn)展，形成了可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)，基于此，2015年3月24日，中共中央政治局審議通過了廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案。建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，是順應(yīng)全球經(jīng)貿(mào)發(fā)展新趨勢，實(shí)行更加積極主動(dòng)開放戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大舉措，其主要任務(wù)是要探索中國對(duì)外開放的新路徑和新模式，積累新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)激發(fā)我國經(jīng)濟(jì)活力，創(chuàng)造制度紅利，打造中國經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”具有十分重要的意義。(1)請(qǐng)簡要分析斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說。(2)結(jié)合古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，分析中國如何贏得新形勢下經(jīng)貿(mào)發(fā)展的優(yōu)勢。答案(1)斯密是自由貿(mào)易理論的創(chuàng)始者，認(rèn)為自由

18、貿(mào)易是增加國民財(cái)富的最佳途徑。為論證自由貿(mào)易的必要性，斯密提出絕對(duì)成本學(xué)說，即生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不同的，且各國具有自己的優(yōu)勢。各國將本國全部資源用于生產(chǎn)本國具有絕對(duì)優(yōu)勢的商品，然后通過外貿(mào)換取本國需要的產(chǎn)品，在投入不變的情況下，貿(mào)易參與國均可從中獲利。斯密的絕對(duì)成本學(xué)說無法解釋一國所有產(chǎn)品的生產(chǎn)成本較之另一國均處于絕對(duì)優(yōu)勢或劣勢時(shí)，仍能進(jìn)行相互貿(mào)易的原因。李嘉圖發(fā)展了斯密的國際分工理論提出了比較成本學(xué)說。(2)生產(chǎn)成本相對(duì)較低的商品獲得好處，但必須從本國實(shí)際出發(fā)，注意維護(hù)本國的經(jīng)濟(jì)安全。提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)施品牌戰(zhàn)略和創(chuàng)造工程，提高核心競爭力。要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，擴(kuò)大對(duì)外開放，

19、積極參與國際分工，發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去相結(jié)合。反對(duì)各種形式的貿(mào)易保護(hù)主義，為建立公平合理的國際新秩序作貢獻(xiàn)。解析回答第(1)問，要從斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說的內(nèi)容、對(duì)其評(píng)價(jià)等闡述。第(2)問，既要考慮古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的合理之處，也要考慮新形勢下我國的國情。3(2012·江蘇高考)一些國家曾秉承李嘉圖的比較成本學(xué)說，集中發(fā)展具有比較優(yōu)勢的農(nóng)業(yè)、礦業(yè)等以換取工業(yè)品；但發(fā)展的結(jié)果卻是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、對(duì)外依附加深、國際經(jīng)濟(jì)地位低下，并未享受到自由貿(mào)易帶來的好處。二戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)雖沒有比較優(yōu)勢，但政府仍大力支持其發(fā)展。新技術(shù)革命的成果被大量應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，例如高科技對(duì)以色列農(nóng)業(yè)增長

20、的貢獻(xiàn)率超過90%。發(fā)達(dá)國家通過發(fā)展農(nóng)業(yè)不僅確保了自身糧食安全，而且在國際農(nóng)產(chǎn)品市場占據(jù)重要地位。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)簡述李嘉圖的比較成本學(xué)說的局限性。(2)上述材料中各國做法對(duì)我國發(fā)展農(nóng)業(yè)有何借鑒？答案(1)只依據(jù)比較優(yōu)勢參與國際分工，忽視其他因素；為英國資產(chǎn)階級(jí)對(duì)外擴(kuò)張、建立世界霸權(quán)提供理論依據(jù)。(2)堅(jiān)持對(duì)外開放與獨(dú)立自主相結(jié)合的原則；堅(jiān)持農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，確保糧食安全；依靠政府的大力扶持和農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。解析第(1)問主要考查對(duì)李嘉圖的比較成本學(xué)說局限性的準(zhǔn)確記憶能力，難度不大。第(2)問主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，要提取出材料中的“并未享受到自由貿(mào)易帶來的好處”“政府仍大力支持農(nóng)業(yè)發(fā)展”“高科技對(duì)以色列農(nóng)業(yè)增長的貢獻(xiàn)率超過90%”等有效信息，然后調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行總結(jié)和概括。4材料一斯密指出：價(jià)值有兩個(gè)不同的意義，它有時(shí)表示特定物品的效用，有時(shí)表示由于占有某物而取得的對(duì)他種貨物的購買力。前者叫做使用價(jià)值，后者叫做交換價(jià)值。使用價(jià)值很大的東西，